Текст с предлогами и местоимениями 2 класс

Тест по русскому языку на тему «Местоимение. Предлог» (2 класс).

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Тест по русскому языку на тему «Местоимение. Предлог» 2 класс

А1. Укажи, какая часть речи служит для связи слов в предложении.

А2. Укажи, в каком случае следует использовать предлог на.

А3. Укажи, какие местоимения следует употребить вместо выделенных слов.

Борис смастерил самолёт. Борис идёт в парк запускать самолёт.

Ко мне придут Митя и Гриша. Митя и Гриша помогают Борису сделать модель корабля.

А4. Укажи только местоимения.

В1. Укажи предложения, в которых употреблены местоимения.

1) Плоскогубцы – это необходимый для работы инструмент.

2) Вы немного отдохните, а мы поработаем.

3) Она выступала на сцене детского театра.

4) Проворонила ворона воронёнка.

В2. Укажи, в каком случае местоимения употреблены верно.

1) Поезд медленно шёл по рельсам. Они двигался в сторону Москвы.

2) Вдоль дорог растёт подорожник. Оно полезный для здоровья.

3) Прилетела сорока. Она громко защебетала.

4) Сегодня днём был проливной дождь. Он полил поля и сады.

С1. Вспомни, в какой последовательности записаны предлоги в стихотворении Е.Благининой.

Ходит грач … грачихой чёрной

Местоимение – это слова, которые …

1) обозначают признак предмета

2) не называют предметов, а только на них указывают

4) называют действия предмета

А2. Укажи, какие местоимения следует употребить вместо выделенных слов.

Алеша и Петя пришли в лес. Алеша и Петя сели на пень.

Мимо проскакал зайчик. Зайчик спрятался под кустом.

АЗ. Укажи, в каком случае следует использовать предлог из.

А4. Укажи, слова, в которых записаны только предлоги.

В1. Укажи характеристики предлога.

1) служит для образования новых слов

3) употребляется со всеми частями речи

4) между предлогом и словом можно поставить вопрос

В2. Укажи, в каком случае местоимения употреблены верно.

1) Весна наступила рано. Она принесла тепло.

2) Дима и Рита читали сказку. Они детям понравилась.

3) Гладиолус вырос на грядке. Они высокий и красивый.

4) Строители построили новую школу. Она большая и светлая.

С1. Вспомни, в какой последовательности записаны предлоги в стихотворении С. Маршака.

Рыхлый снег темнеет … марте

Выберите книгу со скидкой:

ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ. ШКОЛА ЖУКОВОЙ (ОБУЧАЮЩАЯ АКТИВИТИ +50 А5). ФОРМАТ: 160Х215 ММ. в кор.50шт

Актерское мастерство: американская школа

Школа литературного и сценарного мастерства: От замысла до результата: рассказы, романы, статьи, нон-фикшн, сце- нарии, новые медиа

Школа Флайледи: Как навести порядок в доме и в жизни

Книга тайн. Школа Эвер Афтер.

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки

Тест по русскому языку на тему «Местоимение. Предлог » предназначен для проверки знаний во 2 классе по УМК «Школа России». На проведение теста отводится 15-20 минут. Задания в тесте представлены в трёх уровнях сложности: А — базовый уровень- предусматривает выбор единственного ответа из предложенных; В — усложнённый уровень с выбором двух ответов; С — уровень повышенной сложности, где следует выбрать единственно правильный ответ.

Номер материала: ДБ-1184713

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-russkomu-yazyku-na-temu-mestoimenie-predlog-2-klass-4326935.html

Русский язык. Задания по теме «Местоимения» 2 класс (Школа России)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Замени существительные местоимениями :

Вставь местоимения подходящие по смыслу.

Ира,____________ пойдёшь гулять?

Мама, _________ будем играть?

Елена Ивановна, __________ нам объясните урок?

Замените слова местоимениями и запишите в таком же порядке ниже

солнце, цветок, девочка, фрукты, ягода, дерево, мальчик, шары.

Впиши местоимения. Укажи известные части речи.

Вечером__________ с мамой читаем интересные сказки.

Что _____________ вырезает из цветной бумаги?

А _______ умеете так вырезать?

Какую трудную задачу ___________ решают?

Завтра ___________ пойду в новую школу.

Запиши своё предложение с любым местоимением.

Распредели слова по столбикам.

Ромашка, мы, белый, вы, читает, гнездо, оно, яркое, блестит, воробей, я, поёт, маленький.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите лицо местоимений.

Прин..сли нам щенка спаниэля, вел..чиной со среднюю крысу. Кошка наша на шкафу стала готовиться к пры..ку. Ей, конечно, непонятно: крыса это или щенок. Чтобы развлечь его, я принёс из кухни кость. И пол..жил ему под нос.

Вставь пропущенные буквы и отгадай загадки.

Ты за ней, а он от т__бя, ты от н__ё, а она за т__бой. (__________)

У н__ё стальные зубы. С не__ дружат лесорубы (___________)

Кто м__ня тронет, тот заплачет (____________)

Определи лицо и число местоимений. Подбери к местоимениям подходящие по смыслу предлоги

К данным глаголам припиши местоимения 3-го лица единственного (или множественного) числа, употребляя местоимения с предлогами. Подчеркни местоимения.

Подошел ( к кому?) к нему, возвратился (с кем?)_____________, посмотрел (на кого?)_____________, вспомнил (о ком?)______________, говорил (при ком?)_______________, спросил (у кого?)__________.

Напиши предложения, употребляя вместо вопроса местоимение ты в нужном падеже

Мама- самый светлый, самый дорогой (кому?)___________ человек. Мама учит (кого?)__________ добру, первым играм, объясняет всё, что(кому?)______________ непонятно. Когда (кто?)_______________болен, она не спит ночами и сидит возле (кого?) ____________Везде и всегда (с кем?)_____________ мама

_________________________________________ ____ класс «____»

Определи группу слов, которые обозначают действие предмета.

1. цветной, малиновый, известный

2. праздник, жаворонок, урожай

3. предлагает, заливает, кормит

Выбери название части речи.

Выбери имя прилагательное.

интересный варенье подъехал

1. существительное, прилагательное, глагол

2. подлежащее, сказуемое, второстепенные члены

3. слово, предложение, словосочетание

Выбери название части речи.

глагол приставка подлежащее

Выбери имя существительное.

Слова, которые называют признак предмета, называются:

существительными глаголами прилагательными

Выбери правильный ответ: «Имя существительное – это…»

1. часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что сделает?

2. часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

Выбери только местоимения:

Что обозначают имена прилагательные?

предмет признак предмета действие предмета

В каком ряду слова отвечают на вопрос что делал?

Какими частями речи являются данные слова?. Заполни таблицу.

Карандаш, простой, мы, рисует, вам, небо, сложный, грибы, синее, с, я , думаю, низкий, читать,от.

Прочитайте. Вставьте подходящие по смыслу слова из справок. Определите их часть речи.

На уроках мы …………..….. сказку А.С. Пушкина. Там ……………..…. разные герои.

……………………… .старуха, ……………. старик, ………… рыбка. …………… сначала выполняла просьбы старухи, а потом наказала её. ………… учит нас не быть жадными.

Слова для справок: читали, встречаются, золотая, безвольный, жадная, рыбка, сказка.

Сколько местоимений в тексте:

Я взглянул в окно и увидел кошку. Она притаилась за деревом. Вдруг кошка прыгнули и поймала птичку. Мы выбежали на улицу и отняли у нее птичку. Принес я бедняжку домой. Вскоре она очнулась и улетела.

Выберите книгу со скидкой: