В данном предложении обозначить падеж имён существительных.Одно из существительных (по выбору) разобрать как часть речи Сухой листочек на березе ждал резкого порыва ветра
Сухой листочек(им.п) на березе(п.п) ждал резкого порыва(р.п) ветра(р.п)
На березе-существительное(что?)-обозначает предмет
1)Н.ф.:берёза
2)Морф.признаки: нарицательное, неодушевленное, жен.род, 1 скл, П.п., единственное.число.
3)Синтаксическая роль:дополнение
1. Левая схема: корень + окончание
2. Центральная схема: приставка + корень + окончание
3. Правая схема: корень + суффикс + окончание
Слово пришкольный не записываем, ибо:
при — приставка
школь — корень
н — суффикс
ый — окончание
вечер— корень н— суффикс ий— окончание вечерн — основа слова тонк— корень ий— окончание тонк— основа слова 3) дождь ласточкИ бабочкИ
1)Лягушки одной чертой квакают и урчат двумя чертами. Жжужит и залетает двумя чертами семья одной чертой. Лягушки — сущ, квакают и урчат глагол. Жужит и залетает глагол семья существительно.
2) мороз— корень н— суффикс ый— окончание морозн — основа слова
снеж— корень н— суффикс ый— окончание снежн — основа слова
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4065457-v-dannom-predlozhenii-oboznachit-padezh-imen-sushchestvitelnyh-odno.html
В данном предложение обозначить падеж имён существительных. Одно из существительных по выбору разобрать как часть речи
Сухой листочек на берёзе ждал резкого порыва ветра
листочек — именительный падеж
(на) берёзе — дательный падеж
порыва — родительный
ветра — родительный
Разбор:
(на) березе — имя существительное
1. (где?) на березе
н.ф. — береза
2. Пост. — нариц., неодуш., ж.р., 1-ого скл.; Изм. — дат. п., ед. ч.
3. Сухой листочек (где?) на березе
Красный забор; ягоды в корзине; бежит домой;
Вчера я ездил в деревню (простое) . Там живёт моя любимая бабушка (простое) . У неё есть пёс Шарик. Собака была рада моему приезду (простое) . Вечером к бабушке приехала тётя Люда, она привезла нам персики и виноград (сложное) . Сегодня рано утром я, наевшись бабушкиных яблок, приехал домой (простое, осложнено деепричастным оборотом) .
Текст получился, так как предложения связаны между собой по смыслу.
И так день за днем готовили Альку в далекий путь. Шили штаны, рубахи, вязали теплые чулки, варежки.
И давно, пожалуй, можно было бы отправляться Альке в поход, но тут наступила лютая зима. А при таком морозе, конечно, недолго схватить насморк или простуду, и Алька терпеливо ждал теплого солнца.
Вводные слова: » И так день за днем готовили Альку в далекий путь. Шили штаны, рубахи, вязали теплые чулки, варежки.» Их значения таковы, что бы читатель понял, о ком(или о чём) идёт речь, чтобы он был «подготовлен» читать дальше.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5736471-v-dannom-predlozhenie-oboznachit-padezh-imen-sushchestvitelnyh-odno.html