Разбор по составу слова «школьник»
Сходные по морфемному строению слова
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова эпикурейство (существительное):
Ассоциации к слову «школьник»
Синонимы к слову «школьник»
Предложения со словом «школьник»
- Задание I.1.28.Ребёнку исполнилось 10 лет. Он кто – ещё младший школьник или уже подросток? Аргументируйте свой ответ.
Цитаты из русской классики со словом «школьник»
- Когда-то, еще в детстве, я кармливал тут лошадей, проезжая школьником на каникулы и с каникул.
Сочетаемость слова «школьник»
Каким бывает «школьник»
Значение слова «школьник»
ШКО́ЛЬНИК , -а, м. Ученик школы (в 1 знач.). (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «школьник»
ШКО́ЛЬНИК , -а, м. Ученик школы (в 1 знач.).
Предложения со словом «школьник»
Задание I.1.28.Ребёнку исполнилось 10 лет. Он кто – ещё младший школьник или уже подросток? Аргументируйте свой ответ.
Будучи ещё школьником, я начал делать первые бизнес-попытки. Хотя, конечно, бизнес-попытками их можно назвать с натяжкой.
Её противный учитель – сам-то молодой, вчерашний школьник почти что! – цеплялся к каждой мелочи, заставляя переделывать то одно, то другое.
Синонимы к слову «школьник»
Ассоциации к слову «школьник»
Сочетаемость слова «школьник»
Каким бывает «школьник»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
«школьники» — морфемный разбор слова, разбор по составу (корень суффикс, приставка, окончание)
Схема разбора по составу школьники:
Морфемы схема: школь/ник/и
Структура: корень/суффикс/окончание
Конструкция по составу: корень школь + суффикс ник + окончание и
Состав слова «школьники»:
Приставка слова школьники
Корень слова школьники
Суффикс слова школьники
Окончание слова школьники
Основа слова школьники
Соединительная гласная : отсутствует
Пocтфикc : отсутствует
Словообразовательный разбор слова школьники
- Основа слова: школьник ;
- Словообразовательные аффиксы: приставка отсутствует, суффикс ник, постфикс отсутствует;
- Словообразование: производное, так как образовано 1 (одним) способом;
- Способ образования: ○ суффиксальный.
Морфемный разбор слова (разбор слова по составу) — поиск корня , приставки , суффикса , окончания и основы слова .
Источник статьи: http://aznaetelivy.ru/slovar-odnokorennyh-slov/words/sh/shkolniki
Разбор по составу (морфемный) слова «школьники»
Разбор по составу (морфемный) «школьники»:
Смотрите также:
Морфологический разбор слова «школьники»
Фонетический разбор слова «школьники»
Разбор по составу слова «школьники»
Карточка «школьники»
Предложения со словом «школьники»
Разобрать слово по составу, что это значит?
Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют морфемный разбор. Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.
План: Как разобрать по составу слово?
При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.
- Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
- Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
-
- изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
- имеет ли оно формообразующий суффикс?
- Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
- Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
- Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
- Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
- Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
- Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
- Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
- Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части
В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.
* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.
Порядок полного морфемного разбора по составу
Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.
- Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
- Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
- Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
- Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
- Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) → сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
- Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.
Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:
- окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
- основа форы — «проспал»;
- два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
- приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
- словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
- корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.
Какой суффикс в слове «школьник»?
Как писать частицу «не» с разными частями речи?
«Не» с глаголами пишется раздельно.
«Не» с существительными, прилагательными и наречиями:
- пишется слитно, когда слово не употребляется без «не» (неряха), когда образуемое слово можно заменить синонимом (несчастье), рядом со степенью качества (весьма неглупый);
- пишется раздельно, когда есть противопоставление с союзом «а» (не большой, а маленький), есть зависимые слова (отнюдь не страшный).
- пишется слитно, когда слово не употребляется без «не» (нелепый), нет зависимых слов и противопоставлений в полных причастиях (непрекращающийся);
- пишется раздельно с краткими причастиями (не решен), с полными причастиями при зависимых словах и противопоставлениях (ещё не дошедшее).
«Не» с местоимениями:
- пишется слитно в отрицательных неопределённых местоимениях без предлога (некому), в местоименных наречиях (некогда);
- пишется раздельно в отрицательных местоимениях с предлогами (не о ком).
«Не» с числительными пишется раздельно.
«Не» с краткими прилагательными пишется раздельно.
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kakoi_suffiks_v_slove_shkolnik_efd5e9a0/
«школьника» — морфемный разбор слова, разбор по составу (корень суффикс, приставка, окончание)
Схема разбора по составу школьника:
Морфемы схема: школь/ник/а
Структура: корень/суффикс/окончание
Конструкция по составу: корень школь + суффикс ник + окончание а
Состав слова «школьника»:
Приставка слова школьника
Корень слова школьника
Суффикс слова школьника
Окончание слова школьника
Основа слова школьника
Соединительная гласная : отсутствует
Пocтфикc : отсутствует
Словообразовательный разбор слова школьника
- Основа слова: школьник ;
- Словообразовательные аффиксы: приставка отсутствует, суффикс ник, постфикс отсутствует;
- Словообразование: производное, так как образовано 1 (одним) способом;
- Способ образования: ○ суффиксальный.
Морфемный разбор слова (разбор слова по составу) — поиск корня , приставки , суффикса , окончания и основы слова .
Источник статьи: http://aznaetelivy.ru/slovar-odnokorennyh-slov/words/sh/shkolnika