Найди в стихотворение прилагательные и выпиши их подчеркни орфограмму которая их объединяет в день ненастный, даже грустный, прискакал не принц в карете, а прекрасный, самый вкусный из арбузиков на свете!
Ответы
гигиена нужна в повседневной жизни так как без гигиена мы будем грязным и не опрятными.гигиена нужна каждому ведь без нее ты будешь грязным.чтобы соблюдать гигиена надо каждый день по два раза мыть зубы в неделю 3 раза в день купаться и мыть голову.
1 оживит- гл. (действие предмета)
2 н.ф. (что сделать? ) оживить
3 пост пр: 2 спр переход. возвр. соверш. вид
4 непост пр: изъяв накл. ед ч. буд вр. 3 лицо
5 синт роль. (что сделает? ) оживит (сказуемое)
эссе на тему. есть люди о которых говорят это человек слова и дела
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question2935212
Найди в стихотворение прилагательные и выпиши их подчеркни орфограмму которая их объединяет в день ненастный, даже грустный,Прискакал не принц в карете,
ав день ненастный.
даже грустный.
прискакал не принц в карете.
а прекрасный.
самый вкусный
из арбузиков на свете.
выделенное слово напиши в начальной форме. покажи как оно образовалось.
Ненастный,грустный.
Прекрасный,вкусный.
Арбузиков — н.ф. — арбузик — арбуз.
Другие вопросы из категории
жду не более 1 часа.
зарение спасибо)
Читайте также
прекрасный, самый вкусный из арбузиков на свете!
В день ненастный
Даже грустный
Прискакал не принц в карете
А прекрасный
Самый вкусный
Из арбузиков на свете
По опушкам леса еще растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розоватые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых пнях жмутся друг к другу тонконогие опенки.
1)выпиши из предложения слова, в которых звуков больше, чем букв.
2)найди в предложении слова с орфограммой «Правописание парных согласных».Выпиши их в том виде, в котором они записаны в предложении
3) найди в предложении слово, имеющее Приставка-корень-два суффикса-окончание
4)найди в предложении сложные слова.Выпиши их.Подчеркни соединительную гласную.
5)найди в тексте нераспространенное предложение и выпиши его. Распространи предложение. Запиши его и разбери по членам предложения.
2)Выпиши из текста в столбик все существительные ,поставь их в начальную форму.В скобках укажи их род.Подчеркни существительное со значение признака.Рядом с ним напиши прилагательное,от основы которого оно образовалось.
Золотое солнце
В яркой синеве,
Золотые тени
Движутся в траве
Найди в стихотворение прилагательные и выпиши их подчеркни орфограмму которая их объединяет в день ненастный, даже грустный,Прискакал не принц в карете,
ав день ненастный.
даже грустный.
прискакал не принц в карете.
а прекрасный.
самый вкусный
из арбузиков на свете.
выделенное слово напиши в начальной форме. покажи как оно образовалось.
Ненастный,грустный.
Прекрасный,вкусный.
Арбузиков — н.ф. — арбузик — арбуз.
Другие вопросы из категории
жду не более 1 часа.
зарение спасибо)
Читайте также
прекрасный, самый вкусный из арбузиков на свете!
В день ненастный
Даже грустный
Прискакал не принц в карете
А прекрасный
Самый вкусный
Из арбузиков на свете
По опушкам леса еще растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розоватые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых пнях жмутся друг к другу тонконогие опенки.
1)выпиши из предложения слова, в которых звуков больше, чем букв.
2)найди в предложении слова с орфограммой «Правописание парных согласных».Выпиши их в том виде, в котором они записаны в предложении
3) найди в предложении слово, имеющее Приставка-корень-два суффикса-окончание
4)найди в предложении сложные слова.Выпиши их.Подчеркни соединительную гласную.
5)найди в тексте нераспространенное предложение и выпиши его. Распространи предложение. Запиши его и разбери по членам предложения.
2)Выпиши из текста в столбик все существительные ,поставь их в начальную форму.В скобках укажи их род.Подчеркни существительное со значение признака.Рядом с ним напиши прилагательное,от основы которого оно образовалось.
Золотое солнце
В яркой синеве,
Золотые тени
Движутся в траве
Разобрать предложение по членам
Описание
Сервис позволяет автоматически разобрать предложение по членам.
Члены предложения русского языка
Слова и сочетания слов, которые связаны синтаксическими отношениями при построении предложения, составляют особый раздел. Все члены предложения делятся на:
Предлоги, союзы, частицы и междометие не различаются как член предложения. К этой группе присоединяются вводные конструкции, обращения.
Главные члены предложения
Подлежащее и сказуемое несут основную смысловую функцию. Являются грамматической основой предложения.
Подлежащее — это субъект, совершающее какое-либо действие. Отвечает на вопросы кто? что? Стоит всегда в именительном падеже. Например, птички поют. Действие выполняют птички – это подлежащее.
Сказуемое указывает на действие субъекта. Отвечает на вопросы: что делать? что сделать? каков? что это такое? Например, дом – крепость. Дом что это такое? Крепость – сказуемое.
По наличию главных членов и их количества предложение бывает:
двусоставное или односоставное;
простое или сложное.
В двусоставном предложении имеются и сказуемое, и подлежащее. Например, весна наступает. В основе односоставного предложения подразумевается только один из главных членов. Например, на улице весна.
В простом предложении отражается только одна основа из состава подлежащего/сказуемого. С двумя или несколькими основами называют сложным. Например: Скоро будет лето. Скоро будет лето, и вновь поспеют ягоды.
При разборе предложения в письменном виде подлежащее подчёркивается одной линией, сказуемое – двумя.
Второстепенные члены предложения
Второстепенную информацию несут три члена предложения, которые тесно связаны с главными членами, поясняют основную мысль.
В зависимости от наличия второстепенных членов бывают:
распространённые и нераспространённые.
Нераспространённое предложение состоит только из подлежащего и сказуемого (в односоставном предложении с наличием одного главного члена). Например: Весна. Дети рисуют.
При наличии второстепенного члена предложение считается распространённым. Например: Благоухающая весна. Дети рисуют птичек.
Вносят добавочную информацию определение, дополнение и обстоятельство.
Дополнение
Обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?
Различают прямое дополнение: в винительном падеже объекту при ответе на вопрос не нужен предлог. Например, вижу (кого?) маму.
Косвенное дополнение – это формы всех других падежей независимо от наличия предлога, в винительном падеже требуется предлог. Например, верить (во что?) в справедливость.
Части речи, которые выражают дополнение:
имя прилагательное в качестве существительного;
причастие в роли существительного;
неопределённая форма глагола (инфинитив);
При письменном разборе дополнение подчёркивается пунктирной линией.
Определение
Обозначает признак объекта и отвечает на вопросы какой? чей? Относится к существительному или к части речи, которая выступает в роли существительного. По способу согласования определения бывают:
Согласованное определение применяется в том же роде, числе, падеже, что и определяемое слово. Несогласованные определения связываются с определяемым словом с помощью примыкания, управления.
Определение при письме подчёркивается волнистой линией.
Обстоятельство
Обозначает место, время, образ действия и степени, а также причину, условие, сравнение, цель действия. В зависимости от вида отвечает на вопросы: где? когда? откуда? с каких пор? как? каким образом? почему? отчего? зачем? почему? с какой целью? сколько?
При письменном разборе обстоятельство отмечают штрихпунктиром.
Итак, бывают главные и второстепенные члены предложения. Особо можно рассмотреть однородные члены предложения, которые относятся к одному и тому же слову, отвечают на один и тот же вопрос.
Как выполняется разбор предложения
Чтобы разобрать предложение по членам, нужно следовать простому алгоритму. Он заключается в следующем: сначала находят грамматическую основу предложения. Задать вопросы именительного падежа «кто?» и «что?». Это будет подлежащее. Чаще всего оно выражается существительным, местоимением или начальной формой глагола.
Найти сказуемое можно, задав извечный вопрос, о котором задумывался Николай Гаврилович Чернышевский: «Что делать?». Он очень подходит к тому члену предложения, который выражается такой интересной морфологической единицей, как глагол. Подчеркнув подлежащее одной чертой, а сказуемое — двумя, можно производить разбор дальше. Следует быть внимательным при разборе, так как существуют предложения с одним главным членом, подлежащим или сказуемым.
Теперь нужно пояснить главное
Найти все второстепенные члены предложения станет легче, если знать, какой частью речи они обычно выражаются. Дополнение — это существительное или его заменитель местоимение в пяти падежах (исключая именительный). Такие падежи называются косвенными. Определения выражаются прилагательным, причастием, местоимением и отвечают на вопросы: «какой?» и «чей?». Наречие, деепричастие, существительное и неопределенная форма глагола в предложении выполняют функцию обстоятельства, если отвечают на вопросы: как, куда, откуда, где, по какой причине. Подчёркиваем дополнения пунктирной линией, определение — волнистой, обстоятельство — пунктиром с точкой.
Особые случаи
Оригинальными являются предложения с однородными членами предложениями. Однородные потому и носят такое название, что они обозначают одно и тоже, значит, следует отметить, что однородные члены отвечают на один и тот же вопрос
Источник статьи: http://progaonline.com/members_proposal