Тест имя существительное 2 класс планета знаний

Тест по теме «Имя существительное» (2 класс)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Тест «Имя существительное».

1.Имя существительное – это часть речи, которая обозначает:

1) признак предмета;

3) действие предмета.

2.Имя существительное отвечает на вопрос:

1) что делать? что делал? что сделает?;

2) какой? какая? какое? какие?;

3.Выбери строчку имён существительных:

1) указка, девочка, Россия;

2) стол, стоять, Анна;

3) нитки, умные, жёлтая.

4.Одушевлённые имена существительные обозначают:

1) животных и растения;

2) людей и животных;

3) людей, животных и растения.

5.Выбери строчку неодушевлённых существительных:

1) указка, девочка, Россия;

3) нитки, театр, дневник.

6.Запиши по три существительных в каждый столбик:

7. Нарицательные имена существительные пишутся с:

8. Выбери строчку собственных существительных:

1) медведь, заяц, Олег;

2) Керчь, «Путаница», Чуковский;

3) Барто, мальчик, школа.

9. Запиши по три существительных в каждый столбик:

10. Найди существительные в единственном числе:

1) медведи, заяц, ножницы;

2) Дмитрий, «Затейники», капуста;

3) Барто, тетрадь, Аюдаг.

11. Найди существительные во множественном числе:

1) медведи, заяц, ножницы;

2) брюки, «Фантазёры», кроссовки;

3) Носовы, доска, озеро.

13.Запиши по три существительных в каждый столбик:

14. Спиши, исправляя ошибки:

горат масква, карова зорка, стих верёвочька, чорное море, кот васка, поет карней иванович чюковский, рика салгир, строна расия.

Тест «Имя существительное».

1.Имя существительное – это часть речи, которая обозначает:

1) признак предмета;

3) действие предмета.

2.Имя существительное отвечает на вопрос:

1) что делать? что делал? что сделает?;

2) какой? какая? какое? какие?;

3.Выбери строчку имён существительных:

1) указка, девочка, Россия;

2) стол, стоять, Анна;

3) нитки, умные, жёлтая.

4.Одушевлённые имена существительные обозначают:

1) животных и растения;

2) людей и животных;

3) людей, животных и растения.

5.Выбери строчку неодушевлённых существительных:

1) указка, девочка, Россия;

3) нитки, театр, дневник.

6.Запиши по три существительных в каждый столбик:

7. Нарицательные имена существительные пишутся с:

8. Выбери строчку собственных существительных:

1) медведь, заяц, Олег;

2) Керчь, «Путаница», Чуковский;

3) Барто, мальчик, школа.

9. Запиши по три существительных в каждый столбик:

10. Найди существительные в единственном числе:

1) медведи, заяц, ножницы;

2) Дмитрий, «Затейники», капуста;

3) Барто, тетрадь, Аюдаг.

11. Найди существительные во множественном числе:

1) медведи, заяц, ножницы;

2) брюки, «Фантазёры», кроссовки;

3) Носовы, доска, озеро.

13.Запиши по три существительных в каждый столбик:

14. Спиши, исправляя ошибки:

горат масква, карова зорка, стих верёвочька, чорное море, кот васка, поет карней иванович чюковский, рика салгир, строна расия.

Выберите книгу со скидкой:

Музыкальные инструменты (плакат)

Ваш голос: Секреты вокального мастерства

Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДВ-449182

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-teme-imya-suschestvitelnoe-klass-875609.html

Тест по теме «Имя существительное»
тест по русскому языку (2 класс) на тему

Тесты по теме «Имя существительное» для 2 класса

Скачать:

Предварительный просмотр:

Проверочная работа по русскому языку во 2 классе

по теме «Имя существительное»

К каждому из заданий 1-7 даны 3 варианта ответов, из которых только один правильный. Выбери его и обведи букву правильного ответа.

Найди верный вариант ответа:

1. Имя существительное – это…..

А) часть речи, которая обозначает действие предмета;

Б) часть речи, которая обозначает предмет:

В) часть речи, которая обозначает признак предмета:

2. На какой вопрос отвечают слова: дым, пенал, стул, груша?

3. В каком ряду слова отвечают на вопрос кто?

А) мама, дедушка, енот, кузнечик

Б) диван, шкаф, ваза, лимон

В) автомобиль, автобус, вертолет, метро

4. В каком ряду все имена собственные:

А) Коля, дама, Семенов, Волга

Б) Москва, Ира, Маршак, Простоквашино

В) медведь, Лилия, астра, Петров

5. Укажите, какие это существительные: корзина, линейка, телефон, окно, камень:

6. В какой строке имена существительные стоят в единственном числе:

А) звезда, ребята, новости;

Б) прогулка, ластик, кони;

В) книга, щука, победа.

7. В какой строке имена существительные стоят во множественном числе:

А) снежинка, строители, сады;

В) ученики, друзья, лисы.

При выполнении заданий 8 -11 запиши краткий ответ в указанном месте.

8. Добавь буквы, где это необходимо:

В магазине купили пару чул… и пару нос… .

В автобусе нет свободных мест… .

В магазине большой выбор сапог…, ботин… и вален… .

9. Допиши собственные имена существительные.

Город ____________________ , страна ____________________ ,

река _______________ , писатель_____________________________ ,

кот _______________ , одноклассник _____________________ .

10. Составь предложения и запиши их. Подчеркни имена существительные.

На, купались, реке, плескались, дети, и.

Мальчик, гулял, Миша, с, Жучкой, собакой.

Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.

В, гор, много, России, морей, и.

11. Имя существительное – это ____________________, которая обозначает____________

и отвечает на вопросы _______________________.

Предварительный просмотр:

Проверочная работа по русскому языку во 2 классе

по теме «Имя существительное»

К каждому из заданий 1-7 даны 3 варианта ответов, из которых только один правильный. Выбери его и обведи букву правильного ответа.

Найди верный вариант ответа:

1. Имя существительное – это…..

А) часть речи, которая обозначает действие предмета;

Б) часть речи, которая обозначает предмет:

В) часть речи, которая обозначает признак предмета:

2. На какой вопрос отвечают слова: дом, портфель, стол, класс?

3. В каком ряду слова отвечают на вопрос кто?

А) папа, бабушка, бобр, стрекоза

Б) кресло, полка, ваза, апельсин

В) самолёт, трамвай, вертолет, метро

4. В каком ряду все имена собственные:

А) Витя, дама, Иванов, Волга

Б) Москва, Вика, Барто, Простоквашино

В) волк, Лилия, георгин, Сидоров

5. Укажите, какие это существительные: лейка, ластик, телевизор, окно, кирпич:

6. В какой строке имена существительные стоят в единственном числе:

А) солнце, дети, новости;

Б) учеба, карандаш, книги;

В) тетрадь, сом, салют.

7. В какой строке имена существительные стоят во множественном числе:

А) стул, брёвна, беда;

Б) рассказы, командиры, двери;

В) луна, шкафы, топоры.

При выполнении заданий 8 -11 запиши краткий ответ в указанном месте.

8. Добавь буквы, где это необходимо:

В магазине купили пару чул… и пару нос… .

В автобусе нет свободных мест… .

В магазине большой выбор сапог…, ботин… и вален… .

9. Допиши собственные имена существительные.

Город ____________________ , страна ____________________ ,

река _______________ , писатель_____________________________ ,

кот _______________ , одноклассник _____________________ .

10. Составь предложения и запиши их. Подчеркни имена существительные.

На, купались, реке, плескались, дети, и.

Мальчик, гулял, Миша, с, Жучкой, собакой.

Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.

В, гор, много, России, морей, и.

11. Имя существительное – это ____________________, которая обозначает____________

и отвечает на вопросы _______________________.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тест «Род имён существительных» для всех УМК.

тест по русскому языку в 3 классе.

Для работы макросы не отключать. Распределить по порядку сначала падежи, затем слова-помощники и имена существительные. Можно использовать для индивидуальной работы и для фронтальной ( ученик на интер.

Данный материал предназначен для обучающихся 3 классов. Позволяет проверить умение распознавать имена существительные 2 склонения.

Цель: проверить знания учащихся по теме «Падеж имен существительных».Урок проверки знаний учащихся. В презентации использован шаблон Комаровского А.Н.Нужно включить макросы. Выби.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2018/02/19/test-po-teme-imya-sushchestvitelnoe