Тест по русскому языку «Орфограммы корня» для 3 класса по УМК «Планета знаний»
тест по русскому языку (3 класс) на тему
Цель: проверить умения ориентироваться в условиях проявления орфограмм в корне слов, обнаруживать орфограммы в написанных словах, устно и письменно аргументировать тип орфограммы, решать орфографические задачи.
Личностные:
осознавать задачи изучения предмета в целях общения;
применять приобретённые навыки в практической деятельности.
Регулятивные:
самостоятельно организовывать своё рабочее место;
осмысленно выбирать способ действия при решении орфографической задачи.
Познавательные:
осознавать место возможного возникновения орфографической ошибки.
Коммуникативные:
адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
test.docxno1.docx | 13.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест № 1 по теме «Орфограммы корня».
Цель : проверить умения ориентироваться в условиях проявления орфограмм в корне слов, обнаруживать орфограммы в написанных словах, устно и письменно аргументировать тип орфограммы, решать орфографические задачи.
осознавать задачи изучения предмета в целях общения;
применять приобретённые навыки в практической деятельности.
самостоятельно организовывать своё рабочее место;
осмысленно выбирать способ действия при решении орфографической задачи.
осознавать место возможного возникновения орфографической ошибки.
адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.
Тест по теме«Орфограммы корня».
1. Какая орфограмма в корне слова проверяется ударением?
А) безударная гласная;
Б) парная согласная;
В) непроизносимая согласная.
2. Как звучат парные согласные на конце слова и в середине слова перед другими парными согласными?
А) звонко; Б) глухо; В) твёрдо.
3. Какие согласные в словах могут быть непроизносимыми?
А) д, т, л, в; Б) б, п, з, с; В) н, м, р, л.
4. В какой группе во всех словах на месте пропусков букв должна быть буква «е»?
А) тр.щит, л.ства, ш.повник, проб.жал;
Б) з.мляной, перел.теть, в.зал, взгл.нуть;
В) з.лёный, уб.жал, выл.зла, пт.нец.
5. Какое слово является проверочным для безударной гласной «о» в слове «скворечник»?
А) скворец; Б) скворцы; В) скворушка.
6. Замените транскрипцию слова [п а т с т а ф к а] буквенной записью с соблюдением правил правописания.
А) подставка; Б) подстафка; В) потставка.
7. В какой группе слов во всех словах пропущена буква «ж»?
А) бума.ка, кни.ка, ме.ки;
Б) оре.ки, карто.ка, кро.ки;
В) серё.ки, пиро.ки, пры.ки.
8. Замените транскрипции слов [с о н ц е], [з в’ о з н ы й], [а п а с н ы й] буквенными записями с соблюдением правил правописания.
А) солнце, звёздный, опастный;
Б) солнце, звёздный, опасный;
В) солнце, звёзный, опастный.
9. Какие слова в тексте написаны с ошибками?
«Счасливый Серёжка сбежал по лестнице. У мальчугана праздник. В его тетрадке стоит пятёрка за диктовку. Дома Серёжка сообщил папе про пятёрку. Папа радостно улыбнулся и спрасил, как Серёжке это удалось. Мальчик рассказал, что сидит с Ниной, она пишет без ошибок. Папа грусно посмотрел на сына и сказал, что он принёс домой чужую пятёрку.»
А) Серёжка, пятёрка, сказал;
Б) сбежал, сидит, лестнице;
В) счасливый, спрасил, грусно.
10*. В каком из слов одновременно три орфограммы: безударная гласная в корне, проверяемая ударением, парная согласная, непроизносимая согласная?
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/02/10/test-po-russkomu-yazyku-orfogrammy-kornya-dlya-3-klassa
Тест по русскому языку «Корневые орфограммы» 3 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Тест по русскому языку
1. В каком ряду верно «закончено» правило:
«Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово , …
1) чтобы на согласный падало ударение.
2) чтобы после согласного стоял гласный.
3) чтобы после согласного стоял гласный или согласный звук [Н].
4) чтобы на гласный падало ударение.
2. В какой строке во всех словах в корне пишется проверяемая безударная гласная «я»:
1) ст.пной, кр.вой, пр.мой
2) ч.тать, пл.сать, м.чтать
3) м.сной, загл.нул, р.бой
4) п.тёрка, мес.ц, гр.да
3. В какой строке во всех словах пишется буква о.
а) з. дача, к. стёр, к. стрюля
б) обл. ко, м. роз, упр. жнение
в) б. лото, л. пата, м. рковь
4.Какое слово лишнее?
а) л…нейка,
б) з…ленный
в) п…сать
5.Найди слово с безударной гласной О?
а) вр…чи
в) кр…сивый
6.Какое слово является проверочным для слова «сторожка»?
а) сторожевой
б) сторожить
в) сторож
7. В каком ряду верно «закончено» правило:
«Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, …
1) чтобы на гласный падало ударение
2) чтобы после согласного стоял гласный
3) чтобы после согласного стоял гласный или согласный звук [Н].
4) чтобы на согласный падало ударение.
8. В какой строке все слова пишутся с буквой д?
1) кле. ка, моне. ка, сосе.
2)горо. яго. ка, прово.
3) салю. верблю. гу. ки
4) ве. ка, парашю. дож. ь
9. В какой строке все слова пишутся с буквой ш?
1) гребе. ки, речу. ка, пе. ком
2) эта. муравьи. ки, бабу. ка
3) ло. ка, подру. ка, мы. ка
4)кни. ка, малы. бука. ка
10. В какой строке все слова пишутся с буквой в?
1) голо. ка, дрессиро. ка, шка.
2) ноче. ка, тра. ка, клю.
3) сли. ки, шар. нер.
4) голодо. ка, штра. зимо. ка
11. В какой строке все слова пишутся с буквой к?
1)индю. кула. фла.
2)зоопар. переуло. хомя.
3) звоно. универма. кули.
4) кло. носоро. кроли.
12. В какой строке все слова пишутся с бук¬вой с?
1) барка. выре. ка, бли. кий
2)поко. вопро. пару.
3)поло. автобу. троллейбу.
4)перево. зама. ка, сно.
13. В какой строке все слова пишутся с буквой б?
1) оши. ка, хру. кий, полушу. ки
2)тру…ка, поги. ры. ка
3) мясору. ка, коро. кре. кий
4) ре. ка, прору. ь, про. ка
14. Как проверить правописание слов с непроизносимыми согласными?
1) составить предложения с данными словами.
2) подчеркнуть главные члены предложения.
3) подобрать однокоренное слово, где звук произносится.
4) выучить все слова с непроизносимыми согласными.
15. В каком слове на месте пропуска не пишется буква Т?
16. В каком слове на месте пропуска не пишется буква Т?
1) гиган. ский завод
2) горес. ный взгляд
4) русская словес. ность
17. Найди слово с ошибкой.
18. В каком ряду все непроизносимые согласные в словах можно проверить?
1) чувства, лестница, праздник.
2) устный, находка, улыбка, мастерить.
3) морозный, молоток, мороженое, магазин.
4) поздно, капустный, тростник, радостный.
19. В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) доблес…ный, мес…ность, свис…нуть, влас…ный.
2) интерес…ный, яс…ный, вкус…ный, чудес…ный.
3) поз…ний, счас…ливый, звёз…ный, яс…ный.
4) ус…ный, праз…ничный, прелес…ный, опас…ный.
20. В каком слове на месте пропуска пишется буква Т?
Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-russkomu-yaziku-kornevie-orfogrammi-klass-2426402.html
Тест по русскому языку. 3 класс. Тема: «Орфограммы корня».
тест (русский язык, 3 класс) по теме
Тест по русскому языку для 3 класса по системе развивающего обучения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
test2.doc | 16 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест по русскому языку. 3 класс.
Тема: «Орфограммы корн я».
1. Какая орфограмма в корне слова проверяется ударением?
А) безударная гласная;
Б) парная согласная;
В) непроизносимая согласная.
2. Как звучат парные согласные на конце слова и в середине слова перед другими парными согласными?
А) звонко; Б) глухо; В) твёрдо.
3. Какие согласные в словах могут быть непроизносимыми?
А) д, т, л , в; Б) б, п, з, с; В) н , м, р, л.
4. В какой группе во всех словах на месте пропусков букв должна быть буква «е»?
А) тр.щит, л .ства, ш.повник, проб.жал;
Б) з.мляной, пере л .теть, в .зал, взгл .нуть;
В) з.лёны й , уб.жал, выл .зла, пт .нец.
5. Какое слово является проверочным для безударной гласной «о» в слове «скворечник»?
А) скворец; Б) скворцы; В) скворушка.
6. Замените транскрипцию слова [ п а т с т а ф к а] буквенной записью с соблюдением правил правописания.
А) подставка; Б) подстафка; В) потставка.
7. В какой группе слов во всех словах пропущена буква «ж»?
А) бума.ка, кни .ка, ме. к и;
Б) оре. ки , ка рто .ка, кро .ки;
В) серё.ки, пиро. ки , пры .ки.
8. Замените транскрипции слов [с о н ц е], [з в’ о з н ы й], [а п а с н ы й] буквенными записями с соблюдением правил правописания.
А) солнце, звёздный, опастный;
Б) солнце, звёздный, опасный;
В) солнце, звёзный, опастны й .
9. Какие слова в тексте написаны с ошибками?
«Счасливый Серёжка сбежал по лестнице. У мальчугана праздник. В его тетрадке стоит пятёрка за диктовку. Дома Серёжка сообщил папе про пятёрку. Папа радостно улыбнулся и спрасил, как Серёжке это удалось. Мальчик рассказал, что сидит с Ниной, она пишет без ошибок. Папа грусно посмотрел на сына и сказал, что он принёс домой чужую пятёрку.»
А) Серёжка, пятёрка, сказал;
Б) сбежал, сидит, лестнице;
В) счасливый, спрасил, грусно.
10*. В каком из слов одновременно три орфограммы: безударная гласная в корне, проверяемая ударением, парная согласная, непроизносимая согласная?
А) закладка; Б) тростник; В) честность.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок русского языка построен в форме путешествия. Ребятам нужно помочь Иванушке освободить свою невесту Елену Прекрасную, которая находится в плену у ужасного Людоеда. Для этого дети вместе с Иванушко.
В уроке используются разные приемы для развития орфографической зоркости.
Данный урок русского языка является первым уроком первой четверти 4 класса и может быть использован по любой программе. Разработка составлена в соответствии с требованиями ФГОС.
Конспект урока по русскому языку «Орфограммы корня» во 2 классе по ФГОС Тема урока Орфограммы корняТип урока — обобщения и систематизации знанийЦель урока1. Закрепить способы проверки орфогр.
Орфограммы в корнях слова.
Карточки содержат задания для проверки знаний учащихся 2 класса по темам «Безударные гласые в корне слова», «Парные согласные в корне слова». А также дополнительное зад.
Проверочная работа состоит из 4х заданий с целью проверки усвоения учащимися следующих орфограмм: безударная гласная, парная согласная, непроизносимая согласная.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2013/08/19/test-po-russkomu-yazyku-3-klass-tema-orfogrammy-kornya