Глаголы в русском языке: формы и виды глаголов, спряжение
Глагол — это часть речи, обозначающая действие. Отвечает на вопросы что делать? что сделать? Например, «идти», «думать», «работать». Также глагол может передавать состояние предмета, а не действие: например, «лежать», «болеть», «существовать».
Глагол изменяется по временам (настоящее время — бежит, прошедшее — бежал, будущее — побежит), лицам (первое лицо — я бегу, второе — ты бежишь, третье — он бежит) и числам (единственное число — я бегу, множественное — мы бежим). Изменение формы глаголов по лицам и числам называется спряжением.
Также в русском языке глагол имеет формы вида, рода, наклонения, залога: залог бывает действительный, страдательный и средневозвратный.
Как правило, в предложении глаголы выступают в качестве сказуемого.
От глаголов образуются отглагольные части речи — причастие и деепричастие.
Другое значение слова «глагол»
Изначально в русском языке «глагол» значило просто «слово» или «речь». Например, у А.С. Пушкина в стихотворении «Пророк» Бог велит пророку:
Востань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей.
На современном русском языке это звучало бы так: «Встань, пророк, смотри и слушай, проникнись моей волей. Путешествия по суше и морям, обжигай словом людские сердца».
Переходные и непереходные глаголы
Все глаголы в русском языке делятся на переходные и непереходные.
Переходные глаголы обозначают действие, переходящее на предмет. Переходные глаголы могут сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже: поздравил нас, купил книгу, сфотографировал собаку. В отдельных случаях — с существительными и местоимениями в родительном падеже: купил молока, выпил водки, нарвал цветов.
Непереходные глаголы — это все остальные глаголы русского языка. Они могут обозначать движение, положение в пространстве, состояние. Например, глаголы «прыгать» или «сидеть».
Совершенные и несовершенные глаголы
Несовершенные глаголы обозначают незавершенное действие, без указания на его границу. Они отвечают на вопрос что делать? Например, «рисовать», «идти» или «выбрасывать».
Совершенные глаголы указывают на оконченное действие, ограниченное временным пределом. Отвечают на вопрос что сделать? Например, «нарисовать», «прийти», «выбросить».
У некоторых глаголов есть лишь один вид. Например, «принадлежать» — только несовершенный вид. А «очутиться» — только совершенный вид. Некоторые глаголы не имеют разных форм несовершенного и совершенного вида, они совмещаются в одной форме — например, глаголы «атаковать» или «обещать».
Возвратные глаголы
Возвратные глаголы (или глаголы в возвратной форме) — это глаголы с суффиксом -ся или -сь. Например, «молиться», «задуматься», «проснуться». Некоторые из них никогда не употребляются без данного суффикса (бояться, надеяться, гордиться), а другие могут употребляться и без него (плакать — плакаться, умывать — умываться).
Соответственно, невозвратные глаголы — это глаголы без суффикса -ся.
Безличные глаголы
Безличные глаголы обозначают действие, происходящее без действующего лица. Например, «стемнело», «не спится», «потеплело». Безличные глаголы не изменяются по лицам и числам.
Наклонение глаголов
В русском языке глаголы могут употребляться в трех наклонениях.
Изъявительное наклонение обозначает действия, которые происходили, происходят или будут происходить. Например: «Вчера мы были у бабушки»; «Солнце погаснет через 5 миллиардов лет».
Сослагательное (условное) наклонение обозначает действие, которое может произойти при некоторых условиях. К глаголу при этом добавляется частица «бы». Например: «Собеседник не понял бы нас, если бы мы говорили на русском»; «Я был бы рад с вами увидеться»
Повелительное наклонение обозначает действие, к которому пытаются призвать собеседника. Например: «Быстро успокойся»; «Попросите Андрея Ивановича зайти ко мне».
Спряжение глаголов
Спряжение — это изменение формы глаголов по лицам. Спрягаются глаголы только в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени.
В русском языке два спряжения — первое и второе. Глаголы в них различаются гласными в личных окончаниях.
Источник статьи: http://www.anews.com/p/105489352-glagoly-v-russkom-yazyke-formy-i-vidy-glagolov-spryazhenie/
Как быстро научить ребенка разбирать предложение по членам
Разбор предложения по членам — одна из самых неприятных тем в начальной школе. В этой статье поговорим о том, как научить ребенка правильно разбирать предложения по членам.
Главные члены предложения
Нам, взрослым, кажется, что все достаточно просто. Подлежащее — это имя существительное. Глагол — сказуемое. И мы искренне не понимаем, в чем сложность.
Бывает так, что мама говорит, что занимается с ребенком, она ему подсказывает, а ребенок все равно не может найти в предложении подлежащее. Спрашиваю, как мама подсказывает. Она говорит: «Где в предложении существительное?».
Поэтому ребенок и не понимает. В предложении может быть несколько имён существительных.
Когда мы ищем подлежащее, то задаём вопрос: «О чём (или о ком) это предложение?»
И от подлежащего задаём вопрос к сказуемому.
Иногда дети сначала находят сказуемое. Как правило, его найти легче. Но это неправильно. Сначала нужно найти подлежащее.
Например , нам нужно разобрать по членам предложение Кошка спит в кресле .
Спрашиваем у ребенка, о ком говорится в этом предложении. О кошке. Задаём вопрос к слову кошка. Кто? Кошка. Это подлежащее. Подчёркиваем одной чертой. Кошка что делает? Спит. Спит- это сказуемое. Подчёркиваем двумя чертами.
Главные члены предложения, грамматическая основа предложения, подлежащее и сказуемое. Как в этом разобраться?
Подлежащее и сказуемое — главные члены предложения. Почему? Потому, что без них предложения не будет. Возьмём предложение. Кошка спит в кресле.
Если мы уберем из предложения все слова, кроме подлежащего и сказуемого, то получится предложение Кошка спит. Это предложение? Да. Потому, что это это законченная мысль. Нам понятно, что речь о кошке и что она спит.
Если же мы уберем из этого предложения подлежащее и сказуемое, то получится » в кресле». Являются эти слова предложением? Нет.
Подлежащее и сказуемое называют главными членами предложения потому, что в них содержится основная мысль. Без них предложения не получится. Поэтому их ещё называют грамматической основой предложения. Хорошо, когда ребенок понимает все 3 формулировки и умеет с ними работать.
Как объяснить второстепенные члены предложения
Если с главными членам предложения проблем к 3 классу, как правило, не бывает, то со второстепенными членам все сложнее.
Тем не менее, запомнить их не так уж и сложно. Смотрите. Определение выражено именем прилагательным или местоимением.
Дополнение отвечает на вопросы всех косвенных падежей. Т.е. на вопросы всех падежей, кроме Именительного. Если ребёнок знает падежи, то он знает и вопросы дополнения.
Таким образом, остаётся выучить только вопросы обстоятельства.
Порядок разбора предложения по членам
Разберём по членам предложение Жёлтые розы распустились в саду .
1. В предложении говорится о розах. Что? Розы. Розы- подлежащее . Подчёркиваем одной чертой.
2. Розы что сделали? Распустились. Распустились — сказуемое . Подчёркиваем двумя чертами.
3. Розы какие? Жёлтые. Жёлтые- это определение . Подчёркиваем волнистой линией.
4. Распустились где? В саду. В саду- это обстоятельство . Подчёркиваем точкой и пунктирной линией.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5d7c8662e6e8ef00ad8d4e49/kak-bystro-nauchit-rebenka-razbirat-predlojenie-po-chlenam-5eac78914d7f611a88b55f41
Трёхглаголие
Три подряд глагола, чтобы обозначить одно действие или состояние — это избыточно. Такую неуклюжую конструкцию стоит уменьшать до двух глаголов или даже одного, тогда предложение станет легче и лучше.
Хочется научится писать и про проблемы, — это может быть полезно другим.
Хочу писать и о проблемах: это может быть полезно другим.
Вот бы научиться писать и о проблемах: это может быть полезно другим.
Одна из сопутствующих ловушек — ошибки в тся/ться. Правка: либо убираем компонент «учёбы» (если хочешь научиться писать, значит ты хочешь писать), либо, если компонент этот важен, выражаем желание не глаголом.
По дороге домой не могу перестать думать, почему же я отказалась.
По дороге домой не перестаю думать, почему же я отказалась.
По дороге домой всё думаю, почему же я отказалась.
По дороге домой непрерывно размышляю, почему же я отказалась.
Здесь «могу» явно избыточно (см. первый вариант правки), но и смысл «перестать» можно убрать, добавив не-глагол.
У руля стоит Чистый Эгоизм — именно он не даёт мне спать сейчас, в четыре утра, каждый день заставляет пробовать писать, мечтает, что однажды по нашему с ним сценарию снимут фильм.
У руля стоит Чистый Эгоизм — именно он не даёт мне спать сейчас, в четыре утра, каждый день заставляет писать и мечтает, что однажды по нашему с ним сценарию снимут фильм.
Если заставляет каждый день, то уж точно «писать», а не «пробовать писать».
Мозг меняется каждую секунду, продолжая помогать нам совершенствоваться в том, чему мы научились только вчера.
Мозг меняется каждую секунду, и благодаря этому мы совершенствуемся в том, чему научились только вчера.
Здесь одно из трёх действий выражено альтернативной глагольной формой — деепричастием, что только дополнительно усложняет фразу. Вновь — можно убрать два глагола из трёх.
Как побороть ошибку?
Не оставляйте ни одного трёхглагольного сочетания — обнаруживайте их и переделывайте.
Дополнительные примеры (потренируйтесь на них)
К концу дня мы настолько приноровились, что даже начали пробовать вставать на передний кант и ехать спиной вперёд.
К концу дня мы настолько приноровились, что даже пробовали вставать на передний кант и ехать спиной вперёд.
Я об этом не раз задумывалась и именно это мотивировало учиться писать тексты.
Я об этом не раз задумывалась и именно это мотивировало учиться текстам.
Если у вас есть знакомые в этой компании, можете попросить их связаться с отделом, занимающимся подбором сотрудников.
Если у вас есть знакомые в этой компании, попросите их связаться с отделом, занимающимся подбором сотрудников.
Возможно, с прокрастинацией просто стоит перестать бороться?
Возможно, лучше просто прекратить борьбу с прокрастинацией?
Источник статьи: http://lapsus.timuroki.ink/pest/three-verbs/
23 факта о русском родном языке
Не секрет, что любой язык — гибкое явление, которое не только сопровождает нас ежедневно, но и постоянно делает нашу духовную, нравственную и культурную сторону нашей жизни насыщеннее. Сегодня мы решили подобрать 23 факта о русском родном языке, которые откроют читателям новые горизонты этого уникального и динамичного явления!
1. В нашем языке есть два экзотических слова, в которых подряд встречаются три буквы «Е» — змееед и длинношеее .
2. Вплоть до XIX века на Руси нелепицей называли все неприличные слова . Этимология термина достаточно проста — если «лепота» означала что-то красивое, то «нелепица» была её анонимом.
3. Самое длинное из чаще всего употребляемых в устной и письменной речи слов — СООТВЕТСТВЕННО. Мало того, что оно состоит из 14 букв, так ещё и одновременно выступает предлогом и союзом!
4. Некоторым русским словам в плане строения может позавидовать даже немецкий! Судите сами, «сельскохозяйственно-машиностроительный» — целых 38 символов в длину !
5. Многим знакомы термины «йога» и «йод». Всего в русском языке насчитывается больше 70 слов , начинающихся на эту редкую букву «й» !
6. Самая молодая буква нашего алфавита — Ё. Ей немногим больше 140 лет!
7. Александр Сергеевич Пушкин гордился тем, что в «Сказке о Царе Салтане» есть только одно слово с буквой Ф — «флот» . Не верите? Самое время перечитать!
8. К слову о поэзии, известное стихотворение Афанасия Фета «Шёпот, робкое дыханье, трели соловья. » написано без единого глагола!
9. А вы обращали внимание, что пять букв, идущие подряд в русском алфавите, образуют целое предложение ? Смотрите сами — ГДЕ ЁЖ!
10. В русском языке есть единственное односложное (состоящее из одного слога) прилагательное — «злой».
11. Когда-то в нашем родном языке не было числительных. Точнее, не было такого понятия. Например, слова «два», «три», «четыре» считались прилагательными, тогда как «пять», «шесть» и так далее — существительными!
12. По правилам русской орфографии три согласных не пишутся подряд. Отсюда и возникают слова в духе «рассориться» или дефисные существительные вроде «пресс-релиз».
13. Наш любимый факт — говорить «крайний» в значении «последний» неверно !
14. В русском языке девять, а то и десять падежей — кроме знакомых со школы принято выделять звательный (сокращённая форма: Мам, Тань, Саш и т.д.), местный (отвечает на вопрос «на чём?»), разделительный (вариация родительного — например, «половина стакана»).
15. Для того, чтобы не допускать достаточно популярной ошибки с глаголами «одеть» и «надеть» существует простое правило: одевают Надежду, надевают одежду.
16. В России XVIII века под словом «анекдот» понимались занимательные истории об известных людях, зачастую даже не высмеивающие своих героев.
17. Порядка 7% русских слов невозможно однословно перевести на другие языки. Это связано с тем, что в других культурах просто не существует таких явлений! Например, щи, балалайка, субботник, раскачка, силовик, вылазка, самоволка.
18. Учёные выделяют специальный раздел русского языка, который изучает личные имена . Такая наука называется антропонимикой , а предмет её изучения — антропоним. Кстати, в 2019 году в России родились мальчишки Гагарин, Данте и девочки Гермиона и Феникс!
19. Русский считается международным языком для космонавтов. Более того, некоторые инструкции для покорителей звёздного неба даются именно на русском языке.
20. Одни и те же предметы могут называться по-разному в зависимости от географии. Так, знакомый всем прозрачный конверт для бумаг в Москве называется «файлом», тогда как в Сибири более привычно слово «мультифора». Более того, некоторые фольклорные присказки и поговорки так же отличаются друг от друга в том или ином регионе. Не верите? Продолжите фразу «Жадина-говядина. »!
21. Кстати, в русском языке есть термины и понятия, образованные от слияния двух слов. Многие из них (стенгазета, универмаг, управдом) уходят своими корнями в советские времена.
22. Мало кто, задумывался, но антоним к слову «антоним» — это «синоним» !
23. Завершим наш ликбез скромной статистической информацией — на сегодняшний день русский язык занимает пятое место по распространению среди народов мира !
Надеемся, наша подборка фактов доказала вам, что язык — целая система, богатство которой можно отслеживать на всех уровнях её развития (от звуков до полноценных текстов). Соприкоснуться с этим богатством и прочувствовать его, поможет УМК «Русский родной язык».
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5b9a57fb5414d700ad503dd9/23-fakta-o-russkom-rodnom-iazyke-5ea026b465d5b620781f19b2