Исследовательская работа «Тайны ударения»
Нарушение норм ударения в устной речи есть. На данный момент оно не ярко выражено, но отголоски её слышны повсюду.
Ударение подобно биению сердца. мы не вспоминаем о нём, пока кто — нибудь не исказит слово.
Просмотр содержимого документа
«Исследовательская работа «Тайны ударения»»
Русский язык — один из сложнейших в мире, что признают не только зарубежные, но и отечественные лингвисты. В нем можно найти немало единиц, произношение которых служит показателем уровня культуры речи и общей культуры человека.
Однако в настоящее время большинство людей, ориентируясь на собственную интуицию, допускают ошибки в постановке грамматического ударения, тем самым, показывая свою необразованность. А ведь русский язык — необходимое условие существования и развития общества, это элемент его духовной культуры.
На уроках во время чтения незнакомых текстов ученики тоже ошибаются. Сложность в постановке ударения связана с тем, что в русском языке ударение свободно, т.е. не закреплено за каким-то определенным слогом. Но такие, казалось бы, мелкие ошибки впоследствии могут стать серьезной проблемой в жизни людей.
Правильная постановка ударения является необходимым признаком культурной, грамотной речи. К сожалению, нам редко приходится слышать содержательную, хорошо поставленную речь, в которой правильно ставят ударения во всех словах. Эта работа — попытка доказать, что умение говорить правильно — необходимо! Таким образом, тема представляется нам актуальной и имеет важное значение для развития русского языка.
Узнать причины нарушения ударения и доказать необходимость применения ударения в русском языке.
Применение ударения в русском языке должно быть бесспорно и обязательно.
изучение литературы по вопросу исследования, получение и сбор информации (опрос, анкетирование), анализ полученных данных.
Акцентология как раздел языкознания
Раздел языкознания, изучающий особенности постановки и функции ударения, называется акцентологией (от лат.accentus – ударение и греч. logos – слово, учение).
Ударение — это выделение одного из слогов в составе слова различными фонетическими средствами (усилением голоса, повышением тона в сочетании с увеличением длительности, интенсивности, громкости), а также значок над буквой, указывающий на такое выделение (струны́ — стру́ны, стекла́ — стёкла, воды́ — во́ды). Стоит изменить место ударения, как понимание будет затруднено. Правильная постановка ударения — это необходимый признак культуры речи.
Особенности ударения в русском языке
В нашей речи различают три типа ударения: словесное, логическое и эмфатическое.
* Словесное ударение — это особое выделение одного из слогов слова, например : ма-ш`и-на. При помощи словесного ударения слоги объединяются в единое целое — фонетическое слово
* Логическое ударение — это выделение целых слов в предложении:
1) ТЫ съел печенье? (или кто-то другой)
2) ты СЪЕЛ печенье? (съел или нет)
3) ты съел ПЕЧЕНЬЕ? (съел ли ты именно печенье).
* Эмфатическое ударение — выделение в произношении (часто путем растягивания) какого-либо слова с целью усиления его выразительности в предложении. Хо-ро-шо! Однако, мн-о-о-гого захотели!
Трудности усвоения ударения связаны с его особенностями:
* Ударение может быть в разных словах подвижным и неподвижным. Если в разных формах слова ударение падает на одну и ту же часть, то оно является неподвижным: говорЮ, говорИм, говорИшь, говорИте, говорИт, говорЯт. Ударение, меняющее своё место в разных формах одного и того же слова, называется подвижным : вЫбежать- выбегАть, травА – трАвы.
* В некоторых случаях неправильно ставится ударение в заимствованных словах, поскольку говорящему неизвестно, какое ударение присуще слову в языке — источнике: кОлледж — прав. коллЕдж, маркЕтинг — прав. мАркетинг, мИзерный — прав. мизЕрный.
* Графический облик слова. В большинстве печатных текстов сегодня отсутствует буква Ё, которая обозначает ударный гласный звук. Появляются ошибки при чтении слов: заворОженный вместо заворожЁнный, новорОжденный вместо новорождЁнный.
Таким образом, ударение в русском языке представляет для говорящих большую сложность, но играет важную роль. Разноместность ударения помогает отличать одно слово от другого, а подвижность ударения служит для различения грамматических форм. Но, несмотря на все сложности усвоения ударения, без их знания у человека могут возникнуть определенные трудности в разговоре с другими людьми, ведь неправильная постановка ударения влечет за собой искажение смысла. Например видение (призрак) — видение (точка зрения).
В некоторых случаях изменение места ударения не образует ни нового слова, ни новой грамматической формы. Тогда возникают колебания, и многим из нас приходится думать о том, как сказать: угля или угля. В разговорной речи число отклонений от места ударения в словах бывает иногда столь велико, что вызывает тревогу и недоумение. В чем же причины этих отклонений?
Причины отклонений от нормы ударения.
* Профессионализмы. Вследствие подвижности ударения могут возникать пары слов, в которых одно несет нормативное ударение и используется в литературном языке (компас, рапорт, искра), а другое — ударение, встречающееся в профессиональной речи (компАс, рапОрт — у моряков, искрА — у шоферов).
* Просторечие. В просторечии постановка ударения в устной речи происходит согласно своим законам — люди говорят так, как им удобно (звонишь, положил, красивее). С одной стороны, следование нормам ударения в бытовой лексике не обязательно, но, когда просторечие переходит в постоянное употребление — это становится отрицательным фактором языковой среды.
Еще одной из причин, вызывающих колебания в ударении, надо считать наличие в нашем языке большого количества иностранных (заимствованных слов). Читая газеты и книги, где ударение обычно не обозначается, некоторые люди запоминают иностранное слово с ударением, свойственным подобным словам в русском языке. В результате чего они говорят жа̀люзи вместо жалюзѝ.
Оказывают влияние на литературный язык и диалекты (местные территориальные говоры). Так, например, влиянием северорусских говоров, в которых существует тенденция к переносу ударения на приставку, можно объяснить такие отклонения, как до̀говор, южнорусские говоры дают типа средства̀ и поня̀л, подня̀л.
В русском языке есть омографы – слова, совпадающие в написании, но отличающиеся ударением: му́ка – мука́ за́мок – замо́к, а́тлас – атла́с. Такие слова при восприятии текстов и произнесении часто вызывают затруднения.
Следует запомнить слова с неподвижным ударением: ба̀нты, звонѝт, кварта̀л, красѝвее, повторѝт, облегчѝт, то̀рты, ша̀рфы.
Мы решили провести опрос среди обучающихся 4-го, 6-го и 9-го классах. Для проверки ударения был составлен опросный лист из 20 слов. Как выбирались слова?
Выбрали слова, которые часто употребляются в устной речи с вопросом на постановку ударения. 1
В 4-х классах справились на 70%, в 6-х классах на 50%, а в 9-х классах на 80%.
рис.1 Правильная постановка ударения
В результате оказалось, что во всех классах были допущены ошибки в постановке ударения.
В ходе опроса также было проведено анкетирование. Приняли участие в анкетировании 75 обучающихся.
Задумываетесь ли вы, как правильно поставить ударение в том или ином слове?
— 50 обучающихся задумываются, как правильно поставить ударение в том или ином слове, 20 — не всегда задумываются, а 5 — даже не думают об этом;
Замечаете ли вы ошибки в постановке ударения у окружающих?
— 40 обучающихся замечают ошибки в постановке ударения в речи окружающих, 30 — не всегда задумываются, а 5 — даже не думают об этом;
Хотели бы вы научиться говорить без ошибок?
— Все учащиеся хотели бы научиться говорить без ошибок.
Результаты анкетирования показывают, что ошибки в ударении у окружающих почти все обучающиеся замечают. Думают о правильном выборе ударения при произношении слов также больше половины обучающихся. Радует тот факт, что все обучающиеся признают необходимость соблюдения норм русского языка в дальнейшей жизни.
Все мы с детства задумываемся о будущей профессии. Одни занимаются спортом, другие компьютерными технологиями, но никто не говорит о культуре речи. И мы решили узнать важную ли роль играет в выборе профессии умение правильно говорить, т.е. правильно ставить ударение в словах.
Мы рассмотрели сайты с поиском работы, такие как job42, Росработа и увидели, что одно из требований к кандидату «грамотная речь».
Также решили спросить непосредственно у прямого работодателя. Выбрали мы наиболее популярную профессию: офис- менеджер.
Офис- менеджер – это сотрудник, обеспечивающий текущую работу офиса организации.
В автошколе « Драйвер» нам предоставили анкету для устройства на работу, где одним из главных пунктов является постановка правильного ударения в словах. По рекомендации работников офиса, нужно обратить внимание на правильную постановку ударения, потому что это одно из главных требований при приеме на работу.
Как распознать в словах правильное ударение
Все слова запомнить с правильным ударением невозможно. Сложность в постановке ударения связана с тем, что в русском языке ударение свободно. Но мы предлагаем несколько рекомендаций .
Обращайтесь к различному виду словарей (орфоэпический, орфографический, толковый)
Ударение в словах надо ставить так, как оно стоит в начальной форме. Например: грУша – грУшевый , шАрф – шАрфы
Систематически читайте, выясняйте значение трудных или незнакомых слов.
Проведя данное исследование, мы пришли к выводу:
• состояние норм ударения у обучающихся находится на удовлетворительном уровне.
• проблема правильного выбора ударения в словах в большинстве случаев волнует обучающихся
• многие обучающиеся признают важность соблюдения норм ударения для будущего
Нарушение норм ударения в устной речи есть. На данный момент оно не ярко выражено, но отголоски ее слышны повсюду.
Ударение подобно биению сердца. Но мы не вспоминаем о нем, пока кто-нибудь не исказит слово. Ударение в русском языке очень своеобразно и очень важно.
Список использованной литературы
Лекант П.А., Леденева В.В.Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М: Издательство Просвещение,2010.
Ожигов С.И., Шведова Н.Ю. «Толковый словарь русского языка» М., 2005.
Резниченко И. Л. Мой первый словарь русского языка. Произношение и ударение. – М: Издательство АСТ — Пресс, 2013.
Ягудин Р.М. Русский язык. Грамматика. Орфография. Пунктуация. Справочник. Издание 7-е, дополненное и переработанное. Уфа, 2007.
Источник статьи: http://multiurok.ru/index.php/files/issledovatelskaia-rabota-29.html