В чужбине свято наблюдаю родной обычай старины ударение в словах
Каков идейный смысл стихотворения А.С. Пушкина «Птичка»? О каком празднике говорится в нем?
Отвечает Иеромонах Иов (Гумеров):
В литературе встречается устойчивая ошибка: это небольшое произведение связывают с праздником Благовещения. Однако из письма А.С. Пушкина к Н.И. Гнедичу (1784 – 1833) мы узнаем другое: «13-го мая. Кишиневъ. Благодарю вас, любезный и почтенный, за то что вспомнили вы Бессарабскаго Пустынника. Он молчит, боясь надоедать тем, которых любит, но очень рад случаю поговорить с вами об чем бы то ни было […]. Знаете ли вы трогательный обычай рускаго мужика въ светлое Воскресеніе выпускать на волю птичку? вотъ вамъ стихи на это —
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку отпускаю
На светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью:
За чем на Бога мне роптать
Когда хоть одному творенью
Могу я волю даровать?»
(Соб. соч. в 10-ти томах. Т. 10). Окончательный вариант, опубликованный в журнале «Литературные листки» (1823, № 2), претерпел небольшие изменения: выпускаю (вместо отпускаю), На светлом празднике (При светлом празднике), За что (вместо – За чем), Я мог свободу даровать (вместо – Могу я волю даровать).
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью;
За что на Бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать.
Из приведенного письма видно, что светлым праздником весны в стихотворении названа святая Пасха. Стихотворение написано в 1823 г. Тогда Светлое Христово Воскресение праздновалось 22 апреля (по юлианскому календарю). Письмо к Н.И. Гнедичу было написано 13 мая, ровно через три недели. День этот был воскресный – 4-я неделя по Пасхе (О раслабленном).
Стихотворение «Птичка» проникнуто личными переживаниями. Поэт был в ссылке в Бессарабии (в чужбине). Неволя сильно томила его. На Руси на святой праздник Пасхи был древний христианский обычай: люди, располагавшие средствами, употребляли их на выкуп из тюрьмы попавших туда невинных должников. В обычае выпускать в день святой Пасхи на волю птиц поэт видит символическое выражение данной Богом человеку свободы творить дела милосердия, в том числе и освобождать людей из неволи.
Источник статьи: http://pravoslavie.ru/7087.html
Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
Рыбченкова 5 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 64, с. 31 – 32
64. Прочитайте стихотворение А. Пушкина “Птичка”. О каком празднике упоминает поэт?
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью;
За что на Бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать!
Благовещение — праздник наступления весны.
1. Внимательно прочитайте 1-е четверостишие ещё раз. Какое значение имеет в нём слово наблюдаю:
• внимательно следить глазами за кем-либо, чем-либо;
• видеть, замечать, встречать;
• (устар.) соблюдать что-либо, придерживаться чего-либо в чём-либо;
• внимательно следя за кем-либо, чем-либо, изучать, исследовать.
3) (устар.) соблюдать что-либо, придерживаться чего-либо в чём-либо.
2. Какое настроение создаётся в тексте и с помощью каких слов?
Чувство радости, свободы (на волю птичку выпускаю, светлый праздник весны, мог свободу даровать)
3. Перепишите 1-ю строфу стихотворения, расставляя ударение в словах.
В чужби́не свя́то наблюдáю
Роднóй обы́чай старины́:
На вóлю пти́чку выпускáю
При свéтлом прáзднике весны́.
Источник статьи: http://e-razumniki.ru/rybchenkova-5-klass-russkij-yazyk-uchebnik-1-upr-64-s-31-32/
Разговоры о стихосложении
Что касается классического русского стихосложения, то оно возникло в середине XVIII века стараниями Тредиаковского В.К. и Ломоносова М.В. Классическое русского стихосложении это Силлабо-тоническое стихосложение — способ организации стихотворения, при котором ударные и безударные слоги чередуются в определённом порядке, неизменном для всех строк стихотворения.
Как правило стихотворение написано размером. Размер состоит из метра и стоп это как скелет и кости. Стихотворные метры подразделяются на двустопные (хорей и ямб), на трехстопные (дактиль, амфибрахий, анапест) и четырестопные (пеон первый, пеон второй, пеон третий, пеон четвертый). Как правило пеонами писать очень тяжело, даже у классиков катастрофически мало интересных работ написанных пеоном. Поэтому в данном пособие пеоны подробно рассматриваться не будут.
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью;
За что на бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать!
В чуж-би-не свя-то наб-лю-да-ю (9/3) (9 — количество слогов, 3 — количество ударных) -/ -/ -/ —
Род-ной об-ыч-ий ста-ри-ны (10/4*) (10 количество слогов, 4 количество ударных)-/ -/ -/ -/
На во-лю пти-чку вы-пу-ска-ю (9/3) -/ -/ -/ —
При све-тлом праз-дни-ке вес-ны. (10/4*)
На основании разбора первой строфы можно заключить что данное стихотворение написано четырех стопным ямбом.
* — отмечены несистемные ударения — пиррихии, которые в идеале желательно избегать. Однако в данном стихотворении пиррихии случаются не от случая к случаю а в строой последовательности что сглаживает этот недочет.
По мимо в пиррихиев, еще одним «подводным камнем» в размере может являться спондей.
Например на данном произведение,
Мне ближе зноя теплый дождь,
Когда в округе безмятежно
И на рябины спелый гроздь
Льет дождь отрывисто и нежно.
Листва желтаХруст под ногами, (Желтахруст — неблагозвучный спондей)
Еще один прожили день.
Деревья с голыми ветвями
Накрыла вновь ночная тень.
Спондей — это сверхсхемное ударение состоящее из двух долгих слогов.
В идеале стиховторение должно быть написано одним размером. Если стиховторение не написано одним размером то оно будет похоже на дом у которого слабый фундамент, от которого рано или поздно здание обрушиться.
Можно привести примеры для наглядности, когда авторы не выдерживают размер.
В основном этим грешат начинающие авторы.
Привожу ниже очень яркий пример не выдержанности размера.
Восторг — Лариса Климен
Стоп. Что за дивное пенье? (8/3)
Где-то в густой листве, (6/3) ( 1 пропущена безударная стопа после слова «густой»)
звонкое ,чудное,что за везенье, (11/4)
днем этим ясным явилось ко мне. (10/4) (2 лишняя последняя стопа)
Листья мне шепчут усладу, (8/3)
Песни и ветер поет, (7/3)
Нет лишь с собою мне сладу, (8/3)
Выдь, из меня мой порок! (выдь — такого слова нет) (7/3)
Выйдите вон и сомненья, (8/3) (
прочь уходи ,печаль, (6/3) (3 пропущена безударный слог после слова «уходи»)
птиц не случайно пенье: (7/3)
дверь отворяется в даль! (7/3) (4 пропущен безударный слог после ударения в слове «Случайно»)
Уже видно, что рифмующиеся строки не соответсвуют друг другу по количеству слогов, к тому же тяжело читать, спотыкаешься и не мудрено размер не выдержан, скажу больше здесь так много недочетов что несоблюдением размера все не ограничивается. Однако это уже фатальная ошибка.
Произведение написано грязным трехстопным дактилем. Как ни странно, но серьезных нарушений если ни считать пиррихиев и спондеев здесь около 4. В первой и во третьей строфе. Видимо у автора есть поэтический слух, но схему она не проверяла вот и результат.
Теперь поговорим более подробно о стихотворных метрах. Начнем с двустопных метров.
Хорей — двустопный метр с ударением на первый слог. Схема выглядит следующим образом (/-)
Хорей имеет необыкновенную музыкальность, он более выразителен чем ямб.
Например, стихотворение Афанасия Фета,
Тихо вечер прогорает, /- /- x- /-
Горы золотя; /- x- /-
Знойный воздух холодает /- x/- x- /-
Спи мое дитя. /- /- /
Соловьи давно запели,
Сумрак возвестя;
Струны робко зазвенели —
Спи мое дитя.
а теперь пример начинающего автора
Осенняя тоска — Нина Цыганкова
Отчего мне грустно очень?
Отчего душа во мгле?
Это осень, просто осень
Разгулялась по Земле.
Скучно, вяло стала жить я,
Все сижу одна в тиши.
Чувства жухлые, как листья,
Шелестят на дне души.
Как ни странно серьезных замечаний по ритму нет, за исключением немного расхристанности по системе пиррихиев и одно ударение приходиться на служебную часть речи (прелог «по»). Зато с другим достаточно проблем слова затычки (слова не несущие в себе художественную ценность в данное время и в данном контексте, а служащие для закрытия дыр в размере).
Ямб — двустопный метр с ударением на второй слог. Схема выглядит следующим образом (-/)
Ветка Палестины -М.Ю. Лермонтов
Скажи мне, ветка Палестины: -/ -/ -п -/ —
Где ты росла, где ты цвела, -/ -/ -/ -/
Каких холмов, какой долины -/ -/ -/ -/ —
Ты украшением была. -п -/ -п -/
. Молитву ль тихую читали,
Иль пели песни старины,
Когда листы твои сплетали
Солима бедные сыны.
А теперь произведение начинающего автора написанного в ямбе.
Воздушный замок — Август Саша
О, мой воздушный замок -/ -/ -/ —
Обитель всех ветров, -/ -/ -/
В тебе нет пошлых рамок -/ -/ -/ —
И мнений злых оков. -/ -/ -/
Первое четверостишие по ритму без замечаний.
Ты — крепость моих вольностей, -/ -ву /—
Маяк тайных желаний, -/ /- -/ —
Ты бережёшь от глупостей -п -/ — /- —
И от пустых страданий. -/ -/ -/ —
А вот во втором четверостишие нарушение ритма, даже больше чехарда.
ударение на мОих — вынужденное, что ни есть хорошо.
К тому же слово вольностей и глупостей не рифмуются в классическом понимании рифмы,здесь так называемая рифма незнайки. Нарушение альтернанса (чередования рифмы).
Ты крепче обещаний всех, -/ -п -/ -/
Тебя нельзя нарушить, -/ -/ -/ —
Ведь ты не человек, -/ -п -/
Не любишь судьбы рушить. -/ -/ /-
Как пошло со второго четверостишия автора в сторону вести так и продолжилось. Схема рифмовки сменилась, а автор даже и не замечает. Поэтому необходимо по первости всегда рисовать ритмическую схему. Конечно можно и ломать ритмическую схему, но для этого нужно иметь опыт и понимание того что это художественно необходимо, к тому же это должно ритмически врисовываться в текст.
На этом разговор о двустопных метров заканчивается. переходим к трехчложным метрам.
Дактиль — трехсложный метр имеющий ритмическую схему -//
Бушует полая вода,
Шумит и глухо, и протяжно.
Грачей пролетные стада
кричат и весело и важно.
Дымятся черные бугры,
И утром в воздухе нагретом
Густые белые пары
Напоены теплом и светом.
Произведение начинающего автора в дактиле
Прощайте — Мои утраченные иллюзии
Прощайте домики, прощайте шарики! /— /— /— /—
Куда-то все бегут, забыв о памяти. /— /-c /— /—
Прощайте сказочки, что с хэппи-эндами! /— /— /c- /—
Пришла пора дышать реальными надеждами. /— /-c (-/—)
Сбой ритма (в скобках на схеме)
И нет пути назад – ни шагу, нет; / — /-c /-c /—
Раскрыть пошире дверь и запустить рассвет…
Нужно уметь ценить, что дарит жизнь,
Но как ни поверни, кругом цинизм.
амфибрахий — трехсложный размер, с ударением на втрой слог. ритмических рисунок -/-
В качестве пример приведем стихотворение Блока А.А.
Мне снились веселые думы.
Мне снились веселые думы,
Мне снилось, что я не один.
Под утро проснулся от шума
И треска несущихся льдин.
Я думал о сбывшемся чуде.
А там, наточив топоры,
Веселые красные люди,
Смеясь, разводили костры:
Смолили тяжелые челны.
Река, распевая, несла
И синие льдины, и волны,
И тонкий обломок весла.
Пьяна от веселого шума,
Душа небывалым полна..
Со мною — весенняя дума,
Я знаю, что Ты не одна.
Анапест — трехсложный метр имеющий ритмический рисунок —/
Если радует утро тебя,
Если в пышную веришь примету, —
Хоть на время, на миг полюбя,
Подари эту розу поэту.
Хоть полюбишь кого, хоть снесешь
Не одну ты житейскую грозу,
Но в стихе умиленном найдешь
Эту вечно душистую розу.
После боя
Андрей Моисеев
Умирала армия, умирала.
Тихо танк подстреленный догорал.
Вывозили экстренно генерала,
Что своих солдатиков растерял.
Вывозили экстренно генерала,
Вдалеке маячили огоньки,
И душа под кителем обмирала
От волны отчаянья и тоски.
В голове гудело у генерала
Грозно и торжественно, как хорал:
— Отчего же армия проиграла?
Как же допустили вы, генерал?
Что-то надо срочно придумать, срочно!
Мысли разбегаются, вот беда!
«Все приказы отданы были точно,
Только исполнение – как всегда:
Штаб тянул резину, врала разведка,
Связь из строя вывел какой-то враг.
Правда, артиллерия била метко –
По своим позициям, мать их так!»
Разыграть придется такую драму,
Про измену можно еще сказать.
Мертвым безразлично – не имут сраму,
А сейчас задача – живых спасать.
Главное, чтоб Ставка не разузнала, –
Мысли так и мечутся, как в бреду! –
Может, обойдется без трибунала,
Может, и добавят еще звезду.
В черном небе звездочка замирала,
И мороз до косточек пробирал…
Умирала армия,
умирала.
Скоро примет новую генерал.
Безумие
Дмитрий Гвоздецкий
Говорят, я душевно больной,
Но не вижу тут ничего душевного.
Тяжело таким на коре земной, –
Не берусь судить обо всей вселенной.
Воротись ко мне, мой зашедший ум,
Хватит прятаться где-то там, за разумом!
Белых стен да игл стальной триумф.
Маляры и аптекари празднуют.
Я как будто не полный комплект,
Без ума, как чайник, не пивший чаю я,
Как табу не знающий табурет,
Как праща, что послана на прощание!
Для чего безумцу так много слов,
Копошащихся в мозгу тараканами?!
За Остапом следом меня несло,
Со своими встретился Васюками.
Миру только шахмат недостаёт,
В остальном давно уж похоже всё,
Их безумье теперь, как моё,
Но никто ещё не заметил тождество.
Нулевые встречи не везучи
Даша Светлая
Нет любви, но всё же заходи,
Боли в сердце бесконечны,
Волшебна ночь, но кажешься один,
Особенно в минуты, когда вместе.
Прощаюсь, не познав с тобой любовь
Жаль, нулевые встречи невезучи,
Пройдут года, появится другой,
Он, точно знаю, будет лучше.
Забуду ночи под Луной
Я сильная. я постараюсь,
Пока что буду жить сама с собой,
Душу миром дивным наполняя.
Люби Марину, Дашу, Нину, на
Крыльях белых, в белую постель, но
Ложь не радугой окутает перину,
Ожогом жгучим, как морозная метель,
Каждая, в конечном счете,
Распознает, голые вины грешки,
Станут в идеальном подзалете,
Злостные оргазма корешки.
Удел познаний очень горький,
Проливший свет через меня,
Обман льстеца так мерзко-скользкий
Ты вывернут в изнанку, ты змея.
Мужчин так мало однолюбов,
На пальцах можно сосчитать, но
Но верит женщина, что станешь другом,
Чтобы единственно её ласкать.
Источник статьи: http://stihi.ru/2016/01/24/4133