Тест по русскому языку Орфограммы в окончаниях слов 6 класс
Тест по русскому языку Орфограммы в окончаниях слов. Словосочетание. Простое и сложное предложение 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 8 заданий (в части А — 5 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 1 задание).
1 вариант
A1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) по алле.. , утренн..м туманом
2) вдоль алле. в тетрад..
3) ты пил..шь, в син..м море
4) на завод. ты стерп..шь
А2. В каком словосочетании выделенное слово является зависимым?
1) интересный рассказ
2) вставать утром
3) говорить быстро
4) прекрасные цветы
А3. Укажите побудительное предложение
1) Пойди поклонись рыбке.
2) Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
3) Жил старик со старухой у самого синего моря.
4) Раз в крещенский вечерок девушки гадали.
А4. Укажите сложное предложение
1) Солнце уже стояло довольно высоко, но поля ещё блестели росой.
2) Тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полянами.
3) Кое-где висят ещё на деревьях жёлтые листья, кивают нам с верхних веток. 4) Солнце стояло высоко и озарило всю окрестность.
А5. Укажите слово с ошибкой
1) в поле
2) они борятся
3) ты скажешь
4) в весеннем
Прочитайте предложение и выполните задания: B1, В2.
Роняет лес багряный свой убор. (А. Пушкин)
В1. Выпишите грамматическую основу предложения.
В2. Объясните написание окончания глагола. Определите спряжение глагола.
C1. Напишите маленькое сочинение, взяв за основу строку из стихотворения А. Пушкина (см. задание В).
2 вариант
A1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) на сирен. в зимн..м лесу
2) они дыш..т, они скач..т
3) на репетици. он пил..т
4) отвеча..шь, ранн..м утром
А2. В каком словосочетании выделенное слово является главным?
1) красивый вид
2) спеть песню
3) пойти направо
4) сладкий запах
А3. Укажите повествовательное предложение
1) Пойди поклонись рыбке.
2) Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
3) Жил старик со старухой у самого синего моря.
4) Посмотри, как красиво вокруг.
А4. Укажите простое предложение
1) Когда ночь опустилась на село, поднялся на небо месяц.
2) Роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее поле.
3) Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую музыку.
4) На траве, кустах, цветах заблестела роса, а птицы запели ещё громче.
А5. Укажите слово с ошибкой
1) в тетраде
2) в тетради
3) в утреннем
4) они лают
Прочитайте предложение и выполните задания: B1, В2.
Люблю я пышное природы увяданье… (А. Пушкин)
B1. Выпишите грамматическую основу предложения.
В2. Определите спряжение глагола.
C1. Напишите небольшое сочинение, взяв за основу строку из стихотворения А. Пушкина (см. задание В).
Ответы на тест по русскому языку Орфограммы в окончаниях слов. Словосочетание. Простое и сложное предложение 6 класс
1 вариант
А1-2
А2-2
А3-1
А4-1
А5-2
В1. роняет лес
В2. 3-е л., 1 спр.
2 вариант
А1-3
А2-1
А3-3
А4-3
А5-1
В1. люблю я
В2. 2 спр.
Источник статьи: http://testschool.ru/2018/08/16/test-po-russkomu-yazyiku-orfogrammyi-v-okonchaniyah-slov-6-klass/
Дидактический материал «Орфограммы в окончаниях слов»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: 375718
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/didakticheskiy_material_orfogrammy_v_okonchaniyah_slov-375718.htm
Проверочная работа по теме «Правописание окончаний различных частей речи»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
«Правописание окончаний имён существительных, прилагательных и глаголов»
1. В каком слове окончание Е?
а) на местност_ б) в деревн_ в) у постел_ г) от радост_
Каким словом можно проверить?
2. Укажите верное объяснение орфограммы: у улитк(?)
а) пишется окончание И, потому что это существительное 3 склонения
б) пишется окончание Е, так как это существительное дательного падежа 1 склонения
в) у существительных 1 склонения в родительном падеже пишем окончание И
г) окончание Е пишется у существительных, оканчивающихся в им.пад. на –ий
3. В каком ряду во всех словах пишется окончание И?
а) с качел_, у молодёж_, на знамен_, в санатори_
б) по дорог_, в Ази_, у детал_, с крыш_
в) к мудрост_, на собрани_, по лужайк_, из рощ_
г) в планетари_, к черёмух_, из семен_, на мотоцикл_
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание Е?
Письмо, адресованное Мари(1) Андреевн(2), так и лежало на тумбочк(3) в Москве, потому что она гостила у дочер(4) в Севастопол(5).
а) 1, 3, 4 б) 2, 4, 5 в) 1, 2, 3 г) 2, 3, 5
5. Запишите предложение, раскрыв скобки и объяснив выбор гласной в окончании имён существительных:
Вчера мне сообщили об (открытие, выставка) в (Париж).
6. Спиши, вставляя в безударные окончания глаголов –е или –и; укажи спряжение глаголов.
1) Труд человека корм..т, а лень порт..т.
2) Человек от лени боле..т, а от труда здорове..т.
3) Скаж..шь – не ворот..шь, напиш..шь – не сотрёшь, отруб..шь – не пристав..шь.
4) Словами, что листьями стел..шь, а стеблем в глаза кол..шь.
7.Определи спряжение глаголов, образуй форму 2-го лица единственного числа (ты) и 3-го лица множественного числа (они).
Сеять, ознакомиться, веять, гнать.
8. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Как можно проверить? В скобках напишите проверку.
Ранн..м апрельск..м утром проснулось солнышко и взглянуло на холодн..ю землю. В лесу по ложбинке побежал весёл..й говорлив..й ручеёк и запел весенн..ю звонк..ю песенку. На своём пути ручеёк заметил под корнями стар..й берёзы глубок..ю норку. В глубине этой норки спал колюч..й ёж. Он с ранн..й осени разыскал это укромн..е местечко. Ручеёк забрался в тёпл..ю постельку ежа и разбудил его.
В лесу уже хозяйничала весна. Вместе с тёпл..м солнышком весна прогнала злую холодн..ю зиму. Ёж лёг на спину и подставил весенн..му солнышку своё нежн..е брюшко.
Тестовые задания по теме
«Правописание окончаний имён существительных,прилагательных, глаголов»
1. В каком слове окончание И?
а) на дерев_ б) у печк__ в) в палатк_ г) к рощ_
Каким словом можно проверить?
2. Укажите верное объяснение орфограммы: в пламен(?)
а) пишется окончание И, потому что это существительное 3 склонения
б) пишется окончание Е, так как это существительное дательного падежа 1 склонения
в) у существительных на –мя в предложном падеже пишем окончание И
г) окончание Е пишется у существительных, оканчивающихся в им.пад. на –ий
3. В каком ряду во всех словах пишется окончание Е?
а) с качел_, у молодёж_, на знамен_, в санатори_
б) в Новосибирск_, к беседк_, на ветк_, предложить Алёшк_
в) к мудрост_, на собрани_, по лужайк_, на опушк_
г) в планетари_, к черёмух_, из семен_, на мотоцикл_
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание И?
Письмо, адресованное Мари(1) Андреевн(2), так и лежало в почтовом ящик(3), дожидаясь её приезда из Греци(4).
а) 1, 3 б) 2, 4 в) 1, 2, 4 г) 1,4
5. Запишите предложение, раскрыв скобки и объяснив выбор гласной в окончании имён существительных:
5.В (здание) школы не было ни (душа): все были на (спектакль).
6. Спиши, вставляя в безударные окончания глаголов –е или –и; укажи спряжения глаголов.
1) За двумя зайцами погон. шься — ни одного не пойма. шь.
2) Много буд. шь знать — скоро состар. шься.
3) Правда глаза кол. т.
4) Конь вырв. тся — догон. шь, слова сказанного не ворот. шь.
7. Определи спряжение глаголов, образуй форму 2-го лица единственного числа (ты) и 3-го лица множественного числа (они).
Стелить, ненавидеть, слышать, колоть.
8.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Как можно проверить? В скобках напишите проверку.
Ранн..м апрельск..м утром проснулось солнышко и взглянуло на холодн..ю землю. В лесу по ложбинке побежал весёл..й говорлив..й ручеёк и запел весенн..ю звонк..ю песенку. На своём пути ручеёк заметил под корнями стар..й берёзы глубок..ю норку. В глубине этой норки спал колюч..й ёж. Он с ранн..й осени разыскал это укромн..е местечко. Ручеёк забрался в тёпл..ю постельку ежа и разбудил его.
В лесу уже хозяйничала весна. Вместе с тёпл..м солнышком весна прогнала злую холодн..ю зиму. Ёж лёг на спину и подставил весенн..му солнышку своё нежн..е брюшко.
Тестовые задания по теме
«Правописание окончаний имён существительных,прилагательных, глаголов»
1. В каком слове окончание И?
а) об отъезд_ б) на печк_ в) в племен_ г) по математик_
Каким словом можно проверить?
2. Укажите верное объяснение орфограммы: об арми(?)
а) пишется окончание И, потому что это существительное 3 склонения
б) пишется окончание Е, так как это существительное предложного падежа 1 склонения
в) у существительных на –мя в предложном падеже пишем окончание И
г) окончание И пишется у существительных, оканчивающихся в им.пад. на –ия
3. В каком ряду во всех словах пишется окончание Е?
а) на ветк_, с качел_, к черёмух_, в санатори_
б) из Росси_, к беседк_, у молодёж_, предложить Алёшк_
в) на опушк_, к охот_, на причал_, от калитк_
г) на подоконник_, в музе_, к галере_, о Наташ_
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание И?
Сочинение о путешестви(1) Кол(2) на мотоцикл(3) понравилось Евгени(4) Павловн(5).
а) 1, 2, 4 б) 2, 4, 5 в) 1, 2, 5 г) 1, 3, 5
5. Запишите предложение, раскрыв скобки и объяснив выбор гласной в окончании имён существительных:
Ты вырастишь из (семя), привезённого из далёкой (Африка), роскошный цветок и подаришь его (Никита).
6. Спиши, вставляя в безударные окончания глаголов –е или –и; укажи спряжения глаголов.
1) Где сяд…шь, там и слез…шь.
2) Без беды друга не узна…шь.
3) Кто родиной торгу…т, того кара не мину…т.
4) Беда вымуч…т, беда и выуч…т.
7. Определи спряжение глаголов, образуй форму 2-го лица единственного числа(ты) и 3-го лица множественного числа (они).
Колоть, таять, зависеть, надеяться.
8.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Как можно проверить? В скобках напишите проверку.
Ранн..м апрельск..м утром проснулось солнышко и взглянуло на холодн..ю землю. В лесу по ложбинке побежал весёл..й говорлив..й ручеёк и запел весенн..ю звонк..ю песенку. На своём пути ручеёк заметил под корнями стар..й берёзы глубок..ю норку. В глубине этой норки спал колюч..й ёж. Он с ранн..й осени разыскал это укромн..е местечко. Ручеёк забрался в тёпл..ю постельку ежа и разбудил его.
В лесу уже хозяйничала весна. Вместе с тёпл..м солнышком весна прогнала злую холодн..ю зиму. Ёж лёг на спину и подставил весенн..му солнышку своё нежн..е брюшко.
Тестовые задания по теме
«Правописание окончаний имён существительных, прилагательных, глаголов»
1. В каком слове окончание Е?
а) о Лили_ б) у дорог_ в) в племен_ г) по математик_
Каким словом можно проверить?
2. Укажите верное объяснение орфограммы: на диван(?)
а) окончание Е пишется в предложном падеже существительных 2 склонения
б) пишется окончание Е, так как это существительное дательного падежа 1 склонения
в) у существительных на –мя в предложном падеже пишем окончание И
г) окончание И пишется у существительных предложного падежа, оканчивающихся в им.пад. на –ие
3. В каком ряду во всех словах пишется окончание И?
а) на ветк_, с качел_, к черёмух_, в санатори_
б) из Росси_, к беседк_, у молодёж_, предложить Алёшк_
в) на опушк_, к охот_, на причал_, по лужайк_
г) на знамен_, в планетари_, из печк_, у калитк_
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание И?
О нашем отдых(1) в санатори(2) написали Клавди(3) Петровн(4).
а) 2, 3, 4 б) 2, 4 в) 2, 3 г) 1, 2, 3
5. Запишите предложение, раскрыв скобки и объяснив выбор гласной в окончании имён существительных:
Нужно сообщить (Анна) о том, что сбор в (половина) седьмого на (пристань).
6.Спиши, вставляя в безударные окончания глаголов –е или –и; укажи спряжение глаголов.
1 ) Где сяд…шь, там и слез…шь.
2) На чужбине и собака тоску…т.
3) Без заботы и репу не выраст…шь.
4) Умный науч…т, дурак наскуч…т.
7.Определите спряжение глаголов, образуй форму 2-го лица единственного числа (ты) и 3-го лица множественного числа (они).
Стелить, ненавидеть, слышать, надеяться.
8.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Как можно проверить? В скобках напишите проверку.
Ранн..м апрельск..м утром проснулось солнышко и взглянуло на холодн..ю землю. В лесу по ложбинке побежал весёл..й говорлив..й ручеёк и запел весенн..ю звонк..ю песенку. На своём пути ручеёк заметил под корнями стар..й берёзы глубок..ю норку. В глубине этой норки спал колюч..й ёж. Он с ранн..й осени разыскал это укромн..е местечко. Ручеёк забрался в тёпл..ю постельку ежа и разбудил его.
В лесу уже хозяйничала весна. Вместе с тёпл..м солнышком весна прогнала злую холодн..ю зиму. Ёж лёг на спину и подставил весенн..му солнышку своё нежн..е брюшко.
Источник статьи: http://infourok.ru/proverochnaya-rabota-po-teme-pravopisanie-okonchaniy-razlichnih-chastey-rechi-3609783.html