Употребление предлога по в русском языке примеры

Употребление предлогов в русском языке

Нередко упо­треб­ле­ние пред­ло­гов в речи вызы­ва­ет неко­то­рые затруд­не­ния. Рассмотрим, как сле­ду­ет пра­виль­но стро­ить свою речь с пред­ло­га­ми. Укажем наи­бо­лее типич­ные ошиб­ки в упо­треб­ле­нии пред­ло­гов рус­ско­го язы­ка.

Употребление предлогов «в» — «на», «из» — «с»

Чаще все­го пред­ло­ги «в», «на», «из», «с» исполь­зу­ют­ся для выра­же­ния про­стран­ствен­ных отно­ше­ний.

Понаблюдаем:

Как выбрать предлог «в» или «на»?

Предлог «в» обо­зна­ча­ет направ­ле­ние дви­же­ния внутрь, место­на­хож­де­ние внут­ри чего-либо или рас­по­ло­же­ние в огра­ни­чен­ном про­стран­стве:

Предлог «на» обо­зна­ча­ет нахож­де­ние чего-либо на поверх­но­сти или направ­ле­ние дви­же­ния на поверх­ность:

Предлог «на» упо­треб­ля­ет­ся, если огра­ни­че­ние про­стран­ства отсут­ству­ет:

Традиционно в речи упо­треб­ля­ет­ся пред­лог «на» в выра­же­ни­ях, в кото­рых изна­чаль­но у суще­стви­тель­но­го отсут­ство­ва­ло поня­тие об огра­ни­чен­ном поме­ще­нии или участ­ке:

В назва­ни­ях средств пере­дви­же­ния упо­треб­ля­ет­ся пред­лог «на»:

Если же име­ет­ся в виду нахож­де­ние внут­ри транс­порт­но­го сред­ства, то вос­тре­бо­ван пред­лог «в»:

С назва­ни­я­ми гор­ных мест­но­стей, где идет речь о поверх­но­сти гор без рез­ко очер­чен­ных гра­ниц, исполь­зу­ем пред­лог «на»:

С назва­ни­ем «Крым» упо­тре­бим пред­лог «в» — в Крыму. В этом соче­та­нии пред­ло­га с име­нем соб­ствен­ным обо­зна­ча­ет­ся степ­ное про­стран­ство, огра­ни­чен­ное гора­ми.

Употребление предлогов «из» и «с»

Нередко затруд­не­ния вызы­ва­ет упо­треб­ле­ние пред­ло­гов «из» и «с». Как пра­виль­но гово­рить:

• вер­нул­ся из Петербурга или с Петербурга;
• при­шел из шко­лы или со шко­лы?

В пра­виль­ном выбо­ре сле­ду­ет ори­ен­ти­ро­вать­ся на анто­ни­мию пред­ло­гов. Предлоги «в» — «из» и «на»- «с» обра­зу­ют анто­ни­мич­ные пары, то есть обла­да­ют зна­че­ни­ем про­ти­во­по­лож­но­сти.

Сравним:

• поехал в Петербург — вер­нул­ся из Петербурга;
• пошел в шко­лу — при­шёл из шко­лы;
• отды­ха­ли на Байкале — при­вез с Байкала рыбу;
• завод на Урале — при­вет с Урала.

Если при отве­те на вопрос куда? исполь­зу­ет­ся пред­лог «в», то в отве­те на вопрос отку­да? упо­треб­ля­ет­ся пред­лог «из»:

Если при отве­те на вопрос куда? име­ет­ся пред­лог «на» у суще­стви­тель­но­го, то при отве­те на вопрос отку­да? вос­поль­зу­ем­ся соче­та­ни­ем сло­ва с пред­ло­гом «с»:

• запла­ни­ро­ва­ли поезд­ку (куда?) на Кавказ — при­вез­ли суве­ни­ры (отку­да?) с Кавказа;
• отпра­вить­ся (куда?) на Памир — вер­ну­лись (отку­да?) с Памира.

Употребление предлогов «благодаря», вопреки», «согласно», «наперекор»

Иногда допус­ка­ют ошиб­ки, упо­треб­ляя пред­ло­ги «бла­го­да­ря», «вопре­ки», «соглас­но», «напе­ре­кор» с суще­стви­тель­ны­ми или место­име­ни­я­ми в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа.

Как пра­виль­но:

Нормой рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка явля­ет­ся упо­треб­ле­ние пере­чис­лен­ных пред­ло­гов толь­ко с суще­стви­тель­ны­ми (место­име­ни­я­ми) в фор­ме датель­но­го паде­жа.

Правильно ска­жем и напи­шем:

• соглас­но дого­во­ру, пись­му, усло­вию;
• вопре­ки уста­ву, рас­по­ря­же­нию, инструк­ции;
• напе­ре­кор воле, инту­и­ции;
• бла­го­да­ря све­ту, насту­пив­ше­му теп­лу.

В про­из­вод­ном пред­ло­ге «бла­го­да­ря» еще чув­ству­ет­ся семан­ти­че­ская связь с исход­ным гла­го­лом «бла­го­да­рить». Этот пред­лог упо­треб­ля­ем в кон­струк­ци­ях с поло­жи­тель­ным смыс­лом:

• бла­го­да­ря отзыв­чи­во­сти и вни­ма­нию;
• бла­го­да­ря про­фес­си­о­на­лиз­му хирур­га;
• бла­го­да­ря мастер­ству худож­ни­ка и пр.

Неправильно:

В этих кон­струк­ци­ях мож­но упо­тре­бить пред­лог «из-за» со зна­че­ни­ем при­чин­но­сти.

Пойти по воду или за водой?

Часто сомне­ва­ют­ся, как пра­виль­но ска­зать:

Предлог «за» выра­жа­ет целе­вые отно­ше­ния:

пой­ти (за чем?) за водой, за гри­ба­ми, за яго­да­ми, за хле­бом.

Предлог «по» выра­жа­ет про­стран­ствен­ное отно­ше­ние. Он исполь­зу­ет­ся в пере­да­че дви­же­ния по поверх­но­сти чего-либо:

• идти по полю, по лугу, по лесу;
• плыть по реке, по озе­ру, по морю;
• под­ни­мать­ся по лест­ни­це.

Следуя нор­мам совре­мен­ной лите­ра­тур­ной речи, пра­во­мер­но упо­тре­бить пред­лог «за» в сло­во­со­че­та­нии «пой­ти за водой».

Выражение «пой­ти по воду» харак­тер­но для раз­го­вор­ной и народно-поэтической речи.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/upotreblenie-predlogov-v-pechi.html

Читальный зал

Наука и жизнь

Русский язык в школе

Русский язык за рубежом

Русская речь

Мир русского слова

Журнал «Грамоты.ру»

Исследования и монографии

Конкурсные публикации

Наука и жизнь

Что значит ПО?

Ольга Маевская, учитель русского языка, литературы и риторики

Опубликовано в журнале « Наука и жизнь » (№ 6, 2013)

Чудесный выдался денёк,
А я учу предлоги…
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
«Что значит — «по»?
«Что значит — «за»?
И «за», и «по» — предлоги…
А. Шибаев

Уроки учить надо, кто спорит, только стоит ли учить предлоги? Выучишь предлог «вокруг», а он, если его употребить без последующего существительного или местоимения, окажется наречием: «Мальчик поглядел вокруг ». Гораздо полезнее понять, какую роль играют предлоги в языке. А функция у них очень важная: наравне с окончаниями предлоги образуют форму слова, устанавливают отношения между словами, связывают слова в словосочетаниях.

Возьмём строчку из стихотворения в эпиграфе: «Скрестив под стулом ноги». Вместе с окончанием -ом предлог указывает на форму существительного под стулом ( т. п., ед. ч. ), уточняет положение предмета в пространстве — скрестив под стулом . А ещё связывает существительное с деепричастием — в этом можно убедиться, если убрать из словосочетания предлог. Что получится? « Скрестив стулом ноги ». Словосочетание сразу лишается смысла, рассыпается, как рассыпается на части предмет, если убрать скрепляющие его детали.

Что ещё нужно усвоить герою стихотворения А. Шибаева? Употребление предлогов, правила их сочетания с падежами. В большинстве случаев каждый предлог сочетается с одним определённым падежом (реже — с двумя), но два предлога могут употребляться с тремя падежами. Это предлоги «с» (с родительным, винительным и творительным) и «по» (с дательным, винительным и предложным).

Разберём употребление предлога «по» на конкретном примере — известной истории из воспоминаний Ивана Пущина о неудачной попытке лицеистов, среди которых был и Пушкин, приготовить гоголь-моголь. Ром, входящий в состав напитка, «чересчур подействовал» на одного из мальчиков, вследствие чего лицеистам было вынесено наказание:

«1) две недели стоять на коленях во время утренней и вечерней молитвы;

2) сместить нас на последние места за столом, где мы сидели по поведению; и

3) занести фамилии наши, с прописанием виновности и приговора, в чёрную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске.

Первый пункт приговора был выполнен буквально. Второй смягчался по усмотрению начальства: нас, по истечении некоторого времени, постепенно подвигали опять вверх».

В этом фрагменте предлог «по» встречается три раза: «сидели по поведению», «смягчался по усмотрению», «подвигали вверх по истечении времени».

Что значит «по» в первых двух случаях? Этот предлог означает причину: почему учеников «сместили на последние места за столом»? Потому что они нарушили правила поведения. По какой причине «смягчался приговор»? Потому что начальство так решило. В каком падеже в данном случае стоит существительное? В дательном. Делаем первый вывод: если предлог «по» выражает значение причины, то он употребляется с дательным падежом. (То же касается и значения цели: работы по озеленению .) А вот в третьем случае предлог означает время: провинившиеся меняли свои места за столом спустя некоторое время. Определим падеж существительного. Предложный! Делаем второй вывод, более важный для нас: если предлог «по» выражает значение времени, то он употребляется с предложным падежом. Теперь вы понимаете, что выражения типа «по окончанию», «по прибытию», «по приезду», означающие время, содержат грубую ошибку, так как существительные здесь употреблены не в предложном, а в дательном падеже. Правильно говорить и писать «по окончании», «по прибытии», «по приезде».

А вот примеры употребления предлога «по» с винительным падежом: пойти по грибы, по ягоды; буду помнить по гроб жизни; увязнуть по пояс; сыт по горло; с марта по июль. Здесь всё ясно.

Ещё одна загадка. Сравните:

Я счастлив был с вами, ущелия гор;
Пять лет пронеслось: всё тоскую по вас.
М. Лермонтов, 1830 г.

Стосковалась по России
И по вас душа моя.
К. Р., 1885 г.

А в Гурзуфе к нам ещё присоединился истосковавшийся по нам Кава.
А. Макаревич, 1990 г.

Как он бегает по комнате, хватает тебя за юбку, бормочет что-то вроде «мама», а сам, дурачок, всего-то ростом до твоих колен, как же я тоскую по вам.
А. Терехов, 2008 г.

Так как же правильно: по вас или по вам? Обратите внимание на время написания произведений, откуда взяты эти фрагменты, и вы сами придёте к выводу, что «скучаю (грущу, тоскую) по вас» (п.п.) — старая норма; «по вам» («нам») (д.п.) — новая, сформировавшаяся под влиянием разговорного языка, где словосочетания «скучать по нам» и «скучать по вам» более употребительны. Формы с предложным падежом признаются устаревающими, хотя всё ещё остаются нормативными. Таким образом, оба варианта сейчас считаются правильными.

А на закуску выясним, имеет ли Николай Васильевич Гоголь отношение к напитку, за изготовление которого были строго наказаны лицеисты? По одной из версий гоголь-моголь изобрёл певчий могилёвской синагоги Гогель, вздумавший вылечить заболевшее горло именно так: «Взять сыру яичку и кокнуть в кружку, покрошить хлеба, посолить и взболтать». Графиня Потоцкая заменила соль и чёрный хлеб на мёд и дала блюду название «гоголь-моголь». По другой версии, гоголь-моголь придумал кондитер Манфред Кёкенбауэр в процессе консервирования сладостей.

Текущий рейтинг:

Источник статьи: http://gramota.ru/biblio/magazines/nauka_i_zhizn/28_706