Укажите правильный вариант написания окончаний существительных

Укажите правильный вариант написания окончаний существительных

Самостоятельные части речи

1. В каком ряду все слова являются именами существительными?

А) растение, трое, возгорание, поле,

Б) манго, облако, древко, повидло.

В) натрий, карий, алюминий, всякий,

Г) каре, тире, варьете, вместе,

2. Назовите разряды имен существительных по значению.
А) Конкретные, отвлеченные, собирательные, вещественные.
Б) Относительные, притяжательные, качественные.
В) Неопределенные, отрицательные, возвратные.
Г) Повелительные, условные, изъявительные.

3. Укажите правильный вариант написания окончаний существительных:

А) Идти по пустыни, думать об опасности, мечтать о профессии.

Б) Ехать по площади, ходить по галерее, поплыть к пристане.

В) Писать в тетради, на экскурсии в музее, томиться в ожидании.

Г) По дороге к деревне, отдыхать в санаторие, направляться к станции.

4. Какое прилагательное не имеет краткой формы?
А) плохой;
Б) хороший;
В) снежный;
Г) маленький;

5. На какие разряды делятся имена прилагательные?
А) Вопросительные, относительные, повествовательные.
Б) Одушевлённые, неодушевлённые.
В) Определительные, собирательные, количественные.
Г) Качественные, относительные, притяжательные.

6. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
А) (пепельно)русый оттенок;
Б) (прекрасно)душное настроение;
В) (юго)восточный регион;
Г) (культурно)историческое наследие.

7. Указать правильное написание мягкого знака в количественных числительных

А) одиннадцать, семнадцать, шестьдесят, восемьсот, шестсот;

Б) одиннадцать, семнадцать, шестьдесят, восемьсот, шестьсот;

В) одиннадцать, семьнадцать, шестьдесят, восемьсот, шестсот;

Г)одиннадцать, семьнадцать, шестдесят, восемьсот, шестьсот;

8. Какую форму имеет числительное семьсот шестьдесят восемь в творительном падеже?
А) семьюстами шестьюдесятью восемью;
Б) семьсот шестьдесят восьмому;
В) семьсот шестьюдесятью восемью;
Г) семьсот шестьдесят восьмым;

9. Какие морфологические признаки имеет глагол?
А) Падеж, наклонение, род.
Б) Склонение, лицо, время.
В) Вид, наклонение, время, лицо, число.
Г) Род, число, падеж.

10. Определите наклонение глаголов: спойте, сходил бы, напишу.
А) Условное, повелительное, изъявительное.
Б) Изъявительное, условное, повелительное.
В) Повелительное, условное, изъявительное.
Г) Изъявительное, повелительное, условное.

11.Укажите причастие с суффиксом –УЩ-(-ЮЩ-)

Г) хлопоч…щая хозяйка

12. Определите строку с деепричастиями совершенного вида:

А) Отвечая на вопрос, волнуясь за друга.

Б) Ответив на вопрос, заступив на дежурство.

В) Глядя на девушку, радостно улыбаясь.

Г) Беседуя с братом, приближаясь к цели.

13. В каком ряду все местоимения пишутся через дефис?

А) (Кое)какой, что(либо), чей(то).

Б) (Кое)(у)каких, кто(нибудь), (кое)(при)ком.

В) (Кое)(над)чем, (кое)(с)кем, что(то).

Г) (Кое)(про)кого, (кое)(в)чём, (кое)(для)кого.

14. Укажите наречие, которое пишется через дефис:
А) разделить (по)ровну,
Б) запеть (по)тихоньку,
В) оказаться не (по)вкусу,
Г) оставить (по)прежнему.

15. Укажите наречия образа действия:
А) Быстро, верхом, вдруг.
Б) Вчера, утром, днем.
В) Вверх, вниз, всюду.
Г) Нарочно, назло, незачем.

16. Определите, в каком варианте в наречии не пишется Ь:
А) открыть настеж..
Б) уйти проч..
В) выйти замуж..
Г) сплош.. усыпано

Источник статьи: http://znanija.site/russkii-yazyk/29578411.html

Правописание окончаний существительных (тест)
тест по русскому языку (9 класс)

Тестовый материал для проверки знаний уч-ся по теме «Правописание окончаний существительных»

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. К какому из падежей не подходят приведённые вопросы? (Зачеркните этот вопрос, напишите правильный)

а) Именительный — кто? что?

б) Родительный — кому? чему?

в) Дательный — кому? чему?

г) Винительный — кто? что?

д) Творительный — кем? Чем?

е) Предложный — о ком? о чём?

2. Найди существительные мужского рода в родительном падеже.

а) искать брата г) седлать коня

б) думать о книге д) отойти от дороги

в) увидеть фильм е) ходить около дома

3. Найди существительные женского рода дательном падеже.

а) приехать к бабушке г) мечтать о прогулке

б) рассказать папе д) играть во дворе

в) подойти к сестре е) книга о природе

4. Найди существительные среднего рода в предложном падеже.

а) нашёл под окном г) видел в зеркале

б) умывать лицо д) плавать в озере

в) построили в городе е) мечтал о прогулке

5. Раздели слова на 3 группы по типу склонения

приключение гордость дядя

взор техника озеро

печь капель поляна

6. Укажи падежи, в которых у имён существительных 3-го склонения в окончании пишется -и.

а) Именительный в) Винительный

б) Родительный г) Творительный

в) Дательный е) Предложный

7. Какое склонение, падеж и окончание имеет существительное в словосочетании приехал к дедушк…?

а) 1-е скл., Р.п., окончание — и.

б) 3-е скл., Д.п., окончание — и.

в) 2-е скл., П.п., окончание — е.

г) 2-е скл., Д,п., окончание — е.

1. К какому из падежей не подходят приведённые вопросы? (Зачеркните этот вопрос, напишите правильный)

а) Именительный — кто? что?

б) Родительный — кому? чему? Кого? чего?

в) Дательный — кому? чему? 5 б. – всё правильно

г) Винительный — кто? что? Кого? 3 б. –нашли одну ошибку

д) Творительный — кем? Чем?

е) Предложный — о ком? о чём?

2. Найди существительные мужского рода в родительном падеже.

а) искать брата г) седлать коня 5 б.– всё прав.

б) думать о книге д) отойти от дороги 4 б. – два прав.

в) увидеть фильм е) ходить около дома 3 б. — один прав.

3. Найди существительные женского рода дательном падеже.

а) приехать к бабушке г) мечтать о прогулке 5 б.– всё прав.

б) рассказать папе д) играть во дворе 3 б. — один прав.

в) подойти к сестре е) книга о природе. 0 б. – нет прав.

4. Найди существительные среднего рода в предложном падеже.

а) нашёл под окном г) видел в зеркале 5 б.– всё прав.

б) умывать лицо д) плавать в озере 3 б. — один прав.

в) построили в городе е) мечтал о прогулке 0 б. – нет прав.

5. Раздели слова на 3 группы по типу склонения

приключение гордость дядя 5 б. – всё правильно

взор техника озеро 4 б. – одна ошибка

печь капель поляна 3 б. – две ошибки

6. Укажи падежи, в которых у имён существительных 3-го склонения в окончании пишется -и.

а) Именительный в) Винительный 5 б. – все падежи прав.

б) Родительный г) Творительный 3 б. — два падежа прав.

в) Дательный е) Предложный 1 б. – один падеж прав.

7. Какое склонение, падеж и окончание имеет существительное в словосочетании приехал к дедушк…?

а) 1-е скл., Р.п., окончание — и.

б) 3-е скл., Д.п., окончание — и.

в) 2-е скл., П.п., окончание — е . 5 б. неправ. отв. – о б.

г) 1-е скл., Д,п., окончание — е.

Наибольшее количество баллов – 35. «5» за 32 – 35 баллов.

«4» за 28 – 32 балла, «3» — до 28 баллов

От, до, из, у, без, для, около, с

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Учитель предлагает представить, что в наш век развития информационных технологий у собак появился свой сайт « Собака.ру». Ученики побывают на собачьем форуме, познакомятся с прогр.

В процессе работы на уроке ребята узнают основное правило правописания О-Ё после шипящих и Ц, побудут в роли исследователей законов языка, сделаю открытия, поиграют в игры, выполнят тренировочны.

Урок актуализации знаний, полученных учащимися 5 класса в начальной школе.: урок совершенствования умений и навыков правильного написания падежных окончаний существительных .

Урок актуализации знаний, полученных учащимися 5 класса в начальной школе; урок совершенствования умений и навыков правильного написания падежных окончаний существительных .

Тест по теме «Гласные И-Е в окончаниях имен существительных».

Презентация к уроку «Правописание окончаний существительных».

Урок — практикум, целью которого является не только повторение изученного материала, но и побуждение учащихся к нормотворчеству, рефлексивному мышлению.Урок по ФГОС, включающий дискуссию, словарную ра.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/11/17/pravopisanie-okonchaniy-sushchestvitelnyh-test

Тестовые задания по разделу «Морфология»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Тесты по теме «Имя существительное».

1.Определите сколько имён существительных в тексте.

Дождик прошёл по садовой дорожке,

Капли на ветках висят, как серёжки.

Тронешь берёзку-она встрепенётся

И засмеётся. До слёз засмеётся.

2.Укажите существительное, не имеющее формы множественного числа:

3.Укажите ряд существительных с буквой Е в суффиксе.

А. балконч…к, костюмч…к, комар…к.

В. тулупч…к, ковр…к, гвозд…к.

С. корабл…к, магазинч…к, зайч…к.

Д. сарайч…к, газонч…к, трамвайч…к.

Е. денёч…к, огонёч…к, венич…к.

4. Морфология изучает:

А. Способы образования слов.

В. Словарный состав языка.

С. Устойчивые сочетания слов.

Д. Слова как части речи.

Е. Словосочетание и предложение.

5.Укажите ряд существительных с буквой И в суффиксе.

А. им…чко, сит…чко, врем…чко.

В. нож…чек, уголёч…к, кулёч…к.

С. сем..чко, тем..чко, син…ва.

Д. пугов…чка, имень…це, плать…це.

Е. рыжич…к, чайнич…к, холодоч…к.

6. Укажите существительное, употребляемое в единственном числе.

7.Укажите, в каком слове нужно вставить Е.

8. Укажите ряд существительных, имеющих форму только множественного числа:

Е. Хлопоты, библиотека.

9. Имя существительное, употребляемое только во множественном числе:

10. Укажите правильный вариант написания окончаний существительных:

А. Идти по пустыни, думать об опасности, мечтать о профессии.

В. Ехать по площади, ходить по галерее, поплыть к пристане.

С. Писать в тетради, на экскурсии в музее, томиться в ожидании.

Д. По дороге к деревне, отдыхать в санаторие, направляться к станции.

Е. Говорить о юбилеи, ошибка в тетрадке, жить на окраине.

11. Укажите вариант, в котором даны существительные только второго склонения:

С. Государство, доклад.

12. Выберите ряд существительных, имеющих форму только единственного числа:

А. Краска, сочинение.

Д. Искусство, карандаш.

13. Укажите, в каком варианте нужно вставить Е.

А. Книж..чка. Е. Снеж…нка.

14. Выберите строку с существительными второго склонения:

15. Указать существительное с окончанием Е в предложном падеже:

А. О дочер…, в решени….

В. В долин…, в област….

Е. На крыш…, в берлог….

16. Укажите вариант, в котором есть слово без Ь после шипящего.

17. Укажите правильный вариант ответа: Имя существительное – это часть речи, которая…

А. обозначает признак предмета и отвечает на вопросы кто? что?

В. обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

С. обозначает предмет и отвечает на вопросы где? куда? откуда?

Д. обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Е. обозначает добавочное действие и отвечает на вопросы кто? что ?

18. Укажите существительное с суффиксом –ечк- :

19. Укажите правильный вариант написания сложных существительных:

Восьм…гранник, ча…питие, пут…шествие, солнц…пёк, десят…летие.

20. Самостоятельные части речи:

А. Глагол, предлог, союз.

В. Местоимение, частица, союз.

С. Наречие, предлог, частица.

Д. Имя существительное, имя прилагательное, местоимение.

Е. Предлог, частица, союз.

21. Укажите правильный вариант склонения существительного стекло

А. Стекло, стеклу, стекло, стеклой, стекле, стекла.

В. Стекло, стекла, стекле, стеклом, стеклу, стекла.

С. Стекло, стекла, стеклу, стекло, стеклом, о стекле.

Д. Стекло, стекле, стекла, стеклом, стеклу, стекла.

Е. Стекло,стеклы, стекле, стеклу, стеклой, о стекле.

22. Укажите строку с существительными третьего склонения:

23. Укажите неодушевлённое существительное:

24. Укажите слово мужского рода:

25. Несклоняемое существительное :

Тесты по разделу «Имя прилагательное»

1.Сложное прилагательное, которое пишется слитно, находится в предложении:

А. Дрожит весь воздух ярко(золотой).

В. Цепи гор на северо(западном) берегу прерываются низменностью.

С. Они были глухи к политико(экономическим) истинам.

Д. Около аппарата плавали очень славные больше(глазые) рыбки.

Е. Между скал красно(лилового) цвета встречались ровные полянки.

2. Определите строку с краткими прилагательными:

А. Сыпуч, горюч, рыж, шипуч.

В. Роскошь, глушь, тишь, дрожь.

С. Отрежь, намажь, спрячься, беречь.

Д. Пастбищ, сокровищ, училищ, полчищ.

Е. Уж, замуж, невтерпёж.

3. Определите ряд, в котором все имена прилагательные относительные.

А. Забавный силуэт, смирный конь, горячий поцелуй.

В. Изумительные по красоте, по глухим чащобам, ранней весной.

С. Прошлогодний листок, луговая трава, песчаный берег.

Д. В молодом осиннике, по лесному оврагу, весенние ручейки.

Е. В высоких вершинах, тёплая вечерняя заря.

4. Укажите прилагательное с двумя Н.

5. Укажите прилагательное с буквой О в окончании:

6. Определите, в каком варианте верно указаны разряды прилагательных:

кирпичный, красивый, лёгкий, волчий.

А. Качественное,относительное, относительное, притяжательное.

В. Относительное, качественное, качественное, притяжательное.

С. Относительное, относительное, качественное, притяжательное.

Д. Качественное, качественное, относительное, притяжательное.

Е. Притяжательное, качественное, качественное, качественное, относительное.

7.Укажите правильный вариант написания окончаний имён прилагательных:

К горяч…му хлебу, в нижн..ем ряду, зимн…я одежда, колюч…м кустарником, при малейш…м движении.

8. Укажите предложение, в котором в окончании прилагательного после щипящей пишется буква О:

А. В колюч…м кустарнике не спрячешься.

В. Асан деловито шагал по горяч…й тропинке.

С. Путешественники пробирались через камыш…вые заросли.

Д. От хорош…го братца можно ума набраться.

9. Найдите верное определение.

А. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы какой? чей?

В. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?

С. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначаеч признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? чей?

Д. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы каков? какой?

Е. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? сколько?

10. Укажите неверное высказывание: Имя прилагательное…

А. изменяется по родам, падежам, числам.

В. отвечает на вопросы какой? чей?

С. не изменяется по родам, падежам, числам.

Д. в предложении бывает определением или сказуемым.

Е. Обозначает признак предмета.

11. Укажите правильный вариант написания окончаний имён прилагательных:

Шипуч…м напитком, в зимн…ю стужу, в куц…м пальто, о больш…м городе, вчерашн…ю газету.

12. Укажите прилагательное с двумя Н.

13.Укажите правильный вариант написания окончаний имён прлагательных:

Син…е пальто, прежн…ю подругу, средн…я полоса, у хорош…го друга, в чуж…м краю.

14. Укажите предложение, в котором в окончании прилагательного после шипящей пишется буква О:

А. Дедушка отворил дверь, чтобы впустить свеж…го воздуха.

В. От горяч…го света солнца быстро стали высыхать капельки росы.

С. Огромный старый клён оделся свеж…й зеленью.

Д. После хорош…й книги мы становимся лучше, богаче душой, умнее, благороднее.

Е. Ольга видела с крыльца террасы, как Женя вертелась у чуж…го забора.

15. Прилагательное, которое образует форму сравнительной степени от другой основы:

16. Укажите прилагательное с суффиксом –ск-:

17. Укажите прилагательное с одной буквой Н.

18.Укажите словосочетание, где невозможна замена полного прилагательного кратким:

Д. Героический подвиг.

19. Укажите ряд относительных прилагательных.

А. Гористая местность, искусная работа, грустный взгляд.

В. Лебединая стая, петушиный крик, сестрин платок.

С. Пунцовый цвет, дешёвая игрушка, приветливый взгляд.

Д. Искусственный мех, карманнный фонарик, лиственнный лес.

Е. Знакомый человек, несчастный случай, серьёзный поступок.

20. Укажите ряд качественных прилагательных:

А. Нижний этаж, песочные часы, январский день.

В. Живописная местность, безмолвная земля, прохладный воздух.

С. Подземный ход, кожаный пояс, деревянный дом.

Д. Птичий след, собачий лай, дедушкин орден.

Е. Деревенский житель, хохломская роспись, подземное царство.

21.Укажите прилагательное с буквой Е в суффиксе.

22. Найдите прилагательное, которое пишется слитно:

23. Какое прилагательное не имеет краткой формы:

24. Сложное имя прилагательное без соединительной гласной:

25. Укажите прилагательное с буквой О в окончании:

КЛЮЧ ОТВЕТА (прилаг):

Тесты по разделу «Имя числительное»

1.Укажите словосочетание с собирательным числительным.

Е. Двадцать четыре метра.

2.Укажите числительное, обозначающее целое число.

3. Собирательное числительное в

А. Семеро с ложкой, двое с сошкой.

В. Более пятнадцати миллионов человек.

Д. Восемнадцатый год.

Е. Две девочки вбежали в комнату.

4. Определите ряд числительных, в середине которых пишется Ь.

А. Восем…надцать, шест…десят, восем…сот.

В. Девять, шест…сот, сем…десят.

С. Пят…сот, трид…цать, сем…десят.

Д. Восем…десят, восем…сот, девят…сот.

Е. Восем…надцать, шест…надцать, пят…десят.

5. Определите количественное числительное.

В. Одиннадцатый год.

С. Тринадцатый этаж.

Д. Пятьдесят квартир.

6. Укажите собирательное числительное.

7. Укажите имя числительное.

8. Укажите числительное, в котором не пишется Ь в середине.

9. Выберите строку, в которой числительные в именительном падеже пишутся без Ь на конце.

10. Укажите ряд составных числительных.

А. (двадцать)пять, девятнадцать, шесть.

В. (сто)двадцать, (сорок)пятый, девятнадцатый.

С. (семь)сот, (пяти)тысячный, семнадцатый.

Д. (восемьдесят)три, (сто)пять, (девяносто)три.

11. Укажите слово, которое не является числительным.

12. Словосчетание «числительное+существительное» в предложении Вдруг они увидели, что к ним плывут тридцать кораблей. является

13. Какое слово является числительным?

14. Укажите порядковое числительное.

15. Выберите строку, в которой числительные в именительном падеже пишутся без Ь на конце.

16.Укажите предложение, в котором есть числительное.

А. Девятиклассники успешно сдали экзамены.

В. Для достижения цели надо утроить усилия.

С. Двухместная каюта была очень удобная.

Д. Двумя ложками кашу не едят.

17. Укажите ряд числительных, которые пишутся с удвоенной согласной.

А. Один…адцать, мил…он, двен…адцать.

В. Трин…адцать, мил…иард, бил…ион.

С. Один…адцать, мил…ион, мил..иард.

Д. Один…адцать,двен…адцать, мил…ард.

19. Букву е нужно вставить в:

А. С об…ими лаборантами.

В. С об…ими преподавателями.

С. С об…ими доцентами.

Д. С об…ими абитуриентами.

Е. С об…ими абитуриентками.

20. Определите числительное.

21. Укажите ряд простых числительных:

А. Один, семь, девять.

В. Одиннадцать, сорок пять, триста сорок.

С. Двадцать пять, сто сорок, восемнадцать.

Д. Шестьсот, двадцать два, трёхсотый.

Е. Сорок четыре, двенадцать, шесть.

22. Найдите имя существительное, которые не сочетается с собирательными числительными двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро.

23. Как склоняется числительное один в сочетании с существительными мужского рода?

А. Один, одного, одному, один, одним, об одном.

В. Один, одного, одному, один, одному, о одним.

С. Один, одного, одному, один, одного, одним.

Д. Один,одного, одному, один, одного, одним, об одном.

Е. Один, одного, одному, один, одному, об одном.

24. Определите, каким членом предложения являются подчёркнутые слова в предложении: Пятью пять – двадцать пять.

25. Укажите разряды количественных числительных: сто десять, двое, оба, две десятых, семнадцать.

А. Целое, собирательное, целое, дробное, целое.

В. Дробное, собирательное, собирательное, дробное, количественное.

С. Целое, собирательное, собирательное, дробное, целое.

Д. Целое, целое, собирательное, дробное, целое.

Е. Целое, собирательное, собирательное, целое, целое.

КЛЮЧ ОТВЕТА (числит):

Тесты по разделу «Местоимение»

1.Укажите вариант с написанием слова через дефис:

А. Не было (ни) у (кого).

С. Рассказать кое (про) кого.

2. Определите вариант притяжательных местоимений:

А. Мой, твой, наш, ваш, свой.

В. Свой, сам, самый, мой, твой.

С. Ты, сам, он, свой, мой, наш.

Д. Себя, свой, мы, твой, этот, тот, таков.

Е. Ты, сам, самый, каждый, иной, другой.

3.Укажите в каком предложении нет дефиса.

А. Кому(то) принесли от мастера ларец.

В. Дай мне что(нибудь) почитать.

С. Перед камином сидело (не)сколько молодых людей.

Д. Какой(то) он не такой, как все, тихий, ласковый…

Е. Через минуту бледно(серые) блоки были подняты.

4. Укажите, в каком варианте НИ пишется раздельно.

5. Укажите местоимение, которое пишется раздельно.

А. (ни)кому не говорить

В. (ни)чего не находить

С. оставаться (ни)(при)чём

Д. (ни)чьими интересами

Е. (ни)кем не интересоваться

6. Как склоняется местоимение себя?

А. И.-, себя(р), себе(д), себя(в), собой(т), о себе(п).

В. И.-,себя(р), себе(д), себя(в), себе(т), о себя(п).

С. себя (и), себя(р), себе(д), себе(в), себя(т), о себе(п).

Д, И.-, себя(р), себе(д), себя(в), себе(т), себя(п).

Е. себя(и), себя(р), себе(д), себя(в), собой(т), себе(п).

7. Местоимения такой, таков, столько:

8. Укажите указательные местоимения:

9. Разряд местомений, который включает только одно слово:

10. Притяжательное местоимение в

А. Мы искренне Вас поздравляем.

В. Я получила ваши письма.

С. Хочу пригласить тебя на детский праздник.

Д. Нас приняли очень хорошо.

Е. Мы были от него в восторге.

11. Предложение с неопределённым местоимением:

А. Ты улыбнулась мне слегка.

В. Кто-то играл на скрипке.

С. Вчера читал твою книгу.

Д. Тем, кто держит свой камень за пазухой, ох, и трудно в деревне у нас.

Е. Он готов был идти на край света.

12. Укажите притяжательное местоимение:

13. В отрицательном местоимении НИ пишется раздельно:

А. (Ни)кто иной более высоких результатов не добился.

В. (Ни)(с)какими трудностями он не считался.

С. Диагноз может поставить только врач и (ни)кто иной.

Д. (Ни)чьими похвалами не возносись.

Е. (Ни)кто и (ни)что его не тревожило.

14. Найдите приставку ни-:

А. Он (н…)(с)кем не сходился близко.

В. Соседняя дача пока (н…)занята.

С. Это событие –(н..)что удивительное.

Д. (Н…)кто иной, кроме вас, этого не сделает.

Е. Я не знаю, (н…)кем это помещение снято, (н…)чем занимаются занявшие его люди.

15. Определительное местоимение в

А. Какой тяжёлый взгляд!

В. За тем оврагом раскинулось поле люцерны.

С. За убеждения мне доставалось немало в жизни.

Д. Сейчас Толкын на каком-нибудь пляже загорает.

Е. Любой человек скажет тебе то же самое.

16. Укажите ряд определительных местоимений:

А. Мой, твой, сам, каждый, такой.

В. Какой, который, чей.

С. Мой, твой, наш, ваш, свой.

Е. Сам, самый, весь, всякий, каждый.

17. Укажите местоимение, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

А. Н…чему завидовать.

В. Н…кем не интересовался.

С. Н…чего не ответить.

Д. Н…кого не узнавать.

18. Укажите местоимение, которое пишется раздельно.

19.В каком предложении нет местоимений.

А.Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день.

В.Я памятник себе воздвиг нерукотворный.

С.Кто он такой и к кому пришёл?

Д.Он один из самых замечательных людей.

Е.Каждый человек должен думать о судьбе своей страны.

20.Какие местоимения могут быть в предложении определениями?

21.Какой частью слова являются то-, либо-, нибудь- в неопределённых местоимениях?

22.Определите синтаксическую роль местоимения этой в предложении: Я очень хорошо знал отца этой девочки.

23.Определите разряд местоимения весь

24. Сколько местоимений в предложении : Весь мир на ладони, ты счастлив и нем и только немного завидуешь тем, у которых вершины ещё впереди.

25. Каким членом предложения является местоимение мной в предложении: Этот мир придуман не нами, этот мир придуман не мной.

КЛЮЧ ОТВЕТА (местоим):

Тесты по разделу «Глагол» (1 вариант)

1.Найдите ряд глаголов прошедшего времени.

А. Писал, бросаю, чихну.

С. Нёс, достиг, испекла.

Д. Шёл, сказала, говорит.

2. От этого глагола не образуется форма настоящего времени:

3.В окончании глагола пишется — И.

А. Пустая мельница и без ветра мел…т.

В. Правда глаза кол…т.

С. Потерянного времени не ворот…шь.

Д. Одной рукой узла не завяж…шь.

Е. Скоро гром смелее грян…т.

4. Укажите глагол с окончанием – ет.

5. Укажите предложение с глаголами повелительного наклонения.

А. Я бы в лётчики пошёл, пусть меня научат.

В. Живи, учись, гордись, мой сын!

С. Знай я о приезде брата, пришёл бы домой пораньше.

Д. Весело сияет месяц над селом.

Е. Грачи улетели, поля опустели, лес обнажился.

6. Найдите словосочетание « глагол + существительное».

В. расположился в лесу

Е. спортивная колонна

7. Указать ряд глаголов 2 спряжения.

А. Строить, встречать, лить.

В. Добреть, скучать, спать.

С. Велеть, клеить, кричать.

Д. Пропеть, прижать, блестеть.

Е. Держать, стареть, лететь.

8. Укажите глагол 1 спряжения.

9. Укажите, от какого глагола нельзя образовать форму 1-го лица ед. числа.

10. Укажите, какой из перечисленных признаков не имеет отношения к глаголу.

11. Укажите глагол, который пишется с НЕ раздельно.

12. Укажите глагол с окончанием –ит.

Тесты по разделу «Глагол» (2 вариант)

1. Укажите ряд глаголов совершенного вида.

А. Уйти, крикнуть, искать.

В. Поймать, говорить, ответить.

С. Думать, сказать, прийти.

Д. Победить, сказать, утомлять.

Е. Поймать, написать, ответить.

2. Определите глаголы условного наклонения.

А. Влюбись, понравилась, подарите.

В. Спать бы, остался б, жил бы.

С. Не нагляжусь, не нарадуюсь, пошёл было.

Д. Поехали, уселись, въехали.

Е. Не обижайся, скажи, сказал.

3. Указать глагол несовершенного вида.

4. Укажите глагол 1 спряжения.

5. Укажите глагол будущего времени.

В. Разросся красавец-тополь.

С. Выполнит задание.

Д. Смеётся над шуткой.

Е. Руководит очень умело.

6. Какие наклонения глаголов вы знаете?

А. Изъяснительное, условное.

В. Совершенное и несовершенное.

С. Будущее, настоящее и прошедшее.

Д. Повелительное, изъявительное, прошедшее условное.

Е. Повелительное, изъявительное и условное.

7. Укажите глагол с окончанием – ет- :

8. Укажите глагол с окончанием – ит:

А. Изменение глаголов по лицам.

В. Изменение глаголов по лицам, числам и падежам.

С. Изменение глаголов по лицам и числам.

Д. Изменение слов по лицам, числам и падежам.

Е. Изменение слов по лицам, числам и временам.

10. Указать ряд глаголов 2 спряжения.

А. Строить, встречать, лить.

В. Добреть, скучать, спать.

С. Велеть, клеить, кричать.

Д. Пропеть, прижать, блестеть.

Е. Держать, стареть, лететь.

11. Найдите словосочетание « глагол + существительное».

В. расположился в лесу

Е. спортивная колонна

12. Укажите глагол с окончанием – ют- в форме 3 лица множественного лица.

КЛЮЧ ОТВЕТА (ГЛАГОЛ): 1-ВАРИАНТ

КЛЮЧ ОТВЕТА (ГЛАГОЛ): 2-ВАРИАНТ

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДВ-491232

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/testovie-zadaniya-po-razdelu-morfologiya-917659.html