Контрольная работа по теме «Словосочетание. Предложение» 5 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
«Словосочетание. Предложение» 5 класс
Укажите неверное утверждение
А) это раздел науки о языке, в котором изучается система знаков препинания и правила их постановки
Б) это раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, правила их построения
В) это раздел науки о языке, в котором изучаются части речи
2. Словосочетание состоит
А) из главного и зависимого слова
Б) из двух любых слов, связанных по смыслу
В) из сочетания подлежащего и сказуемого
3. Укажите ошибку в определении главного слова в словосочетаниях
А) алая заря Б) громкие звуки В) спеть песню
4. Укажите ошибку в определении зависимого слова в словосочетаниях
А) уборка квартиры Б) любоваться картиной В) отличная погода
5. Укажите словосочетание с главным словом – именем существительным
А) познакомиться с учениками Б) осенний воздух В) читать журнал
6. Укажите словосочетание с главным словом – именем прилагательным
А) зимний день Б) скользкий пол В) бронзовый от загара
7. Неверно указаны главное и зависимое слова в словосочетании
А) цвет вишни Б) вишнёвый цвет В) весёлый разговор
8. По цели высказывания предложения делятся
А) на восклицательные и невосклицательные
Б) на повествовательные, вопросительные
В) на повествовательные, вопросительные, побудительные
9. Пунктуация изучает
А) связи слов в составе словосочетаний
Б) словосочетания и предложения
В) правила употребления знаков препинания при письме
10. По интонации предложения делятся на
А) на восклицательные и невосклицательные
Б) на восклицательные и вопросительные
В) на восклицательные, невосклицательные и вопросительные
«Словосочетание. Предложение» 5 класс
Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, правила их построения, называется
А) пунктуация Б) морфология В) синтаксис
2. Из главного и зависимого слова состоит
А) предложение б) словосочетание в) грамматическая основа
3. Укажите ошибку в определении главного слова в словосочетаниях
А) синее море б) смотреть в окно в) сидеть дома
4. Укажите ошибку в определении зависимого слова в словосочетаниях
А) громкий голос б) смотреть вдаль в) хорошее предложение
5. Укажите словосочетание с главным словом – именем существительным
А) провести экскурсию Б) красивые шторы В) смотреть кинофильм
6. Укажите словосочетание с главным словом – именем прилагательным
А) старый домишко Б) красивый цветок в) красный от злости
7. Неверно указаны главное и зависимое слова в словосочетании
А) хит сезона Б) лесная сказка В) научиться читать
8. На восклицательные и невосклицательные делятся
А) предложения Б) словосочетания В) предложения и словосочетания
9. Правила употребления знаков препинания при письме изучает наука о языке
А) синтаксис Б) морфология В) пунктуация
10. Укажите побудительное предложение
В) Неужели это правда?
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Русский язык в таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-180344
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-teme-slovosochetanie-predlozhenie-klass-3325559.html
Проверочный тест по теме «Словосочетание»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Тест по теме «Словосочетание».
1. Определите сл/с со значением указания на предмет и его признак: 1)новая книга; 2)прочитать книгу , 3) читать громко.
2. Определите сл/с со значением указания на действие: 1) любимый фильм 2)смотреть фильм; 3) интересный роман.
3. Определите сл/с со значением признака действия: 1) большой успех; 2)успехи в работе; 3) выступить успешно.
4. Определите сл/с со значением признака: 1) быстро бежать; 2)очень красивый; 3)весенняя пора.
5. Определите, какой частью речи выражено главное слово: Темная аллея, картинная галерея, субботний вечер.
1) именем прилагательным; 2) именем существительным.
6. Определите, какой частью речи выражено главное слово: разговаривать с друзьями, писать письма, собирать грибы. 1) глаголом; 2) именем существительным.
7. Определите, какой частью речи выражено главное слово:
очень холодно (встречать), весьма интересно (рассказывать). 1) кратким прилагательным; 2) наречием.
8. Определите, какой частью речи выражено главное слово: по-прежнему красивый, очень умный, давно известный.
1) именем прилагательным; 2) наречием.
9. Укажите сл/с, состоящее из существительного + существительное:
1) красивый джемпер; 2) джемпер брата; 3) связать джемпер.
10. Укажите сл/с, состоящее из глагола + сущ.в В. п.: 1) украсить цветами; 2) подарить брату 3);постелить ковер.
11. Укажите сл/с, состоящее из глагола + сущ.в Т. п.: 1) прийти на помощь; 2) увлекаться чтением; 3) рассказать сказку.
12.Укажите сл/с со способом подчинительной связи — согласование: 1) первый ученик; 2)цветок липы; 3)дом отца.
13. Укажите сл/с со способом подчинительной связи — управление:
1 весенний вечер; 2)встретить друзей; 3)созревший плод.
14. Укажите сл/с со способом подчинительной связи -примыкание:
1) золотое кольцо; 2) учиться плавать; 3) учиться плаванию.
18. Укажите синонимичные словосочетания: 1)девушка высокого роста; 2)высокорослая девушка; 3)длинноногая девушка.
19. Укажите, какое сл/с имеет синоним: 1) кафе при дороге; 2) машина на ремонте.
20. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании гулять в парке:
1) по смыслу; 2) предлогом и окончанием; 3)окончанием.
21. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании гулять долго:
1) по смыслу; 2)окончанием.
22. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании веселая прогулка:
1) по смыслу; 2) окончанием.
23. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:
1) прилагательное, причастие, местоимение; 2) наречие, деепричастие.
24. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:
1) существительное, местоимение; 2) деепричастие, наречие.
25. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:
1) наречие, деепричастие; 2) существительное, местоимение.
27. Употребите правильно падеж существительного при глаголе оплатить: 1) оплатить проезд; 2) оплатить за проезд.
Тест по теме «Словосочетание».
1. Определите словосочетание со значением указания на предмет и его признак:
1) длинная дорога; 2)нарисовать картину 3)рисовать долго.
2. Определите словосочетание со значением указания на действие : 1)красивый закат; 2)писать письмо; 3)очень красивый.
3. Определите словосочетание со значением признака действия : 1) высокая гора 2);победить страх; 3) хорошо учиться.
4. Определите словосочетание со значением признака : 1) идти медленно; 2)очень умный; 3)осенний день.
5. Определите, какой частью речи выражено главное слово: воскресный день, спортивный зол, зеленая дубрава.
1) именем прилагательным; 2)именем существительным.
6. Определите, какой частью речи выражено главное слово: пилить дрова, убирать урожай, белить стены.
\ ) глаголом;2) именем существительным.
7. Определите, какой частью речи выражено главное слово: очень громко (говорить), весьма небрежно (писать).
1) кратким прилагательным; 2)наречием.
8. Определите, какой частью речи выражено главное слово: весьма далекий, совсем старый, очень короткий.
1) именем прилагательным; 2)наречием.
9. Укажите словосочетание, состоящее из существительного + существительное:
1) любимый костюм; 2)костюм сестры; 3)сшить костюм.
10. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ в В. п.: 1) увлекаться чтением; 2) подарить маме; 3)построить дом.
11. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ в Т. п.:
1) прийти в гости; 2)кататься на лыжах; 3)заниматься с увлечением.
12. Укажите словосочетание со способом подчини тельной связи — согласование:
1) отличная оценка; 2) цветение вишни; 3) говорить по телефону.
13. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -управление:
1) морозное утро; 2) упасть на землю; 3) хорошо отдохнуть.
14. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи — примыкание:
1) приятное лицо; 2быстро делать; 3) приказ командира
18. Укажите синонимичные словосочетания: 1) тропинка через лес; 2) лесная тропинка; 3) тропинка через овраг.
19. Укажите, какое словосочетание имеет синоним: 1) город на море; 2) промокающая обувь.
20. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании играть в куклы:
1) по смыслу; предлогом и окончанием; 2 ) окончанием.
21. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании любить читать:
1) по смыслу; 2) окончанием.
22. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании курортный город:
1) по смыслу; 2)окончанием.
23. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:
1) прилагательное, причастие, местоимение; 2) наречие, деепричастие.
24. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:
1) существительное, 2) местоимение; 3) деепричастие, 4) наречие.
25. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:
1) наречие, 2) деепричастие; 3) существительное, 4) местоимение.
27. Употребите правильно падеж существительного при глаголе заплатить:
1) заплатить проезд; 2) заплатить за телефон.
Тест по теме «Словосочетание».
1. Укажите, какое сочетание слов не является словосочетанием:
1) внутри сада; 2) хрустящий хлеб 3) зимняя дорога.
2. Определите словосочетание со значением указания на предмет и его признак:
1) весело смеяться; 2)песчаный берег; 3)писать письмо.
3. Определите словосочетание со значением указания на действие:
1)ехать загород; 2) белые грибы; 3) фонтан брызг.
4. Определите словосочетание со значением признака действия:
1) капля меда 2)успешно поработал; 3) любимый город.
5. Определите словосочетание со значением признака:
1)рано вставать; 2серьезный человек; 3очень сильный.
6. Определите, какой частью речи выражено главное слово: детская комната, вечерняя пора, лесное озеро.
1) именем прилагательным; 2) именем существительным.
7. Определите, какой частью речи выражено главное слово:
жить на даче, охотиться в тайге, покупать продукты.
1) глаголом; 2) именем существительным.
8. Определите, какие словосочетания являются синонимичными:
1) телефонный разговор; 2) разговор по телефону; 3) телефон товарища; 4) телефонный мастер.
1) 1,2; 2) 1,4; 3) 2,3; 4) 1,3.
9. Укажите словосочетание, состоящее из существительного + существительное:
1) веселый мальчик; 2 ) поездка на море; 3) приехать в деревню.
10. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ. в В. п.:
1) заниматься спортом; 2) изучать химию; 3) встретиться с другом.
11. Укажите словосочетание с подчинительной связью — согласование:
1) верный товарищ; 2) озеленение города; 3) вешать занавески.
12. Укажите словосочетание с подчинительной связью — управление:
1) благоухание цветов; 2) весенний сад; 3) старательно учиться.
13. Укажите словосочетание с подчинительной связью — примыкание:
1) гулять по парку; 2) смотреть фильм; 3) приехать вечером.
14. Зависимое слово при примыкании выражается:
1) наречием, неопределенной формой глагола, деепричастием;
2) существительным, наречием, деепричастием.
15. Укажите, какое словосочетание является фразеологическим оборотом:
1) заварить чай; 2) заварить кашу.
16. Зависимое слово при управлении выражается:
1) существительным, 2) местоимением; 3) причастием, 4) глаголом.
20. Укажите синонимичные словосочетания: 1) краска для пола 2) половая краска; 3) краска для волос.
21.Укажите, какое словосочетание имеет синоним: 1) участок при школе; 2) низинная местность.
22.Определите, как выражается связь зависимого слова с глав-словосочетаний ходить по лесу:
1) по смыслу; 2)предлогом и окончанием; 3) окончанием.
23. Определите, как выражается связь зависимого слова с глав-словосочетаний идти быстро:
1) по смыслу; 2)окончанием.
24.Определите, как выражается связь зависимого слова с глав-словосочетаний делать добро:
1) по смыслу; 2) окончанием.
25.Определите, как выражается связь зависимого слова с глав-словосочетаний курортный город:
1 ) по смыслу; 2) окончанием.
27.Укажите словосочетание с ошибкой: 1) ляжьте на пол; 2) навстречу им; 3) гораздо разумнее.
Источник статьи: http://infourok.ru/proverochniy-test-po-tema-slovosochetanie-1844368.html