ты уже знаешь как построить общие вопросы с вспомогательными глаголами

Учебник Rainbow English 4. Unit 1. Step 2

DO IT TOGETHER

1. Послушай аудиозапись, (5), и скажи, какой из двух вариантов вопросов ты слышишь.

1. a) Does he watch television in the evening? — Он смотрит телевизор вечером?
   b) Does she watch television in the evening? — Она смотрит телевизор вечером?
2. a) Do her daughters like English songs? — Ее дочерям нравятся английские песни?
   b) Does her daughter like English songs? — Ее дочери нравятся английские песни?
3. a) Does Lucy have a cousin? — У Люси есть двоюродная сестра или брат?
   b) Does Lucy have a husband? — У Люси есть муж?
4. a) Are these films good for children? — Эти фильмы хороши для детей?
   b) Are those films good for children? — Те фильмы хороши для детей?
5. a) Where are these trees green? — Где эти деревья зеленые?
   b) Why are these trees green? — Почему эти деревья зеленые?
6. a) Do young children like TV? — Маленьким детям нравится телевизор?
   b) Do young children like to ski? — Маленьким детям нравится кататься на лыжах?

2. Ты уже знаешь, как построить общие вопросы с вспомогательными глаголами do/does. Составь несколько вопросов о семье Баркер (the Barkers).

Возможный ответ: Ты можешь составить собственные варианты вопросов. Запомни, что вспомогательный глагол do меняет свою форму на does в третьем лице единственного числа (т.е. he, she, it). Если нет специального вопросительного слова (what, where, when, why, who), то вспомогательный глагол в вопросительном предложении ставится на первое место, а в предложениях со специальным вопросительным словом — на второе место.

1. Does John watch TV in the evening? — Джон смотрит телевизор вечером?
2. Does Sally go to school five days a week? — Салли ходит в школу пять дней в неделю?
3. Does Margaret sing English songs? — Маргарет поет английские песни?
4. Does Richard skate in winter? — Ричард катается на коньках зимой?
5. Do the Barkers live in London? — Баркеры живут в Лондоне?
6. Do Sally and John play tennis in summer? — Салли и Джон играют в теннис летом?

Примечание: Чтобы было проще понять, как строятся вопросительные предложения в настоящем времени, ты можешь изучить вот эту таблицу или изучить темы Настоящее простое время и Глагол to be в настоящем времени в нашем грамматическом справочнике.

3А. Послушай, как эти мальчики разговаривают друг с другом, (6), и скажи, как они строят вопросы, начинающиеся с вопросительных слов.

Диктор сначала читает все вопросы, а потом ответы на них. Чтобы тебе было проще понять, как строятся вопросы и ответы на них, мы их объединили в одной строчке.

• What do you see? — I see a cat in the tree.
• What do you like? — I like sweets and cakes. — Что тебе нравится? — Мне нравятся конфеты и тортики.
• Where do you go in the morning? — I go to school in the morning. — Куда ты идешь утром? — Утром я иду в школу.
• When do you play football? — I play it in the afternoon. — Когда ты играешь в футбол? — Я играю в футбол днем.
• Where do you play football? — I play it in the park. — Где ты играешь в футбол? — Я играю в него в парке.
• Why do you speak English? — I like it. — Почему ты говоришь по-английски? — Мне нравится это.

• What does Nick read? — He reads books about animals. — Что читает Ник? — Он читает книги о животных.
• What does he like? — He likes sport. — Что ему нравится? — Ему нравится спорт.
• Where does Nick meet his friends? — He meets his friends in the park. — Где Ник встречается со своими друзьями? — Он встречается со своими друзьями в парке.
• When does he watch TV? — He watches TV in the evening. — Когда он смотрит телевизор? — Он смотрит телевизор вечером.
• Why does he play tennis? — He likes it. — Почему он играет в теннис? — Ему это нравится.

На первом месте в предложении ставится вопросительное слово, на втором — вспомогательный глагол, на третьем — подлежащее, на четвертом месте — основной глагол (сказуемое), затем — все остальное.

3В. Посмотри на схему и составь в соответствии с ней пять вопросов.

1. What do you like to do? — Что вам нравится делать?
2. When do they watch TV? — Когда они смотрят телевизор?
3. Where do we swim in summer? — Где мы плаваем летом?
4. Why does he drive a car? — Почему он ведет машину?
5. Who does she meet at school? — Кого она встречает в школе?

4. Поработайте в парах. Составьте специальные вопросы и ответьте на них.

A. Вопросы о твоём партнёре.

• like/do/in the evening’/what/you/to do?
  What do you like to do in the evening? — Что тебе нравится делать вечером?

Возможный ответ: Ты можешь ответить на эти вопросы по-своему.

1. you/go/where/do/in the morning?
   Where do you go in the morning? — Куда ты идешь утром?
   I go to school in the morning. — Утром я иду в школу.
2. sport/like/you/what/do?
   What sport do you like? — Какой вид спорта тебе нравится?
   I like football. — Мне нравится футбол.
3. do/watch/on TV/you/what?
   What do you watch on TV? — Что ты смотришь по телевизору?
   I watch a film about animals on TV. — Я смотрю по телевизору фильм о животных.
4. when/your friend/meet/do/you?
   When do you meet your friends? — Когда ты встречаешься со своими друзьями?
   I meet my friends on Sunday. — Я встречаюсь со своими друзьями в воскресенье.
5. like/why/do/you/your friend?
   Why do you like your friend? — Почему тебе нравится твой друг?
   I like my friend because he is kind and funny. — Мне нравится мой друг, потому что он добрый и веселый.

B. Вопросы о друге или подруге твоего партнёра.

• does/he or she/where/live?
• Where does he/she live? — Где он/она живет?

Возможный ответ: Ты можешь ответить на эти вопросы по-своему.

1. he or she/what/like/does/to eat?
   What does he like to eat? — Что ему нравится есть?
   He likes apples. — Ему нравятся яблоки.
2. what/to do/like/does/he or she/in the evening?
   What does he like to do in the evening? — Что ему нравится делать вечером?
   He likes to watch TV in the evening. — Ему нравится смотреть телевизор вечером.
3. go to school/does/he or she/when?
   When does he go to school? — Когда он идет в школу?
   He goes to school in the morning. — Он идет в школу утром.
4. does/where/skate/he or she?
   Where does he skate? — Где он катается на коньках.
   He skates on the skating rink. — Он катается на коньках на катке.
5. he or she/why/watch/does/TV?
   Why does he watch TV? — Почему он смотрит телевизор?
   He likes it. — Ему нравится это.

5. Заверши диалоги. Проверь себя, (7).

• Kate: Where do you live, Jill? — Где ты живешь, Джил?
• Jill: I live in a small English town. — Я живу в маленьком английском городке.
• Kate: Do you go to school? — Ты ходишь в школу?
• Jill: Yes, I do. I’m a pupil. — Да. Я ученик.

• John: Do you like to swim, Mark? — Тебе нравится плавать, Марк?
• Mark: Yes, I do. I swim a lot. — Да. Я много плаваю.
• John: When do you swim? — Когда ты плаваешь?
• Mark: I swim in summer. — Я плаваю летом.
• John: Where do you swim? — Где ты плаваешь?
• Mark: I swim in the lake near my house. — Я плаваю в озере рядом с моим домом.

• Rob: Do you like to watch television? — Тебе нравится смотреть телевизор?
• Andrew: Yes, I do. I watch TV a lot. — Да. Я много смотрю телевизор.
• Rob: Do you like new films or old films? — Тебе нравятся новые или старые фильмы?
• Andrew: I like new films. — Мне нравятся новые фильмы.
• Rob: When do you watch television? — Когда ты смотришь телевизор?
• Andrew: I watch television in the evening. — Я смотрю телевизор вечером.

6. Прочитай, что рассказывают о своей семье Ричард Баркер и Маргарет Баркер. О чём забыла упомянуть Маргарет Баркер?

Richard: We live in London. We are not a very big family. I have a wife and two children — my son John and my daughter Sally. We have two pets. They are Chase, a big collie dog, and Smokey, a little grey cat. Where do they live? In our house. Where do they play? In the park with my children. John and Sally love their pets and feed them in the morning and in the evening.

Margaret: My name is Margaret Barker. My family is not big. I have a husband, a son and a daughter. We all live in England in London. My son John goes to school. My daughter Sally goes to school too. The school is near our house. In the evening we are all in our house. We like to watch television and read books. I love my family.

Ричард: Мы живем в Лондоне. У нас небольшая семья. У меня есть жена и двое детей — мой сын Джон и моя дочь Салли. У нас два домашних питомца. Это Чейз, большая собака породы колли, и Смоки, маленькая серая кошка. Где они живут? В нашем доме. Где они играют? В парке с моими детьми. Джон и Салли любят своих питомцев и кормят их утром и вечером.

Маргарет: Меня зовут Маргарет Баркер. Моя семья небольшая. У меня есть муж, сын и дочь. Мы все живем в Англии, в Лондоне. Мой сын Джон ходит в школу. Моя дочь Салли тоже ходит в школу. Школа рядом с нашим домом. Вечером мы все собираемся в нашем доме. Нам нравится смотреть телевизор и читать книги. Я люблю свою семью.

Margaret doesn’t say about thier pets. — Маргарет не рассказывает об их домашних питомцах.

7. Вставь слова do или does, чтобы получились вопросы.

1. Where does Alec swim in summer? — Где Алес плавает летом?
2. When do the girls play tennis? — Когда девочки играют в теннис?
3. Why do dogs hate cats? — Почему собаки ненавидят кошек?
4. What does your pet eat? — Что ест твой пес?
5. Who do you see in this photo? — Кого ты видишь на этой фотографии?
6. Why does Ann speak English well? — Почему Анна хорошо говорит по-английски?
7. Why do we go to school? — Почему мы ходим в школу?
8. What does your friend like to watch on TV? — Что твой друг любит смотреть по телевизору?

DO IT ON YOUR OWN

Источник статьи: http://angl-gdz.ru/uc-rainbow-english-4-1-2/

Общие вопросы в английском языке: правила, схемы, примеры

«Ты был сегодня на работе? Ты покормила кошку? Можно я возьму твою ручку? Она студентка?» — каждый день мы задаем сотни таких вопросов своим друзьям, коллегам и членам семьи.

В английском языке эти вопросы называются общими, потому что с помощью них мы узнаем общую информацию о человеке/предмете. Я расскажу вам, как правильно строятся такие вопросы, чтобы вы сами смогли научиться их задавать.

Что такое общие вопросы в английском языке?

Общий вопрос задается, чтобы узнать общую информацию. Отсюда и само название – «общий».

Например: Ты пойдешь в кино?
(Мы не уточняем когда и куда, мы узнаем общую информацию)

Такой вопрос требует ответа «да» или «нет». Поэтому иногда такой вопрос называют не общим, а вопросом да/нет.

Как задать общий вопрос в английском языке?

Давайте рассмотрим три варианта образования общего вопроса.

1. Образование общего вопроса с помощью вспомогательных глаголов

Вспомогательные глаголы — это слова, которые не переводятся, а лишь выполняют роль указателей. Они помогают нам определить:

• Время происходящего (настоящее, будущее, прошлое);
• Количество действующих лиц (много или один).

Подробно о вспомогательных глаголах читайте в этой статье.

Каждое время в английском языке имеет свой вспомогательный глагол (do/does, have/has, did, had, will). Давайте рассмотрим вспомогательные глаголы трех наиболее используемых времен.

1. Настоящее простое время (Present Simple Tense):

• does, когда мы говорим, о ком-то в единственном числе (он, она, оно)
• do, для всех остальных случаев (я, вы, мы, они)

2. Прошедшее простое время (Past Simple Tense): did

3. Будущее простое время (Future Simple Tense): will

Для образования вопроса нам надо поставить вспомогательный глагол на первое место в предложении.

Схема образования общего вопроса будет следующей:

Вспомогательный глагол + действующее лицо + совершаемое действие

Например, у нас есть утвердительные предложения:

They go to school.
Они ходят в школу.

They went to school.
Они ходили в школу.

They will go to school.
Они пойдут в школу.

Чтобы задать вопрос, мы ставим вспомогательные глаголы do, did, will на первое место:

Do they go to school?
Они ходят в школу?

Did they go to school?
Они ходили в школу?

Will they go to school?
Они пойдут в школу?

Давайте рассмотрим еще несколько примеров.

Подробнее об образование вопросов во временах группы Simple вы можете узнать здесь:

2. Образование общего вопроса в предложениях с глаголом to be

Также в английском языке есть особый вид глагола — глагол to be. Его мы используем, когда говорим, что кто-то:

• Находится где-то (Он в парке)
• Является кем-то (Она медсестра)
• Является каким-то (Кот серый)

В зависимости от времени, в котором мы используем этот глагол, он меняет свою форму:

• В настоящем времени — am, are, is
• В прошедшем времени — was, were
• В будущем времени — will be

Если в предложении есть глагол to be, то общий вопрос строится по следующей схеме:

Глагол to be + действующее лицо + место/ состояние / явление

Чтобы задать вопрос, нам нужно в предложении поставить глагол to be на первое место. Например, у нас есть утвердительные предложения:

He was a doctor.
Он был доктором.

He will be a doctor.
Он будет доктором.

They were doctors.
Они были докторами.

Мы is, was, will переносим на первое место и получаем вопрос:

Was he a doctor?
Он был доктором?

Will he be a doctor?
Он будет доктором?

Were they doctors?
Они были докторами?

Вот еще несколько примеров:

Подробно про глагол to be в каждом из времен читайте в следующих статьях:

3. Образование общего вопроса с модальными глаголами

В английском языке есть глаголы, которые не указывают действие (идти, читать, изучать), а показывают отношение к этим действиям (должен идти, могу читать, следует изучать):

• can/could — могу
• must — должен
• may/might — могу
• should — следует и т.д.

Предложения, в которых есть такие слова, не требуют вспомогательного глагола (do/does, did, will и т.д). Для образования вопроса мы просто переносим модальный глагол на первое место в предложении .

Схема образования вопроса будет следующей:

Модальный глагол + действующее лицо + совершаемое действие

Например, возьмем утвердительные предложение:

He can open a window.
Он может открыть окно.

They should read it.
Им следует прочитать это.

She may wait here.
Она может подождать здесь.

При вопросе can, should, may переносим на первое место:

Can he open a window?
Он может открыть окно?

Should they read it?
Следует им прочитать это?

May she wait here?
Может она подождать здесь?

Вот еще несколько примеров.

Подробно о модальных глаголах вы можете прочитать в этой статье:

Ответы на общие вопросы в английском языке

Ответ на общий вопрос может быть:

• положительным (да)
• отрицательным (нет)

Короткий положительный ответ строится по следующей схеме:

Yes + действующее лицо + вспомогательный глагол/модальный глагол/глагол to be

Did he wash his car? Yes, he did.
Он помыл его машину? Да.

Does she like sweets? Yes, she does.
Она любит сладости? Да.

Is she a doctor? Yes, she is.
Она доктор? Да.

Can you open a window? Yes, I can.
Можешь открыть окно? Да.

При отрицательном коротком ответе к вспомогательным глаголам добавляется частица not. Схема построения будет следующей:

No + действующее лицо + вспомогательный глагол/модальный глагол/глагол to be + not

Did he wash his car? No, he did not .

Does she like sweets? No, she does not.
Она любит сладости? Да.

Is she a doctor? No, she is not.
Она доктор? Нет.

Can you open a window? No, I can’t.
Можешь открыть окно? Нет.

Полный положительный ответ выглядит как утвердительное предложение, только в начале предложения мы ставим yes:

Did he wash his car? Yes, he washed his car.
Он помыл его машину? Да, он помыл машину.

Does she like sweets? Yes, she likes sweets.
Она любит сладости? Да, она любит сладости.

Is she a doctor? Yes, she is a doctor.
Она доктор? Да, она доктор.

Can you open a window? Yes, I can open a window.
Можешь открыть окно? Да, я могу открыть окно.

Полный отрицательный ответ выглядит как отрицательное предложение, только в начале предложения мы ставим no:

Did he wash his car? No, he didn’t wash his car.
Он помыл его машину? Нет, он не помыл машину.

Does she like sweets? No, she doesn’t like sweets.
Она любит сладости? Нет, она не любит сладости.

Is she a doctor? No, she is not a doctor.
Она доктор? Нет, она не доктор.

Can you open a window? No, I can’t open a window.
Можешь открыть окно? Нет, я не могу открыть окно.

Итак, мы разобрали всю теорию, касающуюся общих вопросов. А теперь давайте перейдем к практике.

Задание на закрепление

Переведите следующие вопросы на английский язык:

1. Ты ходил в школу?
2. Она в парке?
3. Ты можешь выключить музыку?
4. Они умные?
5. Ей нравятся розы?
6. Мне следует позвонить ему?
7. Она должна сделать это?
8. Мы будем помогать ему?

Свои ответы оставляйте в комментариях под статьей.

Источник статьи: http://easyspeak.ru/blog/vsyo-o-grammatike/obshhie-voprosy-v-anglijskom-yazyke-pravila-shemy-primery