Меню Рубрики

Страдательные и действительные причастия словосочетания

Действительные и страдательные причастия
методическая разработка по русскому языку (6 класс)

Разработка урока русского языка в 6 классе к учебнику М.М.Разумовская.

Скачать:

Вложение Размер
deystvitelnye_i_stradatelnye_prichastiya 53.5 КБ

Предварительный просмотр:

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

Тема урока : ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ И СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ

Тип урока: изучение нового материала

Цель урока: познакомить со значением действительных и страдательных причастий, формировать умение различать действительные и страдательные причастия.

Задачи урока: научиться видеть отличия действительных и страдательных причастий, уметь аргументировано доказывать принадлежность слова к действительному или страдательному причастиям по совокупности признаков, знать признаки причастного оборота, уметь конструировать предложения с причастным оборотом, правильно ставить знаки препинания, употреблять в речи в соответствии с нормами.

Оборудование: учебник «Русский язык. 6 класс»/ под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта, мультимедийный проектор, доска, раздаточный материал в виде сигнальных карточек с цифрами для оценивания ответов учащихся.

II. Проверка домашнего задания.

Рассказ о причастии по опорному слайду. (Полный правильный ответ оценивается «5» баллами, дополнение или недостаточно полный ответ — «4» балла, удачно подобранные примеры, аргументы — «5» баллов дополнительно.)

Знаки препинания при причастном обороте.

Задание: запишите предложение: «Слово согревает три зимы подряд», включив в него причастный оборот («идущее от сердца»).

  1. вариант составляет предложение, в котором не будет запятых,
  2. вариант — предложение, в котором будут запятые. Мотивировать свой ответ.

Проверка. Метод проверки — взаимоконтроль.

  1. вариант — «Идущее от сердца слово согревает три зимы подряд».
  2. вариант — «Слово, идущее от сердца, согревает три зимы подряд». (Правильный вариант ответа — «5» баллов, учащиеся, не справившиеся с заданием, получают «0» баллов.)
  1. Подготовка к активной познавательной деятельности на уроке — изучению нового материала.

Рассмотрим пример: «мяч, разбивший окно». Найдите причастие. (« Разбивший ».) К какому слову относится это причастие? ( К слову «мяч».) Рассмотрим другой пример: «окно, разбитое мячом». Какое здесь причастие? (« Разбитое»). К какому слову оно относится? ( «Окно».) В чём разница, а в чём сходство этих двух примеров? ( сходство в том, что данные языковые конструкции описывают одно действие, причастия образованы от одного глагола — «разбить», разница в том, что причастия относятся к разным словам.) Какой из предметов совершает действие, а какой находится под воздействием другого предмета? (Мяч совершает действие, а окно находится под воздействием.) одинаковы ли причастия, которые обозначают признак по действию таких предметов? (Нет.) Значит, мы с вами пришли к выводу, что причастия различаются по отношению к тому действию, которое выполняет или испытывает на себе предмет.

  1. Изучение нового материала.

Причастие «разбивший» относится к действительным причастиям, а «разбитый» — к страдательным. Разберёмся в данных понятиях.

Действительные причастия обозначают признак, который возник в результате действия самого предмета. Формообразующие суффиксы: -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -ш-, -вш-.

Страдательные причастия обозначают признак, который возник у предмета под действием другого предмета. Формообразующие суффиксы: -ом-, -ем-, -им-, -енн-, -нн-, -т-.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2020/09/23/deystvitelnye-i-stradatelnye-prichastiya

Действительные и страдательные причастия

В русском языке причастие обозначает признак предмета по действию. В зависимости от того, кто выполняет действие, выделяют действительные и страдательные причастия по залогу.

  • Действительные причастия обозначают признак по действию, которое выполняется самим определяемым предметом (звенящий колокольчик – колокольчик звенит);
  • Страдательные причастия обозначают признак по действию, которое направлено на определяемый предмет (скошенная мужчиной трава – траву скосил мужчина).

Каждый из разрядов имеет формы настоящего и прошедшего времени.

Особенности образования действительных и страдательных причастий

В таблице приведены действительных и страдательных причастий примеры, а также суффиксы, которые используются при образовании форм прошедшего и настоящего времени.

Настоящее время Прошедшее время
Суффиксы От каких глаголов образуются Примеры Суффиксы От каких глаголов образуются Примеры
Действительные причастия -ущ-/-ющ- 1-е спряжение:

· Переходные глаголы НСВ

· Непереходные глаголы НСВ поющие фонтаны, бросающий мячи мальчик -вш-/-ш- · Переходные глаголы НСВ

· Непереходные глаголы НСВ

· Переходные глаголы СВ

· Непереходные глаголы СВ рассказавший историю мужчина, ходившие по траве люди, проросшее сквозь бетон растение -ащ-/-ящ- 2-е спряжение:

· Переходные глаголы НСВ

· Непереходные глаголы НСВ лежащий на песке камень, манящие звуки Страдательные причастия -ом-/-ем- Переходные глаголы НСВ, 1-го спряжения решаемая учениками задача, осуждаемая обществом персона -нн-/-енн-/-т- · Переходные глаголы НСВ

· Переходные глаголы СВ разрезанный ножом арбуз, нарисованное ребенком солнце, сбитый с толку вопросом собеседник

-им- Переходные глаголы НСВ, 2-го спряжения видимые издалека горы, едва слышимые шорохи

Кроме того, большинство страдательных причастий прошедшего времени имеют краткие формы.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/deystvetelnye-i-stradatelnye-prichastiya

Действительные и страдательные причастия

Действительные причастия — это причастия, которые показывают признак лица или предмета, который сам производит или производил действие (действует сам):

ученик, рисующий (или рисовавший, нарисовавший) плакат;

ветер, ломающий (или сломавший) дерево.

Страдательное причастие — это причастие, которое показывает признак лица или предмета, который подвергается действию со стороны другого лица или предмета ( страдает от чужого воздействия):

плакат, рисуемый (или нарисованный) учеником;

дерево, ломаемое (или сломанное) ветром.

Действительные и страдательные причастия будут иметь вид того глагола, от которого они были образованы:

страдать – страдающий, страдаемый, страдавший (несовершенный вид);

пострадать – пострадавший (совершенный вид).

При этом от глаголов несовершенного вида образуются причастия настоящего и прошедшего времени, а от глаголов совершенного вида — только причастия прошедшего времени:

играть – играющий, игравший;

проиграть – проигравший, проигранный.

Действительные причастия могут быть образованы от глаголов как переходных, так и непереходных. Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов.

Глаголы Причастия
действительные страдательные
наст. вр. прош. время наст. вр. прош. вр.
переходные
несовершенного вида + + + +
совершенного вида + +
непереходные
несовершенного вида + +
совершенного вида +

Образование действительных причастий

Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени 1-го спряжения с помощью суффиксов -УЩ-, -ЮЩ- и глаголов 2-го спряжения с помощью суффиксов -АЩ-, -ЯЩ-.

Чтобы от глагола образовать причастие надо:

  1. взять основу глагола, отбросив личное окончание,
  2. добавить нужный суффикс (суффикс зависит от спряжения глагола),
  3. присоединить окончание (причастия имеют такие же окончания, как и прилагательные):

рису — ют → рису ющ ий , плач — ут → плач ущ ий ;

слыш — ат → слыш ащ ий , люб — ят → люб ящ ий .

Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (неопределённой формы) с помощью суффикса -ВШ-, если основа оканчивается на гласную, и суффикса -Ш-, если основа оканчивается на согласную:

стро и -ть → стро и вш ий , не с -ти → нё с ш ий .

Действительные причастия настоящего и прошедшего времени, образованные от возвратных глаголов, сохраняют частицу -СЯ:

смеют ся – смеющий ся, катают ся – катающий ся.

Действительные причастия имеют только полную форму.

Образование страдательных причастий

Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени 1-го спряжения с помощью суффиксов -ЕМ-, -ОМ- и глаголов 2-го спряжения с помощью суффикса -ИМ-.

Чтобы от глагола образовать причастие надо:

  1. взять основу глагола, отбросив личное окончание,
  2. добавить нужный суффикс (суффикс зависит от спряжения глагола),
  3. присоединить окончание (причастия имеют такие же окончания, как и прилагательные):

рису — ют → рису ем ый , влек — ут → влек ом ый ;

слыш — ат → слыш им ый , кат — ят → кат им ый .

Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (неопределённой формы глагола):

    С помощью суффикса -НН-, если основа инфинитива заканчивается на -А (-Я), -Е:

посмотр е -ть → посмотр е нный.

С помощью суффикса -ЕНН- (-ЁНН-), если основа инфинитива оканчивается на согласную или на И (причём суффикс И опускается):

унес -ти → унес ённый,

краси -ть → краш енный.

С помощью суффикса -Т-:

коло -ть → коло тый, мя -ть → мя тый.

Краткое страдательное причастие

Страдательные причастия имеют полную и краткую форму:

найденный – найден, забытый – забыт.

Краткие причастия изменяются по числам, а в единственном числе и по родам, но не изменяются по падежам:

найден, найдена, найдено.

Полная форма причастий в предложениях обычно выполняет роль определения . Краткая форма страдательных причастий изменяется по родам и числам, но не склоняется (не изменяется по падежам). В предложениях краткие причастия выполняют роль сказуемого . Сравните:

На столе лежит прочитанная книга. – Книга прочитана .

Краткие страдательные причастия образуются с помощью суффиксов -Н- и -Т-. В отличие от причастий полной формы в кратких причастиях только одно Н:

рассказа нная история – история рассказа на,

перекраше нная машина – машина перекраше на.

Источник статьи: http://izamorfix.ru/rus/morfologiya/deystvit_stradat_prichastiya.html


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии