Неправильные глаголы в Presente
Empiezo a trabajar a las nueve
Все рассмотренные в уроке 10 глаголы являются правильными. То есть это такие глаголы, у которых при спряжении кроме окончаний ничего не изменяется. Помимо правильных глаголов, в испанском языке имеется целый ряд отклоняющихся, чьи формы несколько отличаются от инфинитива. Как правило, у неправильных глаголов изменяется или добавляется какая-либо буква в основе. Например: cerrar — закрывать, но yo cierro — я закрываю. Причём изменения не происходят у всех неправильных глаголов по-разному, а производятся вполне организованным образом. Неправильные глаголы в настоящем времени Presente de Indicativo можно поделить на несколько групп, которые мы начнём рассматривать прямо сейчас. В этой теме мы возьмём глаголы, у которых в корне слова изменяются гласные буквы, а в следующем затронем чередования согласных.
Существуют три группы неправильных глаголов, у которых в корне слова происходят какие-либо модификации с гласной буквой.
1. E — IE
К первой группе мы отнесём случаи, когда перед корневой буквой e появляется буква i , образуя тем самым дифтонг ie .
Для наглядности проспрягаем глагол cerrar — закрывать.
ellos, ellas, ustedes — c ie rran
Yo cierro la ventana — Я закрываю окно
Las tiendas cierran a las diez — Магазины закрываются в 10
При спряжении этого глагола все его части остаются на своих местах, включая окончания. Единственное отличие от правильного глагола — это добавление буквы i . Обрати внимание, что лица nosotros и vosotros подобному чередованию не подвержены.
К этой группе относится глагол empezar — начинать. Проспрягай этот глагол самостоятельно, а для проверки, как всегда, можешь поднести курсор мышки к соответствующему местоимению.
Теперь скажи следующие предложения по-испански:
Урок начинается в 9 часов утра
Перечислим другие глаголы, имеющие чередование e — ie . Проспрягай во всех формах каждый из них.
Их спряжение также можно подсмотреть с помощью курсора мышки.
Pienso que María está casada — Я думаю, что Мария замужем
El señor García es muy inteligente y piensa mucho — Сеньор Гарсия очень умный и много думает
Quiero viajar a España — Я хочу поехать в Испанию
¿Quieres un caramelo? — Хочешь конфету?
No entendemos a los ingleses — Мы не понимаем англичан
¿Entiendes bien el tema? — Ты хорошо понимаешь тему?
Miguel pierde dinero a menudo — Мигель часто теряет деньги
Perdemos mucho tiempo — Мы теряем много времени
Глаголы с похожими значениями мы уже встречали в прошлых уроках. Оба глагола pensar и creer могут быть переведены как «думать». Однако, creer дословно означает «полагать», а под глаголом pensar подразумевается непосредственно мыслительный процесс. Entender является синонимом к слову comprender , их можно использовать в одинаковых значениях. Хотя в Испании entender используется чаще.
Скажи самостоятельно по-испански:
Вы думаете, что я испанец? (Vd.)
Они хотят жить в Валенсии
Карла часто теряет мобильные телефоны
Помимо дифтонга ie , не забывай обращать внимание на окончания. Не ленись определять, какого спряжения инфинитив, поскольку неправильные глаголы могут быть любого из трёх спряжений.
Не говори: él pierda или nosotros volvamos.
2. O — UE
У следующей группы отклоняющихся глаголов корневая o меняется на дифтонг ue . К ней относится уже известный нам глагол dormir — спать. Посмотрим на его формы во всех лицах.
ellos, ellas, Vds. — d ue rmen
Как видишь, принцип спряжения всё тот же. Только вместо буквы o появляется дифтонг ue . А формы nosotros и vosotros по-прежнему остаются неизменными.
Duermo muy bien cada noche — Я очень хорошо сплю каждую ночь
¿Cuántas horas duermes? — Сколько часов ты спишь?
Запомни и проспрягай следующие глаголы, относящиеся к этой категории:
¿Cuándo vuelves de México? — Когда ты вернёшься из Мексики?
Vuelvo a casa a las siete — Я вернусь домой в семь
Juan puede leer libros en inglés — Хуан может читать книги на английском
¿Puedes cerrar la puerta, por favor? — Ты можешь закрыть дверь, пожалуйста?
¿Cuánto cuesta esa chaqueta? — Сколько стоит эта куртка?
Los zapatos cuestan ochenta euros — Туфли стоят восемьдесят евро
No encuentro mi móvil — Я не нахожу свой мобильный
Заметь, что в слове encontrar после буквы t идёт буква r .
Не говори: encontar или encuento.
Скажи самостоятельно по-испански:
Я не могу понять это слово
Вы можете подождать три минуты? (vosotros)
Когда вернутся дети из школы?
Сколько стоит дом в Испании?
3. E — I
Третьим чередованием гласных в корне слова является изменение буквы e на i .
Pido perdón — Прошу прощения
El cliente pide al camarero la cuenta — Клиент просит официанта счёт
Проспрягай и запомни следующие глаголы с чередованием e — i:
Repito otra vez — Я повторяю ещё раз
La cuchara sirve para comer — Ложка служит, чтобы есть
Manuel sirve en la mili — Мануэль служит в армии
Компьютеры служат, чтобы работать
Я прошу денег у моего отца
Данные исключения приходится просто учить. Не все глаголы, имеющие в корне слова букву e или o , будут изменяться при спряжении. Но лёгкость заключается в том, что стоит только запомнить, к какой отклоняющейся группе относится глагол, и ты уже можешь поставить его в любую форму.
Перечисленные неправильные глаголы не являются единственными в своём роде. Существует большое количество других подобных слов. Когда будешь встречать их в дальнейшем, старайся самостоятельно определить, к какой группе они относятся.
Кроме того, затронутая тема касается только настоящего времени Presente de Indicativo , в котором мы сейчас учимся говорить. В других испанских временах мы будем встречать другой набор неправильных глаголов. Готовься к этому.
Ejercicios
Упражнения
Поставь глаголы в правильную форму
1. El concierto (empezar) a las ocho; 2. Nosotros (empezar) un tema nuevo; 3. Los bancos en España (cerrar) muy temprano; 4. Yo (pensar) que eres muy guapa; 5. Nosotros (pensar) que trabajar aquí no es fácil; 6. Los niños siempre (perder) sus juguetes; 7. ¿Por qué no (cerrar, vosotros) la puerta de la casa? 8. ¿(querer, tú) viajar a América Latina? 9. No (querer, yo) ver la tele hoy; 10. ¿Por qué siempre (perder, vosotros) las llaves?
1. Yo (dormir) ocho horas cada día; 2. ¿(poder, tú) comprar pan? 3. Los niños (dormir) después de comer; 4. ¿(poder, vosotros) ayudar al señor López? 5. ¿A qué hora (volver) tu marido? 6. Un coche nuevo (costar) mucho; 7. ¿Cuánto (costar) esos pantalones? 8. No (encontrar, yo) mis gafas; 9. Javier no (poder) entender a su amigo alemán; 10. Los domingos los niños (jugar) al fútbol.
1. Lucas (pedir) perdón a su mamá; 2. Nosotros (servir) en la mili; 3. Las llaves (servir) para abrir y cerrar la puerta; 4. ¿Qué (pedir, vosotros) al jefe? 5. Usted (repetir) el error; 6. La gente (pedir) al presidente terminar la guerra; 7. (repetir, yo) la frase otra vez, pero ustedes no (entender).
Ответь на вопросы, добавляя к ответам нужный предлог, если необходимо
¿A qué hora cierran las farmacias? (las nueve) — Las farmacias cierran a las nueve.
1. ¿Cuándo empieza el verano? (el domingo) — … ; 2. ¿Dónde quieres vivir? (Portugal) — … ; 3. ¿Con qué cerráis la puerta? (una llave) — … ; 4. ¿Dónde los niños pierden juguetes? (el colegio) — … ; 5. ¿Qué quieren estudiar ustedes? (español) — … .
1. ¿Cuándo duermes? (la noche) — … ; 2. ¿Qué pueden comprar tus padres en España? (regalos) — … ; 3. ¿A quién puede llamar tu abuela? (el presidente) — … ; 4. ¿A qué hora vuelve su mujer a casa? (las nueve) — … ; 5. ¿Dónde juegan ustedes al tenis? (el hotel) — … .
1. ¿Dónde sirve Lorenzo? (la mili) — … ; 2. ¿Qué repiten los alumnos? (las palabras) — … ; 3. ¿A quién pides dinero? (mis padres) — … ; 4. ¿Qué piden ustedes al camarero? (la carta) — … ; 5. ¿Para qué sirve el micrófono? (cantar canciones) — … .
Переведи предложения на испанский язык
1. Я хочу посмотреть фильм; 2. Ты хочешь послушать музыку? 3. Мы не хотим учить японский; 4. Луис думает, что Элиса живёт в Аликанте; 5. Концерт начинается в полседьмого вечера; 6. Во сколько начинаются уроки? 7. Магазины в моём районе закрываются в одиннадцать часов ночи; 8. Вы хотите учить испанский? (vosotros) 9. Вы часто теряете деньги? (ustedes) 10. Ты думаешь, что я хорошо говорю по-испански?
1. Можешь открыть дверь? 2. Вы можете быть спокойны (vosotros); 3. Я много думаю и не сплю по ночам; 4. Сколько стоит курс испанского? 5. Сколько стоят эти яблоки? 6. Фернандо возвращается из России в среду; 7. Во сколько Вы возвращаетесь домой? (Vd.) 8. Ты играешь в футбол? 9. Мы играем в теннис каждую субботу; 10. Вы можете говорить на испанском, пожалуйста? (Vds.)
1. Что ты просишь у официанта? — Я прошу у официанта счёт; 2. Сколько денег Вы просите у директора? — Мы просим у директора сто евро; 3. Для чего служат мобильные телефоны? — Мобильные телефоны служат, чтобы звонить друзьям; 4. Что вы повторяете? — Мы повторяем испанские фразы; 5. Я повторяю ещё раз: «Прошу прощения, сеньора Рамирес».
Источник статьи: http://castellano.ru/uchebnik/modul1/urok11tema2/
Отклоняющиеся глаголы
Автор: Anastasiya Borzenkova · Опубликовано 24.07.2014 · Обновлено 19.11.2016
Сегодня мы остановимся на глаголах, при спряжении которых нас будут ожидать сюрпризы. Отклоняющихся и неправильных глаголов в испанском языке, увы, хватает, но это не повод грустить: некоторые из их отклонений легко запомнить, если понять, по какой схеме они происходят.
Говоря в общем, отклонения можно поделить на два категории: изменений гласной (в корне или в окончании) и изменение согласной. Если делить более частно, то я предпочитаю придерживаться групп из Виноградова. Однако не стоит запоминать их по номерам, главное, как я уже писала выше, — сосредоточиться непосредственно на отклонениях, которые свойственны глаголам с тем или иным «окончанием».
I группа: e → ie
К этой группе относятся глаголы первого (-ar) и второго (-er) спряжений.
Правило при их спряжении в любом времени такое:
- e под ударением меняется на ie.
Изменения происходят в Presente de Indicativo, Presente de Subjuntivo и Imperativo.
Пример спряжения глагола этой группы
Другие отклоняющиеся глаголы этой группы
Ascender — подниматься, восходить
Atender — внимать, заботиться
Cerner — моросить (о дожде)
Defender — защищать
Descender — спускаться, происходить (от кого-либо)
Encender — зажигать
Entender — понимать, предполагать
Extender — расширять, распространять
Perder — потерять, лишаться
Tender — иметь тенденцию
Verter — лить, течь
Concernir — касаться, иметь отношение
Discernir — распознавать, различать
Adquirir — приобретать, получать
Inquirir — расследовать, выяснять
¹ Возможно как правильное спряжение глагола — erro, erras, erra, etc., так и неправильное: yerro, yerras, yerra, etc.
II группа: o → ue
К этой группе относятся глаголы первого (-ar) и второго (-er) спряжений.
Правило при их спряжении в любом времени такое:
- o под ударением меняется на ue.
Изменения происходят в Presente de Indicativo, Presente de Subjuntivo и Imperativo.
Пример спряжения глагола этой группы
Другие отклоняющиеся глаголы этой группы
Absolver — освобождать, разрешать (сомнение)
Cocer — варить, кипятить
Disolver — разъединять, разлагать, растворять
Conmover — сотрясать, волновать
Devolver — возвращать (в прежнее состояние)
Doler — болеть; огорчать, разочаровывать
Envolver — обволакивать, окружать (вниманием)
Mover — двигать, шевелить, порождать
Morder — кусать, язвить
Moler — молоть, измельчать, надоедать
Oler³ — слышать запах, пахнуть
Resolver — решать (задачу, дело)
Volver — поворачивать(ся), возвращать(ся)
² В глаголе появляется орфографическое изменение в дифтонге ue: avergüenzo, avergüenzas, avergüenza, etc.
³ Так как слово не может начинаться с дифтонга, то появляется h: huelo, hueles, huele, etc.
III группа: e → i
К этой группе относятся глаголы третьего (-ir) спряжения (часто двусложные — seguir, gemir, reñir, etc.).
Правило при их спряжении в любом времени состоит из двух пунктов:
- e под ударением меняется на i;
- e меняется на i перед ударной а и перед ударным дифтонгом.
Изменения происходят в Presente de Indicativo, Pretérito Indefinido, Presente de Subjuntivo, Imperfecto de Subjuntivo, Imperativo и форме Gerundio.
Пример спряжения глагола этой группы
Другие отклоняющиеся глаголы этой группы
IV группа: e → ie, e → i
К этой группе относятся глаголы третьего (-ir) спряжения, заканчивающиеся на -entir, -erir, -ervir, -ertir.
Правило при их спряжении в любом времени состоит из двух пунктов и представляет собой этакий синтез I и III групп:
- e под ударением меняется на ie;
- e меняется на i перед ударной а и перед ударным дифтонгом.
Изменения происходят в Presente de Indicativo, Pretérito Indefinido, Presente de Subjuntivo, Imperfecto de Subjuntivo, Imperativo и форме Gerundio.
Пример спряжения глагола этой группы
Другие отклоняющиеся глаголы этой группы
V группа: o → ue, o → u
К этой группе относятся всего два глагола: dormir и morir.
Правило при их спряжении в любом времени состоит из двух пунктов:
- o под ударением меняется на ue;
- o меняется на u перед ударной а и перед ударным дифтонгом.
Изменения происходят в Presente de Indicativo, Pretérito Indefinido, Presente de Subjuntivo, Imperfecto de Subjuntivo, Imperativo и форме Gerundio.
Пример спряжения глагола этой группы
VI группа: c → zc
К этой группе относятся глаголы, которые заканчиваются на -cer и -cir.
Правило при их спряжении в любом времени следующее:
- c меняется на zc, если после нее в окончании появляются a или o.
Изменения происходят в Presente de Indicativo, Presente de Subjuntivo, Imperativo.
Пример спряжения глагола этой группы
Другие отклоняющиеся глаголы этой группы
VII группа: c → zc, c → j
К этой группе относятся глаголы, которые заканчиваются на -ducir.
Пожалуй, это единственная группа, где внятного правила не будет, а потому лучше выучить спряжение одного глагола и аналогично спрягать другие. Изменения бывают в этой группе следующие:
- всегда c меняется на zc, если после нее в окончании появляются a или o;
- в некоторых временах выпадает i из дифтонгов ie, io;
- в некоторых временах происходит чередование c на j;
- изменяется окончание 1-го и 3-го лица ед. ч. в Indefinido (í → e, ó → о).
Изменения происходят в Presente de Indicativo, Pretérito Indefinido, Presente de Subjuntivo, Imperfecto de Subjuntivo, Imperativo.
Пример спряжения глагола этой группы
Другие отклоняющиеся глаголы этой группы
VIII группа: появляется y
К этой группе относятся глаголы, которые заканчиваются на -uir.
Правило при их спряжении в любом времени следующее:
- если в окончании после u идет a, o, e, то между ними появляется y;
- если окончание — дифтонг ie или io, то вместо i пишем y.
Изменения происходят в Presente de Indicativo, Pretérito Indefinido, Presente de Subjuntivo, Imperfecto de Subjuntivo, Imperativo и форме Gerundio.
Пример спряжения глагола этой группы
Другие отклоняющиеся глаголы этой группы
IX группа: пропадает i из io, ie
К этой группе относятся глаголы, которые заканчиваются на -ller, -llir, -ñer, -ñir.
Правило при их спряжении в любом времени следующее:
- если после ll или ñ в окончании идет дифтонг ie или io, то гласная i из него пропадает.
Подобное отклонение объясняется вполне логично. Cравните звучание: ñe и nie — почти одинаковое (аналогично: ño и nio). А что получается если мы напишем ñie (именно так, с дифтонгом, т.е. например в слове compañía случай уже другой) — настоящее масло масляное. Потому согласная сохраняется, а вот i из дифтонга выпадает. (То же самое с ll — эта согласная и так уже дает звук [lie], хотя сейчас его читают чаще как [ye], а потому диграф ll не встретите с дифтонгами на i.)
Изменения происходят в Pretérito Indefinido, Imperfecto de Subjuntivo и форме Gerundio.
Пример спряжения глагола этой группы
Другие отклоняющиеся глаголы этой группы
Me llamo Nastia y soy de Moscú, Rusia. Escribo sobre la enseñanza-aprendizaje de ELE de vez en cuando. De profesión soy ingeniera, programadora y en 2015 recibí mi tercer título universitario: Máster en Lingüística por la Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos. Ahora trabajo en esa universidad de profesora de ELE y lo compagino con mi trabajo en un centro de idiomas, a veces doy clases particulares. A menudo asisto a diferentes talleres y cursos de formación y, en general, tengo muchísimo interés por aprender lenguas extranjeras. En el español, ante todo, me interesan la gramática y el uso de las TIC en el proceso didáctico. Espero que os sea útil la información que publico en mi blog.
Чем заняться во время карантина
Автор: Anastasiya Borzenkova · Published 20.03.2020 · Last modified 15.04.2020
Прямое и косвенное дополнение (me, te, lo/le, …)
Автор: Anastasiya Borzenkova · Published 21.07.2014 · Last modified 16.04.2020
Настоящее время сослагательного наклонения / Presente de Subjuntivo
Автор: Anastasiya Borzenkova · Published 23.06.2016 · Last modified 13.05.2018
комментариев 16
Скажите пожалуйста, это все отклоняющиеся глаголы, или есть еще какие-то, не упомянутые в статье? Заранее благодарна.
Добрый день!
При желании можно найти еще (в т.ч. производные от этих с помощью приставок), в целом, многие глаголы 2 и 3 спряжения относятся к той или иной группе отклоняющих. Если же вы встретились с новым глаголом и на первый взгляд не совсем ясно, правильный он или нет (например, нет всяких маячков типа -ducir, -ertir, -ervir, -entir, -erir, -uir, -ller, etc.), то проверить правильность/неправильность спряжения глаголов можно в словаре Королевской академии: http://dle.rae.es/. Вводите глагол, а на его страничке прямо рядом с заголовком, где отображен глагол, есть кнопка «conjugar», т.е. проспрягать и после этого вы точно будете уверены на 100%, правильный это глагол или нет.
Не могу также не вспомнить о каверзном глаголе aterrar, так как есть два глагола, которые пишутся в инфинитиве одинаково, при этом спрягаются по-разному и переводятся по-разному (типа как в русском зáмок и замóк). Таким образом, это может быть глагол, однокоренной со словом tierra, который переводится как «спускать на землю» и имеет чередование в корне e–ie под ударением, а с другой стороны, может быть — однокоренной со словом terror, то бишь «приводить в ужас», где никакого изменения в корне уже не будет.
Большое спасибо! Очень пригодилось!
Добрый день. Скажите, пожалуйста, почему у вас в 1 группе в примерах есть несколько глаголов 3-го спряжения? Это какое-то исключение? И в глаголах 2 группы среди примеров есть глагол «jugar». По какому принципу он попал в эту группу? Заранее спасибо за ответ
Да, concernir, discernir, adquirir, inquirir и jugar можно в какой-то мере назвать небольшими исключениями. Первая четверка, увы, 3 спряжения, но, например, concernir и discernir спрягаются таким образом, что их отклонения идут ровно по правилу «e на ie под ударением». Могу добавить, что эти глаголы в реальной жизни я встречала очень редко!) Adquirir и requirir тоже имеют такие же изменения (в силу того, что i у них и так есть, поэтому на IV группу они как бы не тянут). Но придумывать отдельную группу для них не стали. Легче просто отнести их как немного «белых ворон» к первой.
То же самое касается jugar, нет ни одного другого глагола, который имеет подобное изменение «u–ue под ударением» (например, в Presente de Indicativo у него такие формы: juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan). Так что его тоже отнесли к той группе, куда можно притянуть хотя бы за уши.
P.S. Хочу заметить, что глаголы conjugar (спрягать), enjugar (высушивать, оставлять без сока), desjugar (выжимать сок; в устаревшей версии он dejugar) никак не связаны морфологически с jugar и таких изменений не имеют. Последние два имеют корень jugo — сок, conjugar имеет латинское происхождение — coniugāre, в то время как jugar, тоже пришедший из латыни, происходит от iocāri.
Надеюсь, я не запутала вас =)
Скажите пожалуйста , есть ли у отклоняющихся глаголов какая то отличительная черта , или их все просто нужно зазубрить?
Глаголы последних групп (начиная с IV) можно определить сразу, достаточно посмотреть на окончания (я их описала для каждой группы в статье), так что задача это сверхпростая.
Третью я лично вычисляю, как описала в статье, очень сильно помогает лингвистическая интуиция. Первые же две группы — только заучиванием, частым повторением, использованием в жизни и попеременном «встречании» в испаноязычных источниках, так сказать. Язык потом просто не повернется сказать не так. К слову, в большинстве случаев глаголы встречаются все же не в инфинитиве, а в «естественной среде обитания» — стоят в каком-то лице, числе и времени, а из личной формы понятно, к какой группе он относится. Главное, обращать внимания на эти мелочи, со временем это автоматизируется и даже перестаешь замечать, как воспринимаешь эту информацию «по умолчанию».
Мне кажется, зубрить их вот прям списками не имеет смысла. Достаточно прорабатывать те глаголы, которые вы встречаете в течение уроков (я думаю, что многие преподаватели обращают внимание на эту информацию, если нет, то очень рекомендую взять эту обязанность на себя). Как мне кажется, этот тот случай, когда количество проработанного материала (причем не разово, а последовательно!) переходит в качество =)
Здравствуйте!
А почему у некоторых глаголов c → zc а у некоторых c → z например mecer
Добрый день, Людмила!
Прямо ответить «почему» я вам, к сожалению, не смогу (а как бы хотелось!). То есть наверное тут надо заглядывать в целом этимологию изменений этой группы, откуда оно пошло. К сожалению, в латыни я слаба, чтобы точно проследить исторические процессы и понять, откуда вообще ноги растут у изменений глаголов, унаследованы ли они из латыни или приобретены откуда-то еще современным испанским языкам.
Считается, что глаголы cocer и mecer (и, естественно, их производные с приставками типа remecer) являются исключениями. Причем cocer еще и относится к группе, где o→ue (cuezo, cueces, …). Их просто надо выучить и иметь в виду, чтобы не смешать по инерции с теми, что дают изменение c→zc. Замечу, что сами испанцы нередко делают ошибки и можно услышать формы типа mezco и cuezco, но Академией они не принимаются и считаются просторечиями.
Здравствуйте, я запутался насчёт глагола Querer — он отклоняющийся или неправильный, везде пишут по-разному?
Добрый день, Владислав!
Глагол querer в отечественной традиции относится к глаголам индивидуального спряжения. На первый взгляд, в Presente он спрягается по правилу дифтонгизации под ударением (e переходит в ie под ударением), но в остальных временах (Pretérito Indefinido и, как следствие, Pretérito Imperfecto de Subjuntivo; Futuro Simple) с ним происходит не поддающаяся этому правилу кутерьма (quise, quisiste, quiso…; querré, querrás, querrá…). За такие заслуги он однозначно выпадает из блока просто отклоняющихся.
Добрый день. С удивлением обнаружил, что модели спряжения глаголов vaciar и cambiar отличаются (в частности, в настоящем отличаются ударением — cambio vs vacío). Но ведь оба же правильные глаголы? В чем причина отличия, как это понять и запомнить?
В отечественной традиции такие глаголы отклоняющимися не считаются, испанцы такие изменения при спряжении глаголов обычно называют cambios acentuales (изменения ударных слогов). Происходят они только в presente и императиве (поэтому вопрос классификации: добавлять ли к списку отклоняющихся, у которых — в отличие от этих глаголов — некий аналитический алгоритм срабатывает всегда и провоцирует или нет какое-то изменение).
К таким глаголам относятся некоторые на –iar (enviar, vaciar, esquiar, confiar (и однокоренные), resfriar (и однокоренные) и др.), на –uar (напр., continuar, evaluar, actuar и др.) + глаголы с дифтонгами в корне: aislar (появляется граф. ударение и разбивает дифтонг корневой: aíslo, aíslas, aísla…), aunar (aúno, aúnas, aúna…).
Глаголы здесь никак не опознать, о подобной потенциальной опасности при спряжении помнить и если встречается глагол подобного вида (например, увидели –iar в окончании) — проверить, например, по словарю, как он спрягается. И проспрягать вслух несколько раз! Потому что (сужу по себе) здесь надо просто помнить устно их форму и правильно записать, нежели запоминать обратным образом — «ой, кажется, тут ударение было…, а как читается и не помню!» — такая стратегия меня всегда удивляла, ибо считаю ее не особо эффективной.
Спасибо, благодаря этой классификации я поняла некоторые несостыковки. Например, не могла объяснить себе почему глагол mentir спрягается не как pedir. Я , молдаванка, и при заучивание глаголов с латинским корнем провожу параллель с румынским языком. Так вот, для меня логичнее чтобы “e” перешёл в “i” в глаголе mentir. На румынском: я лгу — eu mint; ты лжёшь- tu minți ; он лжёт- el minte … В общем, я рада что набрела на эту классификацию. Ещё раз , спасибо.
О, как интересно. Я понимаю, что румынский где-то должен помогать (обычно даже спрашиваю студентов, не учили ли они его вдруг, потому что тогда идет проще), но тут однако он, даже не знаю, друг ли?)) Рада, что вы разобрались. Чем больше глаголов вы будете спрягать в испанском, тем быстрее появится грамматический чуйка и тогда уже параллели можно оставить в стороне, хотя всегда интересно понаблюдать, как латинские глаголы стали спрягаться в разных романских языках. Спасибо за ваш фидбек, Вероника! ¡Suerte!
Источник статьи: http://es-facil.ru/2014/verbos-irregulares/