Меню Рубрики

Тест морфологические признаки существительного 6 класс

тест Имя существительное 6 класс
тест по русскому языку (6 класс) по теме

Тест в формате ОГЭ (ГИА) по теме «Имя существительное», 5 вариантов, ответы. Составлен на основе сборника тестов по русскому языку Е.В.Селезневой к учебнику Т.А.Ладыженской

Скачать:

Вложение Размер
sushchestvitelnoe.rar 96.71 КБ

Предварительный просмотр:

ВАРИАНТ 4 _______________________________________

А1. Укажите ряд, где все существительные разносклоняемые

1) аллея, здание, время

2) бремя, территория, лекция

3) стремя, темя, путь

А2. Укажите предложение, в котором неверно выделено разносклоняемое существительное

1) Потерянного времени не воротишь.

2) Нет тяжелее бремени, чем безделье .

3) Большого пламени не задуешь.

4) От худого семени не жди доброго племени .

А3. У какого (какой) писателя (писательницы) не склоняются и имя, и фамилия?

2) Ханс Христиан Андерсен

А4. В каком ряду все существительные относятся к общему роду?

1) дедушка, грязнуля

А5. В каком слове НЕ является частью корня?

А6. В каком предложении неверно написано НЕ с существительным?

1) Все с нетерпением ожидали решающей минуты.

2) Случившееся показалось мне настоящим не счастьем.

3) Причины вашей неуспеваемости в плохой посещаемости.

4) За окном непогода.

А7. В каком слове пропущена буква Е?

А8. В каком слове перед суффиксом пишется Ь?

А9. В каком слове суффикс -ЧИК не имеет уменьшительно-ласкательного значения?

А10. В каком слове на месте пропуска пишется буква О?

Внимательно прочитайте текст и выполните задания В.

(1)Сыплет осенний нудный дождичек. (2)С шорохом падает один за другим листочек. (З)Лес стоит тихий, опустошённый. (4)И вдруг лесную тишину нарушает весеннее бормотание тетерева! (5)Певчий дрозд откликнулся — просвистел свою песню. (6)Затенькала пеночка-теньковка. (7)И на опушке, и в глубине леса послышались голоса птичек. (8)Это прощальные песни птиц. (9)Но и в прощальных песнях их слышится радость. (10)Странный в сентябре лес — в нём рядом осень и весна. (11)Жёлтый лист и зелёная травинка. (12)Увядание и расцвет. (13)Тишина и песни. (14)И грустно, и радостно!

В1. Выпишите из предложений 1-7 существительные, правописание которых определяется правилом: «Если при склонении слова гласный выпадает, то в суффиксе надо писать букву Е».

В2. Среди предложений 3-7 найдите предложения с однородными членами. Запишите номера этих предложений.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная разработка обеспечивает проверку усвоения учащимися учебного материала, позволяет выявить пробелы в знаниях, что дает возможность учителю заострить внимание именно на этих пробелах и пров.

Тест по русскому языку.

Закрепить знания детей по теме «Имя существительное».

Повторение изученного об имени существительном.

Полезный материал для учителей, учеников и их родителей.

Повторение и обобщение.

тест Какие существительные употребляются только в единственном числе.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/11/09/test-imya-sushchestvitelnoe-6-klass

Тесты. Русский язык. 6 класс. Имя существительное
тест по русскому языку (6 класс) по теме

Тесты для систематического индивидуального и группового контроля знаний

Скачать:

Вложение Размер
urok_53_test_no_11povtor_imya_sushch.docx 16.65 КБ
urok_54_skl_sushch_mn.ch_.doc 25.5 КБ
urok_55-56_raznosklonyaemye_imena_sushch.docx 15.82 КБ
urok_57_-_58_nesklonyaemye_sushch.docx 14.3 КБ
urok_59_sushch_obshchego_roda.docx 17.04 КБ
urok_62-63_pravopis_ne_s_sushch.docx 15.58 КБ
urok_64-65_pravopisanie_suffiksov_sushch_-chik-shchik.docx 14.08 КБ
urok_66_suffiksy_-ek-ik-.docx 12.57 КБ
urok_68_povtorenie_sushch.docx 17.45 КБ
urok_69__imya_sushch_kontrol.docx 14.69 КБ
urok_69_itog_sushchestvit_kontrol.doc 36.5 КБ

Предварительный просмотр:

Повторение изученного в 5 классе. Имя существительное

А1. В каком словосочетании есть существительное в винительном падеже?

  1. Собираем детали
  2. Тонет в сугробах
  3. Стучать молотком
  4. Сборник текстов

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

  1. Храмы Армени. таится в ущель..
  2. Разделён на секци. пятно на скатерт..
  3. Звуки виолончел. стучит по крыш..
  4. Зашли к Софь. в первом действии..

А3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?

  1. Около жилищ. полная тиш..
  2. Лесная глуш. летучая мыш..
  3. Сельский пейзаж. взаимопомощ..
  4. Женщина-врач. выезд за рубеж..

А4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

В1. Из данного предложения выпишите существительное (-ые) 3-го склонения

Двери кабинетов выходили в общий коридор, в конце которого был выход на лестничную площадку.

С1. Напишите небольшое поздравительное письмо другу или кому-нибудь из взрослых (с Новым годом, с днём рождения и т.п.)

Повторение изученного в 5 классе. Имя существительное

А1. В каком словосочетании есть существительное в винительном падеже?

  1. Скрылось за тучей
  2. Рисовать тушью
  3. Пишем изложение
  4. Песня о море

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

  1. Жить в согласи. зовёт из кухн..
  2. В одной команд. портрет Мари..
  3. Озёра Карели. плыть на лодочк..
  4. Учит грамот. лежит на ладон..

А3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?

  1. Вьётся плющ. кинул клич..
  2. Налетит смерч. полная чуш..
  3. Пять свеч. густая рож..
  4. Поёт молодёж. уже полноч..

А4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

В1. Из данного предложения выпишите существительное (-ые) 3-го склонения

Сейчас на наших улицах нечасто можно встретить лошадей, а сто лет назад редкостью были автомобили.

С1. Напишите небольшое поздравительное письмо другу или кому-нибудь из взрослых (с Новым годом, с днём рождения и т.п.)

В1. Лошадей, редкостью

Предварительный просмотр:

Склонение существительных во множественном числе

  1. Запишите предложения, выделите главные члены, обозначьте падежи существительных множественного числа.

Сбежали бойкие ручьи,

И снег везде растаял.

В полях, над пашнями грачи

Летают низко, стаями.

Гудят под солнцем трактора,

Свивают гнезда птицы.

Пришла горячая пора:

Начался сев пшеницы.

  1. Объяснить наличие или отсутствие Ь на конце существительных.

Образец : реч ь – ж.р., 3 скл.; блиндаж – м.р., 2 скл.; много задач – мн.ч., Р.п.

Узкий пляж…, ненастная ноч…, оказать помощ…, между туч…, верный товарищ…, мимо рощ…, с крутых круч…, луч… солнца, подарить вещ…, святая лож…, острый меч…, избежать неудач…, золотая молодеж…, остров сокровищ…., медный ковш…

  1. Подберите к данным словам синонимы – имена существительные с основой на шипящую. Объясните написание или отсутствие Ь на конце слов.

Доктор, поддержка, неправда, родник, сила, друг, безветрие.

  1. Поставьте данные в скобках существительные в родительный падеж множественного числа.

Пара (ботинки, чулки, носки), много (дела, яблони), килограмм (яблоки, апельсины)

  1. Словарь : растаять, товарищ, поддержка, ненастный, безветрие

Предварительный просмотр:

Разносклоняемые имена существительные

1.Отметьте ряд слов, в котором все существительные разносклоняемые

  1. Путь, пламя, стремление
  2. Темя, месть, певец
  3. Стремя, вымя, знамя

2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

  1. В пламен. к доч..ри
  2. В воскресень. на знамен..
  3. Стоит на пут. сем..на укропа
  4. Нет времен. у дорог..

3. В каком ряду все существительные в Д.Падеже ед.ч. имеют окончание –и? Отметьте разносклоняемые существительные

  1. выгода, находка, племя
  2. семя, путь, ночь
  3. темя, львица, мать

4. Запишите через запятую номера пословиц, в которых в окончаниях имён существительных должна писаться буква –и ?

  1. Человек без Родины-что соловей без песн..
  2. На чужой сторонушк.. рад своей воронушк..
  3. Чужбина не по шерст.. гладит.
  4. Азбука к мудрост.. ступенька
  5. Без мук.. нет наук..
  6. Грамот.. учиться всегда пригодится
  7. Наука верней золотой порук..
  8. Ученье в счасть.. украшает, а в несчастье утешает
  9. Ленивый к обеду ретив к работ..
  10. По работ.. и плата
  11. Руки не протянешь, так с полк.. не достанешь

Разносклоняемые имена существительные

1.Отметьте ряд слов, в котором все существительные разносклоняемые

  1. Путь, стремя, ружьё
  2. Племя, знамя, вымя
  3. Время, бремя, гостья

2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

  1. На распуть. из стремен..
  2. По имен. в пут.
  3. от брем..ни, к матер..
  4. по темен. на тропинк..

3. В каком ряду все существительные в Д.Падеже ед.ч. имеют окончание –е? Отметьте разносклоняемые существительные

  1. имя, порог, подруга
  2. деревня, барышня, песня
  3. ветер, племя, буря

4. Запишите через запятую номера пословиц, в которых в окончаниях имён существительных должна писаться буква –и ?

  1. От скук.. на все руки
  2. По работ.. и мастера знают
  3. По семен.. и плод
  4. Лёжа пищ.. не добудешь
  5. Лежебок.. и солнце не в пору всходит
  6. У нерях.. да непрях.. нет и путной рубах..
  7. У растяпы Дарь.. каждый день авари..
  8. В пашн.. огрехи – в карман.. прорехи
  9. Клади навоз густо – в амбар.. не будет пусто
  10. Дождливое лето хуже осен..
  11. Цыплят по осен.. считают

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2012/03/24/testy-russkiy-yazyk-6-klass-imya-sushchestvitelnoe


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии