Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №1 упр. 16, с. 22 – 23
16. Найди в скороговорке словосочетания: существительное + прилагательное. Задай вопрос от слова-командира к зависимому слову и покажи это стрелкой. Над стрелкой напиши вопрос, на который отвечает зависимое слово.
Чёрной ночью
Чёрный кот
Прыгнул в чёрный дым о ход.
В дым о ходе чернота.
Отыщи-ка там кота!
Найди сложное слово и подчеркни букву соединительного гласного. Найди и выпиши родственные слова. Над ними напиши, какой частью речи они являются. Покажи, как образовалось имя существительное.
прил. сущ.
Родственные слова: чёрный – чернота.
Чернота – имя существительное со значением признака, следовательно, образовано от прилагательного чёрный. Чёрн/ый – чёрн/; черн/ + от + … = чернота.
Выделенному прилагательному дай характеристику как части речи. Впиши нужное.
Чёрной – имя прилагательное .
Начальная форма: чёрный .
Обозначает признак , отвечает на вопрос: какой ?
Стоит в форме единственного числа, женского рода,
в предложении отвечает на вопрос какой ?
Изменяется по родам: чёрный , чёрная , чёрное ;
по числам: чёрный – чёрные ;
по вопросам: есть кто? что? чёрная ночь; нет кого? чего? чёрной ночи.
Найди в тексте формы слов: 1) кот, 2) дымоход.
Выпиши их.
1) кот – кота;
2) в дымоход – в дымоходе.
Источник статьи: http://e-razumniki.ru/pnsh-3-klass-russkij-yazyk-tetrad-dlya-samostoyatelnoj-raboty-1-upr-16-s-22-23/
1.Сравните слова чёрный, чернота, чернеть . Найдите сущ. Докажите правильность своего ответа . Стройте рассуждение по плану: 1)На какой вопрос отвечает
слова ? 2) Что обзночает ? 3) Какие морфологические признаки имеет ?
2.Выпишите из предложение имена сущ. и обозначьте их морфологические признаки.
У заснеженной реки в снежном переулке звонко носятся снежки.
1.Чернота (что?), обозначает признак предмета.
2.реки, переулке, снежки
1.Сущ. чернота.Оно отвечает на вопрос что?;Обозначает сумерки,темноту;Пост. — собст. или нарицат., одуш. — неодуш, род,скл., непост. — падеж, число. -морфолог.признаки
2.реки-нариц.,неодуш,ж.р.,1 скл.,ед.ч.,п.п.;переулке,нариц.,неодуш,м.р.,2 скл.,п.п.,ед.ч.;снежки-нариц.,неодуш.,м.р.,2 скл.,и.п.,мн.ч.
Другие вопросы из категории
Читайте также
синонимы и антоним к этому слову
2) Какая это часть речи, её постоянные и непостоянные признаки. Словосочетание прил+сущ.
3) Однокоренные слова
4)Каким членом предложения является (показать на примере)
Расскажите все что вы знаете о слове честный по плану
1) что озночает слово, в сочетании с какими словами употребляется в речи (примеры). Какие есть синонимы и антоним к этому слову
2) Звуки и буквы, фонетический разбор
3)Правописание
4) Какая это часть речи, её постоянные и непостоянные признаки. Словосочетание прил+сущ.
5)Состав слова, однокоренные слова
6) Каким членом предложения является (показать на примере)
беседовать, умнеть, устать, ползти.
НА КАКОЙ ВОПРОС ОТВЕЧАЕТ КАЖДОЕ СЛОВО: что делать? или Что сделать?
Пчеловод землекоп самосвал лесоруб свинопас водолаз водонос медовар сталевар верхолаз скалолаз скороход броненосец мореход
Спиши сложные слова какие орфограммы есть в конце этих слов?
Подчеркни в словах знакомы орфорграммы .
1)Я чай кипячу клокочу и кричу Эй люди я с вами чай пить хочу
2)Весной веселит летом холодит осенью питает зимой согревает
3)Течет,течет-не вытечет бежит бежит не выбежит
Что обозначает (называют) слова колючки? На какие вопросы отвечают?
Запиши загадки и отгадки
Сравните слова черный чернота чернеть найдите существительное
1.Сравните слова чёрный, чернота, чернеть . Найдите сущ. Докажите правильность своего ответа . Стройте рассуждение по плану: 1)На какой вопрос отвечает слова ? 2) Что обзночает ? 3) Какие морфологические признаки имеет ?
2.Выпишите из предложение имена сущ. и обозначьте их морфологические признаки.
У заснеженной реки в снежном переулке звонко носятся снежки.
во втором: объединены по корням (раст, ращ, рос)
в третьем: там чё то связано с «Ъ» и «Ь» знаками
Пенье — 2 слога
[ п’ э н’ э]п[п’]-согл., глух., мягк.
е[э]-гласн., удар.
н[н’]-согл., звонк., мягк.
ь[-] — —
е[э]-гласн., безуд.
—————
5 букв, 4 звука.
Больше — 2 слога
[б о л’ ш э]б[б]-согл., звонк., твёрд.
о[о]-гласн., удар.
л[л’]-согл., звонк., мягк.
ь[-] — —
ш[ш]-согл., глух., твёрд.
е[э]-гласн., безуд.
——————-
6 букв, 5 звуков.
Я учусь в 7 классе и многие, наверное, подумают, что я всего лишь небольшой человечек, не имеющий жизненного опыта.
К всеобщему удивлению мог бы рассказать о себе очень многое.
У меня есть мама и папа. Я живу в небольшой квартире на 4 этаже. У меня есть собака – Пернатик. Мы дали такое имя ей, потому что её шерсть, словно перья у птицы – всё время в разные стороны.
Я люблю гулять и играть в прятки во дворе, где у меня много друзей и подруг.
В свои годы мне приходится много учиться, чтобы не отставать от сверстников, и отдых выпадает только в момент каникул. Самые любимые каникулы для меня – это летние. Летом я могу полностью расслабиться, и со спокойной душой заниматься своими любимыми делами.
У меня есть множество увлечений. На самом деле их настолько много, что в учебное время мне не хватает возможности каждому уделить своё внимание.
Вообще я мечтаю, чтобы в сутках было более 24 часов, как скажем на Марсе. Тогда, возможно, я точно бы всё успевал.
Мои увлечения – это игра на фортепиано, гитаре; это прогулки на свежем воздухе, спортивные игры – футбол, волейбол, баскетбол. Я думаю, что не существует развлечения, которого я ещё не попробовал. Наверное, всё дело в моём любопытстве? Если бы его было меньше, возможно и меньше требовалось бы времени на всевозможные занятия.
Хотелось бы подчеркнуть, что я никогда не чувствую усталости. Всё что меня тревожит в жизни – это мимолетные чувства грусти, тоски, которые иногда возникают из-за неудач в любимых делах, некоторых предметов в школе.
Я люблю познавать всё новое, но иногда я просто многого не понимаю, возможно, вы скажите, что это ввиду ограниченности моего мышления в связи с тем, что я еще не взрослый. Я так не считаю. На самом деле я всё знаю и всё понимаю, как бы взрослые там не думали. Порой и от этого мне становится грустно.
Все чего я хочу в жизни – это больше наслаждаться тем, что люблю, и проводить больше времени с теми, с кем мне нравится находиться рядом. Таких людей хочется чтобы было больше, чем это есть на самом деле.
Порой просто хочется подойти и сказать: «Знакомьтесь, — это я!». Но я не в силах это сделать, имея страх в ответ получить лишь одни разочарования.
← Моя любимая игрушка Лего конструктор↑ На свободную темуДни недели рассказывают о себе →
Несколько интересных сочинений
Сочинение по картине Серебряковой За обедом (За завтраком) (описание)
Сочинение Сравнительная характеристика Калашникова и Кирибеевича 7 класс
Калашникова автор описывает как персонажа положительного, мы видим как он относится к своим родным, он их очень любит, уважает царя, готов идти в бой. Внешне он представляется нам как высокий, сильный человек.
Сочинение Тимур и его команда Гайдара
Подросткам свойственно увлекаться каким-то видом деятельности, который может иметь общественную пользу. Нет ничего удивительного в том, что группа молодых людей по своей инициативе решила оказывать посильную помощь семьям погибших защитников Родины
Есть ли противоречие в сочетании «Мёртвые души»?
Я считаю, что противоречие, конечно, есть. И оно сохранилось даже в нашу эпоху, хотя и немного изменилось.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6431593-1-sravnite-slova-chernyi-chernota-chernet-naidite-sushch-dokazhite.html
Однокоренные слова к слову «чернота»
Корень в слове «ЧЕРНОТА» — ЧЕРН . Мы подобрали 68 однокоренных слов и разделили их по частям речи.
Часть речи «глагол» : вычернить, вычерниться, зачернелось, зачернеть, зачернеться, зачернить, зачерниться, зачернять, зачерняться, исчернить, начернить, очернить, очерниться, очернять, очерняться.
Часть речи «деепричастие» : чернея.
Часть речи «краткое прилагательное» : черна, черновато, черны.
Часть речи «наречие» : вчерне, дочерна, начерно, черным-черно.
Часть речи «прилагательное» : аспидно-чёрный, бруснично-черничный, густо-чёрный, дочернего, дочернее, иссиня-чёрный, исчерна-лиловый, исчерна-синий, нечернозёмный, почернелом, почернелый, серебристо-чёрный, среднечернозёмный, угольно-чёрный, центрально-чернозёмный.
Часть речи «причастие» : вычерненный, зачернённый, исчернённый, начернённый, очернённый, очернёнными, перечернённый, подчернённый, почерневшей, почерневшем, почерневшему, почерневшую, почернённый, черневшем, чернеющая.
Часть речи «существительное» : землисто-чёрный, нечерноземье, очернительство, пречёрный, чернавка, черней, чернение, чернец, чернеца, черника, черники, черница, черничина, черничка, чернички.
Источник статьи: http://sostavslova.ru/same-root/%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0