Тест по теме окончания имен существительных 4 класс

Проверочная работа по теме «Написание безударных окончаний имен существительных» (4 класс)
тест по русскому языку (4 класс)

Материал представляет собой проверочную работу по теме «Написание безударных окончаний имен существительных»

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Вставь пропущенные орфограммы. Подчеркни главные члены во 2, 3, 5 предложениях.

Осень. Над лесом взошло солнце. Лучи осв..тили в..ршины д..ревьев. Кругом тишина и

прохлада. Только птицы хл..почут около ягод р..бины. По полю по узкой д..рожке идет

гру..па д..тей с Верой Ивановной. Это ребята из села Дубки. Они спешат на поезд в

гор..д. Там дети пойдут в кукольный театр.

2.Определи склонение и падеж имён существительных.

Без кисти(_______), по капле(______), с неба(______), о речке(______),

после дождя(______), к дубраве(______), на колос(______), над лесом(______),

у горы(______), под землей(______), над морем(______), с тишиной(______),

об облаке(______), в парк(______), около львицы(_____), для жизни(______),

в Африке(______), к сирени(______), по лесу(______).

3. Вставь пропущенные окончания, определи падеж и склонение имён существительных.

Взяла у подруг…. (______) , прилетели к фиалк…. (______), цветы яблон…. (______) ,

шли по тропинк…. (______), ветка ел…. (______), вырос на пол…. (______) ,

неслись по Волг…. (______) , помогали дедушк…. (______), сбежал по дорог…. (______) ,

жил в город…. (______) , бросился к мам…. (______) , стояла у столб…. (______) ,

у новой беседк…. (______) , шагают по пашн…. (______), готовились

4. Просклоняй по падежам.

1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения.

Март. Всё жарче и жарче светило в…сеннее со…нце. Мя…кий веет…рок гнал, тор…пил

облака. На балконах и крышах д…мов пос…лились с…сульки. Днём солнечный луч

играл с л…дяными кр…савицами. Они св…ркали, отл…вали серебром . Первые крупные

капли упали на землю. С…ехала с крыши б…льшая шапка снега.

2.Определи склонение и падеж имён существительных.

Без рыбы(_______), по доске(______), с высоты(______), в тетради(______),

в цирк(______), после речки(______),на голос(______), к роще(______),

над небом(______), у склона(______), под водой(______), над полем(______),

с грохотом(______), об облаке(______), около тигра(_____), для охоты(______),

в Москве(______), к ночи(______), по оврагу(______).

3.Определи падежи, склонение имён существительных и выдели окончания.

Взяла у друг…. (______) , прилетели к мор…. (______), цветы сирен…. (______) ,

шли по дорог…. (______), набрали клубник…. (______), крышка кастрюл …. (______) ,

неслись по Волг…. (______) , помогали бабушк…. (______), сбежал

по тропинк…. (______) , ходите у клетк…. (______) , бросился

к пап…. (______) , рассыпались по трав…. (______) , у новой беседк…. (______),

шагают по алле…. (______), готовились к урок….(______).

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2019/02/21/proverochnaya-rabota-po-teme-napisanie-bezudarnyh

Тест Окончания существительных 4 класс

• в библиотек.
• на опушк.
• на небосклон.
• на местност.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 92% ответили правильно 92% ответили правильно на этот вопрос

• лечиться в госпитал.
• щётка для стирк.
• расположение батаре.
• отъехать от площад.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 91% ответили правильно 91% ответили правильно на этот вопрос

• в Карели.
• на Енисе.
• приток Би.
• в Якути.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 81% ответили правильно 81% ответили правильно на этот вопрос

• без задней мысл.
• отойти от берёзк.
• ошибиться в задани.
• идти по алле.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 86% ответили правильно 86% ответили правильно на этот вопрос

• уступать в скорост.
• изменения в расписани.
• рисовать в альбом.
• без фруктовой карамел.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 93% ответили правильно 93% ответили правильно на этот вопрос

• к поющей молодёж.
• отдыхать в деревн.
• в русл. реки
• в воздух.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 84% ответили правильно 84% ответили правильно на этот вопрос

• в пронесшемся вихр.
• без последующей встреч.
• о зимней стуж.
• о подснежник.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 80% ответили правильно 80% ответили правильно на этот вопрос

• беседа о смелост.
• полёт без пересадк.
• спускаться по тропинк.
• петь от радост.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 90% ответили правильно 90% ответили правильно на этот вопрос

• гербари.
• об идеал.
• в жизн.
• без вуал.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы ответили лучше 52% участников 48% ответили правильно на этот вопрос

• к Наталь.
• обратиться к Дарь.
• на Алта.
• у Мари.

Правильный ответ Неправильный ответ Вы и еще 86% ответили правильно 86% ответили правильно на этот вопрос

• 1. Тест Правописание падежных окончаний 4 класс Русский язык. 10 вопросов. Сложность: новичок .
• 2. Тест Окончание 3 класс Русский язык. 10 вопросов. Сложность: новичок .
• 3. Тест Окончания имен существительных в предложном падеже Русский язык. 7 вопросов. Сложность: новичок .
• 4. Тест Безударные окончания существительных 4 класс Русский язык. 5 вопросов. Сложность: новичок .
• 5. Тест Падежные окончания существительных 4 класс Русский язык. 7 вопросов. Сложность: знаток .

Тест Окончания существительных (4 класс) разработан специально для тех учащихся, которые методом самоподготовки стремятся дома повысить уровень знаний и лучше запомнить, пройденный в школе, материал по правописанию. Тест представляет собой подборку вопросов, к которым прилагается четыре варианта ответов, из которых ученику необходимо выбрать один – правильный. Такой метод проверочной работы по теме, пройденной на уроке, помогает лучше запомнить правило и затем на “отлично” справиться с итоговым тестированием в школе.

Тест по теме “Окончания имен существительных” для 4 класса с ответами – это замечательный тренажер, который поможет ребенку почувствовать уверенность в своих знаниях, закрепив их в памяти, и минимизировать количество возможных ошибок.

Рейтинг теста

Средняя оценка: 4.2 . Всего получено оценок: 846.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/test/okonchaniya-imen-sushestvitelnyh-4-klass.html

Падежные окончания существительных 1-3 склонений.
тест (русский язык, 4 класс) по теме

Предлагаю детям потренироваться в выборе окончаний существительных 1, 2 , 3 склонений.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Упал с крыш. вышел из кухн…, жил у тет….. Марус…. подошли к сторожк…, отбежал от собак. хвоя на елк. рад встреч., бегали по площадк. шли по тропинк. гуляли по алле. остановились недалеко от деревн…, купались в речк., ехал на лошад., собирай по ягодк…, о медвед…,

в спортзал…, на тренажёр…, в коллектив…,

в лодк…, на майк…, без радост…, о новост…,

в повест…, в рассказ…, на крыш…,

на бутерброд…, от батарейк…, на открытк…,

в чайник…, о рыс…, о строител…, без марк…,

по памят…, на стройк…, в альбом…, в театр…,

из нефт…, на монет…, без медал. в сахар…,

на масл. в торт…, на мороз…, к берез…,

о встреч. из ежевик…, в букет…, о ягод…,

в зоопарк…, из варежк…, без куртк…, без точилк…, о рол…, о королев…, в вышивк…, без вышивк…,

из песн…, о сил…, в песн…, в Европ…, в четверт…, в сумк…, без сумк…, из картошк…, из речк….

Упал с крыш. вышел из кухн…, жил у тет….. Марус…. подошли к сторожк…, отбежал от собак. хвоя на елк. рад встреч., бегали по площадк. шли по тропинк. гуляли по алле. остановились недалеко от деревн…, купались в речк., ехал на лошад., собирай по ягодк…, о медвед…,

в спортзал…, на тренажёр…, в коллектив…,

в лодк…, на майк…, без радост…, о новост…,

в повест…, в рассказ…, на крыш…,

на бутерброд…, от батарейк…, на открытк…,

в чайник…, о рыс…, о строител…, без марк…,

по памят…, на стройк…, в альбом…, в театр…,

из нефт…, на монет…, без медал. в сахар…,

на масл. в торт…, на мороз…, к берез…,

о встреч. из ежевик…, в букет…, о ягод…,

в зоопарк…, из варежк…, без куртк…, без точилк…, о рол…, о королев…, в вышивк…, без вышивк…,

из песн…, о сил…, в песн…, в Европ…, в четверт…, в сумк…, без сумк…, из картошк…, из речк….

О м_лодом спортсмен_, на з_леном пол_,

на тракт_рном завод_, из на _ родной ска_к_,

о з_лотой цепочк_, для р_дного дяд_, о поз_ней встреч_, в незнакомом город_, в инт_ресном рассказ_, в к_роткой записк_, на ж_стком сидень_,

у дом_шней утк_, в в_чернем плать_, без мя_кой подушк_, в ж_дкой сметан_, в м_рской к_пуст_,

от кр_сивой улыбк_, о н_чной смен_,

в поздр_вительной телеграмм_, о грус_ном чувств_,

в ж_лом дом_, в ак_уратном почерк_, из выш_той салфетк_, в порядк_ очеред_.

О м_лодом спортсмен_, на з_леном пол_,

на тракт_рном завод_, из на _ родной ска_к_,

о з_лотой цепочк_, для р_дного дяд_, о поз_ней встреч_, в незнакомом город_, в инт_ресном рассказ_, в к_роткой записк_, на ж_стком сидень_,

у дом_шней утк_, в в_чернем плать_, без мя_кой подушк_, в ж_дкой сметан_, в м_рской к_пуст_,

от кр_сивой улыбк_, о н_чной смен_,

в поздр_вительной телеграмм_, о грус_ном чувств_,

в ж_лом дом_, в ак_уратном почерк_, из выш_той салфетк_, в порядк_ очеред_.

О м_лодом спортсмен_, на з_леном пол_,

на тракт_рном завод_, из на _ родной ска_к_,

о з_лотой цепочк_, для р_дного дяд_, о поз_ней встреч_, в незнакомом город_, в инт_ресном рассказ_, в к_роткой записк_, на ж_стком сидень_,

у дом_шней утк_, в в_чернем плать_, без мя_кой подушк_, в ж_дкой сметан_, в м_рской к_пуст_,

от кр_сивой улыбк_, о н_чной смен_,

в поздр_вительной телеграмм_, о грус_ном чувств_,

в ж_лом дом_, в ак_уратном почерк_, из выш_той салфетк_, в порядк_ очеред_.

О м_лодом спортсмен_, на з_леном пол_,

на тракт_рном завод_, из на _ родной ска_к_,

о з_лотой цепочк_, для р_дного дяд_, о поз_ней встреч_, в незнакомом город_, в инт_ресном рассказ_, в к_роткой записк_, на ж_стком сидень_,

у дом_шней утк_, в в_чернем плать_, без мя_кой подушк_, в ж_дкой сметан_, в м_рской к_пуст_,

от кр_сивой улыбк_, о н_чной смен_,

в поздр_вительной телеграмм_, о грус_ном чувств_,

в ж_лом дом_, в ак_уратном почерк_, из выш_той салфетк_, в порядк_ очеред_.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок русского языка проведен по УМК «Начальная школа XXI века»с использованием компетентностного подхода в обучении. Перед учащимися возникает необходимость правильного выбора падежного окончания суще.

Урок предназначен для детей с нарушекниями речи, 4 класс.

Урок предназначен для детей с нарушекниями речи, 4 класс.

Урок предназначен для детей с нарушекниями речи, 4 класс.

презентация к уроку русского языка 3 класс.

Урок по русскому языку в 4 классе. УМК «Перспектива»Тип урока: Комбинированный.Элементы содержания: Падежные окончания имен существительных Требования к уровню подготовки учащихся: Уметь правильн.

Материал содержит памятку: 3 склонения существительных, алгоритм их определения и особые случаи, удобные формы запоминания и проверки безударных гласных в окончаниях родительного, дательно.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2013/02/02/padezhnye-okonchaniya-sushchestvitelnykh-1-3-skloneniy