Степени сравнения прилагательных в английском языке для 6 класса

Степени сравнения прилагательных в английском языке

Часть речи

Прежде чем перейти к рассмотрению вопроса «Степени сравнения прилагательных в английском языке», необходимо понять, что такое прилагательное. Это часть речи, которая отвечает на вопросы «Какой?», «Который?», «Чей?» и обозначает признак, свойство предмета, явления или лица. Английские прилагательные в отличие от своих русских собратьев не склоняются, то есть не изменяются по падежам, родам и числам. Если нам нужно описать или оценить предмет, то просто «берём» прилагательное и ставим его перед существительным:

3 степени сравнения прилагательных

Все прилагательные в английском языке делятся на два вида: качественные и относительные. Между ними есть одно существенное различие – слова одного вида мы можем сравнивать, а другого – нет. К примеру, лексическая единица «glass – стеклянный» – это относительное прилагательное, и в отношении его нельзя сказать «glasser – более стеклянный». Что касается качественных – их можно представить в трёх степенях сравнения: положительная (холодный)- сравнительная (более холодный) – превосходная (самый холодный).

Правила образования степеней и примеры

Положительная и сравнительная

Положительная степень – это начальная форма качественного прилагательного, которая закреплена в словаре: big – большой, sad – грустный, tender – нежный. Она описывает признак или свойство предмета.

Когда напрашивается необходимость сравнить характеристики двух или более предметов, на сцену выходит сравнительная степень. Как она образовывается? Сравнительная степень прилагательных в английском языке может быть образована двумя способами:

• Если слово состоит из одного или двух слогов, то к нему прибавляется окончание -er:

Превосходная степень

Превосходная степень не терпит никакого сравнения. Она превосходит всех и не скрывает этого, ведь она самая-самая из множества. Как и в сравнительной, так и в превосходной степени, прежде чем приступать к образованию новых форм прилагательных, необходимо задаться вопросом, сколько слогов в слове. В зависимости от последующего ответа выделяются два способа образования:

Если слово состоит из одного или двух слогов, то к нему прибавляется определенный артикль the и окончание -est:

Если прилагательное, состоящее из одного или двух слогов заканчивается на немую гласную -е, то при прибавлении окончаний –er или -est она опускается: cute – cuter – cutest (прелестный – прелестнее – прелестнейший). Если короткое прилагательное заканчивается на –y, то при прибавлении –er или -est данная буква меняется на –i: hungry – hungrier – hungriest (голодный – голоднее – самый голодный). Если короткое прилагательное заканчивается на гласную и согласную, то при прибавлении окончания –er или -est конечная согласная удваивается: fat – fatter – fattest (толстый – толще – самый толстый).

Исключения

В английском языке существует список прилагательных, которые являются исключениями из общего правила образования степеней сравнения. Их не так много, поэтому выучить наизусть будет не сложно:

В списке исключений необходимо обратить внимание на значение следующих слов: farther – farthest (используется для описания расстояния), further – furthest (используется в более широком смысле, добавочный, дальнейший по порядку,) older – oldest (используется для описания возраста), elder – eldest (используется для описания старшинства в семье).

Что мы узнали?

В 6 классе на уроке изучается тема «Сравнительные и превосходные прилагательные в английском языке», которую мы и рассмотрели в данной статье. В английском языке не существует склонения прилагательных. Они изменяются только при образовании степеней сравнения. Их в языке три: положительная, сравнительная и превосходная.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/english/stepeni-sravneniya-prilagatelnyh-angliyskiy-6-klass.html

Урок английского языка на тему «Степени сравнения прилагательных» ( 6 класс)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Тема урока: «Степени сравнения прилагательных». (6 класс)

Обучающая: Уметь образовывать сравнительную и превосходную степени сравнения имен прилагательных, правильно употреблять их в речи.

Развивающая: Развивать внимания, способности к сравнению, развитие способности к догадке, способности осуществлять репродуктивные и продуктивные речевые действия.

Воспитательная: Вызывать у учащихся заинтересованность в новой теме, пробудить любознательность, возбудить готовность выполнять задания правильно и быстро, закрепить уверенность учащихся в собственном успехе.

Задачи урока: Сформировать навыки употребления нового грамматического материала. Дать понятие о степенях сравнения, познакомить с образованием сравнительной и превосходной степеней имен прилагательных. Показать обучающимся, что благодаря прилагательным, наша речь становится точной, выразительной, яркой. Прививать навыки групповой работы

Тип урока: усвоение новых знаний

Метод урока: объяснительно – иллюстративный

Наглядности: учебник, карточки, интерактивная доска, презентация по теме «Степени сравнения прилагательных»

Психологический настрой с использованием видео с песенкой Hello

Повторяют движение учителя, танцуют.

2. Фонетико- речевая разминка

Аудирование и фонетическая отработка скороговорки по теме:

Till your good is better.

And your better best.

Слушают учителя, хором и индивидуально отрабатывают произношение

3. Введение нового грамматического материала

При помощи видео урока знакомит учащихся с образованием степеней сравнения прилагательных (2 ВИДЕО)

Смотрят, слушают, запоминают, делают заметки в своих тетрадях

Предлагается несколько заданий для индивидуальной работы c взаимопроверкой

Wide – wider- the widest large — large- the largest deep- deeper- the deepest bad- worse- the worst beautiful- more beautiful- most beautiful busy- busier- the busiest

Dirty- dirtier- the dirtiest

Good- better- the best

Thick-thicker- the thickest

Thin-thinner- the thinnest

Big-bigger- the biggest

Short- shorter- the shortest

Закончить предложения, используя сравнительную степень прилагательных

In the city houses are … then in the country. (tall)

In the city rivers are … than in the country. (dirty)

In the country gardens are … than in the city. (big)

In the country air is … than in the city. (fresh)

In the country people are … than in the city . (health)

5.Подведение итогов урока

Для последующего закрепления темы предлагается групповое задание. Для развития навыков устной речи предлагаются задания для обсуждения:

My new car is fastest than my old one.

London is more big than Oxford.

The Eiffel Tower is the more famous place in France.

Is Rome old than Venice?

Bill is the goodest student in the class.

1. Nick is tallest in his family.

2. This is a very nicer dress.

3. The weather today is worser than yesterday.

4. I am younger then Sam.

5. Apples are best for your health than sweets.

1. The Eiffel Tower is the more famous place in France

2. She is the taller of all.

3. I think Susan is the beautifulest girl in the school.

4. Your homework is more hard than mine.

5.Skiing is one of the more dangerous sports.

учащиеся исправляют ошибки в предложениях.

Проводит инструктаж по выполнению домашнего задания Ex . 9, p . 70 To learn by heart new words

Записывают в дневники и если есть, вопросы обращаются к учителю

7.Оценивание результатов деятельности учащихся

Используя дескрипторы к уроку, учитель оценивает деятельность учащихся

Обсуждают свою работу в группе.

Предлагает учащимся определить свое отношение к уроку. Прощается с учениками.

На стикерах записывают свое мнение об уроке.

Источник статьи: http://infourok.ru/urok-angliyskogo-yazika-na-temu-stepeni-sravneniya-prilagatelnih-klass-611148.html

Степени сравнения прилагательных в английском языке

Часто нужно сравнить какие-то вещи – например, сказать, что один объект лучше или хуже другого, или вообще самый лучший или самый худший, красивей другого или самый красивый, легче или самый лёгкий и т.д.

Сравнительная степень, это когда мы сравниваем – «легче», «труднее», «зеленее», и т.д.

Если слово короткое (один иди два слога), мы просто добавляем окончание -er :

soft (мягкий) – soft er (мягче)
new (новый) – new er (новее)
tender (нежный) – tender er (нежнее)
grey (серый) – grey er (серее)
hard (твёрдый) – hard er (твёрже)
narrow (узкий) – narrow er (уже)

Если слово уже заканчивается на -е , то прибавляем только -r :

large (большой) – large r (больше)
polite (вежливый) – polite r (вежливее)
white (белый) – white r (белее)

Если слово заканчивается на согласную, а перед ней стоит гласная, то согласная удваивается:

big (большой) – bi gger (больше)
fat (жирный) – fa tter (жирнее)
hot (горячий) – ho tter (горячее)
thin (тонкий) – thi nner (тоньше)

Если в конце слова стоит -y , а перед ней согласная, то -y меняется на -i :

easy (простой) – eas ier (проще)
dirty (грязный) – dirt ier (грязнее)
happy (счастливый) – happ ier (счастливее)

I can’t understand which tablecloth is larger , the green one or the blue one. – Не могу понять, какая скатерть больше, зелёная или синяя.
Who is bigger , an elephant or a whale? Who is heavier ? – Кто больше, слон или кит? Кто тяжелее?

Для длинных прилагательных действует другое правило. Само слово никак не изменяется, но перед ним мы ставим more (более) :

beautiful (красивый) – more beautiful (более красивый)
difficult (сложный) – more difficult (более сложный)
interesting (интересный) – more interesting (более интересный)
effective (эффективный) – more effective (более эффективный)
dangerous (опасный) – more dangerous (более опасный)
useful (полезный) – more useful (более полезный)

I don’t think it to be more difficult . – Не думаю, что это более сложно.
I believe novels will be more interesting for your mother than detectives. – Думаю, романы будут более интересны твоей маме, чем детективы.

Превосходная степень: мы говорим о предмете, что он самый-самый – «самый красивый», «самый простой», «самый опасный», либо «наименее простой, красивый, опасный» и т.д.

К коротким словам добавляем -est . С такими словами почти всегда идёт артикль the .

soft (мягкий) – the soft est (самый мягкий, мягчайший)
new (новый) – the new est (самый новый, новейший)
tender (нежный) – the tender est (самый нежный, нежнейший)
grey (серый) – the grey est (самый серый)
hard (твёрдый) – the hard est (самый твёрдый, твердейший)
narrow (узкий) – the narrow est (самый узкий)

Если слово уже заканчивается на -е , то прибавляем только -st :

large (большой) – the large st (самый большой, наибольший)
polite (вежливый) – the polite st (самый вежливый)
white (белый) – the white st (самый белый, белейший)

Если слово заканчивается на согласную, а перед ней стоит гласная, то согласная удваивается:

big (большой) – the bi ggest (самый большой, наибольший)
fat (жирный) – the fa ttest (самый жирный)
hot (горячий) – the ho ttest (самый горячий)
thin (тонкий) – the thi nnest (самый тонкий, тончайший)

Если в конце слова стоит -y , а перед ней согласная, то -y меняется на -i :

easy (простой) – the eas iest (проще)
dirty (грязный) – the dirt iest (грязнее)
happy (счастливый) – the happ iest (счастливее)

I’m the happiest man in the world today! – Сегодня я самый счастливый человек в мире!
It’s made of the thinnest lace. – Это сделано из тончайшего кружева.

Длинные слова не изменяем, но ставим перед словом most (наиболее) :

beautiful (красивый) – the most beautiful (самый красивый, красивейший)
difficult (сложный) – the most difficult (самый сложный, сложнейший)
interesting (интересный) – the most interesting (самый интересный, интереснейший)
effective (эффективный) – the most effective (самый эффективный, эффективнейший)
dangerous (опасный) – the most dangerous (самый опасный, опаснейший)
useful (полезный) – the most useful (самый полезный, полезнейший)

This information is the most interesting for me. – Эта информация наиболее интересна для меня.
You have chosen the most dangerous way to do it. – Ты выбрал сделать это самым опасным способом.

Бывает, нужно сказать, что предмет не более красивый, умный, и т.д., а менее. Тогда перед словом ставим less (для сравнительной степени) или the least (для превосходной) :

beautiful (красивый) – less beautiful (менее красивый) – the least beautiful (наименее красивый)
difficult (сложный) – less difficult (менее сложный) – the least difficult (наименее сложный)
interesting (интересный) – less interesting (менее интересный) – the least interesting (наименее интересный)
hot (горячий) – less hot (менее горячий) – the least hot (наименее горячий)
busy (занятой) – less busy (менее занятой) – the least busy (наименее занятой)

This exam was less difficult that the exam I had last year. – Этот экзамен был менее сложный, чем тот, который я сдавал в прошлом году.
Sunday is the least busy day for me. – Воскресенье для меня наименее занятой день.

Если слово сложное, состоит их двух элементов, то используем more / most или less / least .

light-minded (легкомысленный) – more light-minded (более легкомысленный) – the most light-minded (самый легкомысленный)
hard-working (трудоспособный) – less hard-working (менее трудоспособный) – the least hard-working (наименее трудоспособный)

She was the most light-minded girl I have ever met. – Она была самой легкомысленной девушкой из всех, которых я когда-либо встречал.

Слова-исключения, у которых свои формы

It’s the oldest tree in our garden. – Это самое старое дерево в нашем саду.
I need more money . – Мне нужно больше денег.
Yesterday’s game was better than the day before yesterday’s, but today’s one is the best . – Вчерашняя игра была лучше позавчерашней, но сегодняшняя – лучше всех.
It was the worst hotel in my life, it’s difficult to find a worse one. – Это был самый плохой отель в моей жизни, сложно найти хуже.
Tomorrow is our last day in this village. – Завтра наш последний день в этой деревне.

Если слово составное и одна его часть является исключением (из этого списка), то нужно использовать формы этого слова:

good-looking (красивый) – better -looking (красивее) – the best -looking (самый красивый)
little-significant (малозначимый) – less -significant (менее значимый) – the least -significant (наименее значимый)

There is a least-significant difference between these two models. – Между этими двумя моделями существует малозначимое различие.

Источник статьи: http://speakasap.com/ru/en-ru/grammar/sravnenie-prilagatelnyh/