Урок причастие и деепричастие как особые формы глагола

Тема урока: Деепричастие как особая форма глагола.
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

Дать понятие о деепричастии как части речи; показать связь деепричастий с глаголами и наречиями, развивать практические навыки учащихся; расширить речевую компетентность учеников.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Т ема урока: Деепричастие как особая форма глагола.

Цель урока: дать понятие о деепричастии как части речи; показать связь деепричастий с глаголами и наречиями.

1.Вырабатывать умение находить деепричастия в тексте и предложении;

2.выявить особенности употребления деепричастий в речи;

3.формировать орфографические умения и навыки в написании деепричастий.

I. Организационный момент

II. Объявление темы и цели урока. Слайд 2

Мы закончили большую, сложную тему — «Причастия». В начале разговора о причастии упоминалась сходная с ним по звучанию часть речи, которую мы начнем изучать сегодня — это деепричастие.

Часть «дее» означает близость этой части речи к действию, то есть к глаголу. Подберем слово, в которое тоже входит «дее»- дееспособный, то есть способный к действию. Можно сказать, что и деепричастие способно к действию. Оно обозначает добавочное действие.

Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Укажите части речи.

Св..сающие гирлянды, отр..жающий наступление, пр..сутствовавшие на собрании, пр..ехавший тро(л, лл)ейбус, вышедший на те(р, рр)асу, пр..одолевая трудности. Преодолевая – деепричастие

Сравните предложения. Назовите основы предложений. В каком предложении выделенные слова обозначают равноправные действия, а в каком – неравноправные: одно основное, а другое добавочное?

Маки осыпались и роняли на землю лепестки.

Маки осыпались, роняя на землю лепестки.

Белочка распушила хвост и прыгала по веткам.

Белочка, распушив хвост, прыгала по веткам.

Белочка распушила хвост, прыгая по веткам.

Деепричастие, обозначая добавочное действие, в первую очередь используется для того, чтобы одно из действий отодвинуть на второй план по сравнению с другим. Равноправные действия. Основное- Добавочное. Основное- Добавочное.

Деепричастия образуются от глаголов с помощью суффиксов:

IV. Физминутка для глаз.

Глагол Основное действие

Деепричастие Добавочное действие

Относится к тому же слову, что и основное действие

Что делая? Что сделав?

1. Грамматические признаки деепричастий

Образуются только от глаголов (улыбаться – улыбаясь, глядеть — глядя)

Вид (выглядывая – несов.в.; выглянув – сов.в.)

Имеют зависимые слова (падать на землю – падая на землю)

Рассказывает улыбаясь ( Как?) Рассказывает с улыбкой (Как?)

-Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие при основном, выраженном глаголом.

— Деепричастие не изменяется. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида.

— В предложении деепричастие является обстоятельством.

1. Среди данных слов найдите деепричастия:

Торопиться, торопит, торопясь, торопившийся.

Дождаться, дождавшись, дождавшийся, дожидается.

Передвинуть, передвинувшийся, передвигающийся, передвигая.

1. Выпишите предложения, в которых употреблены деепричастия .

Мать сидела, откинувшись в кресле. Брат склонил голову и писал что-то.

Я открыл окно и залюбовался видом.

Выйдя из дома, человек направился к машине.

Человек, вышедший из дома, направился к машине.

Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом.

Разложив игры, дети сели в кружок.

1. Найдите лишнее деепричастие:

Нахлынув, растаяв, колдуя, загоревшись.

Нахмурившись, встречаясь, приняв, заблудившись.

Гуляя, взлетая, касаясь, посвятив.

11.Собери пословицы, укажи в них деепричастия.

Трус хвастает уходя,

Кто не подумав говорит,

Слова для справок: не умоешься. не узнаешь, что в нем. тот вечно вздор твердит. что стрелять не целясь. не суйся в воду. а смелый – возвращаясь. бог лишил её ног.

V.Закрепление нового материала:

Можно ли так говорить?

Идя из школы, пошел дождь.

Возвращаясь домой, меня застала гроза.

Включив телевизор, он показывал футбольный матч.

Открывая книгу, из неё выпал листок.

Вывод: основное действие и добавочное действие относятся к одному и тому же лицу.

— Самостоятельная часть речи, обозначающая добавочное действие, называется … —Деепричастие отвечает на вопросы …

— Деепричастие образуется от … с помощью …

-Деепричастие имеет признаки … и признаки …

-Подчеркивается в предложении … —

-Вопрос к деепричастию задается от …

Богданова Г.А. Уроки русского языка: 7 кл.: Кн. для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1987

Горашова Н.Г. Поурочное планирование по русскому языку. – М.: Экзамен, 2007 Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 7 класс/ Сост.Н.В.Егорова. – М.: ВАКО, 2012

Подписи к слайдам:

Деепричастие как часть речи

Цель урока: Дать понятие о деепричастии как части речи; показать связь деепричастий с глаголами и наречиями. Задачи урока : вырабатывать умение определять деепричастия в тексте и предложении; выявить особенности употребления деепричастий в речи; формировать орфографические умения и навыки в написании.

Орфографическая разминка Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Укажите части речи. Св..сающие гирлянды, отр..жающий наступление, пр..сутствовавшие на собрании, пр..ехавший тро(л, лл)ейбус, вышедший на те(р, рр)асу, пр..одолевая трудности. Преодолевая – деепричастие

Сравните предложения. Назовите основы предложений. В каком предложении выделенные слова обозначают равноправные действия, а в каком – неравноправные: одно основное, а другое добавочное? Маки осыпались и роняли на землю лепестки. Маки осыпались, роняя на землю лепестки.

Сравни предложения Белочка распушила хвост и прыгала по веткам. Белочка, распушив хвост, прыгала по веткам . Белочка распушила хвост, прыгая по веткам. Деепричастие, обозначая добавочное действие, в первую очередь используется для того, чтобы одно из действий отодвинуть на второй план по сравнению с другим. Равноправные действия Основное Добавочное Основное Добавочное

Образование деепричастий Деепричастия образуются от глаголов с помощью суффиксов крич а , гляд я выскочи в замахну вши сь испёк ши -а (-я) -в -вши -ши

Общее значение Глагол Деепричастие Основное действие Добавочное действие Относится к тому же слову, что и основное действие Что делая? Что сделав?

Грамматические признаки деепричастий Глагольные Наречные Образуются только от глаголов (улыбаться – улыбаясь, глядеть — глядя) Вид (выглядывая – несов.в.; выглянув – сов.в.) Имеют зависимые слова (падать на землю – падая на землю) Неизменяемость Синтаксическая роль Рассказывает улыбаясь Рассказывает с улыбкой Как? Как?

Выводы Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие при основном, выраженном глаголом. Деепричастие не изменяется. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида. В предложении деепричастие является обстоятельством.

Торопиться, торопит, торопясь, торопившийся. Дождаться, дождавшись, дождавшийся, дожидается. Передвинуть, передвинувшийся, передвигающийся, передвигая. Среди данных слов найдите деепричастия

Выпишите предложения, в которых употреблены деепричастия Мать сидела, откинувшись в кресле. Брат склонил голову и писал что-то. Я открыл окно и залюбовался видом. Выйдя из дома, человек направился к машине. Человек, вышедший из дома, направился к машине. Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом. Разложив игры, дети сели в кружок.

Найдите лишнее деепричастие Нахлынув, растаяв, колдуя, загоревшись. Нахмурившись, встречаясь, приняв, заблудившись. Гуляя, взлетая, касаясь, посвятив.

Собери пословицы, укажи в них деепричастия Не зная броду, Трус хвастает уходя, Не замочив руки, Зная сердце змеи, Говорить не думая – Не развязав мешок, не умоешься. не узнаешь, что в нем. тот вечно вздор твердит. что стрелять не целясь. не суйся в воду. а смелый – возвращаясь. бог лишил её ног.

Можно ли так говорить? 1)Идя из школы, пошел дождь. 2)Возвращаясь домой, меня застала гроза. 3)Включив телевизор, он показывал ф футбольный матч. 4)Открывая книгу, из неё выпал листок. Основное действие и добавочное действие относятся к одному и тому же лицу.

Итоги урока Самостоятельная часть речи, обозначающая добавочное действие, называется … Деепричастие отвечает на вопросы … Деепричастие образуется от … с помощью … Деепричастие имеет признаки … и признаки … Подчеркивается в предложении … Вопрос к деепричастию задается от …

Использованная литература Богданова Г.А. Уроки русского языка: 7 кл.: Кн. для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1987 Горашова Н.Г. Поурочное планирование по русскому языку. – М.: Экзамен, 2007 Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 7 класс/ Сост.Н.В.Егорова. – М.: ВАКО, 2012 http://school-collection.edu.ru/ http://elenaranko.ucoz.ru/ http://i55.carguru.ru/37/14/41437/8/1136808/6.png

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока в 6 классе по уч. Разумовской.

В презентации «Деепричастие как особая форма глагола» дано определение деепричастия, указаны морфологические признаки глагола и наречия. Также указаны суффиксы, с помощью которых дее.

Презентация «Деепричастие как особая форма глагола» выполнена учащимися 7 класса. В ней дано определение деепричастия, указаны признаки глагола и наречия, показано, как с помощью суффиксов.

Методическая разработка посвящена вопросам преподавания одной из наиболее сложных тем раздела «Морфология»: «Причастие и деепри.

План-конспект урока по русскому языку в 7 классе.

Деепричастие как особая форма глагола. Образование и правописание деепричастийЦель: повторить и обобщить знания учащихся о деепричастии как форме глагола.Учебная задача: какие признаки имеет и как обр.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2017/11/22/tema-uroka-deeprichastie-kak-osobaya-forma-glagola