Синонимы к слову «швырнуть»
(а также близкие по смыслу слова и выражения)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова революционизм (существительное):
Связанные слова и выражения
Связанные слова (по тематикам)
- Люди: громила, бугай, здоровяк, противница, нападающий
- Места: стена, угол, стенка, парапет, край
- Предметы: осколок, граната, лимонка, крошево, ворох
- Действия: мах, бросок, замах, удар, грохот
- Абстрактные понятия: мгновение, секунда, миг, злость, ярость
Ассоциации к слову «швырнуть»
Предложения со словом «швырнуть»
- Он поднял его и из последних сил швырнул обратно с презрительным отвращением.
Цитаты из русской классики со словом «швырнуть»
- Арабин вскочил, сердито дернул к себе сумку, выхватил какую-то бумагу и порывисто швырнул ее Кругликову.
Сочетаемость слова «швырнуть»
Значение слова «швырнуть»
ШВЫРНУ́ТЬ , —ну́, —нёшь. Сов. и однокр. к швырять (в 1 знач.). (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «швырнуть»
ШВЫРНУ́ТЬ , —ну́, —нёшь. Сов. и однокр. к швырять (в 1 знач.).
Предложения со словом «швырнуть»
Он поднял его и из последних сил швырнул обратно с презрительным отвращением.
Король залился тонким старческим кашлем и со злостью швырнул трубку на аппарат.
Разозлившись, он швырнул телефон на землю и, водрузив на голову шляпу-котелок, собрался идти до города пешком.
Ассоциации к слову «швырнуть»
Сочетаемость слова «швырнуть»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Стилистически нейтральный синоним к слову швырнул
Замените разговорное слово «швырнул» в предложении 61 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(1)У Тоника было тяжело на душе. (2)Все мальчишки поверили, что он непременно прыгнет с парашютной вышки. (3)А он не прыгнул. (4)Конечно, причина была не в его трусости, а в том, что Женька Мухин, отвечающий за прыжки с парашютом, не разрешил. (5)Казалось бы, к чему тревожиться: раз прыжок был отменён не по вине Тоника, значит, с него и взятки гладки! (6)Вот если бы Женька разрешил… (7)А если бы Женька разрешил? (8)Прыгнул бы или нет? (9)А вдруг бы струсил? (10)Тогда, получается, он обманул ребят, которые поверили в его смелость. (11)«Нечестно это», — твердила неугомонная совесть мальчишки.
(12)Мальчик, растревоженный этими мыслями, лёг щекой на подоконник. (13)Стояла августовская ночь, с горьким запахом полыни, с горящими в холодном небе белыми звёздами. (14)Но тут на парнишку словно нашлоозарение, и он резко поднялся со стула.
(15)В голове пульсировала только одна мысль: пусть Женька Мухин будет у себя на месте, ведь тот сегодня должен ночевать в будке подле вышки.
(16)Когда Тоник, затаив дыхание, вошёл в будку, Женька удивился:
(18)— Я думал. — начал незваный гость. — (19)Может быть, можно сейчас. (20)Темно ведь, и никого нет.
(21)— Прыгнуть? — спросил Мухин.
(22)— Да, — мальчишка не волновался. (23)Было ясно, что Женька не разрешит: слишком уж он сурово смотрел на ночного посетителя и долго молчал. (24)Но вдруг Мухин легко вскочил.
(26)Что-то ухнуло и замерло внутри у Тоника. (27)После яркого света ночь показалась абсолютно чёрной. (28)Он понял: вот сейчас придётся прыгать, осталось совсем немного, уже скоро. (29)Очень скоро. (30)Через минуту. (31)И в этот миг стало нестерпимо трудно дышать, словно кто-то холодными ладонями сдавил ему рёбра.
(32)— Сюда, — Мухин подтолкнул его к ступенькам. — (33)Ну, давай. (34)Марш вперёд.
(35)Они поднимались молча. (36)Мальчонка плотно, до боли в пальцах перехватывал холодную полоску перил. (37)Когда выбрался на площадку, он не смотрел вокруг, потому что было страшно. (38)Купол парашюта навис над ним багровыми складками.
(39)Женька надел на Тоника брезентовые лямки. (40)Застегнул пряжки на груди, на поясе, у ног. (41)Прицепил парашютные стропы и твёрдо сказал:
(43)И тот пошёл. (44)Надо было идти. (45)У него всё застыло внутри, а по коже пробежала электрическая дрожь. (46)Шаг, второй, третий, четвёртый. (47)Но вот обрыв. (48)Больше не сделать даже самого маленького шага.
(49)И задерживаться нельзя. (50)Остановишься хоть на секунду — и гулкий, болезненный страх окажется сильнее тебя.
(51)И мальчишка перешёл границу равновесия… (52)Пошёл!
(53)Вдруг сильный, резкий рывок бросил его назад, на доски площадки, и Тоник, ещё ничего не успевший понять, увидел над собой фигуру Мухина, который крепко держал паренька.
(54)— Нельзя, — сказал Женька. — (55)Пойми, там противовес. (56)Ты не
потянешь вниз. (57)Я ведь тебе днём то же самое говорил.
(58)Мухин отцепил парашют. (59)И повторил:
(60)— Понимаешь, нельзя.
(61)Мальчишка рванул с себя лямки и швырнул их в сторону. (62)Ему показалось, что Женька издевается над ним. (63)Он знал, что сейчас заплачет громко, взахлёб. (64)Ни за что не сдержаться, потому что в этих слезах не только обида. (65)В них должно было вылиться всё напрасное волнение, весь страх, который он держал внутри себя перед прыжком.
(66)Мухин ладонями сжал плечи Тоника. (67)И сказал негромко:
(68)— Ведь не жалко мне. (69)Но, честное слово, нельзя.
(71)— Ведь ты бы прыгнул, — сказал Женька, не отпуская его. (72)— Ты бы всё равно прыгнул, потому что я поймал, когда ты уже падал. (73)Главное-то знать, что не испугался. (74)Верно?
(75)И тут стало ясно, почему Женька так легко разрешил прыгать: Мухин понял, что для Тоника очень важно преодолеть в себе страх. (76)Доказать, что он не трус, что не зря ребята поверили ему.
* Владислав Петрович Крапивин (род. в 1938 году) — советский и российский детский писатель. Книги Владислава Крапивина неоднократно переиздавались в Польше, Чехословакии, Болгарии, Германии, Японии, Венгрии, переводились на английский, испанский, персидский и другие языки.
(61)Мальчишка рванул с себя лямки и швырнул их в сторону.
В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Тоник был готов расплакаться?»
1) Он больно ударился о доски, когда Женька рывком вернул его на площадку.
2) Мальчик очень разозлился на Мухина: ему казалось, что тот над ним издевается.
3) Обида на Женьку и страх, который мальчик испытал перед прыжком, должны были вылиться в этих слезах.
4) Мальчику было тяжело признать, что он оказался трусом.
Правильный ответ указан под номером 3.
Правильный ответ 2, если исходить из текста
Это поверхностное понимание. Тоник не из-за этого готов был плакать.
Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «отвечающий» (предложение 4).
2) соответствующий чему-либо
3) реагирующий как-либо в ответ на что-либо
4) ответственный за что-либо
Правильный ответ указан под номером 4.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя Константина Александровича Федина: «Точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла».
Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами К. А. Федина.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Приведем пример сочинения-рассуждения в публицистическом стиле.
Нельзя не согласиться с высказыванием Константина Александровича Федина: «Точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла». Словом можно передать наши чувства и переживания, можно согреть человека, можно ранить и даже убить. Все оттенки наших переживаний, настроений, мыслей мы в состоянии передать, используя огромный арсенал слов и языковых средств.
Для подтверждения справедливости слов Федина обратимся к тексту Владислава Крапивина.
В предложении 26 (Что-то ухнуло и замерло внутри у Тоника) используется просторечное слово «ухнуло», которое в полной мере отражает переживания мальчика: страх, сомнения, желание доказать всем, что он может прыгнуть. В предложении 38 (Купол парашюта навис над ним багровыми складками) перед нами еще один пример авторского мастерства. Словом «навис», которое используется в предложении передается неизбежность прыжка, каким бы сильным не был страх перед ним: навис, как туча, заполняя все над Тоником, не оставляя выбора и возможности повернуть назад.
Таким образом, проанализировав примеры из текста, мы с уверенностью может утверждать, что в русском языке достаточно слов, выражений и средств, чтобы запечатлеть наш мир во всем его многообразии, нужно только уметь подбирать слова, чтобы звучали они точно и емко.
Источник статьи: http://rus-oge.sdamgia.ru/problem?id=7389