Дополнение в русском языке. Прямое и косвенное дополнение. Примеры предложений
Дополнение — это второстепенный член предложения, обозначающий объект. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?
Дополнение чаще всего выражается существительным или местоимением. При разборе предложения дополнение подчеркивается штриховой линией.
Нарву (чего?) цветов и подарю (что?) букет (кому?) той девушке, которую люблю. (Н. Рубцов)
В этом предложении сразу три дополнения.
Обычно дополнение обозначает предмет или лицо — объект действия, выраженного сказуемым. Помимо сказуемого, дополнение может пояснять другие члены предложения.
Что может обозначать дополнение:
Объект, на который распространяется действие:
Пишу книгу.
Сажаю картошку.
Объект восприятия:
Слушаю музыку.
Вижу её.
Адресата действия:
Пишу вам.
Говорю другу.
Орудие или средство действия:
Пилил пилой.
Рисуем акварелью.
Объект, на который распространяется состояние:
Мне весело.
Девушке неприятно.
Объект сравнения:
Быстрее ветра.
Умнее него.
Принадлежность, отношение к чему-либо:
Кабинет начальника.
Заведующий кафедрой.
Дополнение может относиться к различным членам предложения, выраженным разными частями речи.
К главному или второстепенному члену, выраженному существительным:
Произошла утрата доверия.
Надежда на счастье.
К главному или второстепенному члену, выраженному прилагательным или причастием:
Благожелательный к клиентам .
Думающий о нас .
К главному или второстепенному члену, выраженному наречием:
Незаметно для наблюдателей.
Быстро к нему!
Какими частями речи может быть выражено дополнение. Примеры
Дополнение может выражаться различными частями речи, такими как:
Существительное:
Рубить дрова.
Звонить в звонок.
Местоимением:
Говорить нам.
Понятно для всех.
Неопределенной формой глагола — инфинитивом:
Прошу пройти.
Велел послушать.
Другими частями речи в значении существительного:
Сказанного не воротишь.
Не могу слышать ваши «ахи».
Словосочетанием:
Съел дюжину устриц.
Впечатлила многих коллег.
Прямое дополнение
Прямое дополнение обозначает предмет, на который направлено действие, выраженное переходным глаголом или предикативным наречием:
Все остальные дополнения являются косвенными.
Чаще всего прямое дополнение выражается именем существительным в винительном падеже без предлога:
Ремонтировать автомобиль.
Поздравить именинника.
Сорвать цветок.
Также прямое дополнение может быть выражено существительным в родительном падеже без предлога:
Купил груш.
Налила воды.
Отсыпать муки.
Форма родительного падежа используется при отрицании:
Не услышал музыки .
Не любил тишины .
Не пил водки .
Примеры предложений с прямым дополнением
Я взял (что?) газету и прочел (что?) статью.
В воскресенье Вася собрал (кого?) друзей.
В мастерской (что?) машину быстро починили.
Никогда и никому не доверял своей (чего?) тайны. (А. П. Чехов)
Косвенное дополнение
Все дополнения, которые не относятся к прямым, называются косвенными. Они могут выражаться разными частями речи или словосочетаниями:
Существительное или местоимение в косвенном падеже, с предлогом или без предлога:
Стучать в дверь.
Поговорили о проблемах.
Позвонила детям.
Инфинитив — неопределенная форма глагола:
Мы просили (о чем?) выступить.
Заставили (что?) выпить лекарство.
Неделимые словосочетания:
Он запряг четверку лошадей.
Зашел за десятком яиц.
Примеры предложений с косвенным дополнением
Приятель вспоминал (о чем?) об этом постоянно.
Альпинисты поднялись (на что?) на гору.
Собеседник улыбнулся (кому?) ей.
Дополнения в предложениях. Примеры из русской литературы
Я (кого?) вас любил… (А.С. Пушкин)
Герасим снова взялся (за что?) за ложку и продолжал хлебать (что?) щи (И. С. Тургенев).
Я послел (за кем?) за доктором. (А.П. Чехов)
Все просили ее (о чём?) спеть что-нибудь. (М. Ю. Лермонтов)
Люблю (что?) грозу в начале мая. (Ф.И. Тютчев)
Командир третьей роты (к кому?) к генералу! (Л.Н. Толстой)
Она заставила Ивана Ильича (что?) выпить несколько чашек кофе. (А. Толстой)
Я вспоминал (о чем?) об этом в самые страшные минуты боя. (К. Паустовский)
Ночью Захар Павлович проснулся и слушал (что?) дождь. (А. Платонов)
Источник статьи: http://www.anews.com/p/111910636-dopolnenie-v-russkom-yazyke-pryamoe-i-kosvennoe-dopolnenie-primery-predlozhenij/
Тест по теме «Дополнение»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Укажите, какой частью речи выражено дополнение в предложении:
Старый Тарас думал о давнем.
А) Существительным; В) Прилагательным; С) Наречием;
Д) Числительным; Е) Местоимением
2. Укажите, какой частью речи выражено дополнение в предложении:
Завтра не будет похоже на сегодня.
А) Существительным; В) Прилагательным; С) Наречием;
Д) Местоимением; Е) Числительным
3. Укажите, какой частью речи выражено дополнение в предложении:
Матушка в слезах наказывала беречь мне своё здоровье.
А) Существительным; В) Местоимением; С) Неопределённая форма глагола; Д) Прилагательным; Е) Наречием
4. Укажите предложение, в котором неопределённая форма глагола является дополнением:
А) В нём ещё жила надежда увидеть родные места.
В) Я вышел из дому опустить письмо в почтовый ящик.
С) Я советую тебе вернуться домой.
Д) Сквозь туман начал пробиваться рассвет.
Е) Потребность учиться должна быть неотъемлемым качеством человека.
5. Укажите предложение, в котором дополнение прямое:
А) Мы приготовили книги, чтобы сдать в библиотеку.
В) Утро выдалось солнечное, ясное.
С) Дерево было повалено ураганом.
Д) Утро мы посвящаем прогулкам по лесу.
Е) Как пахнет земляникой и грибами!
6. Укажите предложение, в котором дополнение косвенное:
В) Цветут одуванчики раньше черёмухи, сирени и акации.
С) Яркий солнечный свет золотил молодую берёзу.
Д) Вдалеке на возвышенности мы увидели большую деревню.
Е) Кто не трудится, тот не ест.
7.Укажите правильный вариант синтаксической функции неопределённой формы глагола в предложении:
Я никогда не отказываюсь отдохнуть на природе.
А) Подлежащее; В) Дополнение; С) Определение;
Д) Обстоятельство; Е) Сказуемое
8. Укажите предложение, в котором дополнение прямое:
А) Расстались рощи с позолотою.
В) Каждое время рождает свою романтику.
С) Полые листья мешали идти.
Д) Что может быть тише падающего снега!
Е) Касьян показался мне удивительным человеком.
9. Укажите предложение, в котором дополнение косвенное:
А) Опустела без тебя земля.
В) Седые травы изморозь убила.
С) Заметает пурга белый путь.
Д) Ночь на миг дыхание задержала.
Е) Хорь рассказывал не всё.
10. Укажите предложение, в котором неопределённая форма глагола является дополнением:
А) Будет земля под ногами врага рассыпаться.
В) Нам пришлось идти навстречу ветру.
С) У меня возникло решение посоветоваться с другом.
Е) Сержант хотел удержаться за поручни.
А) Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей.
В) Особый вид определения, который выражается существительным, согласуемым с определяемым словом в числе и падеже;
С) Второстепенный член предложения, который показывает, в каких условиях совершается действие;
Д) Второстепенный член предложения, который обозначает объект действия и показывает, в каких условиях совершается действие;
Е) Второстепенный член предложения, который выражается именами существительными
12. Укажите предложение, в котором неопределённая форма глагола является дополнением:
А) Нина помогает сестре изучать английский язык.
В) Я предполагаю написать шесть статей.
С) Я бежал к бабушке и спрашивал о забытом.
Д) Старый Тарас думал о давнем.
Е) Тарас скоро встретил множество знакомых лиц.
13. Укажите предложение, в котором дополнение косвенное:
А) Летняя ночь дыхание задержала.
В) Курчавые деревья напоминали виноград.
С) Замела седая вьюга поле.
Д) Лица у обоих становились задумчивы и печальны.
Е) Мята луговая уронила цвет.
14. Укажите предложение, в котором дополнение прямое:
А) Метнула туча огненные корни.
В) О тебе кругом гремела слава.
С) А разве ты не думаешь о прежнем?
Д) Снова пашня думает о севе.
Е) В дороге мы часов не замечаем.
15. Укажите предложение, в котором неопределённая форма глагола является дополнением:
А) Литературе также нужны талантливые люди – читатели, как и талантливые писатели.
В) Большая власть дала слову.
Д) Опустела без тебя земля.
Е) Зову гореть и жить грядущим.
16. Дополнение отвечает на вопросы:
В) Где? Откуда? Почему? Когда? При каком условии?
17. Укажите вариант, в котором имеется прямые дополнения:
А) Подошёл к окну. Нужно вызвать на помощь. Ухаживает за дамой. Думал о любимом.
В) гости сидели в саду. Надо помочь хозяину. Я достал солёных огурцов. Девочка сидела на скамье.
С) Шевченко встретил декабристов. Я нарушил обычай. Я кипячу чай. Мы любим землю. Пришлось исправить карту. Я ловлю рыбу. Ерши съели наживку.
Д) перешагнуть через костёр. Он стоял за кустами, нагнулся над щукой, мигнул глазом.
Е) Кристина рассказывала о ночном происшествии. Потом я пошёл побродить по местечку.
18. В предложении: В юрте Абай увидел много гостей.
А) Наречием; В) Словосочетанием; С) Глаголом;
Д) Местоимением; Е) Прилагательным
19. Укажите предложение, в котором дополнение выражено неопределённой формой глагола:
А) Красавка продолжала двигаться вперёд.
В) Он умолял простить его вину.
С) Ягнёнок в жаркий день пошёл к ручью напиться.
Д) Сквозь туман начал пробиваться рассвет.
Е) Желание наказать дерзкого обидчика было очень сильно.
20. Укажите, какой частью речи выражено дополнение в предложении:
Завтра не будет похоже на сегодня.
А) Существительным; В) Прилагательным; С) Наречием;
Д) Местоимением; Е) Числительным
21. Укажите предложение, в котором дополнение прямое:
А) Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли жёлтые листья.
В) Воздух был наполнен сухой снежной пылью.
С) Я рассказал ему, что со мной произошло.
Д) От мелодичных волн на облаках появилась лёгкая рябь.
Е) Сердцу снятся скирды солнца в водах лонных.
22. Определите предложение с прямым дополнением:
В) Редеет ночного тумана покров.
С) Враг камнем ударит, ты его хлебом бей.
23. Укажите предложение, в котором неопределённая форма глагола является дополнением:
А) Нет границ познания для разума.
В) Девочку попросили спеть.
С) Кирилл решил навестить мать.
Д) Солнце решетом не закроешь.
24. Укажите предложение, в котором дополнение косвенное:
А) Твои мы песни слушать рады.
В) День выдался солнечным, ясным.
С) Вдалеке мы увидели небольшое село.
Д) Пойди и вытри тщательно доску.
Е) В лесу вкусно пахнет земляникой и грибами.
25. Дополнение выражается существительным и местоимением, отвечающим на вопросы:
Е) Где? Откуда? Почему? Когда? При каких условиях?
26. В предложении Абай задумался о будущем.
дополнение выражается в значении существительного:
А) прилагательным; В) наречием; С) причастием;
Д) неопределённым местоимением; Е) словосочетанием
27. Слово роль является дополнением в
А) Хорошая физическая подготовка играет большую роль в достижении спортивных успехов.
В) Ваши замечания не играют никакой роли.
С) Играть главную роль в пьесе будет молодой актёр.
Д) Выиграете роль важной детали в сложном механизме общественных отношений.
Е) Не хотел ли он играть роль личности сильной и решительной, Наполеона?
На каникулах тренер рекомендовал бегать трусцой, плавать в озере.
А) прилагательным; В) Наречием; С) Местоимением;
Д) Глаголом; Е) Словосочетанием
29. Укажите второстепенный член предложения:
А) Сказуемое; В) Подлежащее; С) Простое глагольное сказуемое;
Д) Составное именное сказуемое; Е) Дополнение
30. Выражается формой винительного падежа существительного без предлога:
В) простое глагольное сказуемое;
Д) согласованное определение;
Е) несогласованное определение
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-teme-dopolnenie-1250672.html