Тест на тему число имен существительных 3 класс

Имя существительное. Проверочный тест
тест по русскому языку (3 класс) на тему

Тест по теме «Имя существительное» для 3 класса по УМК «Школа России» в двух вариантах, три уровня сложности.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«Имя существительное». 1 вариант.

1. Выберите верное утверждение: имя существительное – часть речи, которая отвечает на вопрос:

А) какой? какая? какое?

2.Имена собственные пишутся:

Б) с маленькой буквы

3.Имена существительные по числам:

4.Имена существительные бывают:

А) только мужского и женского рода

Б) мужского, женского и среднего рода

5.Какое из слов является именем существительным женского рода?

А) тёмный Б) темнеть В) темнота Г) шкаф

6.Укажи неодушевленные имена существительные:

А) сорока В) коса Б) гнездо Г) врач

7.Укажи одушевленные имена существительные:

А) зима Б) кошка В) рабочий Г) учитель

8.На какие вопросы отвечают существительные в В.п.?
А) кто? что? Б) кого? чего? В) кого? что?

9. Определи падеж существительного на печи.
А) Р.п. Б) Д.п. В) П.п.

10. Найди слова, которые стоят в Д.п.
А) у реки, около печи Б) по степи, к дочери В) в ночи, на двери

11. Найди существительное в В.п.
А) зазеленели поля Б) вижу поля

12. Укажи «лишнее» слово:

А) метель Б) зебра В) окно Г) игрушка

13. Запиши, каким членом предложения является слово яблоки ?

Ребята собрали спелые яблоки.

14. Выпиши из текста одушевленные имена существительные:

На дворе зима. Стоят сильные морозы. Дети сидят дома

15. Запиши к слову враг близкие по смыслу слова :

Хвастун, лгун, противник, неприятель.

16. Запиши к слову радость противоположное по смыслу слово:

Счастье, праздник, горе, крик.

17. Выпиши предложение, в котором выделенное слово является неодушевленным именем существительным:

Варя шила платье. У Сережи нет шила.

18. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Укажите род и число имён существительных.

Т…кут руч…и. Л…тят шумные стайки скв…рцов.

Гр…чи в…ют гнёзда на д…рев…ях. Л…тают и п…ют птицы. По…вилас…

з…лёная тра…ка. В саду много работы.

«Имя существительное». 2 вариант.

1. Выберите верное утверждение: имя существительное – это часть речи, которая обозначает:

А) признак предмета

2.Собственные имена существительные обозначают:

А) название предметов домашнего обихода, название птиц, животных, месяцев и времён года

Б) имена, фамилии, отчества людей, клички животных, географические названия

3.Имена существительные бывают:

А) мужского рода и среднего рода

Б) женского рода, мужского рода, среднего рода

4. Выбери правильное высказывание:

А) одушевленные имена существительные отвечают на вопрос ЧТО?, а неодушевленные – на вопрос КТО?

Б) одушевленные имена существительные отвечают на вопрос КТО?, а неодушевленные – на вопрос ЧТО?

5.Какое из слов является именем существительным мужского рода?

А) тёмный Б) темнеть В) темнота Г) шкаф

6.Укажи одушевленные имена существительные:

А) арбуз Б) ученик В) песня Г) петух

7.Укажи неодушевленные имена существительные:

А) лук Б) одеяло В) лыжник Г) музыкант

8.На какие вопросы отвечают существительные в Р.п.?
А) кто? что? Б) кого? чего? В) кого? что?

9. Определи падеж существительного по дороге.
А) Р.п. Б) Д.п. В) П.п.

10. Найди слова, которые стоят в П.п.
А) у реки, около печи Б) по степи, к дочери В) в ночи, на двери

11. Найди существительное в В.п.
А) расцвели цветы Б) вижу цветы

12. Укажи «лишнее» слово:

А) ученик Б) учитель В) рак Г) гвоздь

13. Запиши, каким членом предложения является слово груши ?

Ребята собрали спелые груши.

14. Выпиши из текста неодушевленные имена существительные:

В лесу росла ёлка. Дети искали под ёлкой грибы.

15. Запиши к слову малыш близкие по смыслу слова:

Сынок, ребенок, девочка, малютка, сестренка.

16. Запиши к слову зима противоположное по смыслу слово:

Осень, лето, весна, тепло, холод.

17. Выпиши предложение, в котором выделенное слово является неодушевленным именем существительным:

В доме топится печь . Мы будем печь пироги.

18. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Укажите род и число имён существительных.

Ребята шли по л…сной тр…пинке. Пахло гр…бами и л…ствой.

Стайка кр…кливых др…здов сл…тела с р…бины.

В небе л…тел б…льшой к…сяк жур…влей.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная проверочная работа проводится после изучения темы «Части речи. Имя существительное.» Работа состоит из нескольких частей, содержит задания различных видов: свободный ответ; задания на поиск оши.

Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых — правильный.

Проверочные тесты по русскому языку УМК ПНШ предназначены для учеников 3 класса. Проводятся в середине 1 четверти после изучения темы «Имя существительное.Имя прилагательное» для закрепления, обобщени.

Проверочный тест по русскому языку. Предназначен для учащихся 3 класса, занимающихся по УМК ПНШ. Проводится во второй четверти после изучения темы » Падежи имен существительных» как обобщение зн.

Разработка комбинированного урока по русскому языку. «Склонения существительного. Проверочная работа.» 3 класс. ПНШ.

Проверочный тест по русскому языку в 4 классе по теме «Имя существительное&quot.

Проверочный тест по русскому языку в 4 классе на тему «Склонение и падеж имен существительных&quot.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/04/16/imya-sushchestvitelnoe-proverochnyy-test

3 четверть. Тест «Род, число, падеж, склонение имен существительных».
тест по русскому языку (3 класс) по теме

Русский язык 3 класс УМК «Начальная школа XXI века» тест 3 четверть

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тест «Род, число, падеж, склонение имен существительных».

1. Отметь «х» все существительные мужского рода.

1.  ладонь
2.  огонь
3.  окунь
4.  ткань
5.  пень

1. Отметь «х» все существительные среднего рода единственного числа.

1.  поля
2.  сравнение
3.  скорость
4.  чувство
5.  санаторий

1. Отметь «х» все существительные, у которых нет формы единственного числа.

1.  сапоги
2.  ворота
3.  пуговицы
4.  зеркала
5.  джинсы

1. Отметь «х» все вопросы творительного падежа.

1.  кого?
2.  чему?
3.  кем?
4.  о чём?
5.  чем?

1. Отметь «х» все существительные в родительном падеже единственного числа.

1.  к дереву
2.  около деревьев
3.  у дерева
4.  над деревом
5.  возле дерева

1. Отметь «х» все существительные в предложном падеже множественного числа.

1.  на озёрах
2.  в озёрах
3.  к озёрам
4.  об озёрах
5.  на озере

1. Отметь «х» все предложения, в которых существительное книга стоит в именительном падеже множественного числа.

1.  Я люблю получать книги в подарок.
2.  Книги лежат на столе.
3.  Младший брат читает книги с картинками.
4.  Эти книги рассказывают о далёких звёздах.
5.  Учительница раздала новые книги.

1. Отметь «х» все предлоги, которые употребляются с дательным падежом.

1.  к
2.  в
3.  до
4.  по
5.  об

1. Отметь «х» все существительные, падеж которых определён неверно.

1.  через дорогу (В.п.)
2.  на реке (Д.п.)
3.  без окон (Р.п.)
4.  по земле (Д.п.)
5.  для мамы (В.п.)

1. Отметь «х» все существительные в начальной форме.

1.  сестра
2.  дороги
3.  на стол
4.  школа
5.  лесом

1. Отметь «х» все существительные 3-го склонения.

1.  молодёжь
2.  конь
3.  день
4.  огонь
5.  горечь

1. Отметь «х» существительные не 1-го склонения.

1.  дядя
2.  страна
3.  семья
4.  зеркала
5.  Стёпа

1. Отметь «х» все несклоняемые имена существительные.

1.  звено
2.  метро
3.  окно
4.  село
5.  кино

1. Отметь «х» все существительные 1-го склонения, женского рода, в творительном падеже, в единственном числе.

1.  за горами
2.  с дядей
3.  под тетрадью
4.  за водой
5.  под крышей

Тест «Род, число, падеж, склонение имен существительных».

1. Отметь «х» все существительные мужского рода.

1.  соболь
2.  метель
3.  уголь
4.  рояль
5.  соль

1. Отметь «х» все существительные среднего рода единственного числа.

1.  гербарий
2.  облака
3.  уравнение
4.  письмо
5.  полёт

1. Отметь «х» все существительные, у которых нет формы множественного числа.

1.  выносливость
2.  дело
3.  конфета
4.  мясо
5.  дерево

1. Отметь «х» все вопросы дательного падежа.

1.  кого?
2.  чему?
3.  чего?
4.  кем?
5.  кому?

1. Отметь «х» все существительные в родительном падеже единственного числа.

1.  за дорогой
2.  до дороги
3.  на дороге
4.  у дороги
5.  без дорог

1. Отметь «х» все существительные в предложном падеже множественного числа.

1.  по реке
2.  о реках
3.  в реках
4.  o реке
5.  на реках

1. Отметь «х» все предложения, в которых существительное самолёт стоит в именительном падеже.

1.  Самолёт стремительно поднялся в воздух.
2.  В небе мы увидели самолёт.
3.  Парашютисты покидали самолёт.
4.  Высоко над нами пролетел самолёт.
5.  Пассажиры заходили в самолёт.

1. Отметь «х» все предлоги, которые употребляются с предложным падежом.

1.  над
2.  о
3.  без
4.  для
5.  при

1. Отметь «х» все существительные, падеж которых определён неверно.

1.  в дом (И. п.)
2.  под снегом (Т. п.)
3.  на песке (Д. п.)
4.  около дома (Р. п.)
5.  к другу (Д. п.)

1. Отметь «х» все существительные в начальной форме.

1.  под шкафом
2.  дом
3.  книги
4.  берёза
5.  карандашом

1. Отметь «х» все существительные 3-го склонения.

1.  зверь
2.  метель
3.  уголь
4.  олень
5.  радость

1. Отметь «х» существительные не 1-го склонения.

1.  свёкла
2.  дедушка
3.  рога
4.  земля
5.  Коля

1. Отметь «х» все несклоняемые имена существительные.

1.  пианино
2.  сито
3.  шоссе
4.  солнце
5.  небо

1. Отметь «х» все существительные 1-го склонения, женского рода, в творительном падеже, в единственном числе.

1.  под водой
2.  над ошибками
3.  с дедушкой
4.  над головой
5.  за помощью

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/02/09/3-chetvert-test-rod-chislo-padezh-sklonenie-imen