помогите подготовиться к зимней сесие по рус. яз. вот она постввте свой ответ
Примерные вопросы для экзамена по русскому языку для учащихся 6 класса за первое полугодие.
2015 год
Экзамен по русскому языку в 6 классе за 1 полугодие
1.В каком глаголе нельзя определить лицо?
А) выпадает снег Б) посмотри фильм В) машина повернула Г) скоро увидим
2. Укажите глагол совершенного вида
А) выполнит Б) изучай в) говорить г) смотрел
3. Укажите глагол в изъявительном наклонении.
А) купил бы б) решил в) убавьте г) отрезать
4. Укажите неверную характеристику глагола «постелить».
А) совершенного вида б) переходный в) 1 спряжение г) возвратный
5. Укажите переходный глагол.
А) лаять б) обниматься в) слушать г) краснеть
6. Укажите глагол 1 спряжения
А) свистеть б) отвечать в) трещать г) гнать
7. В каком предложении есть безличный глагол?
А) Больного сильно знобит.
Б) О тебе очень хорошо отзываются.
В) Скоро начнутся каникулы.
Г) Вчера я долго гулял в лесу.
8. Укажите ошибку в характеристике выделенного глагола.
Искусный пловец и на море не утонет.
9. Какой глагол неправильно разделен на морфемы?
А) у-тверд-и-ть-ся б) по-мечта-ет в) раз-бол-е-л-а-сь г) о-креп-н-ешь
10. В каком слове нужно писать букву Е ?
А) вы поду… те б) он потерп… т в) она дыш… т г) ты прикле… шь
11. В каком слове нужно писать букву И ?
А) она бре… т б) она гоня… т в) вы завис… те г) ты ищ… шь
12. В каком глаголе не нужно писать букву Ь ?
А) истон… чить б) намаж… ся в) выскочиш… г) залеч…
13. Какой глагол пишется с НЕ слитно?
14. В каком ряду все слова являются именами существительными?
А) пшеница, разносчик, пять б) находка, высь, солить
В) мучитель, десятка, новый г) пятерня, стремление, красота
15. Укажите одушевленное существительное.
А) окно б) кукла в) группа г )тополь
16. Укажите существительное мужского рода.
А) перила б) попрошайка в) курица г) дедушка
17. Укажите существительное общего рода.
А) незнакомка б) певец в) замарашка г) продавец
18. Укажите существительное 2 склонения.
А) свобода б) племя в) полынь г) воздух
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/185278113
Помогите с тестом по русскому языку.
20. Укажите вариант ответа, где правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Под солнцем ярко светились (1) соперничая с ним (2) необыкновенно высокие, сочные и крупноцветные купальницы (3) похожие на жёлтые розы.
21. Отметьте предложение, в котором придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом.
1) Люди, которые жили 20 000 лет назад, могли создавать произведения искусства высочайшего уровня.
2) Было бы несправедливым обвинить только науку и технику в ущербе, который наносят окружающей среде.
3) Шахматы- игра, которую русский писатель Борис Зайцев назвал «очаровательной бесцельностью».
4) Аристотель считал, что кометы, подобные радуге, образуются из-за испарений, которые поднимаются с поверхности Земли.
22. Отметить предложение, в котором придаточную часть можно заменить причастным оборотом.
1)На экзамене ученица написала сочинение, содержание которого не соответствовало теме.
2) Река, на берегу которой стояла палатка, бушевала всю ночь.
3)Специальная дощечка, на которой художник смешивает и разводит краски, называется палитрой.
4)В самом начале пути корабли греков, которые возвращались с войны, были размётаны бурей.
23. Укажите предложение, в котором вместо слова искусный нужно употребить слово искусcтвенный.
Мы любовались на выставке работой ИСКУСНЫХ ювелиров прошлого столетия.
Печерский был ИСКУСНЫМ адвокатом и пользовался заслуженным уважением коллег.
Мы слушали эту грустную историю, и ИСКУСНАЯ весёлость постепенно исчезала с наших лиц.
ИСКУСНЫЙ пловец и на море не утонет.
Укажите предложение, в котором вместо слова СКРЫТЫЙ нужно употребить
слово СКРЫТНЫЙ.
Как предполагают учёные, в центре Урана есть твёрдое каменное ядро, СКРЫТОЕ под газообразным и жидким водородом.
Печорин не размахивал руками, что говорит о СКРЫТОМ характере.
Трудно диагностировать заболевание, когда оно имеет СКРЫТЫЙ характер.
Теперь пришла очередь Павла искать в моих словах СКРЫТЫЙ смысл.
25.Укажите предложение с грамматической ошибкой.
Благодаря поддержке родных и друзей мне удалось преодолеть трудности.
В течение года пришлось возместить потерянное время усиленной работой.
Отечественный производитель ещё не учитывает и ослаблен инфляцией в условиях свободного рынка.
Не надо верить слухам.
26.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
у болгар 2) с пятьюстами рублями 3)самый честнейший
4)беги домой
27.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Изучив схему работы прибора,
это поможет правильно его эксплуатировать.
он дольше не выйдет из строя.
приступайте к практическим занятиям.
у нас появились вопросы.
Прочитайте предложения и выполните задания 28 — 30.
А. К какому классу относятся зёрна, определяется, прежде всего, их всхожестью и чистотой.
Б. Урожай зависит от погоды от искусства земледельца, от уровня агротехники, но больше всего — от качества семян.
В. Для первого класса, например, на двадцать пять-тридцать тысяч зёрен допускается не больше пяти сорных семян других растений.
Г. В соответствии с посевными качествами их делят на классы: первый, второй и третий.
28. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
29. Укажите порядок, в котором должны следовать предложения, чтобы получился текст.
1) АВГБ 2)ВАГБ 3) БГВА 4)БГАВ
30. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста.
20. Под солнцем ярко светились (1) соперничая с ним (2) необыкновенно высокие, сочные и крупноцветные купальницы (3) похожие на жёлтые розы.
4)1,2,3
21.
2) Было бы несправедливым обвинить только науку и технику в ущербе, который наносят окружающей среде.
22. 1)На экзамене ученица написала сочинение, содержание которого не соответствовало теме.
23.
Мы слушали эту грустную историю, и ИСКУСНАЯ весёлость постепенно исчезала с наших лиц.
Печорин не размахивал руками, что говорит о СКРЫТОМ характере.
25
Отечественный производитель ещё не учитывает и ослаблен инфляцией в условиях свободного рынка.
26.3)самый честнейший
27.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Изучив схему работы прибора,
приступайте к практическим занятиям.
Прочитайте предложения и выполните задания 28 — 30.
А. К какому классу относятся зёрна, определяется, прежде всего, их всхожестью и чистотой.
Б. Урожай зависит от погоды от искусства земледельца, от уровня агротехники, но больше всего — от качества семян.
В. Для первого класса, например, на двадцать пять-тридцать тысяч зёрен допускается не больше пяти сорных семян других растений.
Г. В соответствии с посевными качествами их делят на классы: первый, второй и третий.
28. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
2) Б
30. Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста.
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/220643973
Русский язык. 6 класс
Вид глагола
Укажите строку, в которой все глаголы совершенного вида.
Безличный глагол
Выберите из списка правильный ответ.
В каком словосочетании употреблён безличный глагол?
Морфологический разбор глагола
Вставьте пропущенные характеристики глагола: его постоянные и непостоянные морфологические признаки.
I. Ручеёк (что делает?) радуется
II. Постоянные морфологические признаки:
Непостоянные морфологические признаки:
III. В предложении выступает в роли сказуемого.
Найдите верные характеристики глагола
Подчеркните правильные утверждения.
Глагол – самостоятельная часть речи .
Глагол «дружить» – I спряжения.
Начальная форма глагола – инфинитив.
Глагол в начальной форме отвечает на вопрос «что сделает»?
Глагол «расскажи» использован в повелительном наклонении.
Возвратные глаголы всегда переходные.
Глаголы «гнать, держать» – глаголы-исключения.
Морфологические характеристики глагола
Установите соответствия между глаголом и морфологической характеристикой.
Лексическое значение
Подберите подписи к изображениям.
Окончания глагола
Выделите цветом глаголы 2 спряжения.
Смотр. т, стел. тся , броса. т , отыскива. т ,
гон…т , держ. тся , охот. тся , кол. т , пропада. т .
Совершенный и несовершенный вид глагола
Рассортируйте глаголы по категориям.
Совершенный вид
Несовершенный вид
Переходные и непереходные глаголы
Восстановите текст о переходности глаголов.
Глаголы бывают переходные и непереходные. Переходными являются
читать журнал, любить оперу, отправить телеграмму, привезти газеты. Все остальные глаголы –
прямым дополнением, выраженным чаще всего формой винительного падежа без предлога существительного или местоимения, например,
например, расти в лесу, улететь на юг, грозить неприятелю.
те глаголы, которые управляют или способны управлять
Глаголы с ошибкам
Выделите цветом глаголы с ошибками.
Увидемся , прочетает , углубиться , переведёт , вспомнит , командовать , остричь , измучился , прелетает , разкручивает , исследовали .
Правописание гласных в окончаниях глаголов
Впишите гласные в окончания глаголов.
Он подыщ т, она дополн т, легко дыш тся,
засе шь поле, обкле шь комнату обоями, вытр шь пыль со стола,
колыш тся на ветру трава, она бор тся с простудой, та т лёд.
Морфологические признаки глагола
Подчеркните переходные глаголы совершенного вида.
Строить , подышать , придумать , плыть , прогуляться , сбежать , перечитать , написать , подбегать , тренироваться , оформлять , увидеть , ощущать , почувствовать , добавить , сложить , торопиться , поднять , загадать .
Глаголы в пословицах и поговорках
Поставьте глаголы в нужную форму.
Любишь кататься — и саночки возить.
сани летом, а телегу зимой.
Яблоко от яблони недалеко .
Русский медленно запрягает, да быстро .
За двумя зайцами погонишься – ни одного не .
Правильная речь
Укажите, в какой группе слов правильно поставлены ударения. Для выполнения задания воспользуйтесь словарём.
Зво́нят, ба́ловать, премирова́ть, со́здала, облегчи́ть, включи́т
Звоня́т, балова́ть, преми́ровать, созда́ла, обле́гчить, вклю́чит
Звоня́т, балова́ть, премирова́ть, создала́, облегчи́ть, включи́т
Зво́нят, бало́вать, преми́ровать, со́здала, обле́гчить, вклю́чит
Источник статьи: http://resh.edu.ru/subject/lesson/7020/train/26/
Синтаксический разбор предложения в тексте
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
- Показать все 9
- Глагол в личной форме 1
- Существительное 3
- Предлог 1
- Наречие 1
- Союз 1
- Инфинитив 1
- Прилагательное 1
Слово может быть разобрано в 4-х вариантах
О инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.
Источник статьи: http://rustxt.ru/sintaksicheskij-razbor