Изучение немецкого языка
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Управление немецких глаголов
Управление немецких глаголов
sich erinnern an + Akk. вспоминать o (предл. п.), помнить (винит. п. без предлога)
Я вспоминаю своих друзей. Ich erinnere mich an meine Freunde. Он помнит эту новеллу. Ег erinnert sich an diese Novelle.
träumen von + Dat. мечтать o (предл. п.)
Я мечтаю об этой профессии. Ich träume von diesem Beruf.
sich verabschieden von + Dat. прощаться c кем-л. (творит. п.)
Wir verabschieden uns von unseren Eltern. Мы прощаемся co своими родителями.
Особое управление имеет выражение verbunden sein durch + Akk. быть связанным с помощью + род. п.
Словосочетание с помощью переводится предлогом durch, существительное стоит в Akkusativ, например:
Центр города связан с окраиной c помощью различных видов транспорта. Das Stadtzentrum ist mit dem Stadtrand durch verschiedene Verkehrsmittel verbunden.
В русском языке существительное, c помощью которого что-л. может быть c чем-л. связано, стоит иногда в творительном падеже, а в немецком всегда в Akkusativ c предлогом durch, сравните:
Эти вокзалы связаны туннелем. Diese Bahnhöfe sind durch einen Tunnel verbunden.
zufrieden sein mit jemandem, mit etwas (Dat.) быть довольным кем-л., чем-л. (твор. п.) —
Der Lehrer ist mit seinen Schülern zufrieden. Учитель доволен своими учениками.
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Упражнения на управление немецких глаголов
Упражнение 1. Прочтите и переведите следующие предложения на русский язык. Обратите внимание на различие в управлении немецкого глагола sich erinnern an (Акк.) и русского глагола вспоминать кого-л., что-л. (вин. п.), помнить что-л. (вин. п. без предлога).
- Er erinnert sich oft an seine Schule. 2. Wir erinnern uns an unsere alten Freunde. 3. Erinnerst du dich an diese Novelle? 4. Ich erinnere mich nicht an seinen Namen. 5. Der Lehrer sagt: „Erinnert euch an diesen Text!“ 6. Erinnern Sie sich nicht an ihn? 7. Dieser Arbeiter erinnert sich oft an seine interessante Reise.
Упражнение 2. Поставьте существительные и местоимения, стоящие в скобках, в Akkusativ.
- Der Lehrer erinnert sich gut an (diese Schülerin). Ich erinnere mich auch gut an (sie). 2. Er kann sich an (sein Name) nicht erinnern. 3. Erinnerst du dich nicht an (er)? 4. Der Lehrer sagt: „Erinnert euch an (diese Novelle)!“ 5. Erinnert sich der Junge an (seine Schule)? 6. Sie können sich an (dieser Film) nicht erinnern. 7. Erinnert ihr euch an (diese interessante Reise)? 8. Die Schülerin erinnert sich nicht an (dieser Text). 9. Erinnern wir uns an (unsere alten Freunde)! 10. Der Arbeiter erinnert sich an (dieses schöne Konzert).
Упражнение 3. Переведите на немецкий язык. He забывайте об управлении глагола sich erinnern.
- Мы часто вспоминаем это прекрасное путешествие. 2. Эти рабочие вспоминают своего старого учителя. 3. Ты помнишь эту пословицу? 4. Я хорошо помню ту телепрограмму. 5. Он часто вспоминает o своих друзьях из ФРГ. 6. Вы помните этот маленький парк? 7. Она вспоминает об их дружбе.
Упражнение 4. Прочтите и переведите следующие предложения на русский язык. Обратите внимание на различие в управлении немецкого глагола träumen von (Dat.) и русского глагола мечтать o (предл. п.).
- Ich träume von interessanten Reisen. 2. Mein Bruder träumt vom Lehrerberuf. 3. Diese kleinen Kinder träumen von einem Zirkusbesuch. 4. Wir träumen von dieser Arbeit. 5. Träumt ihr von einem Studium an der Universität? 6. Sie sind müde von ihrer Arbeit und träumen vom Urlaub.
Упражнение 5. Поставьте существительные, стоящие в скобках, в Dativ. Проверьте правильность вашей работы по упражнению 4.
- Ich träume schon von (der Urlaub). 2. Träumt ihr von (der Lehrerberuf)? 3. Sie träumen von (diese Arbeit). 4. Die Schüler träumen von (interessante Reisen). 5. Das Mädchen träumt von (ein Zirkusbesuch). 6. Träumen Sie von (das Studium an der Universität)?
Упражнение 6. Переведите на немецкий язык. He забывайте об управлении глагола träumen.
- Мальчик мечтает об этой интересной книге. 2. Он мечтает o новых путешествиях. 3. Маленькая девочка мечтает o посещении зоопарка. 4. Мы мечтаем об отдыхе в санатории.
Упражнение 7. Прочтите и переведите следующие предложения на русский язык. Обратите внимание на различие в управлении немецкого глагола sich verabschieden von (Dat.) и русского глагола прощаться c (творит. п.).
- Er verabschiedet sich von den Eltern. 2. Unsere Touristengruppe verabschiedet sich von dieser Stadt. 3. Die Schüler verabschieden sich von der Schule. 4. Ich verabschiede mich von meinem Freund. 5. Ihr verabschiedet euch von der Brigade. 6. Wir verabschieden uns von den Gästen. 7. Verabschiedest du dich von uns? 8. Verabschieden Sie sich von ihr!
Упражнение 8. Поставьте существительные и местоимения, стоящие в скобках, в Dativ. Проверьте правильность вашей работы по упражнению 7.
- Verabschieden sich die Schüler von der Lehrerin? — Ja, sie verabschieden sich von (sie). 2. Ich verabschiede mich von (die Schule). 3. Verabschiede dich von (die Brigade)! 4. Verabschiedet euch von (wir)! 5. Die Tochter verabschiedet sich von (die Eltern). 6. Verabschieden Sie sich von (der Freund)! 7. Er verabschiedet sich von (die Gäste). 8. Die Gäste verabschieden sich von (die Stadt).
Упражнение 9. Переведите на немецкий язык. He забывайте об управлении глагола sich verabschieden.
- Попрощайся co своими родителями. 2. Мать прощается co своим сыном. 3. Ребята, попрощайтесь co своей учительницей. 4. Актер прощается c театром. 5. Они прощаются co своими друзьями.
Упражнение 10. Ответьте на вопрос утвердительно и отрицательно сначала письменно, потом устно. Обратите при этом внимание на управление оборота zufrieden sein mit (Dat).
Образец: Sind Sie mit ihrem Beruf zufrieden?
— Ja, ich bin mit meinem Beruf zufrieden.
— Nein, ich bin mit meinem Beruf nicht besonders zufrieden.
1. Sind Sie mit diesem Plan zufrieden? 2. Sind Sie mit Ihrem Abendbrot heute zufrieden? 3. Sind Sie mit Ihrer Antwort zufrieden? 4. Sind Sie mit diesem Вuch zufrieden? 5. Sind Sie mit Ihrem Arzt zufrieden? 6. Sind Sie mit dieser Fahrt zufrieden? 7. Sind Sie mit unserem Gespräch zufrieden?
Упражнение 11. Поставьте вопросы без вопросительного слова к следующим предложениям. Запишите вопросы. Дайте на них ответы устно. Сверяйте правильность ваших ответов с предложениями из этого упражнения.
Образец: Professor Bobrow ist mit den Antworten seiner Studenten zufrieden.
Ist Professor Bobrow mit den Antworten seiner Studenten zufrieden?
1. Die Arbeiter dieser Brigade sind mit ihrer Arbeit zufrieden. 2. Die Studenten sind mit dieser Vorlesung zufrieden. 3. Peter ist wieder mit dem Frühstück nicht zufrieden. 4. Alle sind mit diesem Plan zufrieden. 5. Heute ist er mit seinem Arbeitstag nicht zufrieden. 6. Otto ist mit seinem Beruf zufrieden.
Упражнение 12. Переведите на немецкий язык.
1. Ты доволен своей работой? 2. Студентка недовольна своим ответом. 3. Эти родители довольны своими детьми. 4. Анна довольна своей поездкой в Москву. 5. Он недоволен этим заданием. 6. Вы довольны этим планом? 7. Я довольна письмом сестры.
Ключи к упражнениям на управление немецких глаголов
3. 1. Wir erinnern uns oft an diese schöne Reise. 2. Diese Arbeiter erinnern sich an ihren alten Lehrer. 3. Erinnerst du dich an dieses Sprichwort? 4. Ich erinnere mich gut an jenes Fernsehprogramm. 5. Er erinnert sich oft an seine Freunde aus der BRD. 6. Erinnern Sie sich an jenen kleinen Park? 7. Sie erinnert sich an ihre Freundschaft.
6. 1. Der Junge träumt von diesem interessanten Buch. 2. Er träumt von neuen Reisen. 3. Das kleine Mädchen träumt von dem Besuch des Zoos (oder: von dem Zoobesuch). 4. Wir träumen von der Erholung im Sanatorium.
9. 1. Verabschiede dich von deinen Eltern! 2. Die Mutter verabschiedet sich von ihrem Sohn. 3. Kinder, verabschiedet euch von eurer Lehrerin! 4. Der Schauspieler verabschiedet sich vom Theater. 5. Sie verabschieden sich von ihren Freunden.
12. 1. Bist du mit deiner Arbeit zufrieden? 2. Die Studentin ist mit ihrer Antwort nicht zufrieden. 3. Diese Eltern sind mit ihren Kindern zufrieden. 4. Anna ist mit ihrer Fahrt nach Moskau zufrieden. 5. Er ist mit dieser Aufgabe nicht zufrieden. 6. Sind Sie mit diesem Plan zufrieden? 7. Ich bin mit dem Brief der Schwester zufrieden.
1 Comment
У меня вопрос почему в вопросе Erinnern Sie sich an jenes kleinen Park? Окончение jenes, а не jenen? Ведь парк в немецком мужского рода,а в Аккузативе будет jenen kleinen Park. Спасибо,если сможете мне выслать объяснение на мой е-маил
Источник статьи: http://deseite.ru/upravlenie-v-nemetskom-yazyike-rektion/
Тренировочные упражнения по теме «Управление немецких глаголов»
В данной разработке представлениы задания на закрепление темы «Управление немецких глаголов», на употребление местоименных наречий.
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Упражнения по теме «Управление глаголов»
Ich warte auf…(der Bruder, die Schwester, das Kind, die Eltern).
Mein Freund sorgt für . (seine Schwester, sein Opa, die Kinder, die Mutter).
Wir erzählen über. (die Schule, die Ferien, die Stunde, der Freund).
Er erzählt von. (die Schule, die Ferien, die Stunde, der Freund).
Ihr habt vor. (der Hund, der Tiger, das Kaninchen, die Lehrer, der Lehrer) Angst.
Die Kinder schreiben mit. (der Kugelschreiber, der Bleistift, die Bleistifte).
Alle Menschen kämpfen für. (der Frieden, die Ordnung, die Sauberkeit).
Wir achten auf . (die Aussprache, die Disziplin, die Hausaufgabe).
Обрати внимание на управление глагола sich freuen и на его управление.
Ich freue mich auf die Ferien. Ich freue mich über die Ferien.
Du freust dich auf Deutsch. Du freust dich über Deutsch.
Er freut sich auf Literatur. Er freut sich über Literatur.
Sie freut sich auf Mathematik. Sie freut sich über Mathematik.
Wir freuen uns auf Biologie. Wir freuen uns über Biologie.
Ihr freut euch auf Sport. Ihr freut euch auf Sport.
Sie freuen sich auf die Freunde. Sie freuen sich auf die Freunde.
3.Составь предложения с глаголом sich freuen.
Он радуется предстоящему лету.
Мы радуемся прошедшим каникулам.
Я радуюсь погоде и предстоящему воскресенью.
der Sommer- лето die Ferien- каникулы das Lernen- учеба
der Sonntag- воскресенье die Kinder- дeти der Winter- зима
4.Задай вопросы к выделенным словам.
Wir kämpfen gegen Unordnung. Das Kind schreibt mit dem Füller.
Meine Oma sorgt für ihre Enkelkinder. Er träumt von Moskau.
Er interessiert sich für dieses Mädchen. Sie arbeiten an der Aussprache.
Sie wartet auf die Freundin. Wir antworten auf die Fragen.
Er freut sich auf den Sommer. Er freut sich über den Winter.
Er schreibt mit dem Kuli, und ich schreibe damit.
Wir warten auf die Ferien, und er wartet darauf.
Die Kinder achten auf die Fehler, und ich achte darauf.
Sie arbeitet an der Aussprache, und ich arbeite daran.
Meine Eltern sorgen für die Ordnung, und ich sorge dafür.
Ich antworte auf die Fragen des Lehrers, und er antwortet darauf.
Wir freuen uns über die Schule, und er freut sich darüber.
Alle kämpfen gegen den Krieg, und ich kämpfe dagegen.
Der Bruder erzählt von der Schule, und die Schwester erzählt davon.
Für wen sorgst du? Vor wem hast du Angst? Womit schreibst du?
Wofür interessierst du dich? Worüber freust du dich? Von wem träumst du?
7.Обрати внимание на спряжение глагола teilnehmen an+ Dat.
Ich nehme an der Olympiade teil.
Du nimmst an der Arbeit teil.
Er nimmt an der Stunde teil.
Sie nimmt an der Veranstaltung teil.
Wir nehmen an dem Wettkampf teil.
Ihr nehmt an dem Fußballspiel teil.
Sie nehmen an dem Konzert teil.
Meine Freundin nimmt an. (die Weltmeisterschaft, die Europameisterschaft, der Subbotnik, das Basketballspiel, der Wettlauf, die Wanderung, die Reise, die Fahrt, das Konzert ) teil.
Woran nimmst du teil? Woran nimmt dein Freund teil?
Woran nimmt dieser Schüler teil? Woran nimmt deine Schwester teil?
10. Вставь нужные предлоги.
Ich glaube. die Worte des Lehrers. Wir sprechen. unsere Schule.
Die Kinder beginnen. der Arbeit. Sie schreiben. dem Kuli.
Er freut sich. die Winterferien. Sie freut sich. die Frühlingsferien.
Der Lehrer fragt. der Hausaufgabe. Die Oma kümmert sich. das Kind.
Unsere Klasse bittet. Entschuldigung. Wir gratulieren dem Opa.. dem Geburtstag.
Sie gewöhnen . die Ordnung. Ich habe . dem Hund Angst.
Die Schüler beginnen. dem Diktat. Wir arbeiten. der Aussprache.
11.Обрати внимание на выражения: stolz sein auf + Akk., reich sein an + Dat.
Ich bin auf meine Schule stolz. Ich bin an den Büchern reich.
Du bist auf die Klasse stolz. Du bist an den richtigen Freunden reich.
Er ist auf die Heimatstadt stolz. Er ist an den Computerspielen reich.
Wir sind auf die Parks stolz. Wir sind an den Feldern reich.
Ihr seid auf die Stadien stolz. Ihr seid an den Wäldern reich.
Sie sind auf den Sportplatz stolz. Sie sind an den Bäumen reich.
12.Ответь на следующие вопросы, используя в ответах слова в скобках.
Woran nimmst du teil? An wen glaubst du?
Über wen freust du dich? Worüber freust du dich?
Womit schreibt das Kind? Über wen ärgerst du dich?
Nach wem fragst du? Wonach fragsf du?
Worum kümmerst du dich? An wem ist deine Schule reich?
Worüber spricht dein Freund? Über wen spricht dein Freund?
(die Mutter, der Vater, das Konzert, die Ferien, der Bleistift, das Kind, die Schülerin, das Diktat, die Ordnung, die Sportler, der Film, die Klassenzimmer, der Bruder, die Stunde)
13.Переведи следующие предложения.
Мы гордимся школой. Город богат памятниками.
Он принимает участие в игре. Моя мама спрашивает об уроках.
Мы начинаем с футбола. Дети привыкают к порядку.
Он отвечает на вопросы . Мама довольна детьми.
Они заботятся о природе. Мы мечтаем о походе.
Они поздравляют папу с праздником. Он пишет ручкой.
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/trienirovochnyie-uprazhnieniia-po-tiemie-upravlien.html