Склонение существительных
тренажёр по русскому языку (3 класс) на тему
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| sklonenie_sushch.pptx | 713.63 КБ |
| sklonenie_sushch.pptx | 713.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Интерактивный тренажёр «Склонение имён существительных» Русский язык, 3 класс
Друзья! Прошу у Вас помощи! Помогите мне собрать бабочек и пройти по лабиринту. Для этого нужно определить склонение имён существительных. Если Вы ответите верно, то перейдёте к следующему заданию.
Благодарю за помощь!
Источники: Фон Маша Лабиринт Бабочка Бабочка
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Интерактивный тренажёр «Склонение имён существительных» Русский язык, 3 класс
Друзья! Прошу у Вас помощи! Помогите мне собрать бабочек и пройти по лабиринту. Для этого нужно определить склонение имён существительных. Если Вы ответите верно, то перейдёте к следующему заданию.
Благодарю за помощь!
Источники: Фон Маша Лабиринт Бабочка Бабочка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Списывание по теме «Склонение имён существительных» 4 класс, 2 четверть, с грамматическим заданием, расчитан на среднего ученика.
Это 6-й урок по теме «Склонение имен существительных». Основное содержание урока: определение склонения сущ., стоящего в косвенном падеже. Урок проблемный. На уроке был построен побуждающий диалог от .
Интерактивный тренажёр по русскому языку для 4 класса «Склонение имён существительных» может использоваться для любого УМК.
Интерактивный тренажёр по русскому языку «Склонение имён существительных» 4 класс для любого УМК.
УМК » Школа 21 века» 3 класс.
Формирование первоначальных представлений о склонении существительных.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/08/23/sklonenie-sushchestvitelnyh
Карточки-тренажеры по русскому языку в 4 классе по теме «Склонение имен существительных»
тренажёр по русскому языку (4 класс) на тему
Карточки-тренажеры по русскому языку в 4 классе по теме «Склонение имен существительных»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| opredeli_padezh_imeni_sushchestvitelnogo.docx | 18.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Определить склонение и падеж данных имен существительных, дописать окончания.
На площад. (__скл.,__п.),
в колыбелык. (__скл.,__п.),
об опастност. (__скл.,__п.),
о мудрост. (__скл.,__п.),
в морковк. (__скл.,__п.),
Определить склонение и падеж данных имен существительных, дописать окончания.
На площад. (__скл.,__п.),
в колыбелык. (__скл.,__п.),
об опастност. (__скл.,__п.),
о мудрост. (__скл.,__п.),
в морковк. (__скл.,__п.),
Определить склонение и падеж данных имен существительных, дописать окончания.
На площад. (__скл.,__п.),
в колыбелык. (__скл.,__п.),
об опастност. (__скл.,__п.),
о мудрост. (__скл.,__п.),
в морковк. (__скл.,__п.),
Определить склонение и падеж данных имен существительных, дописать окончания.
На площад. (__скл.,__п.),
в колыбелык. (__скл.,__п.),
об опастност. (__скл.,__п.),
о мудрост. (__скл.,__п.),
в морковк. (__скл.,__п.),
Определи падеж каждого имени существительного
клюёт по зёрнышку (…….п)
побывать в башне (…….п)
привела из рощи к деревне(…. п…. п)
недалеко от деревни(…….п)
пролетят стайкой (…….п)
покрылась снегом (…….п)
Определи падеж каждого имени существительного
клюёт по зёрнышку (…….п)
побывать в башне (…….п)
привела из рощи к деревне(…. п…. п)
недалеко от деревни(…….п)
пролетят стайкой (…….п)
покрылась снегом (…….п)
Определи падеж каждого имени существительного
клюёт по зёрнышку (…….п)
побывать в башне (…….п)
привела из рощи к деревне(…. п…. п)
недалеко от деревни(…….п)
пролетят стайкой (…….п)
покрылась снегом (…….п)
Определи падеж каждого имени существительного
клюёт по зёрнышку (…….п)
побывать в башне (…….п)
привела из рощи к деревне(…. п…. п)
недалеко от деревни(…….п)
пролетят стайкой (…….п)
покрылась снегом (…….п)
Определи падеж каждого имени существительного
Упал с крыши_____________
подошли к сторожке________
пробирался по оврагу________
задумался над задачей_________
распустились на сирени_______
лисица видит ______________
недалеко от деревни________
шли к морю_______________
вела из рощи______________
собралась в лес ____________
оставляют на дорогах__________
надоели птицы_____ криками_________
гуляем в роще ______________
дом на горе_______________
плыли на лодке____________
изба с крышей____________
пропадали в лесу__________
Определи падеж каждого имени существительного
Упал с крыши_____________
подошли к сторожке________
пробирался по оврагу________
задумался над задачей_________
распустились на сирени_______
лисица видит ______________
недалеко от деревни________
шли к морю_______________
вела из рощи______________
собралась в лес ____________
оставляют на дорогах__________
надоели птицы_____ криками_________
гуляем в роще ______________
дом на горе_______________
плыли на лодке____________
изба с крышей____________
пропадали в лесу__________
Определи падеж каждого имени существительного
Упал с крыши_____________
подошли к сторожке________
пробирался по оврагу________
задумался над задачей_________
распустились на сирени_______
лисица видит ______________
недалеко от деревни________
шли к морю_______________
вела из рощи______________
собралась в лес ____________
оставляют на дорогах__________
надоели птицы_____ криками_________
гуляем в роще ______________
дом на горе_______________
плыли на лодке____________
изба с крышей____________
пропадали в лесу__________
Определи падеж каждого имени существительного
Упал с крыши_____________
подошли к сторожке________
пробирался по оврагу________
задумался над задачей_________
распустились на сирени_______
лисица видит ______________
недалеко от деревни________
шли к морю_______________
вела из рощи______________
собралась в лес ____________
оставляют на дорогах__________
надоели птицы_____ криками_________
гуляем в роще ______________
дом на горе_______________
плыли на лодке____________
изба с крышей____________
пропадали в лесу__________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по развивающей системе Л.В. Занкова 3 класс «Три склонения имени существительного».
Первый урок по теме. На уроке рассматриваются признаки существительных: одушевленные, неодушевленные, обозначение названий предметов, явлений природы, признаков, действий, изменение по числам, род сущ.
В урок включены разнообразные виды работ: самостоятельная, взаимопроверка, работа в парах по УМК «Школа России» Л.М.Зеленина.
Урок русского языка составлен в соответствии с требованиями ФГОС.На этом уроке использовались элементы разноуровневой дифференциации.Тип и форма урока оптимальны для данного возраста учащихся да.
Поможет сформировать умение разбирать имя существительное как часть речи, работать по алгоритму самостоятельно, в парах и группах.
урок русского языка в 3 классе.
Урок русского языка на тему: Определение имени существительного. Разработан для УМК «Школа 2100», с использованием презентации.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/12/05/kartochki-trenazhery-po-russkomu-yazyku-v-4-klasse-po
Тренажёр по русскому языку «Три склонения имён существительных»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
«Три склонения имён существительных» Тренажёр
Жми на цветок с нужной цифрой и двигайся дальше, нажимая на моё изображение. Определи склонение имён существительных
Ресурсы Интернета: Сказочный фон -http://s004.radikal.ru/i205/1003/17/98f0fd0aa57et.jpg Лилия- http://www.lenagold.ru/fon/clipart/l/lil/lilia189.jpg Лягушка — http://www.lenagold.ru/fon/clipart/l/lagu/lagush40.jpg
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-267904
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/trenazhyor-po-russkomu-yaziku-tri-skloneniya-imyon-suschestvitelnih-1268174.html