Суффикс это значимая часть слова которая стоит
Суффикс
Суффикс — это такая значимая часть слова, которая чаще всего стоит в середине: после корня перед окончанием, однако в некоторых случаях это условие может не соблюдаться. Графически суффикс обозначают перевернутой «птичкой».
Какие виды суффиксов выделяют?
Суффиксы служат для образования новых слов и их форм. В зависимости от того, какую функцию они выполняют, суффиксы делят на словообразующие и формообразующие. К первым относят обычные (словообразующие) суффиксы и постфиксы (суффиксы, которые располагаются после окончания), формообразующим называется нулевой суффикс. Нулевой, потому что не выражен буквами или звуками.
Не все школьные программы требуют разделения суффиксов на формообразующие и словообразующие, однако традиционные правила русского языка подразумевают выделение функций этой части слова.
Словообразующий суффикс
Суффиксы этого вида образуют новые слова женского и мужского рода в категориях принадлежности к:
- национальности,
- месту жительства,
- профессии,
- роду занятий.
суффиксы | примеры | Мужской род:
-чик-, -щик-, -ик-, -ин-, -ист-, -ец-, -тель-.
Женский род:
-чиц-, -шиц-, -иц-, -к-, -ниц-.
летчик, барабанщик, академик, грузин, машинист, кавказец, учитель. буфетчица, уборщица, мастерица, осетинка, читательница |
Кроме того, к словообразующим суффиксам относят также следующие примеры:
| -ик-, -ек, -ок-, -ец-, -чик-, -очк-, -ечк-, -ушк-, -оват-, -оньк-, -еньк- | зонтик, узбек, звонок, холодец, колокольчик, палочка, колечко, соловушка, беловатый, махонький, черненький |
| -ов-, -ев, -ск, -н, -лив, -як, -их, -ер, -от, -тель, -ость, -изн, -ун- | крикун, воспитатель, гордость, капризный, моряк |
| -а-, -и-, -е-, -ива-, -ыва-, -ну- | открывать, очнуться, скакнуть |
| -онок-, -ёнок-, -ёныш-, -ыш- | котёнок, крепыш |
| -ник-, -ин-, -инк- | безбилетник, фокусник |
| -ист, -щик, -ач, -ер, -ик, -ант | тракторист, ткач, мигрант |
| -иц-, -ниц-, -их-, -ин- | курица, вафельница, грачиха |
| -ущ-, -ющ-, -ищ- | большущий, худющий, ведущий |
Эта разновидность суффиксов может находиться не перед окончанием, а после него. В школьной программе постфиксы называют сложными суффиксами.
постфиксы | примеры | - возвратные: –ся и –сь
- в глаголах повелительного наклонения: –те
- в неопределенных местоимениях: -то, -либо, -нибудь
| - смеяться, улыбнись
- пойдемте
- кого-то, что-либо, чей-нибудь
|
Эти суффиксы служат для образования форм слов, в основном глаголов прошедшего времени и деепричастий. Формообразующие суффиксы не входят в основу слова.
суффиксы | примеры | - глаголы прошедшего времени: -л-
- деепричастия: -вш-, -вши-
| - пришла
- потерявшая, гулявший
|
Нулевой суффикс не выделяется звуками или буквами. Его наличие обозначает бессуфиксальное образование слова.
В словообразовательном и морфемном разборах обозначается перечеркнутым кругом.
Это лишь основная информация о видах суффиксах и способах их применения. Ее достаточно для изучения школьной программы, но, если вы хотите увеличить свои знания, старайтесь выполнять как можно больше разборов слов, которые помогут находить новые суффиксы и анализировать их образование.
Источник статьи: http://wikislovo.ru/morphemic/suffix.html
Суффикс-это
Суффикс – значимая часть слова, которая стоит после корня или после другого суффикса и обычно служит для образования новых слов, иногда для образования новых форм слова.
Суффикс — это часть слова, которая стоит после корня перед окончанием и служит для образования новых слов или форм слов.
Суффикс может стоять непосредственно после корня (стол-яр) или после другого суффикса (столяр-нич-а-ть).
Есть слова, в которых суффикс -й- может не получать в слове специального графического обозначения. На его наличие могут указывать гласные е, ё, ю, я, и (в положении послесогласного) или разделительный ь, например: Поволжь [й-э], Заонежь [й-э], вороб [й-и].
Суффиксы, служащие для образования новых слов, называются словообразовательными. Таких суффиксов большинство.
Примеры:
суффикс -оват- образует прилагательные со значением неполноты качества от других прилагательных: серый → сероватый, темный → темноватый, жидкий → жидковатый, бледный → бледноватый;
суффикс -ин- образует притяжательные прилагательные от существительных, обозначающих животных: лошадь → лошадиный, лось → лосиный, гусь → гусиный, сокол → соколиный;
суффикс -тель образует существительные со значением действующего лица от глаголов: учить → учитель, читать → читатель, жить →житель.
Формообразующие суффиксы
Суффиксы, служащие для образования форм слов, называются формообразующими (или формообразовательными, или словоизменительными). Формообразующие суффиксы, как и окончания, в основу слова не входят.
С помощью формообразующих суффиксов образуются формы слова. Например, суффикс -ть образует неопределенную форму глагола (читать), -л- — форму прошедшего времени глагола (читал), -я- — деепричастие несовершенного вида (читая), -ющ- — действительное причастие настоящего времени (читающий). С помощью формообразующих суффиксов образуются формы сравнительной и превосходной степени прилагательных и наречий, например: новее, ярче, новейший, высочайший.
Суффикс (от лат. suffixus — прибитый, приколоченный) — это значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования новых слов или форм данного слова, например: мебель — мебель-н-ый, земля — зежл-ян-ой, медведь — медвеж-онок, новый — нов-ейш-ий. Суффикс не является обязательным элементом слова.
В слове может быть один суффикс, а может быть несколько, например: множить — множ-и-телъ, чит-а-ть — читп-а-тель, напомин-а-тъ — напомин-а-ни []э] .
Как правило, определённые суффиксы используются для образования слов какой-то конкретной части речи. Так, для образования имён существительных характерны суффиксы -ость-, -ниу (енщ-), -ак-, -ок-, -ач-, -ей-, -лец-, -тель-, -чик-, -щик-, -ист-, -ниц (а) , -иц (а) . Для образования имён прилагательных характерны суффиксы -н-, -телън-, -к-, -ск-, -еск-, -чат-, -ив-, -лив-, -чив-, -ав-, -ат-, -аст-, -ое- (-ев-), -овск-, -инск-, -енск-. Для образования глаголов характерны суффиксы -и-, -е-, -ну-, -ыва-, -ива-, -ова-, -ева-, -ва- Для образования местоимений характерны суффиксы -то, -либо, -нибудь, которые пишутся через дефис.
Различаются суффиксы словообразовательные и формообразующие. Словообразовательные суффиксы служат для образования однокоренных слов: писать — писа-тель; оптика — оптический; опыт — опыт-н-ый. Формообразующие суффиксы служат для образования грамматических форм данного слова. Формообразующие суффиксы выделяются в прилагательных, наречиях на -о, -е, глаголах и глагольных формах — причастии и деепричастии.
К формообразующим суффиксам относятся:
1) суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий на -о, -е: -ее, -ей, -е, -ше, -же, -ейш, -айш: сильный —сильно — силън-ее; дорогой — дорого —дорож-е; тонкий —тонко — тоньше; глубокий — глубоко — глуб-же; покорный — покорн-ейш-ий — покорн-ейш-е; высокий — вы-соч-айш-ий — высочайше;
2) суффиксы прошедшего времени глаголов изъявительного и сослагательного наклонения -л- и нулевой: дела-л —делал бы; нёс0 — нёс0 бы;
3) суффиксы неопределённой формы глагола -ть, -ти: лежала — лежать; пас-л-а — пасти;
4) суффиксы действительных причастий настоящего и прошедшего времени -ущ-, -ющ, -ащ-, -ящ-, -вш-, -их-: нес- УЩ-ий, игра-ющ-ий, крич-ащ-ий, свист-ящий, читавший, Рос-ш-ий;
5) суффиксы страдательных причастий настоящего и
прошедшего времени -ем-, -им-, -ом-, -нн-, -енн-, -т-: организу-ем-ый, любимый, вед-ом-ый, увиденный, раскро-енн-ый, стёртый;
6) суффиксы деепричастий несовершенного и совершенного вида -а-, -я-, -учи-, -ючи-, в-, -вши-, -ши-: слыш-а, дава-я, будучи, игра-ючи, проигра-в, наду-вши-съ, запер-ши-съ.
Суффиксы могут быть материально выраженными и нулевыми.
Нулевым называется суффикс, не выраженный звуками и буквами (на письме) , но передающий определённое грамматическое значение. Нулевой суффикс графически обозначается знаком 0. К нулевым суффиксам относятся:
1) нулевой суффикс прошедшего времени глагола изъявительного наклонения мужского рода единственного числа: везла — вёз0|3 засох-л-а — засох0[2;
2) нулевой суффикс глаголов условного наклонении мужского рода единственного числа: промок-л-а бы — прмок0[2 бы; протёр-л-а бы — протёр0[2 бы;
3) нулевой суффикс повелительного наклонения глаголов: делай0^у, выкь0[3 сядь0Д.
Как и приставки, суффиксы могут быть синонимичными (волчих-а — волч-иц-а, геройство — героизм^]— различаются сферой употребления в речи) , антонимичные (руч-к-а — руч-ищ-а, носику — нос-ищ-е — как правило, эти суффиксы субъективной оценки имён существительные омонимичными (артист-к-а, гимнаст-к-а и голов-к-а, кр ватка).
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/174184133
Русский язык. 3 класс
Конспект урока
Русский язык. 3 класс.
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:
- Повторение знаний о составе слова.
- Обобщение и применение знаний о составе слова.
Морфемика – это наука о частях слова. Морфемика изучает части слова: приставку, корень, суффикс, окончание, основу.
Корень слова – это главная значимая часть слова. В корне заключено лексическое значение всех однокоренных слов.
Окончание – это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.
Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.
Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования слов.
Основная и дополнительная литература по теме урока
- Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 3 класс. В 2 ч. Ч. 2. — М.: Просвещение, 2018. – С. 131–143.
- Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018.
- Канакина В. П. Русский язык. Раздаточный материал. Пособие для учащихся. 3 класс. – М.: Просвещение, 2018.
Открытый электронный ресурс по теме урока:
Канакина В. П. и др. Русский язык. 3 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011. http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=41635
Теоретический материал для самостоятельного изучения
В курсе русского языка 3 классы вы:
• узнали, что такое морфемный разбор, или разбор слова по составу;
• научились находить приставку, корень, суффикс, окончание, основа;
• научились выполнять морфемный разбор, или разбор по составу;
• научились соотносить схему слова с соответствующим словом.
Морфема – это наименьшая значимая часть слова. Впервые термин был введен известным ученым Бадуэном де Куртенэ еще в середине XIX века и используется в лингвистике до сих пор. Все слова состоят из морфем. Они – кирпичики, из которых составляются слова. Каждая составляющая имеет свое значение и роль. Выделяют следующие типы морфем: обязательные и необязательные. Обязательная всегда присутствует в слове и называется корнем. Необязательные могут как входить в состав слова, так и не входить в него. Эти морфемы называются аффиксами.
Морфемика – это наука о частях слова. Морфемика изучает части слова: приставку, корень, суффикс, окончание, основу.
Корень слова – это главная значимая часть слова. В корне заключено лексическое значение всех однокоренных слов.
Окончание – это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.
Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов. Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования слов.
Для того, чтобы выполнить морфемный разбор слова (разбор по частям слова) нужно определить, какие части есть в слове.
Определим порядок разбора слова по составу.
Как разобрать слово по составу?
Прочитайте и объясните смысл слова. Определите, к какой части речи относится слово. Изменяется оно или нет?
Найдите в слове окончание. Для этого измени слово: поездка, поездки, поездкой. Изменяемая часть – а. Это окончание. Выдели его знаком: поездка
Выдели в слове основу. Основа – это часть слова без окончания. Выделим основу: поездка
Найдите в слове корень. Эля этого подберите однокоренные слова (поезди, езда, ездовой), сравни их, выдели общую часть. Это будет корень. Выдели его знаком: поездка
Найдите в слове приставку (если она есть). Для этого подберите однокоренные слова без приставки или с другой приставкой (езда, заезд, приезд). Приставка стоит перед корнем. Выделите приставку: поездка
Найдите в слове суффикс (если он есть). Он стоит после корня и служит для образования слова. Выделите его знаком: поездка
Назовите все значимые части слова.
Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля
Задание. Состав слова.
Какие части есть в составе слова? Выберите правильный ответ и подчеркните.
- Приставка, корень, суффикс;
- Приставка, корень, суффикс;
- Приставка, корень, суффикс, окончание;
- Окончание, приставка, суффикс, основа;
- Приставка, суффикс, окончание.
Подсказка: неверный ответ выделить эффектом звукового сигнала.
- Приставка, корень, суффикс;
- Приставка, корень, суффикс;
- Приставка, корень, суффикс, окончание;
- Окончание, приставка, суффикс, основа;
- Приставка, суффикс, окончание.
Задание. Лишнее слово.
Зачеркните в каждой строчке лишнее слово.
- Стол, стульчик, кот, рыба.
- Дорожка, тропинка, шоссе, сказка.
- Подсказка, вылазка, передержка, пересказ.
- Забег, ходок, подпол, выход.
Подсказка: неверный ответ выделить эффектом звукового сигнала.
- Стол,
стульчик, кот, рыба. - Дорожка, тропинка,
шоссе, сказка. - Подсказка, вылазка, передержка,
пересказ. - Забег,
ходок, подпол, выход.
Источник статьи: http://resh.edu.ru/subject/lesson/4353/conspect/
