Текст с краткими страдательными причастиями

Краткие страдательные причастия
методическая разработка по русскому языку (7 класс) на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема: Краткие страдательные причастия (§ 15,20)

Цели: а) познакомить учеников с краткими страдательными причастиями;

б) рассказать о роли страдательных причастий в предложении ;

в) повторить краткие прилагательные;

г) формировать орфографические умения и навыки.

2. Проверка домашнего задания.

( § 19, выучить правило на стр. 51—52; выучите правописание словарных слов; упр. 109.)

1. От какого глагола нельзя образовать действительного причастия настоящего времени:

а) строить; б) кормят; в) гонишься; г) выйти.

2. От какого глагола нельзя образовать страдательного причастия настоящего времени:

а) усиливать; б) получить; увлекаться; г) решать.

3. Найди слово, в котором пишется буква -е-:

а) завис..мый; б) вид..мый; в) реша..мый; г) движ..мый.

4.Найдите слово в котором пишется буква -я-:

а) приближающийся; б) кле..щий; в) клокочущий; г) кол..щий.

5. Найдите слово, в котором пишется буква -ю-:

а) строящийся; б) рокоч..щий; в) брезжащий; г) стелющийся.

6. Отметьте четвёртое «лишнее» слово:

а) смеющийся; б) покрывшийся ; в) застывший; г) у заросшей.

7. Найдите четв ёр тое лишнее слово:

а) поднятые; б) заброшенные; в) оклеенный; г) сгор ае мый.

3. Запись предложения для синтаксического разбора.

Сегодня утром увидел, что под ветлой мелкие ветки разбросаны только

Составьте схему предложения.

Дайте характеристику первому предложению (устно).

Назовите главное предложение, придаточное.

 Какой вопрос вы зададите от главного предложения?

Выпишите из предложения слова мелкие и разбросаны .

 Какие это части речи?

Определите разряд и гр амм атическое значение прилагательного. Запишите его в краткой форме.

— От какого слова образовано причастие?

— Вспомните, сколько -нн- нужно писать в кратких прилагательных ?

Перестройте полные прилагательные в краткие:

красный , туманный , опасный , великолепный , длинный , ясный.

4. Новая тема. Запись на доске:

На письменном столе лежали фразы, Статья была аккуратно вырезана.

вырезанные аккуратно из разных газет .

— Каким членом предложения является полное причастие? краткое?

— Как изменяются краткие причастия?

Запись на доске ив тетради.

Относятся к существительному.

Изменяются по родам, числам, падежам

Изменяются по числам, а в ед.ч. по родам.

— Сколько -н- пишется в полных и кратких причастиях?

Чтение материала параграфа § 15 учебника ( стр. 40 ).

Два ученика в это время работают по карточкам .

Вставьте одну или две буквы -н- .

Листья освеще. . ы; письмо было опуще.. о; озабоче. . ый взгляд; ферма,

построе..а; враг отброше.. ; прочита.. ая книга; петли смаза.. ы; густо

заставле.. ая, запылё.. ая; выписа.. ые газеты; номер телефона выписа.. ;

поляна, выжже.. ая солнцем; закова.. в кандалы; построе.. ая церковь;

расписание измене.. о; библиотека подобра.. а.

Составьте с любым словосочетанием предложения так, чтобы причастие в одном было кратким, а в другом — полным.

Подчеркните причастие как член предложения .

Спишите, перестроив полные причастия в краткие, а краткие — в полные.

Организова..ая экскурсия; полноце..ый человек; развеша..ы картины; лица озабоче..ы; полома.ые деревья; воспита..ый бабушкой; организова..ая работа; уроки законче..ы; молчание наруше.. о; послание адресова..ое товарищу; выраще..ый урожай.

Запишите свои, (не менее 10), примеров правописания полных и кратких причастий .

Распределите словосочетания в две к оло нки: с прилагательными и с причастиями .

Безымянная речка; выполненная работа; даль туманна; комнаты убраны; дисциплинированная девочка; обнесён изгородью; дорога длинна; неприятель побеждён; высушенная солома; картина современна; слишком юна; подстреленная утка; речь торжественна; погода безветренна; сброшенный сверху; решётка чугунная; трава зелена; речь косна; просмотренный дневник; поса женны й в погреб; в церкви обвенчанный.

Свободный диктант по упр. 89 .

— Как образуются краткие причастия?

— Как они изменяются?

— Чем являются в предложении?

— Что общего у кратких прилагательных и кратких причастий? В чём отличие?

§ 15 — выучить правило на стр. 40;

упр. 88, сделать сигнальные карточки с буквами Д и С.

Карточка № 1. (С) Урок 32

Вставьте одну или две буквы -н- .

Листья освеще.. ы; письмо было опуще.. о; озабоче.. ый взгляд; ферма построе..а;

враг отброше.. ; прочит.. ая книга; петли смаза.. ы; густо заставле.. ая, запылё.. ая;

выписа.. ые газеты; номер телефона выписа.. ; поляна, выжже.. ая солнцем;

закова.. в кандалы; построе.. ая церковь; расписание измене.. о; библиотека подобра.. а.

Составьте с любым словосочета н ием предложения так, чтобы причастие в одном было кратким, а в другом — полным.

Подчеркните причастие как член предложения .

Карточка № 2. (СЛ) Урок 32

Спишите, перестроив полные причастия в краткие, а краткие — в полные.

Организова..ая экскурсия; полноце..ый человек; развеша..ы картины; лица озабоче..ы; полома.ые деревья; воспита..ый бабушкой; организова..ая работа; уроки законче..ы; молчание наруше.. о; послание адресова..ое товарищу; выраще..ый урожай.

Запишите свои, (не менее 10), примеров правописания полных и кратких причастий .

Карточка № 2. (СЛ) Урок 32

Спишите, перестроив полные причастия в краткие, а краткие — в полные.

Организова..ая экскурсия; полноце..ый человек; развеша..ы картины; лица озабоче..ы; полома.ые деревья; воспита..ый бабушкой; организова..ая работа; уроки законче..ы; молчание наруше.. о; послание адресова..ое товарищу; выраще..ый урожай.

Запишите свои, (не менее 10), примеров правописания полных и кратких причастий .

Записать номер вопроса и слово-ответ.

1. От какого глагола нельзя образовать действительного причастия настоящего времени:

а) строить; б) кормят; в) гонишься; г) выйти.

2. От какого глагола нельзя образовать страдательного причастия настоящего времени:

а) усиливать; б) получить; увлекаться; г) решать.

3. Найди слово, в котором пишется буква -е-:

а) завис..мый; б) вид..мый; в) реша..мый; г) движ..мый.

4.Найдите слово в котором пишется буква -я-:

а) приближа..щийся; б) кле..щий; в) клокоч..щий; г) кол..щий.

5. Найдите слово, в котором пишется буква -ю-:

а) стро..щийся; б) рокоч..щий; в) брезж..щий; г) стел..щийся.

6. Отметьте четвёртое «лишнее» слово:

а) смеющийся; б) покрывшийся ; в) застывший; г) у заросшей.

7. Найдите четв ёр тое лишнее слово:

а) поднятые; б) заброшенные; в) оклеенный; г) сгор ае мый.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2012/11/14/kratkie-stradatelnye-prichastiya

Краткие страдательные причастия

Краткие страдательные причастия – причастия, которые в форме мужского рода единственного числа имеют нулевое окончание и отвечают на вопросы Каков? Какова? Каково? Каковы? Образуются только от полных страдательных причастий, склоняются по родам и числам, в словосочетаниях и предложениях согласуются с существительными и местоимениями.

Правила написания суффиксов в кратких страдательных причастиях

В кратких формах страдательных причастий настоящего времени пишутся те же суффиксы, что и в полных формах страдательных причастий НВ:

• –ем-/-ом- (влекомый – влеком, называемый – называем, упрощаемый – упрощаем);
• -им- (любимый – любим, томимый – томим, возимый – возим).

При образовании кратких форм страдательные причастий прошедшего времени некоторые суффиксы полных причастий усекаются:

• -н- (засеянный – засеян, потерянный – потерян, написанный – написан);
• -ен- (укороченный – укорочен, сожженный – сожжен, выполненный – выполнен);
• -т- (надетый – надет, выпитый – выпит, сжатый – сжат).

Краткие причастия с суффиксами -ем-/-ом-/-им- употребляются в основном в книжной речи для придания ей характерного стилистического оттенка.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/kratkie-stradatelnye-prichastiya

Краткие страдательные причастия

Краткие стра­да­тель­ные при­ча­стия — это грам­ма­ти­че­ские фор­мы, обра­зо­ван­ные от пол­ных стра­да­тель­ных при­ча­стий насто­я­ще­го и про­шед­ше­го вре­ме­ни. В пред­ло­же­нии крат­кие фор­мы при­ча­стий явля­ют­ся ска­зу­е­мым и отве­ча­ют на вопро­сы каков? како­ва? како­во? како­вы?

Рассмотрим подроб­нее, как обра­зу­ют­ся крат­кие стра­да­тель­ные при­ча­стия, какие грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки они име­ют и какую син­так­си­че­скую роль выпол­ня­ют в пред­ло­же­нии.

Начнем с того, что стра­да­тель­ные при­ча­стия обо­зна­ча­ют при­знак по дей­ствию, кото­рое направ­ле­но на пред­мет со сто­ро­ны, извне.

• убран­ная постель — это зна­чит, что постель кто-то убрал;
• при­ко­ло­тая брошь — это зна­чит, что брошь при­ко­ло­ла, напри­мер, я сама.

Как отличить полную форму причастия от краткой?

Страдательные при­ча­стия насто­я­ще­го и про­шед­ше­го вре­ме­ни име­ют пол­ную и крат­кую фор­му. Полная фор­ма при­ча­стий сход­на с ана­ло­гич­ной фор­мой при­ла­га­тель­ных. Она име­ет такие же окон­ча­ния:

в фор­ме муж­ско­го рода окон­ча­ние -ый

• зави­сим ый от него;
• прой­денн ый путь;
• напи­санн ый роман;

в фор­ме жен­ско­го рода окон­ча­ние -ая

• изу­ча­ем ая про­бле­ма;
• при­кле­енн ая мар­ка;
• укра­шенн ая цве­та­ми сто­леш­ни­ца;

в фор­ме сред­не­го рода окон­ча­ние -ое

• выпол­ня­ем ое нами зада­ние;
• спа­сенн ое дитя;
• пере­пи­санн ое сооб­ще­ние.

в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла окон­ча­ние —ые

• хра­ним ые до сих пор фото­гра­фии;
• рас­смат­ри­ва­ем ые релик­вии;
• вымыт ые окна.

Краткие страдательные причастия прошедшего времени

Что же про­ис­хо­дит с пол­ной фор­мой стра­да­тель­но­го при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни, если от нее обра­зо­вать крат­кую фор­му? При таком фор­мо­об­ра­зо­ва­нии сра­зу усе­ка­ют­ся окон­ча­ния, а суф­фик­сы пол­ных стра­да­тель­ных при­ча­стий -нн-, -енн-/ённ- «теря­ют» одну бук­ву «н» и пре­вра­ща­ют­ся соот­вет­ствен­но в суф­фик­сы -н- и -ен-/ён- крат­ких при­ча­стий.

Убедимся в этом:

• (какой?) прой­денн ый путь — путь (каков?) пройд ен ;
• (какая?) при­кле­енн ая мар­ка — мар­ка (како­ва?) при­к­ле ен а ;
• (какое?) спа­сенн ое дитя — дитя (како­во?) спас ен о
• (какие?) сорванн ые листья — листья (како­вы?) сорван ы .

Грамматические признаки краткой формы страдательного причастия

Краткая фор­ма стра­да­тель­но­го при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни изме­ня­ет­ся по чис­лам:

• сооб­ще­ние пере­пи­сан о — сооб­ще­ния пере­пи­сан ы ;
• инфор­ма­ция сохра­нен а — изве­стия сохра­нен ы ;
• окно вымыт о — окна вымыт ы .

Исследуемая фор­ма изме­ня­ет­ся по родам, как и при­ла­га­тель­ное:

• чемо­дан собран ;
• ска­терть собран а ;
• обще­ство собран о ;
• зер­на собран ы .

В пред­ло­же­нии эта фор­ма выпол­ня­ет син­так­си­че­скую роль ска­зу­е­мо­го в отли­чие от пол­ной фор­мы, кото­рая явля­ет­ся согла­со­ван­ным опре­де­ле­ни­ем.

Перечитанный роман доста­вил мне удо­воль­ствие.

Роман пере­чи­тан с удо­воль­стви­ем.

Примеры

Дождевые тучи рас­се­я­ны нале­тев­шим вет­ром.

К кон­цу неде­ли маши­на наконец-то отре­мон­ти­ро­ва­на .

У этой девуш­ки кра­си­во уло­же­ны воло­сы .

Видеоурок

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/prichastie/kratkie-stradatelnye-prichastiya.html