Контрольная в тестовой форме для 10 класса
Один вариант по русскому языку для 10 класса.
1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) дОсуг
2) пОняв
3) сОзыв
4) (он) дозвонИтся
2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) давайте попробоваем
2) около пятисот человек
3) менее быстрый
4) много яблок
3. В каком предложении вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ?
1) Сергей приютил племянницу, ОДЕЛ и обул её.
2) Густой хвойный лес ОДЕЛ все подножия гор.
3) Был такой ливень, что хоть сапоги ОДЕВАЙ.
4) Девушка думала о том, как ОДЕТЬ куклу.
4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Начав заниматься музыкой,
1) у вас остаётся мало времени для развлечений.
2) в значительной степени развиваются творческие способности.
3) у меня появилось много интересных знакомых.
4) я познакомился с нотной грамотой.
5. В каком слове нет суффикса –щик-?
1) табельщик
2) кровельщик
3) подлещик
4) мусорщик.
6.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН.
В стари(1)у лук был грозным оружием: кале(2)ая стрела, пуще(3)ая рукой опытного стрелка, могла пронзить толсте(4)ую стену.
1) 1,2, 4
2) 2,4
3) 3
4) 3,4
7. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
1) разобид. шься, высуш. нный
2) наде. шься, раскле. вший
3) услыш. шь, просе. нный
4) брос. шь, вид. мый.
8. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
1) тщетно
2) тщательно
3) бессмысленно
4) напрасно
9. Укажите предложение с фразеологизмом.
1) Спектакль всем очень понравился.
2) Зрители приняли спектакль восторженно.
3) Спектакль вызвал восторг у публики.
4) Мы пришли в восторг от спектакля.
10. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) указаны
2) указывая
3) домашний
4) доверчивый
11. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
В картине « Боярыня Морозова» Суриков запечатлел трагический эпизод русской истории () и несокрушимой духовной силе национального характера придал осязаемые черты.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых впредложении должны стоять запятые?
Образованный на речке(1) пруд (2) по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево(3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка(4) раскинувшегося к юго-востоку от усадебного дома.
1) 1,2,4
2) 2, 4
3) 2,3.4
4) 1,3.
13. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания нерасставлены).
1) В поэзии Некрасова есть ненависть и сарказм надежда и вера любовь и нежность.
2) Количество вещества определяется числом атомов или молекул этого вещества.
3) Облака удивительно быстро меняли свои очертания и казались стаей летящих птиц то острыми льдинками.
4) Икона написана в мастерской Дионисия и посвящена великому религиозному и нравственному деятелю Руси.
14. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Благородные пропорции белого храма (1) отражающиеся больше восьми веков в водах реки (2) естественно вписываются (3) в окружающий его (4) пейзаж.
1) 1,3,4 – выделяются два причастных оборота.
2) 1,4 – выделяются два причастных оборота.
3) 1,2 – выделяется причастный оборот.
4) 1,3 — выделяется деепричастный оборот.
15. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) (НЕ) смотря на светлые волосы, усы у него были чёрные.
2) Ивану Ильичу (НЕ) здоровится.
3) На этот раз (НЕ)удачно всё получилось.
4) Петя (НЕ) мог отвечать.
16. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Обаяние, как дар особый (привлекательности, было у великого актёра Качалова подлинно артистическим: ему были даны и статность фигуры, и пластичность жеста, и прославленный голос, поражавший своим диапазоном и неисчерпаемым разнообразием красок.
1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чём говорится во второй части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.
3) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание.
Источник статьи: http://4ege.ru/trening-gia-russkiy/59131-kontrolnaya-v-testovoy-forme-dlya-10-klassa.html
Определите, лишнее слово в ряду синонимов. а) тщетно б) тщательно в) безрезультатно г) напрасно
Деструктивный, дуэль, интервенция, ликвидация, монументальный, превалировать.
Красивая (И.П ж. р.) дама шла по улице.
Она выбросила свою старую (В.П ж.р) одежду.
Мать гордится со своим умным (Т.П м.р )сыном
Мы думали о той толстой( ж. р П.П ) девочке
У них не было новой (ж . р. Р.П )тетради
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6555322-opredelite-lishnee-slovo-v-ryadu-sinonimov-a-tshchetno-b-tshchatelno-v.html
Тест «Лексика»
тест по теме
Синонимы, омомнимы, антонимы, устаревшие слова.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| test_leksika.doc | 34.5 КБ |
Предварительный просмотр:
- Укажите лишнее слово в ряду синонимов
2. Какое слово имеет значение «публичная распродажа, при которой покупателем становится тот, кто предложит более высокую цену»?
3. Укажите неверное утверждение
1) лексика – словарный запас языка;
2) слова могут иметь не одно, а несколько лексических значений;
3) старославянизмы – группа исконно-русских слов;
4) антонимы обязательно относятся к одной и той же части речи
4. Подберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из правого ?
1) полное ведро — а) частичное;
2) полный ответ — а) пустой;
5. Какое из перечисленных слов имеет значение «одинаковые по значению, но разные по звучанию и написанию слова?
- 1. Укажите лишнее слово в ряду синонимов
2. Какое слово имеет значение «чувство неприязни, нерасположение к кому-либо или к чему-либо»?
3. Укажите неверное утверждение
1) главная единица лексики — слово;
2) синонимы могут относиться к разным частям речи;
3) многие заимствованные слова имеют русские синонимы;
4) омонимы – слова, одинаковые по звучанию, но различные по значению
4. Подберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из правого ?
1) сильный человек — а) вялый;
2) сильный художник — а) заурядный;
5. Какое из перечисленных слов имеет значение «противоположные по значению слова»?
Источник статьи: http://nsportal.ru/npo-spo/gumanitarnye-nauki/library/2014/01/25/test-leksika