Урок правописание суффиксов существительных чик щик

1. Закрепление материала.

Ребята, в сказке, которую я прочитала, суффиксы ЧИК, ЩИК осваивали разные профессии. А мы сегодня на уроке узнаем, люди каких профессий работают в редакции газеты. ( Варианты учеников: журналист, редактор, фотограф и т.д.)

1-я профессия : Фотограф — человек, создающий фотографии при помощи фотоаппарата.

Фотодиктант (фронтальная работа письменно в тетради и у доски) (слайд 4, 5, 6)

Сейчас мы проведём фотодиктант. На экране будут меняться слайды с изображением людей определённой профессии. Мы будем называть профессии при помощи суффиксов -чик, -щик .

Записать слово и объяснить правописание слова с суффиксами чик и щик. Графически выделить в слове изученную орфограмму.

Слова для фотодиктанта : гонщик, грузчик, лётчик, барабанщик, фонарщик, стекольщик.

1. Вот какие слова мы образовали: и с буквой ч , и с буквой щ в суффиксе. Буквы разные, а что общего в этих словах, в этих суффиксах? (Эти суффиксы образуют существительные со значением лица, обозначают людей какой-либо профессии, специальности, по роду их занятий).
2. Значение суффиксов определили. Давайте еще раз внимательно посмотрим на эти слова и попробуем ответить на вопрос: когда в суффиксах существительных -чик, -щик пишется буква ч , когда – щ ? ( Заслушиваются варианты ответов .)

Физкультминутка (слайд 7, аудиозапись по щелчку)

2-я профессия: Журналист – человек, который пишет статьи в газеты и журналы. Журналисты должны быть очень грамотными и внимательными людьми.

Задание: Упражнение 111 (фронтальная работа у доски и в тетради)

Подберите к существительным однокоренные глаголы, выделите корни и запишите.

Образец учителя: разведчик — разведать

Прохо…ик, докла…ик, сма…чик, разно…ик, перепи…ик, ре…ик.

Объясните, в каких случаях в суффиксах существительных пишется Ч? (Ответы учеников)

Задание: Распределительный диктант (самостоятельно в тетради, двое учеников работаю за доской)

Даны слова с пропущенными буквами: угол…ик, совет….ик, буфет…ик, бетон…ик, сбор…ик, развед…ик. Вставить пропущенную букву и распределить слова с суффиксами ЧИК, ЩИК на 2 колонки. Время выполнения – 3 минуты.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2017/10/26/pravopisanie-suffiksov-sushchestvitelnyh-chik-shchik

Конспект урока: «Правописание суффиксов существительных -ЧИК- (-ЩИК-)»
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

Конспект урока по русскому языку для 6 класса

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект урока «Правописание суффиксов -ЧИК (-ЩИК) «

Тип урока: о бъяснение нового материала

Цель: познакомить учащихся с суффиксом -чик ( -щик ) и правилом написания букв ч и щ в суффиксах.

• Обучающие:

• научиться узнавать суффиксы -чик ( -щик );
• научить правильно писать суффиксы -чик ( -щик );
• устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора букв ч и щ в суффиксах;
• обнаруживать по опознавательным признакам места применения правил.

• Развивающие:

• развивать орфографическую зоркость, зрительную память, творческие способности учащихся.

• Воспитательные:

• вызвать чувства интереса к изучаемой теме, пробудить у учащихся уважение и любовь к родному языку.

1. Оргмомент.

• Здравствуйте, ребята. Сегодня мы начинаем изучение новой темы и мне хочется, чтобы наш урок был интересным и полезным для каждого.

1. Проверка домашнего задания.

1. Упр. 290

1. Не _ работа сушит, а забота. 2. Не _ место красит человека, а человек место. 3. Друзья в несчастье познаются. 4. В осеннее ненастье семь погод на дворе. 5. Не _ печь кормит, а руки. 6. Не _ котел варит, а стряпуха.

1. Один человек работает у доски, выполняет упражнение:

Раскройте скобки, графически обозначьте орфограмму.

Хроническое (не) досыпание, жду письма с (не) терпением, самолечение принесло (не) пользу, а вред, это уже (не) щенок, (не) аккуратность в одежде, отнеслись с (не) доверием, вскрикнул от (не) ожиданности, старит горе, а не годы, допустил (не) точность в решении, берет (не) силой, а умением, бедность (не) порок.

III. Изучение нового материала.

— Ребята! Мы с вами продолжаем изучение суффиксов. Напомните, что такое суффикс? А как называется способ образования слова с помощью суффикса?

— На доске вы видите слова, разбитые на два столбика. Прочитайте их вслух и определите, можно ли по произношению определить выбор букв ч и щ в суффиксе -чик (-щик)?

Объез д чик обо й щик

прока т чик фона р щик

гру з чик танцо в щик

разно с чик прице п щик

перебе ж чик съе м щик

• Действительно, нет. Почему?
• Как видите, и в том и в другом слове произносится суффикс [щ’ик], а пишется в первом столбике -чик, а во втором -щик. Почему?
• Верно, произношение не соответствует написанию.
• Что общего у этих слов? Какое значение у суффиксов в записанных словах?
• Так какой вопрос возникает после проведённого нами небольшого исследования. Верно, мы с вами должны определить, когда в суффиксе мы пишем букву ч , а когда щ .)
• Сформулируйте тему сегодняшнего урока. Записываем число и тему урока: «Правописание суффиксов -ЧИК (-ЩИК) «
• Вы верно заметили, что эти суффиксы обозначают человека по профессии, специальности и роду деятельности , давайте внимательно рассмотрим столбики, попробуем ответить на вопрос: когда в суффиксе –чик-(-щик-) у существительных пишется буква ч ? Может быть, вы заметили какую-нибудь закономерность?
• А когда пишется щ ?
• Давайте сделаем вывод и сформулируем правило: в суффиксе существительных –чик-(-щик-) после букв д,т,з,с,ж пишется буква ч, в остальных случаях пишется буква щ.
• Откроем страницу 153 в учебнике и сверим, правильно ли мы сформулировали правило.
• Хорошо, молодцы. Откроем теоретическую тетрадь и запишем краткий алгоритм для заучивания:

Выписать : д-т, з-с, ж – -чик
Остальные – -щик

• Вы также можете запомнить высказывание: д е т и з а с а ж ей . В этой фразе собраны все буквы, после которых пишется суффикс -чик-.
• С каким еще правилом знакомит нас автор учебника? Верно, перед суффиксом -чик (-щик) буква ь пишется только после л (например, пи л ь щик).
• Обязательно обратить внимание на образец рассуждения, который предлагает нам автор. Именно по этому образцу мы будем работать(стр.153).

Образец: грузчик — тот, кто грузит. Перед суффиксом есть буква з, поэтому пишется суффикс -чик. Каменщик — тот, кто работает с камнем. Перед суффиксом нет букв д, т, з, с, ж, поэтому пишется суффикс -щик.

1. Выполнение №292 упражнения письмеено по цепочке у доски.

1. Упр. 293 письменно по заданию

• Ребята, ответьте на вопрос, почему в словах: стаканчик, сарафанчик, блинчик пишется -чик, хотя перед ним нет букв д, т, з, с, ж? Запишите 3-4 слова с уменьшительно суффиксом -чик. Не путайте с суффиксом -ик !

3. Выполнение задания по карточкам (самостоятельно с взаимопроверкой): вставьте в текст существительные с суффиксами -чик (-щик). Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Обозначьте орфограммы.

Как строили нашу школу

Чтобы построить нашу школу работало много людей. Сначала взялись за дело инж. неры-. которые намет. ли гр. ниц.

котлована. …. вырыли котлован для фундамента и

…. г. товились к его закла. к. . Арм. туру уст. навливали …. и …. . Когда стены были закончены …. возвели крышу. Пока клали стены и возв. дили крышу …. (з,с)гружали стройм. т. риалы. Слесари-. т. нули к дому трубы и уст. навливали б. тареи для от. пления.

Зав. ршили работу плотники, …. штукатуры, м. ляры.

Слова для справок: пл. ниров. ики, экск. ватор. ики, б. тон. ики, арм. тур. ики, свар. ики, камен. ики, гру. ики, вод. прово. ики, кров. ль. ики, ст. коль. ики.

– Над какой орфографической проблемой мы сегодня работали?
– Были ли у вас затруднения?

VI Домашнее задание.

Упр. 298 (подготовиться к диктанту), упр. 294.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2015/05/28/konspekt-uroka-pravopisanie-suffiksov-sushchestvitelnyh-chik