Урок правописание суффиксов чик щик 6 класс

Урок русского языка 6 класс «Правописание суффиксов -ЧИК- — -ЩИК-»
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

Конспект урока русского языка по теме » Суффиксы -чик- — щик-«,6 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

Урок русского языка в 6 классе.

Тема: Правописание суффикса -чик (-щик)

Цель: познакомить учащихся с суффиксом -чик(-щик) и правилом написания букв ч и щ в суффиксах.

Задачи: 1. Обучающая: научиться узнавать суффиксы -чик (-щик), научиться правильно писать -чик, -щик; устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора букв ч и щ в суффиксах.

2. Развивающ.: развивать орфографическую зоркость, зрительную память, творческие способности учащихся.

3. Воспитат.: вызвать интерес к изучаемой теме, пробудить у учащихся уважение и любовь к родному языку.

Здравствуйте, ребята! Всё внимание на меня. Проверяем вашу готовность к уроку: на столе у вас учебники, тетради, дневники, ручки и карандаши. Молодцы!

2. Повторение изученног о . В начале урока мы повторим изученный материал: а. Работа по карточкам (5 человек)

б. У доски работает ________________ (синт.разбор предложения + 2 сущ по составу). К доске выходим с дневником!

в. а все остальные работают вместе со мной: 1. Какую часть речи мы изучаем? слайд

Фронтальный опрос : 1. . Имя существительное-это часть речи, которая обозначает действие предмета? верно? слайд

3. Имя существительное отвечает на вопросы кто? что? Верно? слайд

4. . К разносклоняемым существительным относятся 10 сущ-ых среднего рода на -мя и сущ мужского рода путь? слайд. Назовите эти 10 сущ-ых среднего рода на -мя (слайд)

Хорошо, а сейчас докажем, что данные сущ-ые разносклоняемые. для этого просклоняем сущ-ое время. К доске идёт. И.п время Р.п времени Д.п. времени В.п. время Тв.п временем П.п о времени. Итак, докажи, что сущ время является разносклоняемым ( у данного сущ-ого в Р.,Д., П.падежах единственного числа окончания сущ-ых 3-го склонения -и; а в ТВ.п окончание сущ-ых 2-го склонения — ЕМ)

5. Несклоняемые имена существительные-это существительные, которые. Продолжите. . ( не изменяются по падежам,т.е. не склоняются. Они имеют во всех падежах одну и ту же форму слова; например: радио, пальто. К нескл. отн-ся многие сущ-ые иноязычного происхождения, с конечными гласными-О,Е,И,У,Ю и с конечным ударным А. Иногда бывает трудно определить род нескл сущ-ых: нескл.неодуш.сущ относятся в основном к м.р или ср.р: осеннее пальто, чёрный кофе. нескл одуш. относятся к Ж.р,если обозначают лиц женского пола,если же обозначают лиц м.пола или животных, то к М.роду.)

7. Существительные сирота, задира, забияка, обжора можно отнести и к мужскому, и к женскому роду. Как называются данные сущ-ые? . (сущ общего рода,т.к. обозначают качества людей, они относятся к м,р, если обозначают лиц мужского пола, или к Ж.р,если лиц женского пола).

8. Когда НЕ с сущ-ыми пишется слитно, а когда раздельно ? . (правило+ примеры ) А мы проверяем по таблице. Очень хорошо, мы повторили основные сведения по теме «Имя сущ-ое».

Ребята, внимание на доску: _. выполнял(а) синтаксический разбор предложения и разбор сущ. по составу. Ученик устно объясняет ход работы . ? Каким способом было образовано слова, от какого слова. Оценка.

3. Новый материал . Давайте вспомним: из каких морфем состоит слово? С помощью каких морфем могут быть образованы новые слова? ( фронт.опрос; актуализация изученного ранее материала)

? Что такое суффикс? (ответы учащихся), слайд Образуйте от слова лес при помощи суф сущ-ые.

Итак, открываем тетради, записываем число, классная работа и тему с егодняшнего урока «Правописание суффикса -чик(-щик)». Цель нашего урока : познакомиться с суффиксом -чик(-щик),с правилом написания букв Ч и Щ в суффиксе.

Слайд. Посмотрите на слова : объездчик обойщик

Создаю ситуацию затруднения: Что обозначает в этих словах значимая часть слова- суффикс -чик(-щик)? ( обозначает человека по профессии и роду занятий)

Представьте, что на несколько минут вы превратились в учёных , внимательно рассмотрите слова, сопоставьте их, попробуйте самостоятельно сформулировать правило о правописании суффикса -чик, -щик. ( выводы ребят, запись примеров в тетрадь)

Я хочу обратить ваше внимание на вот такую «запоминалочку» (слайд) (память:зрит, слух, образн, эмоцион). Зарисуйте эту «запоминалку» в тетради (трафарет приготовлен заранее для каждого ученика/ на парте).

Выводы наши хороши, но давайте проверим себя по учебнику: совпадают ли они с правилом, с новой орфограммой. Открываем учебники на странице 102 и читает орфограмму ___________. Обратите внимание на то, как оформляется данная орфограмма на письме.

4. Закрепление . 1 Записать в два столбика слова с суффиксом -чик(-щик), проговаривая условия выбора буквы ч или щ, правильно обозначая орфограмму на письме. (слайд)

Отвечать у доски будет .

(Извозчик, обходчик, резчик, прессовщик, разведчик, подборщик, смазчик, укладчик. наборщик, формовщик, грузчик).

2. А сейчас у нас лексический диктант . Кто подскажет ,что это такое? (по лексическому значению определить слово, обозначающее человека по профессии и по роду деятельности, объяснить написание букв ч и щ в суффиксе, записать слово, обозначить орфограмму).

1. Рабочий, специалист по бетонным работам.

2. Рабочий, специалист по кирпичной каменной кладке.

3. Работник, ведущий учёт кого-нибудь, чего-нибудь.

4. Работник бани, обслуживающий посетителей.

5.Специалист по типографскому набору.

6. Рабочий, занимающийся смазкой чего-нибудь.

7. Лицо, которое снимает, арендует помещение.

9. Рабочий, занимающийся ремонтом крыш.

3. Запишите 3 предложения, вставив пропущенные буквы, объясните орфограммы.

1.Барабан_ики яростно колотили в барабаны.

2. Рабочие передавали смен_икам станки.

3. Резко сигналили шофёры, сновали агенты, груз_ики в форменных фуражках, покрикивали воз_ики.

Молодцы, с этим заданием вы также успешно справились.

4. Тест (5 вопросов). Орфограмму изучили, предлагаю вам проверить свои знания.

Все справились? Давайте проверим (слайд с ответами). Несколько работ берёт учитель на проверку.

5. Итоги. Урок подходит к концу, давайте сделаем вывод:

1 От чего зависит выбор суффикса -чик или -щик? ( выбор суффикса -чик или -щик зависит от предшествующей суффиксу согласной буквы)

2. Когда пишется суффикс -чик? Примеры

3. Когда пишется суффикс -щик? Примеры.

6. Д/з: Открываем дневники и записываем на . домашнее задание: орфограмма 33 на странице 102 (выучить), упражнение 247.

Оценки за ответ на уроке получают__________________. Оценки в дневники.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/11/10/urok-russkogo-yazyka-6-klass-pravopisanie-suffiksov-chik

Урок по русскому языку в 6 классе «Правописание суффиксов существительных чик-щик»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Правописание суффиксов чик/щик

познакомить учащихся с условием выбора правописания суффиксов чик/щик,

научить обосновывать условия выбора согласных ч/щ в данных суффиксах и различать суффиксы с уменьшительно-ласкательным значением от суффикса со значением профессии и черт характера;

Развивать кругозор и словарный запас учащегося, раскрывая лексические значения незнакомых слов, используя синонимы.

Способствовать формированию у учащихся бережного отношения к языку.

Тип урока: комбинированный.

Оформление: рисунок с изображением волшебника, плакаты, выставка «В мире профессий»

Эпиграф: Все работы хороши,

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята. Я рада вас видеть. Начнем наш урок с улыбки. Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу. Мы спокойны и добры, приветливы, настроены на продуктивную работу в течение урока. Всё у нас получится.

2. Проверка домашнего задания (упр.287)

3. Сообщение темы и цели урока

4. Наблюдение (упр.288)

Ребята, сегодня к нам на урок пришёл волшебник, чтобы помочь Вам тоже стать волшебниками. Да, да — волшебниками. Для этого стоит лишь проявить терпение, внимательность и наблюдательность.

Вы должны найти и выделить суффиксы в словах, написанных на доске.

Записывают слова в два столбика, выделяют суффиксы. Затем идёт наблюдение над языковым материалом.

Учитель: Ребята, после каких букв корня пишется в суффиксе буква ч (ответы учащихся)

Учитель: В остальных случаях пишется буква щ

Учитель: Кто попробует сформулировать правило правописания букв щ и ч в этих суффиксах (учащиеся формулируют правило правописания данных суффиксов)

— Учащиеся читают правило по учебнику

-Закрепление правила. Работа в парах: рассказывают правило друг другу.

— Творческое задание: учитель предлагает учащимся создать свой способ запоминания орфограммы (таблица, схема, рисунок)

– С первым заданием Вы справились.

А вот волшебная фраза Вам подарок от нашего гостя: волшебная фраза

– Почему, скажите, она волшебная?

– Именно после этих согласных и пишется суффикс чик !

Образуйте новые слова.

колокол —> колокольчик – какое значение имеет? (уменьшительно-ласкательное)

Каждый из Вас является волшебником. И сейчас в этом вы убедитесь,

– Ребята, выделите суффиксы в написанных словах?

– Какое значение имеет в этих словах суффиксы чик//щик? /обозначают принадлежность к профессии

Лексическая работа. Знакомство со значением слова профессия. Читают с доски определение

Профессия — основной род занятий, трудовой деятельности

6.Упражнение «Знаешь ли ты профессии…» Учащиеся записывают профессии, оканчивающиеся на

7. Отгадай словечко: с объяснением и выделением суффикса

8.Выборочный диктант. Выписать слова с изучаемыми суффиксами. Является текстом? Доказать.

Профессии на любой вкус
Каждый человек может выбрать специальность по своему желанию. При постройке зданий нужны каменщики, пильщики, печники, кровельщики, водопроводчики.
На железных дорогах работают машинисты, смазчики, заправщики, грузчики, угольщики. Без них не мог бы чётко работать железнодорожный транспорт.
Труд забойщиков и крепильщиков даёт стране драгоценный уголь.
Над тонкой обработкой дерева, металлов, камней, трудятся резчики, полировщики, гравёры.

9.Составьте объявление с перечнем профессий, по которым требуются рабочие на предприятиях нашего города. Обозначьте морфемы в существительных.

Графический диктант. Необходимо записать только суфффиксы.

Вертолётчик, табунщик, вкладчик, зачинщик, крановщик, пререпелетчик, рассказчик, электросварщик, грузчик, фонарщик, заказчик, арматурщик.

На столе лежат замочки и ключики. Если вы открыли для себя новое правило, разобрались в нем, возьмите ключик. Если остались ещё вопросы, не до конца разобрались, то возьмите замочек.

Источник статьи: http://infourok.ru/urok-po-russkomu-yazyku-v-6-klasse-pravopisanie-suffiksov-sushestvitelnyh-chik-shik-4317483.html