Упражнения на исчисляемые и неисчисляемые существительные 11 класс

Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Тренировочные упражнения 11 класс. УМК К.И.Кауфман
консультация по английскому языку (11 класс) на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Тренировочные упражнения 11 класс. УМК К.И.Кауфман

1 Underline the most suitable word in each sentence.

1 Different countries have different weather / weathers.

2 All areas of the skin are in fact covered in tiny hair / hairs.

3 We’ve looked at the menu and we’d all like chicken / chickens .

4 Jack is a millionaire and owns a lot of business / businesses.

5 Have you got a copy of the complete work / works of Dante?

6 None of the passengers had insured their baggage / baggages.

7 Students must pass their paper / papers to the front.

8 I’m afraid we can’t find cheap accommodation / accommodations for all of you.

2 Complete each sentence with a/an, some or by leaving the space blank.

1 When the play ended, there was — lengthy applause.

2 I can’t come out tonight. I have. homework to do.

3 Sue received. excellent education.

4 The inside is strengthened with. steel frame.

5 My friends bought me. coffee maker for my birthday.

6 David has just bought. new furniture.

7 Let me give you. advice.

8 My trousers need pressing. Can you lend me. iron?

3 Underline the most suitable word in each sentence.

1 I would love to go on a long journey / travel by train.

2 What’s the latest news? Can I look at your paper / journal ?

3 Here’s your ticket. Do you have any luggage / suitcase ?

4 Don’t forget to buy a sliced bread / loaf.

5 Why don’t we leave the car in this car park / parking .

6 I can’t come to work today. I have a bad cold /flu .

7 Excuse me sir, but do you have a licence / permission for this gun?

8 Brighton has quite a good beach / seaside .

4 Complete each sentence with a suitable word from the box.

accommodation bread cookery lightning spelling

cash information luggage parking advice

1 I can’t cut this loaf. Do you have a proper bread knife?

2 I’m afraid that ‘neice’ is a. mistake.

3 There’s usually a / an. space opposite the cinema.

4 We need a / an. box to keep the money in.

5 The tourist board have built a / an. centre near the castle.

6 We decided to put a / an. conductor on the roof.

7 Marjorie used to write a / an. column in a magazine.

8 These suitcases are very heavy. We must find a / an. trolley.

9 I must rush. I’m going to a / an. lesson.

10 Julie found her flat through a / an. agency.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данные упражнения разработаны к учебнику «New Millennium English» 5 класс.

«Исчисляемые и неисчисляемые существительные» Грамматический материал к уроку английского языка в 5 классе (к УМК БиболетоваМ.З., Трубанева Н.Н.).

Технологическая карта урока №51 в соответствии с требованиями ФГОС Предмет: Английский языкКласс : 6 классТема урока: Исчисляемые и.

Задания для отработки/проверки грамматики.

Grammar. Упражнения на исчисляемые и неисчисляемые существительные.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2017/11/19/ischislyaemye-i-neischislyaemye

Исчисляемые и неисчисляемые существительные
методическая разработка по английскому языку (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Что такое исчисляемые и неисчисляемые существительные?

Как правильно посчитать их количество?

Как определить, чего больше, а чего меньше, и сравнить, если нужно?

Посмотрите правило, и все сразу станет понятно!

Скачать:

Предварительный просмотр:

Исчисляемые и неисчисляемые существительные

Исчисляемыми (countable nouns) называются существительные, которые можно посчитать поштучно, у них есть единственное и множественное число, и в единственном числе перед исчисляемыми существительными ставится артикль A/An. (a boy – two boys, a pen – five pens, a star – ten million stars)

Неисчисляемыми (uncountable nouns) называются существительные, которые нельзя посчитать поштучно, (но иногда их можно посчитать литрами или килограммами), у них нет множественного числа, они всегда используются в единственном числе, и при этом в единственном числе перед неисчисляемыми существительными никогда не ставится артикль A/An. (milk, rice, bread, love, air)

Если исчисляемого существительного много , то в вопросах и отрицательных предложениях ставится many , в положительных предложениях ставится a lot of.

I have got a lot of books . Has he got many apples ? She hasn’t got many friends .

Если неисчисляемого существительного много , то в вопросах и отрицательных предложениях ставится much, в положительных предложениях ставится a lot of.

There is a lot of milk in the cup. There isn’t much bread on the table. Is there much furniture in the room?

Если исчисляемого или неисчисляемого существительного немного, но есть среднее количество , то в вопросах и отрицательных предложениях ставится any , в положительных предложениях ставится some.

There are some boys in the classroom. I haven’t got any sweets . Do you know any good stories about birds?

Если исчисляемого существительного мало , но немного все же есть, то во всех видах предложений ставится a few . Если неисчисляемого существительного мало , но немного все же есть, то во всех видах предложений ставится a little. (Часто в этом случае оба выражения – a few и a little переводятся как «немного»)

I have got a few beautiful pictures. There is a little water in the bottle. Have you met a few famous people ? Can you lend me a little money ?

Если исчисляемого существительного совсем мало , практически нет, то во всех видах предложений ставится few . Если неисчисляемого существительного совсем мало , практически нет, то во всех видах предложений ставится little .

There is little snow in the streets in winter now. There are few interesting films in the programme today. I haven’t got even little free time left. He hasn’t got even few friends.

При сравнении существительных, (как исчисляемых, так и неисчисляемых), во всех видах предложений используют слово more – в значении «больше», а также fewer – в значении «меньше» (для исчисляемых существительных) и less – в значении «меньше» для неисчисляемых существительных.

Bob has got a lot of cookies , but Tom has got more cookies . Bob has got a lot of lemonade , but Tom has got more lemonade .

Tom has got a few potatoes on the plate, but Bob has got fewer potatoes . Tom has got a little soup , but Bob has got less soup .

Слова much и many могут ставиться в положительных предложениях, если перед ними стоят наречия so, too, very. I like it very much ! I have got so many friends! I don’t want any more soup, it’s too much.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дети, ответы присылайте на мой электронный ящик valivkass@mail.ru MAKE THE RIGHT CHOICE.1. The news (are, is) good.2. Where (are, is) the money?3. The clothes (are, is) on the bed.4. My watch (ar.

Данная презентация поможет представить такую сложную тему как «Исчисляемые и неисчисляемые существительные» в виде таблицы, в которой собраны все необходимые аспекты этого грамматического явлени.

Презентация-проверочная работа для проверки усвоенных грамматических навыков. Презентация состоит из 17 слайдов, включая ответы в таблице, которую учитель демонстрирует после того как учащиеся заполня.

Вашему вниманию предлагается презентация, в которой в удобной для восприятия форме даны особености употребления существительных в английском языке.

Данные упражнения разработаны к учебнику «New Millennium English» 5 класс.

Урок разработан для проведения в 3 классе общеобразовательной школы по УМК Биболетовой М.З. «Enjoy English. 3 класс».

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2020/08/06/ischislyaemye-i-neischislyaemye

Упражнения на исчисляемые и неисчисляемые существительные (с ответами)

1. Распределите следующие существительные на две группы.

paper – bottle – porridge – happiness — pencil — coffee – girl – work – job – plate – dog – meat — news – apricot – toothpaste – time — bedroom – money — magazine – information – honey — metal – child – yoghurt – rice – spaghetti – water – air – spoon – mustard — egg – chair – shampoo – raincoat – flower – flour – bread – soap – toy – food – knowledge – garden – oil – furniture — friend

2. Составьте словосочетания с неисчисляемыми существительными, используя слова из первой и второй колонок. Возможны несколько вариантов. Переведите словосочетания.

Н-р: a bag of sugar – пакет сахара

a bottle toothpaste

3. Попросите у продавца в магазине следующие продукты, используя some с неисчисляемыми существительными и указанное количество предметов – с исчисляемыми.

Н-р: egg – milk (some – 20)

Can I have 20 egg s and some milk, please? (Можно мне 20 яиц и немного молока, пожалуйста?)

1. sandwich – bread (some – 2)
2. rice – apple (some – 5)
3. butter – banana (some – 3)
4. coffee – bottle of lemonade (some – 4)
5. bar of chocolate – sugar (some – 1)

4. Поставьте How many? или How much?

1. … salt do you usually put in the soup?
2. … cups of tea shall I bring?
3. … films did you see?
4. … friends has he got?
5. … free time do we have?
6. … juice is there in the fridge?
7. … money did they spend?
8. … tomatoes are there in the bag?
9. … kilos of potatoes did you buy?
10. … slices of cheese are left on the plate?

Ответы:

Исчисляемые: bottle, pencil, girl, job, plate, dog, apricot, bedroom, magazine, child, spoon, egg, chair, raincoat, flower, toy, garden, friend

Неисчисляемые: paper, porridge, happiness, coffee, work, meat, news, toothpaste, time, money, information, honey, metal, yoghurt, rice, spaghetti, water, air, mustard, shampoo, flour, bread, soap, food, knowledge, oil, furniture

a loaf of bread — буханка

a bottle of lemonade, a bottle of wine — бутылка

a slice of cheese, a slice of bread, a slice of meat – ломтик, кусочек

a liter of soup, a liter of lemonade, a liter of wine – литр

a glass of lemonade, a glass of wine – стакан, бокал

a bar of chocolate, a bar of soap – плитка, кусок

a jar of orange jam – банка апельсинового джема

a kilo of cheese, a kilo of meat – килограмм

a tube of toothpaste – тюбик

a tin of soup, a tin of sardines – банка

a plate of soup, a plate of sardines – тарелка

1. Can I have 2 sandwich es and some bread, please?
2. Can I have some rice and 5 apple s , please?
3. Can I have some butter and 3 banana s , please?
4. Can I have some coffee and 4 bottle s of lemonade, please?
5. Can I have a bar of chocolate and some sugar, please?

1. How much salt do you usually put in the soup? (Сколько соли ты обычно кладешь в суп?)
2. How many cups of tea shall I bring? (Сколько чаше чая мне принести?)
3. How many films did you see? (Сколько фильмов ты посмотрел?)
4. How many friends has he got? (Сколько у него друзей?)
5. How much free time do we have? (Сколько свободного времени у нас есть?)
6. How much juice is there in the fridge? (Сколько сока в холодильнике?)
7. How much money did they spend? (Сколько денег они потратили?)
8. How many tomatoes are there in the bag? (Сколько помидоров в сумке?)
9. How many kilos of potatoes did you buy? (Сколько килограммов картофеля ты купил?)
10. How many slices of cheese are left on the plate? (Сколько ломтиков сыра осталось на тарелке?)

Источник статьи: http://s-english.ru/uprazhneniya/countables-uncountables