Укажите предложение в котором есть краткое страдательное причастие

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, С РУССКИМ ЯЗЫКОМ. ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ.

Ни лицейских садов, ни царскосельских озёр и лебедей, ничего этого мне, потомку «промотавшихся отцов», в удел уже не досталось. Но у меня была великая и божественная новизна, свежесть и радость всех впечатлений бытия. Долины, всегда и всюду таинственные для юного сердца, сияющей в тишине воды окружали меня. И первые, жалкие, неумелые, но незабытые встречи музой — и это у меня было. То, среди чего, говоря словами Пушкина, «расцветал» я, очень не походило на царскосельские парки. Но как пленительно, как родственно звучны были для меня тогда пушкинские строки о них! Как живо выражали они существенность того, чем полна была моя душа, — те тайные лебединые клики, что порою так горячо и призывно оглашали её! И не всё ли равно, что именно было извлечено из них?

1. Укажите предложение, в котором есть краткое страдательное причастие прошедшего времени.
а) 4 б) 6 в) 7 г) 8

Укажите предложение, в котором есть краткое страдательное причастие прошедшего времени.
а) 1 б) 3 в) 3 г) 4

Укажите предложение, в котором есть действительное причастие прошедшего времени.
а) 1 б) 3 в) 6 г) 8

2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и?
1) выздоров. вший, разгромл. нный
2) раста. вший, стро. вшийся
3) замет. вший, подбочен. вшийся
4) удосто. нный, муч. вший

3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква а?
1) дремл. щий, колыш. щийся
2)леч. щий, леж. щий
3) знач. щий, двуж. щийся
4)алч. щий, пыш. щий

4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква е?
1) кле.. мый, стреля. мый
2) движ. мый, спряга. мый
3) гоня. мый, вид. мый
4) завис. мый. вид. мый

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется н?
Много пережил я подобных пут (1)ых часов одинокого неуспокое (?)ого наблюдения. и многим из них я стал обяза (3)ым весьма горькой мудростью.
глаза с резко выраже (40ой беспрекословностью были устремле (5)ы на него.
а) 1, 3
б) 3, 5
в) 1, 5
г) 1, 3. 5

6. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется нн?
1) вовремя замече. ый, топлё. ное молоко
2) чита. ая в детстве книга, нежда. ая новость
3) обяза. ы явиться, навьюче. ый осел
4) сбережё. ый для потомков, стреля. ый воробей

7. Страдательное причастие прошедшего времени покрашенный образовано от переходного глагола совершённого вида, отглагольное прилагательное крашеный- от переходного глагола несовершенного вида. Чем различаются слова?
а) синтаксической ролью
б) морфологическими признаками
в) лексическим значением

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/189267195

Укажите предложение в котором есть краткое страдательное причастие

Укажите предложение, в котором есть краткое причастие.

(1). (2)Покрытые толстой железной обшивкой, вооружённые тяжёлыми орудиями, они тогда представляли собой настоящее чудо техники. (3)В их конструкции были воплощены самые последние достижения в области механики, теплотехники, средств связи, электротехники, оптики. (4)Их мощь особенно впечатляла на фоне положения в сухопутных армиях, которые, также получив новое вооружение, всё-таки сохранили свою прежнюю структуру и способы ведения боевых действий. (5). предполагалось, что именно эскадры броненосцев, сойдясь между собой в генеральном сражении, решат исход грядущей войны. (6)А крейсеры, несколько хуже вооружённые, но обладавшие большей скоростью и дальностью хода, предназначались для разведки и выведения броненосцев на боевые позиции.

Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

Исходя из контекста, только предложение «К концу XIX века самыми крупными кораблями были броненосцы» может быть первым в этом тексте. Обратим внимание на местоимение ОНИ в предложении 2 (соотносится со словом «броненосцы»).

Источник статьи: http://rus-ege.sdamgia.ru/problem?id=5103

Укажите предложение в котором есть краткое страдательное причастие

Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие настоящего времени.

(1)… (2)Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. (3)Поскольку энергии ядер редко хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. (4)При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. (5)… промышленная революция XIX века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. (6)Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.

Прочитайте текст и выполните задания A7–A12.

Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

Исходя из контекста, только второе предложение можно поставить в начало текста.

Ещё в первой трети XIX века морские сражения мало отличались от тех, что происходили за сто лет до этого. Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек.

Средство связи — указательное местоимение ТЕХ.

Источник статьи: http://rus-ege.sdamgia.ru/problem?id=11

Тест по русскому языку на тему «Причастие.Действительные и страдательные причастия «

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Тест «Причастие. Действительные и страдательные причастия» 7 класс

1. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие: 1) Было тихо, в окно веяло запахом накаленных крыш. 2) Позади высится холодная каменная стена сарая, отделяющего меня от внутреннего двора.
3) В раскрытое окно тек сухой жар июльского утра. 4) Тропинка, усеянная выступами скользких корней, то падала, то взбиралась на склон. 2. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие: 1) Всматриваясь в странный светящийся полумрак, Мария узнавала почти всех хуторян. 2) В узком проходе, ведущем с внутреннего двора к моему посту, послышались быстрые шаги.
3) Растущий у самой воды тополь протянул над плотиком длинную могучую ветвь.
4) Грэй вышел из чащи в кустарник, разбросанный по скату холма. 3. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие наст. вр. 1) Глянул подслеповатый месяц, из тьмы шагнули бледные кусты, поникшие в росе. 2) В двух шагах от мальчика зашумели ветви, раздвигаемые руками.
3) Грэй лег у костра, смотря на отражавшую огонь воду.
4) Ароматная, тающая во рту земляника обострила ощущение голода, к тому же хотелось пить. 4. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие прош. вр.: 1) Дальние горы, обвеянные синеватою мглою, реяли и, казалось, расплавлялись в истоме. 2) Грибов с интересом вглядывается в лица сидящих перед ним молодых людей. 3) На миндальных деревьях розовели набухшие бутоны. 4) Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. 5. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие наст. вр.: 1) Огни над Чистыми прудами по-ночному просвечивались сквозь надуваемую ветром легкую занавеску.
2) Узкое лицо Гошки как-то странно вытянулось, насупленные брови резко выделялись на лбу под кепкой.
3) Над глухо гудящей землей громыхали ближние и дальние пушечные залпы.
4) Невдалеке волновалась нивка колосившейся озими. 6. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие прош. вр.: 1) Морозная дымка веяла в остывшем воздухе, поднималась в колокольне. 2) Осторожно ступая по разбитому деревянному полу, Миша и Коровин перебрались из конюшни в сарай.
3) Тусклый фонарь едва-едва освещал наружную лестницу, дрожащую под навесом.
4) Невидимое, поднималось за домами великолепное утреннее солнце. 7. Укажите предложение, в котором есть два страдательных причастия: 1) В потемневшем небе послышался ровный гул летящих куда-то тяжелых бомбардировщиков. 2) На увядших космах пырея, который обильно покрыл междурядья неполотой кукурузы, лежала утренняя роса.
3) Черный дом с просторной, открытой ветрам террасой был совсем не похож на веселые, многоцветно раскрашенные домики соседей. 4) Привлекаемые звуками трубы и видом шагающего по деревне отряда, деревенские мальчишки и девчонки сбегались со всех сторон. 8. Укажите предложение, в котором есть два действительных причастия: 1) Электрические лампочки, подвешенные на углах штаба, освещали сухой и гладко вымощенный квадрат двора.
2) Сергей остановился у большого разбитого окна, выходящего в город.
3) Распаханная земля густо чернела жирными бороздами, и только островками зелень держалась около больших, еще не выкорчеванных пней. 4) Меж тем вечерняя мгла сгущалась внизу, и только на небе еще теплились розоватые потухающие отблески догоравшего дня. 9. Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является причастием: 1) Прямо передо мной на деревянных столбах туго НАТЯНУТА колючая проволока. 2) Над головой ЗВЕНЯЩЕ тикал будильник.
3) Море отражало огни фонарей и было УСЕЯНО массой жёлтых пятен.
4) Там, за облаками, небо было ЗАЛИТО ярким солнечным светом. 10. Укажите предложение, в котором есть краткое страдательное причастие: 1) В комнате Константина было жарко натоплено. 2) Ромашов вытащил шашку из ножен и сконфуженно поправил рукой очки.
3) Сквозь зашторенное окно отдаленно, слабо донесся шум и звон трамвая. 4) Профессор взволнованно шагал по террасе, Наталья Сергеевна плакала.