Основные признаки причастия
У причастия имеются признаки глагола и прилагательного. В последнее время причастие интерпретируется по-разному: самостоятельная часть речи и особая форма глагола.
Дадим определение, что такое причастие.
Причастие является ребенком глагола и прилагательного, что следует из его определения. Ведь оно обозначает признак предмета, как и прилагательное, но в то же время это признак действия, а действие связано с глаголом, например:
- (какая?) зреющая пшеница — пшеница, которая ( что делает?) зреет;
- (какие?) гонимые ветром листья — листья, которые ветер (что делает?) гонит;
- мальчик, (какой?) клеивший самолетик — мальчик, который (что делал?) клеил самолетик;
- (какое?) запаянное отверстие — отверстие, которое (что сделали?) запаяли.
Признаки прилагательного у причастия
Как и прилагательное, причастие
1. обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?
- мальчик (какой?) бегущий;
- листва(какая?) опавшая;
- поле (какое?) сжигаемое солнцем;
- рассказ (какой?) услышанный впервые.
Отличие причастия от прилагательного состоит в том, что причастие обозначает признак, приуроченный ко времени, и имеет соотносительные временные формы:
Прилагательное «ходячий» обозначает постоянный признак предмета, не ограниченный временными рамками.
2. Причастие изменяется по падежам и числам , то есть склоняется:
- и.п.кошка какая? мурлычущ-ая ;
- р.п. нет кошки какой? мурлычущ- ей ;
- д.п.подойду к какой кошке? к мурлычащ- ей ;
- в.п.возьму на руки кошку какую? мурлычущ- ую ;
- т.п.любуюсь кошкой какой? мурлычущ- ей ;
- п.п.напишу о какой кошке? о мурлычущ- ей .
3. Эта глагольная форма изменяется по родам и числам , как и прилагательное.
- син- ий цвет, син -яя лента, син -ее море, син -ие небеса;
- увидевш- ий ежика мальчик, увидевш- ая ежика девочка, увидевш- ее ежика дитя, увидевш- ие ёжика дети.
Синтаксическая роль причастия обычно такая же, как и у прилагательного — согласованное определение (совпадает в роде, числе и падеже с существительным), например:
Приятно смотреть на голубой ковер разросшихся незабудок.
Незабудок каких? разросшихся — согласованное определение, выраженное причастием в форме родительного падежа множественного числа.
Признаки глагола у причастия
1. связано с действием. Оно обозначает признак по действию, например:
- грохочущий состав = состав, который грохочет;
- видимый издали = тот, кого видят издали;
- громко лаявшая собака = собака, которая громко лаяла;
- замешенное тесто = тесто, которое замесили.
2. имеет возвратность/невозвратность:
- озаряющий свет — озаряющий ся молнией;
- собравший вещи — собравший ся в поход.
3. вид совершенный или несовершенный:
- (что делать?) спешить — спешащий, спешивший;
- (что сделать?) поспешить — поспешивший.
4. время (настоящее и прошедшее)
5. Причастия имеют грамматическую категорию залога . Причастия бывают действительные и страдательные.
Видеоурок «Причастие и его грамматические признаки»
Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/prichastie/osnovnyie-priznaki-prichastiya.html
Признаки глагола и прилагательного у причастия — правило
Выполняя морфологический разбор, необходимо знать признаки глагола и прилагательного у причастия. Эта тема изучается по школьной программе в шестом-седьмом классах. О том, как не запутаться, анализируя причастие, расскажем подробнее.
Трудная часть речи
Для начала необходимо разобраться, что же такое причастие. Единого мнения на этот счет не существует. Мнения лингвистов разделились. Одни считают, что это глагольная форма, поскольку именно действие – основное его значение. Но нельзя отрицать и его внешнего сходства с именем прилагательным. Они отвечают на один и тот же вопрос, имеют общую систему склонения, схожие личные окончания. Поэтому мы можем смело утверждать, что причастия имеют признаки глагола и прилагательного.
Другие языковеды говорят о том, что наличие целого ряда признаков дает право называться ему самостоятельной частью речи. И те, и другие по-своему правы. Действительно, причастие вызывает много споров. Например, возможность вступать в причастный оборот говорит о его самостоятельности. Но при этом прямая зависимость от глагола не дает назвать его самостоятельным в полной мере.
Признаки глагола и прилагательного у причастия
Правило, регламентирующее, какие черты эта форма взяла от других частей речи, несложное.
Первое, что стоит знать, это происхождение причастия. Исторически оно восходит к глаголу и имеет с ним ряд общих признаков. Они очень тесно взаимосвязаны. Например, от глаголов несовершенного вида мы можем образовать только причастия этого же вида (прочитать (сов.в.) – прочитавший (сов.в.).
У самой глагольной формы категории спряжения нет. Тем не менее, она очень зависит от него. Например, правописание суффиксов причастий напрямую от него зависит. Глаголы первого спряжения дают суффиксы –ущ и –ющ: ) бежать (1 спр.– бегущий, строить (2 спр.) – строящий.
Что касается страдательных причастий, то здесь будет писаться – ом(ем) от 1 спр.: влечь – влекомый, занимать – занимаемый. От глаголов 2 спр. Образуется суффикс –им: зависеть – зависимый.
Как видим, связь этих двух частей речи неразрывна, и потому рассматривается причастие как особая форма глагола.
Признаки прилагательного тоже нельзя не заметить. Во-первых, это внешнее сходство. Самой распространенной ошибкой школьников считается неумение по внешнему виду отличить одно от другого. Главное – помнить, что причастие всегда образуется только от глаголов, но внешнюю оболочку берет у им.прил.
Во–вторых, оба они отвечают на вопрос «какой?» и имеют практически одинаковые окончания. Например: красивЫЙ – прочитаннЫЙ, желтУЮ – напечатаннУЮ.
В-третьих, у них общая синтаксическая роль – оба являются в большинстве случаев определениями.
Нам удалось выяснить, какие признаки глагола и прилагательного у причастия. Подробнее стоит остановиться на каждом из них.
В видовые отношения причастия вступают точно так же, как и глаголы.
В русском языке их две разновидности: совершенный и несовершенный. Определить их нетрудно. Стоит лишь задать вопрос к самому причастию или к глаголу, от которого они образованы.
Например: плавать – что делать? (нес.в.) – плавающий — что делающий? (нес.в.); поговорить – что сделать? (сов.в.) – поговоривший — что сделавший? (сов.в.)
На самом деле, необходимо помнить один простой прием: если вопрос к глаголу или причастию начинается с буквы «С», то вид будет совершенный.
Возвратность
Следующим признаком, который причастие взяло от глагола, является возвратность. Определить его несложно. Если в слове имеется суффикс –ся или его вариант –сь, то такую форму назовут возвратной. Например: смеющийСЯ – возвр, плавающий – невозвр.
Теперь, когда мы помним, что причастие обладает признаками глагола и прилагательного, стоит сказать, что и эта категория к у них изменяется по общему правилу. Если глагол возвратный, то и его форма обязательно сохранит эту особенность. Если у него не будет суффикса –ся, то и у причастия он не появится. Если это правило не соблюдать, то в противном случае получится неправильно образованная форма. Согласитесь, слова вертевший и вертевшийся имеют абсолютно разное значение. В первом случае к причастию требуется дополнение, например: вертевший кого-то (что-то). Во втором же действие возвращается на себя, поэтому его лицо выполняет самостоятельно.
Помните, что –ся исторически происходит от местоимения себя. Поэтому все причастия с этим значением называют возвратными.
Время
Нам удалось детально разобрать некоторые признаки глагола и прилагательного у причастия, но это еще не все. Следующей мы рассмотрим категорию времени.
Причастие, как и глагол, имеет несколько его форм. Настоящее и прошедшее время можно определить не только по смыслу и вопросу, а также и по суффиксу.
Если перед нами причастие с суффиксами –ущ, -ющ, -ащ, -ящ, -ом, -ем, -им, то оно передает действие, происходящее в данный момент. Например: поющий, говорящий, влекомый, повторяемый, гонимый. Можно подставить к каждому из них вспомогательное слово «сейчас».
Когда же мы видим причастия с суффиксами -вш, -ш, -енн, -т, нн, то в таком случае они обладают категорией прошедшего времени. Например: игравший, росший, принесенный, перемолотый.
Категорией будущего времени эта глагольная форма не обладает.
На этом постоянные (то есть те, которые нельзя изменить) признаки глагола и прилагательного у причастия заканчиваются. Перейдем к остальным.
Непостоянные признаки
Все, что глагол «подарил» своей форме – причастию, мы рассмотрели. Теперь стоит сказать о тех, которые достались ему от имени прилагательного. Этими категориями являются род, число и падеж. Эти признаки непостоянны и могут изменяться.
Род причастия легко определить по окончанию. Если это –ый(ий), то слово мужского рода: падающИЙ, расколотЫЙ.
Когда в слове окончание –ая, оно женского рода: приходящАЯ.
Соответственно, с флексией –ое причастие будет среднего рода: принесеннОЕ.
Категория числа также не вызовет трудностей. Если действие выполняет одно лицо, перед нами ед.ч., если же несколькими — множественное. Например: видевший – видевшие.
Падеж причастия, как и у им.прил., необходимо определять по слову, с которым оно употребляется.
Например: летающий шар – им.п., горящим пламенем – твор.п.
Образец разбора
Теперь, когда изучены морфологические признаки прилагательного и глагола у причастия, покажем, как нужно его разбирать.
Мы подходим к строящемуся дому.
- Нач.форма – строящийся (признак по действию)
- Образовано от глагола строиться путем прибавления суффикса –ящ.
- Постоянные признаки:
- Несов.вид
- Настоящее время (суф.-ящ)
- Возвратный (суф.-ся).
Источник статьи: http://fb.ru/article/241087/priznaki-glagola-i-prilagatelnogo-u-prichastiya—pravilo
Урок русского языка на тему » Причастие. Свойства прилагательного и глагола у причастий» ( 7 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Выбранный для просмотра документ урок русского.docx
Урок русского языка в 7 классе.
Тема: Причастие. Свойства прилагательных и глаголов у причастий.
Учитель: Заболотнова Лариса Владимировна
Урок русского языка в 7 классе.
Тема: Причастие. Свойства прилагательных и глаголов у причастий.
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Цели урока: повторение основных сведений о причастии, обобщение имеющихся имеющихся знаний о причастии, формирование умения правильно выявлять свойства прилагательных и глаголов у причастий.
познакомить учащихся с понятием о причастии как о части речи;
установить связи причастия с прилагательным и глаголом;
создать условия для формирования любви к природе.
развивать логическое мышления у учащихся, культуру ручи.
Основное понятие: причастие.
Методические приёмы: беседа, заполнение таблецы, выполнение тренировочных упражнений.
Цель: переключение учащихся с перемены на работу во время урока.
Изучение нового материала.
Учащиеся сравнивают слова:
Жёлтый (лист) – желтеет лист
У: Какое лексическое и грамматическое значение этих однокоренных слов? ( по лексическому значению – цвет, по грамматическому жёлтый-признак предмета, желтеет – действие предмета, желтеющий – признак предмета)
— Можно ли назвать слово желтеющий прилагательным?
Желтеющий – тот, который сейчас желтеет, находится в процессе действия, т.е. это признак непостоянный, признак по действию, которое совершает предмет или которое совершается с предметом.
Слово желтеющий образовано от глагола желтеть.
Вывод: это не прилагательное, это причастие.
2. Выявление морфологических признаков прилагательного и глагола у причастия.
У: Какие морфологические признаки прилагательного можно обнаружить у причастия? Для этого сопоставьте данные формы слов. Как изменяется причастие. Дайте ответы в столбике справа.
Темнеющий лес – темнеющая роща _____________
Темнеющий лес – темнеющего леса ____________
Темнеющий лес – темнеющие леса _____________
У: Чем отличаются данные причастия?
Падающий (снег) – падавший (снег )
Летающие (птицы) – улетевшие (птицы ). (Они настоящего и прошедшего времени, образованы от глаголов несовершенного и совершенного вида)
Учитель подводит учащихся к выводу о глагольных признаках причастия.
Чтение теоретического материала в учебнике на стр. 33.
У: В предложении причастие чаще всего бывает? (определением)
3.Составление таблицы в тетрадях для схем.
Свойства прилагательных и глаголов у причастий.
2. Согласуется в роде, числе, падеже
2. Бывают настоящего и прошедшего времени.
3. Синтаксическая роль-определение
2) Укажите словосочетание “прил. + сущ.”
3) Укажите словосочетания “прич. + сущ.”.
4) Найдите прилагательные и причастия с зависимыми словами в предложениях. Выпишите их, распределяя в 2 колонки:
А. Народ, именующий себя “cаха”, гордится своими традициями.
Б. Олонхо — это героический эпос древних якутов.
В. Олонхосут — это человек, исполняющий олонхо.
Г. В песнях олонхо народ создавал образ своей Родины, воспевал красоту полярного дня и огромные богатства северной природы.
Д. Сказочный, чудесный мир встает в его песнях.
Е. Богатырь, одерживающий победу над врагами, является героем олонхо.
5) С чем нельзя согласиться?
Причастие, как особая форма глагола, имеет следующие грамматические признаки глагола:
А) переходность и непереходность
6) С чем нельзя согласиться?
Причастие, как особая форма глагола, имеет следующие грамматические признаки прилагательного:
4. Итог урока . С какой новой частью речи мы сегодня познакомились?
Какие морфологические признаки прилагательного есть у причастие?
5. Домашнее задание: сочинить сказку на тему «Причастие».
Учебник русского языка под ред. Л.А. Тростенцова.
Уроки русского языка в 7 классе книга для учителя 5-е издание М.В. Федорова.
Festival . 1 september. Ru/551703.
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/urok-russkogo-yazika-na-temu-prichastie-svoystva-prilagatelnogo-i-glagola-u-prichastiy-klass-3458606.html