5 класс. Контрольные диктанты по теме «Глагол»
тест по русскому языку (5 класс) по теме
5 класс. Контрольные диктанты по теме «Глагол»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант (№7) по теме: «Глагол»
Еще хмурится небо, но в просветах облаков пробивается сверкающим мечом луч солнца. Весна набирает скорость. Проясняются дали. Зимним цветом белеют еще поля, а уже зеленеют островками сосновые боры.
В лесу встречаются зима и весна. В потемках ельника серебрятся осины. От их корявых веток на мартовском снегу появляются извилистые синие тени. Вокруг деревьев и пней обтаяли круглые лунки. На зеленом фоне хвои сережки ольхи. В ее ветвях суетятся говорливые чечетки. Раздаются свирельные вздохи снегирей.
Граница снегов отступает к северу, а за ней по пятам возвращаются к себе на родину птицы. Скоро журчащая песня жаворонка и гомон грачей объявят о приходе весны.
Прощай, зима! Здравствуй, весна! (105 слов)
Г р а м м а т и ч е с к о е з а д а н и е:
- Произвести синтаксический разбор предложения
В потемках ельника серебрятся осины – 1 в
В лесу встречаются зима и весна. – 2в
- Произвести морфологический разбор глагола:
- Произвести разбор глаголов по составу:
Контрольный диктант (№7) по теме: «Глагол»
Быстро наступает вечер в глухом лесу. Темные тени ложатся под деревьями. Недвижно высятся старые сосны, чернеют густые ели. Пахнет в лесу смолой, сосновой хвоей, опавшей листвой.
Скрылось за дальними деревьями вечернее солнце, но еще не спят птицы в лесу. Слышишь торопливый стук дятла. Вертятся возле дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит в лесу темная, непроглядная ночь. Только в полночь замолкнут и заснут дневные птицы.
Глухая, беззвучная ночь накрывает землю. Но вот прошуршала под ногами мышь. И опять тихо.
Потрескивает костер, и колышутся над огнем лохматые еловые ветви. А у огня на смолистой постели беззаботно похрапывает охотник. (99 слов)
Г р а м м а т и ч е с к о е з а д а н и е:
- Произвести синтаксический разбор предложения
Быстро наступает вечер в глухом лесу. – 1 в
Темные тени ложатся под деревьями. – 2в
- Произвести морфологический разбор глагола:
- Произвести разбор глаголов по составу:
Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку.
Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят.
Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма.
1) Определите спряжение глаголов. Укажите глаголы-исключения.
2) Найдите глагол с чередованием гласных в корне. Подберите к нему однокоренное слово.
3) Подчеркните синонимы к слову белка .
Черный дятел-желна — большой дятел, с ворону. Бывает, в свежем дереве дыру в два кулака и глубиной по локоть пробьёт.
Если о дятле просто по дырам судить, то получится, что желна лесу враг. А если внимательно приглядеться? Оказывается, дятел-желна — друг лесу и помощник леснику. Дыры желна выбивает только в больных деревьях. Заглянешь в дыру и увидишь в глубине загнившую сердцевину или ходы муравьев дровосеков. И хоть на вид дерево свежее и здоровое, никуда оно не годится. Надо его скорей на дрова рубить, пока оно не сгнило и соседей не заразило.
Настоящие лесники желну ценят. Он как безошибочный указатель. Лесники к деревьям и присматриваются, и выстукивают их, а отличить наверняка заболевшее от здорового так и не могут. А желна прицепится, клювищем раза два стукнет — и будто на рентгене просветит! А ведь бывает, что до больного места сантиметров двадцать сквозь здоровую древесину добирается!
1) Выпишите из текста два слова с чередованием гласных в корне. Подберите к ним однокоренные.
2) Выпишите глаголы на -тся, -ться. Объясните их написание.
3) Выпишите глаголы во 2-м лице единственного числа, подчеркните все орфограммы в этих глаголах.
Вот я и написала письмо. Изложила свои мысли на бумаге, сложила лист пополам, подровняла концы, положила в конверт, чуть коснулась краёв кисточкой с клеем и отравила письмо в город Ростов.
Потом я расположилась на диване и вспомнила, как вчера загорала на пляже.
Следующее утро. Солнце ещё не разгорелось. Застряло в облаках, как золотая рыбка, только блестящие плавники плавно касаются горизонта. Природа замерла. Я выглядываю в окно и тоже замираю.
Время застилать кровать. Через пять минут постель застелена, а я делаю зарядку. Я хочу коснуться ладонями пола. Получилось, касаюсь. Я скачу, бегаю на месте, прыгаю. Просто блестяще!
- Выделить корни с чередующими гласными. Графически объяснить их написание.
- Выписать по два глагола совершенного и несовершенного вида и записать их в начальной форме.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/08/14/5-klass-kontrolnye-diktanty-po-teme-glagol
Диктант по теме «Глагол»
Диктанты по русскому языку для 5 класса по теме «Глагол»
Контрольный диктант «Кто сеет в лесу»
Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю ее изрыли. Насыпали горки земли, распахали бороздки. Человеку трудно стало передвигаться по этой пашне. Дождь смочил кротовую пашню, солнце нагрело ее. Когда же начнется сев?
Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. Налетел ветер, и полетели бесшумно вниз на желтых парашютиках легкие семена. Одни ветер с поляны унес, другие в траве запутались. Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь елочки. Они торчат зелеными свечками. Теперь войдешь в лес и не увидишь на бороздках свободного места.
Так кроты весною пашут, елки и ветер сеют, и лесные поляны зарастают деревьями. (100 слов) / По Э. Шиму
Грамматическое задание:
- Произведите синтаксический разбор первого предложения.
- Поставьте глаголы трудились, увидишь в неопределенную форму.
- Обозначьте морфемы в словах передвигаться, кротовую, (на) бороздках.
- Найдите два глагола совершенного вида и два глагола несовершенного вида.
II вариант
- Произведите синтаксический разбор последнего предложения.
- Поставьте глаголы насыпали, запутались в неопределенную форму.
- Обозначьте морфемы в словах расположились, свечками, свободного.
- Найдите два глагола совершенного вида и два глагола несовершенного вида.
Контрольный диктант «Звуки осеннего леса»
Тихо и светло бывает в лесу осенним днём. Листья продолжают осыпаться и больше не затеняют землю. Ветер не шумит кроной, птицы не щебечут. Они уже улетели на юг. Стволы деревьев подпирают небо, будто колонны. Между ними расстилается мягкий ковёр из сухих листьев. Изредка попадаются молоденькие дубки, на которых ещё не опали листья. Они вспыхивают на солнце в просветах между стволами, будто факелы. И гулкое эхо раздаётся в лесу, как в большом пустом доме.
В таком лесу далеко слышится каждый звук. Нет-нет да и хрустнет сухая ветка, зашуршат опавшие листья. Это или заяц проскочит, или осторожно лисица пробирается среди кустов. (99 слов) / По Е. Носову
Грамматическое задание:
- Произведите синтаксический разбор предложения
1 вариант — В таком лесу. ;
2 вариант — Между ними расстилается.- В этом же предложении укажите глагол, назовите его морфологические признаки.
- Выпишите по два глагола
1 вариант — несовершенного вида
2 вариант — совершенного вида.- Найдите глагол с чередующейся гласной в корне, объясните выбор буквы в этом слове.
Диктант «Белка»
Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку.
Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят.
Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма. (120 слов)
Грамматическое задание:
- Определите спряжение глаголов. Укажите глаголы-исключения.
- Найдите глагол с чередованием гласных в корне. Подберите к нему однокоренное слово.
- Подчеркните синонимы к слову белка.
Диктант «Дуб»
Дуб – удивительное растение. Он растёт сотни лет. Молния опалит его огнём, но весной распустятся на чёрных ветках зелёные листочки.
Дуб начинает распускаться позже всех деревьев. Лес уже зелёный, а дуб чернеет в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.
В дубовой роще кормятся кабаны желудями, а в дупле живёт сыч и летучая мышь.
Иногда смотришь: за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжёлые жёлуди. Это сойка осенью спрятала жёлуди и забыла о них, а они проросли. (101 слово) / По Г. Снегирёву
Источник статьи: http://porusskomu.net/5-klass-dictant/dictant-5klass-temy/40-dictant-5klass
Рабочий лист по теме «Глагол» (5 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Рабочий лист по теме «Глагол».
Вставьте пропущенные слова в текст.
Глагол— это … речи, которая обозначает … предмета и отвечает на вопросы … ? . ?
Глаголы изменяются по … : бывают в форме … , … и … времени.
Глаголы будущего времени имеют две формы — … и … .
Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос …?
Глагол … вида отвечает на вопрос что делать?
Глагол в форме … отвечает на вопросы что сделать? …? И обозначает … форму глагола.
Не с глаголами пишется слитно, если глагол … .
Не с глаголами пишется раздельно, если … .
Глаголы обычно в предложении являются …. и согласуются с . .
Подберите к данным глаголам глаголы другого вида.
Образец: Объединить (сов.вид) – объединять (нес.вид).
Купить, встать, прописывать, капнуть, прогуляться, стучать, сверкать.
Вставьте пропущенные буквы и определите правильное написание глаголов.
(Не) хотел, увид..л, (не)доумевать, раста..т, зажеч…, ползеш…, взб…рат..ся высоко, выж..гал, он наде..т..ся, оп..реться, раскле..л.
Когда в солнечное утро, летом, пойдёшь в лес, то на полях и в траве видны алмазы . Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами: и жёлтым, и красным, и синим. Когда подойдёшь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листках травы и блестят на солнце.
Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат. И капли катаются по листку и не мочат его.
Когда неосторожно сорвёшь листок с росинкой, то капелька скатится, как шарик светлый, и не увидишь, как проскользнёт мимо стебля. Бывало, сорвёшь такую чашечку, потихоньку поднесёшь ко рту и выпьешь росинку, и росинка эта вкуснее всякого напитка, кажется.
А) выпишите из текста по одному примеру глаголов совершенного и несовершенного вида.
Б) выпишите из текста глаголы будущего, настоящего и прошедшего времени (по одному примеру).
В) разберите по составу выделенные предложения и нарисуйте к ним схемы.
Источник статьи: http://infourok.ru/rabochiy-list-po-teme-glagol-klass-413333.html
Диктант по теме «Глагол» (5 кл) + тексты для детей с ОВЗ
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс)
Два варианта диктанта по теме «Глагол» с грамматическим заданием, а также два текста с пропущенными буквами для детей с ОВЗ
Скачать:
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант по теме «Глагол»
Многие явления в природе помогают предсказать погоду. Вот дым от костра поднимается к небу, стелется туманом по траве. Ты смотришь на дым и уже знаешь, какая будет завтра погода.
В ясные дни небо кажется очень высоким, а горизонт сжимается, кажется близким. После заката у горизонта долго держится серебряная полоса. Звёзды зеленоватого цвета и слабо мерцают. Обильная роса пропадает только после восхода солнца. Пчёлы с раннего утра отправляются за добычей. В сумерках рыба играет, плещется на поверхности воды.
Перед ненастьем ветер усиливается, направление его меняется. Ласточки летают над самой землёй, цветы сильно пахнут. Во влажном воздухе звуки слышатся очень далеко. Солнце иногда всходит в багровой мгле, а чёрные облака почти касаются земли.
- Над каждым глаголом надпишите вид (совершенный или несовершенный).
- Сделайте синтаксический разбор предложения:
В сумерках рыба играет, плещется на поверхности воды.
Человек работает в тайге. Тайга с каждым днём становится для него всё понятнее. Он уже в чём-то может перехитрить её, найти то, что она прячет от случайного прохожего, чего тот в ней не видит, не чувствует.
В тайге человек полагается только на свои руки, на свою изобретательность. Ты сам находишь родник в жаркий полдень. Разводишь костёр так, чтобы его дым отгонял мошкару, но не очень мешал тебе. Ты выбираешь дорогу через бурелом. Растёт вера в свои силы.
И что-то такое важное формируется в твоём характере. Никогда не будет лишним то, чему научила тебя работа в тайге, подъём на хребты, переправы через горные реки и многое другое, чем так трудна и богата жизнь таёжника.
- Сделайте фонетический разбор слова формируется .
- Сделайте морфемный разбор слов перехитрить, прохожего, научила .
- Сделайте морфологический разбор слова выбираешь .
- Сделайте синтаксический разбор предложения:
И что-то такое важное формируется в твоём характере.
Диктант. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Ребятишек р..дители брали (в)поле. Коснёш(?)ся, бывало, к..лосьев рукой, и будто током ударит тебя. Ж..вые они. (В)каждом к..лоске зерна, которые д..руют тепло, ж..знь, радость.
И вот день-деньской в поле крутиш(?)ся: коня пасёш(?), на вод..пой съездиш(?), костерок ст..рожиш(?), сестрёнку нянчиш(?), водицу из ключа косарям носиш(?).
(На)воз (со)снопами (из)взрослых никто никогда (не)садился: обомнёш(?) кол..с, просыплеш(?) зерно (на)дорогу. А д..тишек отцовские хлебные руки п..днимали выше г..ловы и бережно усаживали (на)сноп. И ты тут уже (не)будеш(?) вертет(?)ся и пересаживат(?)ся, удобно тебе или нет. Ты прилипнеш(?) к колкому снопу и поглядываеш(?) кругом: с высоты видно поле, реч(?)ку за ракитами. А ты выше всех, ты ур..жай везёш(?), новый хлебушко.
Диктант. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Многие явления (в)пр..роде пом..гают предск..зать погоду. Вот дым (от)костра поднимает(?)ся (к)небу стелет(?)ся туманом (по)траве. Ты смотришь (на)дым и уже знаешь, какая будет завтра п..года.
(В)яс(?)ные дни небо кажет(?)ся очень высоким, а г..ризонт сжимает(?)ся кажет(?)ся бли..ким. После заката (у)г..ризонта долго держит(?)ся серебрян..ая пол..са. Звёзды з..лноватого цвета и слабо м..рцают. Обильная р..са проп..дает только после восхода со(?)нца. Пчёлы (с)ран..его утра отпр..вляют(?)ся (за)добычей. (В)сумерках рыба играет, плещет(?)ся (на)поверхности воды.
Перед (не)настьем ветер усиливает(?)ся, напр..вление его меняет(?)ся. Ласточ(?)ки летают (над)самой землёй, цветы сильно пахнут. (Во)влажном воздух.. звуки слышат(?)ся очень далеко. Со(?)нце иногда (в)сходит (в)багровой мгле, а ч..рные обл..ка почти касают(?)ся земли.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Диктант с грамматическим заданием, а также текст с пропущенными буквами для списывания для детей с ОВЗ.
Текст диктанта с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное», а также текст для списывания с пропущенными буквами для детей с ОВЗ.
Текст диктанта «Хозяин тайги» с грамматическим заданием, а ткаже текст для списывания с пропущенными буквами для детей с ОВЗ.
Текст диктанта с грамматическим заданием, а также два варианта текста для списывания для детей с ОВЗ.
Текст диктанта, а также текст с пропущенными буквами для списывания для детей с ОВЗ.
Текст диктанта с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное», а также текст для списывания с пропущенными буквами для детей с ОВЗ.
Диктант с грамматическим заданием,а также тест с пропущенными буквами для списывания для детей с ОВЗ.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/11/29/diktant-po-teme-glagol-5-kl-teksty-dlya-detey-s-ovz