Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени
тест по русскому языку на тему
Тест в формате ЕГЭ
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pravopisanie_lichnyh_okonchaniy_glagolov_i_suffiksov_prichastiy_nastoyashchego_vremeni.docx | 17.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени
1.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)мужики кос..т, ла..щие собаки
2)езд..щий верхом, ребята пол..т сорняки
3)верт..щий скакалку, пастухи гон..т коров
4)бор..щийся за правду, девушки нос..т косы
2. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)леч..щий врач, завис..щий от удачи
2)маляры крас..т, кол..щий предмет
3)они раска..тся, бре..щий щетину
4)терп..щий невзгоды, легко дыш..т
3. . В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)крепко держ..тся, плач..щий малыш
2)щебеч..щие птицы, жуки стрекоч..т
3)дети шепч..т, стел..щийся дым
4)раскаты грохоч..т, хорошо леч..щий
4. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)сме..щиеся дети , не замет..т препятствие
2)ненавид..щий врагов, не заман..т в ловушку
3)готов..щаяся дичь, парикмахер бре..т
4)украша..щий гирляндами, кле..щий на стену
5. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)собира..щий урожай , рису..щий малыш
2)кле..щий конверты, разбира..щий марки
3)флаги колыш..тся, держ..щий дистанцию
4)ученики перевод..т, спортсмены наде..тся на себя
6. . В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)ежики кол..тся, флаги ре..т
2)они часто вид..тся, не понима..щий другого
3)грохоч..щий водопад, служ..щий в полку
4)страны гранич..т, ищ..щий сокровище
7. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)трепещ..щий от восторга, леч..щий детей
2)раскаты рокоч..т, волны плещ..т
3)подозрева..мый в преступлении, движ..мый желанием
4)посе..шь семена, поступ..шь осмотрительно
8. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)постав..шь тарелку, расстел..шь коврик
2)выдел..шь главное, рассплач..шься от восторга
3)преступники раска..тся, наде..тся на везение
4)немысл..мый вариант, предполага..мый результат
9. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)погас..м огни, почита..м книгу
2)стел..тся туман, камыш колебл..тся
3)мыши ро..т,всем дел..тся
4)непрмока..мые ботинки, плохо вид..мый
10) В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)рабочие крас..т, родители леле..т малыша
2)кле..щий карандаш, возвод..т дом
3)папа кос..т, собира..щий траву
4)бор..щийся с недомоганием, мама дремлет
1. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)туш..шь пожар, успокаива..щий разговор
2)тяжело дыш..шь, движ..мый чувствами
3)неж..шься в постели, изуча..щий план план
4)куры кудахч..т, немину..мый разговор
2.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)завиду..шь победителю, движ..мый восторгом
2)умело бре..шься, завис..мый от родителей
3) сильно негоду..шь, выпячива..мый напоказ
4)внимательно смотр..шь, наследу..мый капитал
3.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)они вытерп..т, кол..щая боль
2)стел..щиеся розы, осы жал..т
3) дремл..щая кошка, зерна перемел..тся
3)колхозники пол..т, завис..щее от погоды
4.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)леле..щий мечту, гимнасты верт..т мяч
2)езд..щий верхом, морщины стар..т
3)пол..щий клубнику, они нос..т очки
4)ре..щий стяг, крестьне кос..т
5.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)отмет..шь главное, знач..мый для людей
2)коза щипл..т траву, движ..мый током
3)погас..м костёр, немину..мая расплата
4)увид..шь экспонаты, непромока..мая накидка
6.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)долго леч..шься, управляя..мый с земли
2)пар..шься в бане, изуча..мый предмет
3)пряч..шься в кустах, чита..мый громко
4)аккуратно пиш..шь, вид..мый глазом
7.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)лепеч..щий малыш, они услыш..т рокот
2)скач..щий ковбой, он удерж..т силой
3)водопады клокоч..т, тревож..щие известие
4)щебеч..щие птицы, пограничники ищ..т
8.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)таможенники провер..т, крас..щее вещество
2)ветры гон..т, понима..щий всё
3)люб..щий отец, грешники ка..тся
4)братья дел..тся всем, стел..щий постель
9.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)усво..шь знания, независ..мый от других
2)брос..шь работу, подозрева..мый в преступлении
3)встрет..шь друга, расходу..мые деньги
4)постав..шь варить, пригрева..мое солнцем
10.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1)провер..шь диктанты, немину..мая расплата
2)люб..щие разговаривать, ненавид..щие неправду
3)задерж..шься в школе, наполняя..мый водой
4)травы стел..тся, щекоч..щий лицо ветер
1 вариант 2 вариант
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест состоит из 10 заданий с множественным выбором ответа. После выполнения заданий учащийся сразу может увидеть свои результаты.
В таблице обобщен теоретический материал, который поможет старшекласснику при подготовке к ЕГЭ легко вспомнить условия выбора гласной буквы в личных окончаниях глагола, а также в суффиксах глагола, пр.
Карточки по теме «Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий» могут быть использованы для организации деятельности учеников на 15-20 минут.
Материал поможет при подготовке к ГИА.
Задания 11. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий1. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. тюл..выйпретерп..вающийзате.
Тест поможет при подготовке к ЕГЭ.
Данное задание вызывает особые затруднения у экзаменующихся. Более половины выпускников обычно затрудняются в выборе гласной в суффиксах причастий настоящего времени и в личных окончаниях глаголов. Дл.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/02/03/pravopisanie-lichnykh-okonchaniy-glagolov-i-suffiksov
Правописание глагола и глагольных форм
Правописание личных окончаний глагола
1. У глаголов с приставкой вы- спряжение определяется по бесприставочному глаголу:
они выспятся – спят (2-е спряжение)
он вырастит сына – растит (2-е спряжение)
у него вырастет сын – растет (1-е спряжение)
2. Запомните разноспрягаемые глаголы: хотеть, бежать, чтить (чтут, чтят), брезжить (рассвет брезжит, зори брезжут).
3. Глаголы на -ять относятся к 1-му спряжению: баять, блеять, веять, каяться, лаять, лелеять, маяться, надеяться, реять, сеять, таять (не путать: таить – «скрывать»), хаять.
4. Глаголы выздороветь, заиндеветь, опротиветь, плесневеть в литературном языке изменяются по 1-му спряжению (выздоровеешь, заиндевеешь, опротивеешь, плесневеешь).
5. Различаются литературные и просторечные формы: мучить (литер.) – мучать (простореч.); мерить (литер.) – мерять (простореч.).
Упражнения
№ 1. Определите спряжение глаголов: взять (1), вильнуть (1), вить (1), владеть (1), слышать (2), стричь (1), висеть (2), мочь (1), обидеть (2), хотеть (разноспр.), свистеть (2), тереть (1).
№ 2. Заполните таблицу данными глаголами по образцу: клеить, ненавидеть, строить, брить, молоть, надеяться, колыхать, таять, вертеть, хотеть, таить.
№ 3. Спишите, вставьте пропущенные буквы, укажите спряжение.
1. Капли в лужах плещ_тся размерней и бормоч_т свой псалом. 2. Трепещ_т витязь поневоле: он вид_т старой битвы поле. (А.Пушкин) 3. Он засмеется – все хохоч_т, нахмурит брови – все молчат. (А.Пушкин) 4. Небо бледно-голубое дыш_т светом и теплом и приветству_т Петрополь небывалым сентябрем. 5. Люди расчист_т дорожки, натопч_т, наследят, а снег опять пойдет и все завал_т почти невесомыми пуховыми подушками.
Правописание суффиксов глагола
-ова-(-ева-), -ыва-(-ива-)
-и-, -е- в глаголах с приставкой обез(с)-
гласная перед -л-
-ова-(ева-) в форме ед. ч. чередуется с -у-, -ю-; -ыва-(-ива-) сохраняются
Перед -ва- сохраняется гласная корня (не путайте -ва- с -ева-, (-ива-)
В переходном глаголе пишется -и-, в непереходном пишется -е-
Перед -л- сохраняется гласная инфинитива
Беседовать – беседую
Обвить – обви-ва-ть
Спортсмена обессилили (тяжелые тренировки),
Зависел – зависеть
Разглядывать – разглядываю
Запеть – запе-ва-ть
спортсмен обессилел (после выступления)
Послышался – послышаться
1. При подборе формы 1-го лица ед. ч. для проверки правописания глаголов с суффиксами -ова-/-ева-, -ыва-/-ива- необходимо учитывать вид глагола.
Развеивать (несов. в.) – развеиваю (несов. в.) (неправильно развею, т.к. глагол сов. в., от развеять).
Разведывать (несов. в.) – разведываю (несов. в.) (неправильно разведаю, т.к. глагол сов. в., от разведать).
2. Обратите внимание на правописание глаголов с корнем -вед-:
исповедовать – исповедую; проповедовать – проповедую; заведовать – заведую; отведывать – отведываю; наведываться – наведываюсь; выведывать – выведываю.
3. Запомните написание глаголов: застревать (хотя застрять); затмевать (хотя затмить); разевать (хотя разинуть); продлевать (хотя продлить); растлевать (хотя растлить); намереваться (нет пары сов. вида).
4. Различайте глаголы увещевать – «уговаривать, советуя» и усовещивать – «совестить, стыдить».
5. Различайте глаголы потчевать – «угощать» и почивать – «спать».
Упражнения
№ 1. Поставьте в форму повелительного и изъявительного наклонений глаголы: повторить, выждать, выгнать, вытрясти, выползти, сказать, увидеть.
Повелительное накл., мн. ч.
Изъявительное накл., 2-е л., мн. ч.
№ 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Флаг ре_т. Буревестник ре_л. Никого не увид_л. Ничего не вид_т. Успех завис_т от старания. Завис_л от родителей. Туча рассе_лась. Коробка плохо кле_тся. Разговор не кле_лся. Все опостыл_ло.
№ 3. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Совет_вать отдохнуть, исслед_вать карту, не огранич_ваться уговорами, проповед_вать милосердие, затм_вать солнце; гора обезлес_ла, певица обезголос_ла, крестьян обезземел_ли, поселок обезлюд_л.
Образование и правописание причастий
Действительные причастия
(обозначают признак предмета, который сам производит действие)
Страдательные причастия
(обозначают признак предмета, на который направлено действие)
(от несов. в.)
(от сов. вида и несов. вида)