Стихотворение для запоминания немецких глаголов
Вы – архитекторы, вы – молодцы,
Будете bauen – строить дворцы!
Можно в реке, можно в море
schwimmen – плавать на просторе.
Скоро гости на порог,
Будем backen – печь пирог.
Хорошо на солнышке лежать
И sonnen sich – загорать!
В зной и жару каждый рад
trinken – пить в тени лимонад.
Ворсклица течёт невдалеке,
Будем baden – купаться в реке!
Плейер наденем на уши,
Чтобы музыку hören – слушать.
В математике будет удача,
Если rechnen – решать задачи.
Задаём вопросы учителю нашему,
Любим мы очень fragen – спрашивать.
У доски всегда на «пять»
Нужно antworten – отвечать.
По стойке «смирно» пост охранять,
Будет солдат stehen – стоять!
На стуле спиной нельзя вертеть,
Нужно прямо sitzen – сидеть!
Любит быстро детвора
laufen – бегать, как стрела.
Будем мы не тужить,
На планете leben – жить.
Не сбиваясь с прямого пути,
Нужно в школу gehen – идти.
Попусту слова не разбазаривать,
С толком sprechen – разговаривать.
Губами быстро шевелить,
sagen – просто говорить.
Друг другу нужно улыбаться
И lachen – весело смеяться.
Бабу Ягу вспоминая с опаской,
Будем erzählen – рассказывать сказки.
До седьмого пота
Будем arbeiten – работать.
Облака не задевать,
fliegen – высоко летать.
Красиво в тетрадь
Нужно schreiben – писать.
На «Фабрике» в Москве суметь
Звонко singen – песню спеть.
Без очков ходить и впредь,
sehen – видеть и смотреть.
Со скакалкой возле речки
springen – прыгать, как кузнечик.
В школе не лениться,
lernen – учиться!
Книгу не просто нужно листать,
А долго и вдумчиво lesen – читать.
Нужно вовремя ребятам
kommen – приходить куда-то.
Вечером нас ждёт кровать,
Вовремя все schlafen – спать!
В доме номер четыре
Будем wohnen – жить в квартире.
Любит конфеты наша Зина
kaufen – покупать в магазине.
Сладости нам всем не лень
essen – кушать каждый день.
Хочется Диме, Саше и Лене
spielen – играть на перемене.
Время каникул быстро мчится,
Долго учёба dauern – длится.
Друзей не забывать:
Им письма schicken – посылать.
Sorgen – заботиться нужно о нас,
Хоть мы и ходим уже в 3 класс.
Мозг позволяет нам с тобой
denken – думать головой.
Приглашаем мы друзей
besuchen – посещать музей.
С девчонками надо крепко дружить,
Портфели домой им tragen – носить.
На полке книжки и тетрадки
liegen – лежать должны в порядке!
По русскому двойку Оля исправила,
Она будет kennen – знать все правила.
Раз, два, три, четыре, пять,
Умеем быстро zählen – считать.
Радость зимой на лицах у всех,
Будем fallen – падать в снег.
Время точное до переменки
Будут zeigen – показывать стрелки.
На Рождество и в снег, и в ненастье
Будем wünschen – желать всем счастья.
«Растишку» съесть до десяти –
Значит быстрей wachsen – расти!
До обеда должны мы с тобой
waschen – мыть руки перед едой.
Поезжайте в лагерь скорей,
Чтобы finden – находить друзей!
На перемене любим играть,
А также громко rufen – кричать.
Весною солнце начнёт пригревать,
Нужно деревья pflanzen – сажать.
Зимою вьюга будет выть,
Птиц нужно füttern – покормить!
День рождение отмечать –
Друзей einladen – приглашать!
После уроков заниматься
Не хочется bleiben – оставаться!
Запрещено здоровью вредить,
Сигареты rauchen – курить!
Зоя у нас – красавица,
Старается gefallen – нравиться.
Автор: Андреева Лариса Алексеевна,
учитель немецкого языка, русского языка и литературы
Недостаточно прав для комментирования, войдите на сайт или зарегистрируйтесь.
Источник статьи: http://startdeutsch.ru/grammatika/glagoly/62-stikhotvorenie-dlya-zapominaniya-nemetskikh-glagolov
Неправильные немецкие глаголы. Стих для запоминания
Сложно запомнить неправильные немецкие глаголы? Тогда этот стишок специально для вас! С помощью него вы сможете выучить основные неправильные глаголы немецкого языка.
Welche ist die schönste
Sprache auf der Erde?
Das ist das, was ich dir
jetzt erzählen werde.
Man kann es beweisen
und zwar rein phonetisch,
selbst die starken Verben
klingen ja poetisch.
Schreiben, schrieb, geschrieben
treiben, trieb, getrieben –
reiben, rieb, gerieben –
bleiben, blieb, geblieben.
Schreien, schrie, geschrieen –
leihen, lieh, geliehen –
steigen, stieg, gestiegen –
schweigen, schwieg, geschwiegen.
Diese schöne Sprache
ist ja wie magnetisch.
Selbst die starken Verben
klingen ja poetisch.
Helfen, half, geholfen –
werfen, warf, geworfen –
essen, aß, gegessen –
messen, maß, gemessen.
Schleichen, schlich, geschlichen –
gleichen, glich, geglichen –
leiden, litt, gelitten –
schneiden, schnitt, geschnitten.
Beißen, biss, gebissen –
reißen, riss, gerissen –
gleiten, glitt, geglitten –
reiten, ritt, geritten.
Trotzdem ist die Schönheit
nicht nur theoretisch.
Selbst die starken Verben
klingen ja poetisch.
Schlagen, schlug, geschlagen –
tragen, trug, getragen –
braten, briet, gebraten –
raten, riet, geraten.
Binden, band, gebunden –
finden, fand, gefunden –
singen, sang, gesungen –
springen, sprang, gesprungen.
Klingen, klang, geklungen –
zwingen, zwang, gezwungen –
sinken, sank, gesunken –
trinken, trank, getrunken.
Man hört sie am Teetisch
und auch am Cafetisch.
Selbst die starken Verben
klingen ja poetisch.
Biegen, bog, gebogen –
fliegen, flog, geflogen –
ziehen, zog, gezogen –
frieren, fror, gefroren.
Eine solche Sprache
nenne ich ästhetisch.
Selbst die starken Verben
klingen ja poetisch.
Kriechen, kroch, gekrochen –
riechen, roch, gerochen –
schießen, schoss, geschossen –
schließen, schloss, geschlossen.
А вот и песенка, в которой спет этот стишок. Слушаем и запоминаем:
Источник статьи: http://startdeutsch.ru/grammatika/glagoly/58-nepravilnye-nemetskie-glagoly-stikh-dlya-zapominaniya
Cтишок для запоминания неправильных глаголов
Слушаем полезную песенку, читаем и запоминаем!
Welche ist die schönste
Sprache auf der Erde?
Das ist das, was ich dir
jetzt erzählen werde.
Man kann es beweisen,
und zwar rein phonetisch:
selbst die starken Verben
klingen ja poetisch!
schreiben | schrieb | geschrieben |
treiben | trieb | getrieben |
reiben | rieb | gerieben |
bleiben | blieb | geblieben |
schreien | schrie | geschrien |
leihen | lieh | geliehen |
steigen | stieg | gestiegen |
schweigen | schwieg | geschwiegen |
Diese schöne Sprache
ist ja wie magnetisch.
Selbst die starken Verben
klingen ja poetisch:
helfen | half | geholfen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
werfen | warf | geworfen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
essen | aß | gegessen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
messen | maß | gemessen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
schleichen | schlich | geschlichen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
gleichen | glich | geglichen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
leiden | litt | gelitten | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
schneiden | schnitt | geschnitten | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
beißen | biß | gebissen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
reißen | riß | gerissen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
gleiten | glitt | geglitten | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
reiten | ritt | geritten |
schlagen | schlug | geschlagen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tragen | trug | getragen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
braten | briet | gebraten | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
raten | riet | geraten | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
binden | band | gebunden | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
finden | fand | gefunden | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
singen | sang | gesungen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
springen | sprang | gesprungen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
klingen | klang | geklungen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
zwingen | zwang | gezwungen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sinken | sank | gesunken | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
trinken | trank | getrunken |
biegen | bog | gebogen |
fliegen | flog | geflogen |
ziehen | zog | gezogen |
frieren | fror | gefroren |
Eine solche Sprache
nenne ich ästhetisch.
Selbst die starken Verben
klingen ja poetisch!
kriechen | kroch | gekrochen |
riechen | roch | gerochen |
schießen | schoß | geschossen |
schließen | schloß | geschlossen |
Какой язык самый
прекрасный на Земле?
Это — то о чём я тебе
сейчас расскажу
Можно даже доказать
а именно чисто фонетически
даже сильные глаголы
звучат поэтически!
Источник статьи: http://www.de-online.ru/news/ctishok_dlja_zapominanija_nepravilnykh_glagolov/2018-04-26-484
Три формы глагола в песне. Die poetischen Verben
Грамматика немецкого языка. Сильные глаголы. Три формы глагола. Die poetischen Verben.
Моя любимая песенка, посвященная трем формам глагола. Не песня, а сказка. Рекомендую всем.
Родители, дети, учителя и все интересующиеся немецким языком могут повторять эти незатейливые слова. Можно даже устроить тематическую вечеринку на тему сильных глаголов в немецком языке. Там есть, над чем поразмыслить. А три столбика немецких глаголов вы найдете ниже.
Transkription
Скрипт
Welche ist die schönste Sprache auf der Erde? Das ist das, was ich dir jetzt erzählen werde. | Какой самый красивый язык на Земле? Именно это я тебе сейчас и расскажу. |
Man kann es beweisen, und zwar rein phonetisch: selbst die starken Verben klingen ja poetisch! | Это можно доказать, в форме рифмы, потому что даже сильные глаголы звучат очень поэтично. |
schreiben | schrieb | geschrieben |
treiben | trieb | getrieben |
reiben | rieb | gerieben |
bleiben | blieb | geblieben |
schreien | schrie | geschrien |
leihen | lieh | geliehen |
steigen | stieg | gestiegen |
schweigen | schwieg | geschwiegen |
Diese schöne Sprache ist ja wie magnetisch. Selbst die starken Verben klingen ja poetisch: | Этот прекрасный язык просто «магнетичный». Даже сильные глаголы звучат очень поэтично. |
helfen | half | geholfen |
werfen | warf | geworfen |
essen | aß | gegessen |
messen | maß | gemessen |
schleichen | schlich | geschlichen |
gleichen | glich | geglichen |
leiden | litt | gelitten |
schneiden | schnitt | geschnitten |
beißen | biß | gebissen |
reißen | riß | gerissen |
gleiten | glitt | geglitten |
reiten | ritt | geritten |
Trotzdem ist die Schönheit nicht nur theoretisch. Selbst die starken Verben klingen ja poetisch! | И эта красота не только теоретична. Ведь даже сильные глаголы звучат очень поэтично. |
schlagen | schlug | geschlagen |
tragen | trug | getragen |
braten | briet | gebraten |
raten | riet | geraten |
binden | band | gebunden |
finden | fand | gefunden |
singen | sang | gesungen |
springen | sprang | gesprungen |
klingen | klang | geklungen |
zwingen | zwang | gezwungen |
sinken | sank | gesunken |
trinken | trank | getrunken |
Man hört sie am Teetisch und auch am Cafetisch. Selbst die starken Verben klingen ja poetisch: | Их можно услышать и за чаем, и за столиком в кафе. Ведь даже сильные глаголы звучат очень поэтично. |
biegen | bog | gebogen |
fliegen | flog | geflogen |
ziehen | zog | gezogen |
frieren | fror | gefroren |
Eine solche Sprache nenne ich ästhetisch. Selbst die starken Verben klingen ja poetisch! | Такой язык я называю эстетичным. Ведь даже сильные глаголы звучат очень поэтично. |
kriechen | kroch | gekrochen |
riechen | roch | gerochen |
schießen | schoß | geschossen |
schließen | schloß | geschlossen |
Совет родителям и учителям:
Вряд ли стоит учить всю песню сразу целиком. Разбейте ее по частям-куплетам. Или попытайтесь выучить один куплет плюс одна таблица с глаголами.
Начальную форму глаголов, так называемый Infinitiv (инфинитив), то есть первый столбик, предлагаем перевести самостоятельно. Подобрать к ним в соответствии с правилом вспомогательный глагол (haben/sein).
Из любимых глаголов оставить собственные предложения.
Не забудьте об изменении корневой гласной (a – ä; e – ie (i)) у сильных глаголов в настоящем времени с du, er, sie, es, man.
Автор блога
Переводы немецкий
уроки по скайпу
+79033714588
matteo2005@yandex.ru
Skype: mariposa201066
Свежие записи
Метки
Об авторе
Суркова Елена Викторовна,
кандидат филологических наук, преподаватель немецкого, английского языков и русского языка как иностранного, испанский для детей
Диссертация на тему «Гендерные особенности авторской репрезентации эмоций персонажей (на материале современной массовой литературы России и Германии)»
Источник статьи: http://surkova.vivastudio.ru/tri-formy-glagola-v-pesne-die-poetischen-verben/