Учим неправильные глаголы. (Irregular verbs. Spotlight 5).
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
IRREGULAR VERBS (« Spotlight 5”).
ранить , обижать, повредить
устанавливать, на стол накрывать
пахнуть, аромат распространять
Выберите книгу со скидкой:
Английский язык. Мои первые слова и фразы. Дидактические карточки 60 шт
15 книжек-кубиков. Английский язык. Мои первые слова.
Английский язык. Краткий курс грамматики
Английский язык.Экспресс-курс для начинающих.Комплект учебных пособий+4CD в коробке
Английский язык. Самые нужные правила
Hello English! Я учу английский язык. Учебное пособие 6
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ-2020. Английский язык (60х90/16) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Как выучить английский язык
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Табличка для запоминания поможет Вашим ученикам быстро и легко выучить три формы неправильных глаголов. Одинаковые формы глаголов выделены жирным шрифтом, большинство значений зарифмовано. Например: write-wrote-written — писать, draw- drew- drawn — рисовать, know-knew-known -знать. Так глаголы учить весело и интересно!
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/uchim-nepravilnie-glagoli-irregular-verbs-spotligt-3781444.html
Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 110
9c. Don’t miss it! — Не пропусти!
1. Listen to the music. Which type of film does it match? — Послушай музыку. Какому типу фильма она соответствует?
• horror — ужасы • romance — романтика • comedy — комедия • action — боевик (приключения) • animated — анимация • fantasy — фэнтези
The music matches an action film. — Музыка соответствует жанру приключений.
2. Read the email and answer the questions. Explain the words in bold. — Прочитай электронное письмо и ответь на вопросы. Объясни выделенные слова.
- What type of film is it? — Какой жанр фильма?
- What is the film about? — О чем фильм?
- Who stars in the film? — Кто играет в фильме?
Hi Julia, How are you? I had a great weekend. I went to the cinema on Saturday night with my friends. We saw Harry Potter and the Half-Blood Prince, a fantasy film starring Danielle Radcliffe, Rupert Grint and Emma Watson. The sixth film of the Harry Potter series is about Harry Potter getting ready to face Voldemort. Dumblemore takes Harry with him on a secret journey in which Harry is a witness to the battle between good and evil. I found the film exciting, and the acting was wonderful. I think it’s a must-see for everyone. How about you? Did you go to the seaside last weekend? Love, Samantha
Привет, Джулия. Как дела? Я классно провела выходные. Я ходила в кинотеатр в субботу вечером с моими друзьями. Мы смотрели фильм-фэнтези «Гарри Поттер и Принц-Полукровка» с Дэниелом Рэдклиффом, Рупертом Гринтом и Эммой Уотсон в главных ролях. Это шестой фильм о Гарри Поттере. В нем Гарри Поттер готовится встретиться с Волдемортом. Дамблдор берет Гарри с собой в тайное путешествие, в котором Гарри становится свидетелем битвы добра со злом. Фильм потрясающий, игра актеров замечательна. Я думаю, этот фильм должен посмотреть каждый. А как ты? Съездила ли ты на море в прошлые выходные? С любовью, Саманта.
- It’s an fantasy film. — Это фильм в жанре фэнтези.
- The film is about Harry Potter. Dumblemore takes Harry with him on a secret journey in which Harry is a witness to the battle between good and evil — Фильм о Гарри Поттере. Дамблдор берет Гарри с собой в тайное путешествие, в котором Гарри становится свидетелем битвы добра со злом.
- Danielle Radcliffe, Rupert Grint and Emma Watson are starring in the film. — В ролях Дэниел Рэдклифф, Руперт Гринт и Эмма Уотсон.
- starring — исполняют главные роли
- series — сериал, многосерийный фильм
- face — встретиться с
- secret journey — тайное путешествие
- witness — свидетель
- battle — битва
- good — добро
- evil — зло
- acting — игра актеров
- must-see — необходимо посмотреть
3. How does Samantha recommend the film? Which two sentences below can she use instead? — Как Саманта характеризует фильм? Какие из двух данных ниже предложений она может использовать вместо своих?
- It’s super.
- It’s well worth seeing.
- It’s a bore to watch.
Samantha founds the film exciting, and the acting is wonderful. She thinks it’s a must-see for everyone. She can use first and second sentence. (1) It’s super. (2) It’s well worth seeing — Саманта находит фильм потрясающим, а игру актеров замечательной. Она думает, что этот фильм должен посмотреть каждый. Она может использовать первое и второе предложение. (1) Фильм супер (2) Его стоит посмотреть.
4. a) Read the theory. Find four irregular past simple forms in the email. — Прочитай теорию. Найди в письме 4 неправильных глагола в прошедшем времени.
Комментарий: Неправильные глаголы образуют вторую и третью формы особым образом.
- had — вторая форма (Past Simple) глагола to have
- went — вторая форма (Past Simple) глагола to go
- saw — вторая форма (Past Simple) глагола to see
- found — вторая форма (Past Simple) глагола to find
Примечание: в тексте используются еще три неправильных глагола: to be (was, were), to get (got), to take (took). Но в тексте не везде присутствует именно вторая форма этих глаголов.
b) What are the past forms of the verbs below? Which are regular (R) and Irregular (I)? See the list of irregular verbs at the end of the book. — Напиши формы прошедшего времени глаголов, данных ниже. Какие из них правильные, а какие неправильные?
- see — saw (I) — видеть — видел;
- go — went (I) — идти — шёл;
- read — read (I) — читать — читал (вторая форма глагола пишется так же как и первая, но читается как «ред», а первая — как «рид»);
- make — made (I) — совершать, выполнять — совершал, выполнял;
- take — took (I) — брать — брал;
- write — wrote (I) — писать, писал;
- send — sent (I) — посылать — посылал;
- buy — bought (I) — покупать — покупал;
- work — worked (R) — работать — работал;
- play — played (R) — играть — играл;
- find — found (I) — находить — находил;
- think — thought (I) — думать — думал;
- have — had (I) — иметь — имел;
- get — got (I) — получать — получал.
c) Use the verbs in Ex. 4b to ask and answer questions. — Используй глаголы из упражнения 4b, чтобы задать вопрос и ответить на него.
A: Did you see a film last weekend? — Ты смотрел фильм на прошлых выходных?
B: Yes, I did. I saw ‘Avatar’./No, I didn’t. — Да. Я смотрел фильм «Аватар»/Нет.
A: Did you go to the cinema last Sunday? — Ты ходил в кино в прошлое воскресенье?
B: Yes, I did. I went to the cinema at last Sunday night. — Да. Я ходил в кино вечером прошлого воскресенья.
A: Did you read Harry Potter and the Half-Blood Prince book? — Ты читал книгу «Гарри Поттер и Принц-Полукровка»?
B: No, I didn’t. I read only first book of this story — Harry Potter and and the Sorcerer’s Stone. — Нет. Я читал только первую книгу этой истории — «Гарри Поттер и философский камень».
A: Did you buy you new boots in shoe shop? — Ты покупал свои новые сапоги в обувном магазине?
B: Yes, I did. I bought my boots in Ralf Ringer shoe shop. — Да. Я покупал свои сапоги в обувном магазине Ральф Рингер.
A: Did you think about this problem? — Ты думал над этой проблемой?
B: No, I didn’t. I thought about other things. — Нет. Я думал над другими вещами.
5. a) Choose a film you like and make notes under the headings: • type • plot • main characters • recommendation — Выбери фильм, который тебе нравится и сделай подсказки под заголовками: жанр, сюжет, главные персонажи, рекомендация.
title of the film: Fly Away Home — Летите домой
type: drama — драма
plot: The film is about a young girl and her father who try to teach a flock of geese to fly. — Этот фильм о том, как маленькая девочка и её папа учили стаю гусят летать.
main characters: Jeff Daniels, Anna Paquin — Джеф Дэниелс, Анна Пэкуин
recommendation: It’s a great film. — Это замечательный фильм.
b) Portfolio: Use your notes from Ex. 5a to write an email to your friend about the film you saw. Use Ex. 2 as a model. (50-80 words) — Портфолио: Используй свои записи из предложения 5а, чтобы написать письмо своему другу о фильме, который ты посмотрел. Используй Упражнение 2 в качестве модели.
Hi, Lisa. Yesterday I saw one beutiful film. The film ‘Fly Away Home’ is a fantastic drama film. It is about a girl, Amy who, with the help of her dad and a few friends, tries to rescue a flock of Canadian geese. Amy, the main character, is played by Anna Paquin. Her father is played by Jeff Daniels. The film can make you cry, and it can make you laugh. It’s a great film for the whole family. And what about you? What did you do yesterday? Love, Sofya.
Привет, Лиза. Вчера я посмотрела один замечательный фильм. «Летите домой» — классный фильм в жанре драмы. Он о маленькой девочке, Ами, которая с помощью своего отца и нескольких друзей спасает стаю канадских гусей. Главного персонажа, девочку Ами, играет Анна Пэкуин. Её отца играет Джеф Дэниелс. Фильм может заставить тебя плакать, а также может заставить смеяться. Это замечательный фильм для всей семьи. А как ты? Что ты делала вчера? С любовью, Софья.
Источник статьи: http://angl-gdz.ru/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA-spotlight-5-110/
Неправильные глаголы английского языка – таблица с переводом, список форм (5 класс)
Неправильные глаголы английского языка представляют собой исключения на фоне аналитического типа грамматики, где спряжение глаголов происходит за счет добавления вспомогательных слов. Эти части речи при переходе из настоящего времени в прошлое могут полностью преображаться или оставаться неизменными.
Краткая характеристика
В английском глаголы подразделяются на 2 группы по типу создания Past Simple (Простого Прошлого времени) и Past Participle (причастия прошедшего времени). Правильные добавляют -ed к основе. Неправильные претерпевают ряд трансформаций при формировании второй, третьей формы:
- меняют гласную в основе: sing-sang-sung (петь);
- сокращаются: feed-fed-fed (накормить);
- добавляют суффикс: forget-forgot-forgotten (позабыть);
- сохраняют первоначальный вид: let-let-let (позволить);
- меняют последнюю согласную: bend-bent-bent (согнуть);
- преобразуются полностью: go-went-gone (пойти).
Невозможно точно ответить на вопрос: “Сколько неправильных глаголов в английском языке?” Согласно одному из авторитетных словарей, полный список таких слов насчитывает около 470. Для успешного обучения необходимо выучить 100-150 основных наиболее часто встречающихся.
Таблица неправильных глаголов английского языка
Три формы глаголов данной группы обычно представляют в виде таблицы с транскрипцией. Такую схему с переводом легко распечатать или использовать для занятий в режиме онлайн. Для обучающихся 5 класса и последующих ступеней достаточно небольшого списка из неправильных глаголов, употребление которых более распространено.
Начальная форма | Транскрипция | Перевод | Past Simple | Транскрипция | Past Participle | Транскрипция |
be | [bi:] | быть | was/were | [wɔz]/[wз:] | been | [bi:n] |
become | [bɪ ‘kʌm] | становиться | became | [bɪ ‘keɪm] | become | [bɪ ‘kʌm] |
begin | [bɪ ‘gɪn] | начинать | began | [bɪ ‘gæn] | begun | [bɪ ‘gʌn] |
bite | [baɪt] | кусать | bit | [bɪt] | bitten | [‘bɪtn] |
break | [breɪk] | ломать | broke | [brouk] | broken | [‘broukən] |
bring | [brɪŋ] | приносить | brought | [brɔ:t] | brought | [brɔ:t] |
build | [bɪld] | строить | built | [bɪlt] | built | [bɪlt] |
buy | [baɪ] | покупать | bought | [bɔ:t] | bought | [bɔ:t] |
catch | [kætʃ] | ловить | caught | [kɔ:t] | caught | [kɔ:t] |
choose | [tʃu:z] | выбирать | chose | [tʃouz] | chosen | [‘tʃouzən] |
come | [kʌm] | приходить | came | [keɪm] | come | [kʌm] |
cost | [kɒst] | стоить | cost | [kɒst] | cost | [kɒst] |
cut | [kʌt] | резать | cut | [kʌt] | cut | [kʌt] |
dig | [dɪg] | копать | dug | [dʌg] | dug | [dʌg] |
do | [du:] | делать | did | [dɪd] | done | [dʌn] |
draw | [drɔ:] | рисовать | drew | [dru:] | drawn | [drɔ:n] |
drink | [drɪŋk] | пить | drank | [dræŋk] | drunk | [drʌŋk] |
dream | [dri:m] | мечтать, видеть сон | dreamt | [dremt] | dreamt | [dremt] |
drive | [draɪv] | водить машину | drove | [drouv] | driven | [‘drɪvən] |
eat | [i:t] | есть | ate | [et] | eaten | [‘i:tn] |
fall | [fɔ:l] | падать | fell | [fel] | fallen | [‘fɔ:lən] |
feed | [fi:d] | кормить | fed | [fed] | fed | [fed] |
feel | [fi:l] | чувствовать | felt | [felt] | felt | [felt] |
fight | [faɪt] | драться | fought | [fɔ:t] | fought | [fɔ:t] |
find | [faɪnd] | находить | found | [faʊnd] | found | [faʊnd] |
fit | [fit] | подходить (по размеру) | fit | [fit] | fit | [fit] |
fly | [flaɪ] | летать | flew | [flu:] | flown | [flu:] |
forget | [fə ‘get] | забывать | forgot | [fə ‘gɒt] | forgotten | [fə ‘gɒtn] |
forgive | [fə ‘gɪv] | прощать | forgave | [fə ‘geɪv] | forgiven | [fə ‘gɪvən] |
freeze | [fri:z] | замораживать | froze | [frouz] | frozen | [‘frouzən] |
get | [get] | получать | got | [gɒt] | got | [gɒt] |
give | [gɪv] | давать | gave | [geɪv] | given | [‘gɪvən] |
go | [gou] | идти | went | [went] | gone | [gɒn] |
grow | [grou] | расти | grew | [gru:] | grown | [groun] |
have | [hæv] | иметь | had | [hæd] | had | [hæd] |
hear | [hɪər] | слышать | heard | [hɜ:d] | heard | [hɜ:d] |
hide | [haɪd] | прятаться | hid | [hɪd] | hidden | [‘hɪdn] |
hit | [hɪt] | ударять | hit | [hɪt] | hit | [hɪt] |
hold | [hould] | держать | held | [held] | held | [held] |
hurt | [hɜ:rt] | ранить | hurt | [hɜ:t] | hurt | [hɜ:t] |
keep | [ki:p] | хранить | kept | [kept] | kept | [kept] |
know | [nou] | знать | knew | [nu:] | known | [noun] |
lay | [leɪ] | положить | laid | [leɪd] | laid | [leɪd] |
learn | [lɜ:rn] | узнавать | learnt | [lɜ:nt] | learnt | [lɜ:nt] |
leave | [li:v] | уходить | left | [left] | left | [left] |
let | [let] | позволять | let | [let] | let | [let] |
lie | [laɪ] | лежать | lay | [leɪ] | lain | [leɪn] |
lose | [lu:z] | терять | lost | [lɒst] | lost | [lɒst] |
make | [meɪk] | делать | made | [meɪd] | made | [meɪd] |
mean | [mi:n] | означать | meant | [ment] | meant | [ment] |
meet | [mi:t] | встречать | met | [met] | met | [met] |
mistake | [mis’teik] | ошибаться | mistook | [mis’tuk] | mistaken | [mis’teik(e)n] |
pay | [peɪ] | платить | paid | [peɪd] | paid | [peɪd] |
put | [pʊt] | класть | put | [pʊt] | put | [pʊt] |
read | [ri:d] | читать | read | [red] | read | [red] |
ride | [raɪd] | ездить верхом | rode | [roud] | ridden | [‘rɪdn] |
ring | [rɪŋ] | звенеть | rang | [ræŋ] | rung | [rʌŋ] |
run | [rʌn] | бегать | ran | [ræn] | run | [rʌn] |
say | [seɪ] | сказать | said | [sed] | said | [sed] |
see | [si:] | видеть | saw | [sɔ:] | seen | [si:n] |
sell | [sel] | продавать | sold | [sould] | sold | [sould] |
send | [send] | посылать | sent | [sent] | sent | [sent] |
show | [ʃou] | показывать | showed | [ʃoud] | shown | [ʃoun] |
sing | [sɪŋ] | петь | sang | [sæŋ] | sung | [sʌŋ] |
sit | [sɪt] | сидеть | sat | [sæt] | sat | [sæt] |
sleep | [sli:p] | спать | slept | [slept] | slept | [slept] |
smell | [smel] | чувствовать запах | smelt | [smelt] | smelt | [smelt] |
speak | [spi:k] | разговаривать | spoke | [spouk] | spoken | [‘spoukən] |
spend | [spend] | проводить, тратить | spent | [spent] | spent | [spent] |
stand | [stænd] | стоять | stood | [stʊd] | stood | [stʊd] |
swim | [swɪm] | плавать | swam | [swæm] | swum | [swʌm] |
take | [teɪk] | брать | took | [tʊk] | taken | [‘teɪkən] |
teach | [ti:tʃ] | учить кого-либо | taught | [tɔ:t] | taught | [tɔ:t] |
tell | [tel] | рассказывать | told | [tould] | told | [tould] |
think | [θɪŋk] | думать | thought | [θɔ:t] | thought | [θɔ:t] |
throw | [θrou] | кидать | threw | [θru:] | thrown | [θroun] |
understand | [ʌndər ‘stænd] | понимать | understood | [ʌndər ‘stʊd] | understood | [ʌndər ‘stʊd] |
wake | [weɪk] | просыпаться | woke | [wouk] | woken | [‘woukən] |
wear | [weər] | носить одежду | wore | [wɔ:] | worn | [wɔ:n] |
win | [wɪn] | побеждать, выигрывать | won | [wʌn] | won | [wʌn] |
write | [raɪt] | писать | wrote | [rout] | written | [‘rɪtn] |
Несмотря на большое количество подобных исключений, многие из них формируют Past Simple и Past Participle по одной схеме. Это значительно облегчает запоминание.
Что мы узнали?
Список неправильных глаголов в английском языке включает слова, образующие формы прошедшего времени не по правилу. Существует около 470 подобных глаголов, но обучающимся в школе достаточно усвоить основные 100-150.
Источник статьи: http://sprint-olympic.ru/uroki/anglijskij-jazyk/8768-nepravilnye-glagoly-angliiskogo-iazyka-tablica-s-perevodom-spisok-form-5-klass.html