Грамматический тест «Спряжение глаголов», 4 класс.
тест по немецкому языку
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тема: Спряжение глаголов в настоящем времени (повторение).
- Выбери нужную форму глагола.
3. Der Vater __________ mit dem Auto.
4. Wie _________ deine Katze?
5. Die Mutter ________ Tee.
7. Mein Freund __________ im Garten.
9. Auf dem Sofa ________ zwei Katzen.
10. In der Klasse _________ zehn Schüler.
12. Wir _________ den ganzen Tag.
13. Wann _________ er nach Hause?
14. Peter _________ zu Hause.
15. Ich __________ ihm (ему) einen Brief.
II. Поставь глаголы, данные в скобках, в правильную форму.
- Er __________ alles. ( essen )
- Der Mann _________ ein Buch. ( lesen )
- Wir _________ aneinander (друг другу). ( schreiben )
- Wir _________ zu Hause. ( sein )
- Wo __________ der Schrank? ( stehen )
- Wie _________ dein Freund? ( heiβen )
- Heute _________ Gäste. ( kommen )
- Er _________ dich (тебя) fragen. ( wollen )
- Wo _________ du die ganze Woche? ( sein )
- Die Mädchen ___________ auf der Bank. ( sitzen )
- Auf dem Tisch ________ drei Bücher. ( liegen )
- Hier __________ zwei Stühle. ( stehen )
- Der Vater ___________ ein Lied. ( singen )
- Ich _________ den Text ins Russische. ( übersetzen )
- ____________ du deine Großeltern zum Geburtstag? ( gratulieren )
- Die Freunde ____________ nach Deutschla. (fahren)
- Er ___________ mich (меня) nicht. ( sehen )
- Der Zug ____________ sehr langsam. ( fahren )
- Dann ____________ alle nach Hause. ( gehen )
- Durch die Straße _________ eine Katzen. ( laufen )
- Der Junge __________ eine Jacke. ( haben )
- Er ___________ krank. ( sein )
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок русского языка в 4-м классе Тема урока: Грамматические свойства глаголаЦель данного урока заключается в обнаружении общего .
Wish используется, когда речь идет о желаниях, как правило, нереальных, — в настоящем и прошлом.
Данный урок предусматривает испльзование электронных образовательных ресурсов (ЭОР)Цель урока: повторение и углубление знаний по теме «Грамматические признаки глагола»Задачи:- обучающие: п.
Данный урок предусматривает испльзование электронных образовательных ресурсов (ЭОР)Цель урока: повторение и углубление знаний по теме «Грамматические признаки глагола»Задачи:- обучающие: п.
Данный урок русского языка предполагает использование новых современных образовательных технологий: в системно-деятельностном подходе с применением электронных образовательных ресурсов (ЭОР).
Cегодня информационные технологии всё прочнее входят во все сферы нашей жизни. Традиционные инструменты учителя и ученика успешно заменяют компьютерные средства обучения, одним из которых является инт.
Урок русского языка в 5 классе в соответствии с ФГОС Общее грамматическое значение глагола.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2019/02/13/grammaticheskiy-test-spryazhenie
Тест «Спряжение глаголов», 3-4 классы
тест по немецкому языку на тему
Скачать:
Предварительный просмотр:
Поставь глаголы в правильную форму и переведи предложение, перевод запиши рядом:
1. Uta ________ gern Fahrrad (fahren).
2. Peter ____________ lustig (sein).
3. Im Sommer _________ die Kinder Ball (spielen).
4. Das Mädchen _________ schön (singen).
5. Sie (мн.ч.) ________ in die Schule (gehen)?
6. Ich ________ meine Mutter (malen).
7. Der Hund ______________ sehr groβ (sein)?
8. Ich ________ gut Deutsch (sprechen)?
10. Lisa ________ Eichhörnchen (füttern).
11. Sie (ед.ч.) ________ gut (rechnen).
12. Ich ________ gern Automodelle (basteln).
13. ________ du Klavier (spielen)?
14. Peter ________ gern (laufen).
15. Markus ________ Musik gern (hören).
16. Er _________ gern (essen)?
17. Martin ________ das Buch (lesen).
18. Ich ________ Eis (essen).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок — повторение пяти времен английского языка.
урок проводится в виде игры «Морской бой» с использованием м/м презентации.
В презентации представлен алгоритм определения спряжения глаголов с безударными личными окончаниями.
Цель урока: обобщить в игровой форме знания по теме «Глагол»; научить ребят применять свои знания в необычной учебной ситуации; подкорректировать, углубить и закрепить знания учеников за счёт привлече.
Урок-зачет по теме «Глагол» в 6 классе. Данный урок рассчитан на два часа, разнообразные формы организации работы учащихся (в группах, в парах, индивидуально) позволяют систематизировать и обобщ.
поторение признаков глагола.
ФГОС. Технологическая карта урока в 6 классе. Повторительно- обощающий урок изученного по теме «Глагол» в 5 классе.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2018/11/12/test-spryazhenie-glagolov-3-4-klassy
Спряжение глаголов
тест по немецкому языку на тему
Тренировочные упражнения (3 класс)
Скачать:
Предварительный просмотр:
1. Uta ________ gern Fahrrad (fahren).
2. Peter____________ lustig (sein).
3. Im Frühling_________ das Gras grün (werden).
4. Das Mädchen_________ das Geschirr spülen (sollen).
5. Wer ________ der Mutter zu Hause (helfen)?
6. Ich ________ eine Puppe zum Geburtstag (wollen).
7. ________ du einen Hund (haben)?
8. ________ ihr gut Deutsch (sprechen)?
10. Lisa ________ Mathe interessant (finden).
11. Sie ________ gut (rechnen).
12. Ich ________ gern im Werken (basteln).
13. ________ du Schach spielen (können)?
14. Peter ________ gern Schi (laufen).
15. Markus, _________mir den Kuli (geben)!
16.Was_________du gern (essen)?
17. Martin, ________ das Buch (nehmen)!
18. Ich ________ Eis (mögen).
19. ___________ich eine Frage stellen( dürfen)?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация, электронное сопровождение к уроку по названной теме в 5 классе.
Урок русского языка в 4 классе по УМК Бунеева и Бунеевой Данный урок обобщает полученные знания детей по теме «Спряжение глаголов» На данном уроке используется презентация для коллективной и фронтальн.
Урок-обобщение: «Типы спряжения глаголов. 1 и 2 спряжение»8 класс Цель: обобщить знание о спряжении глагола; умение отличать глаголы I и II спряжения. Задачи: Обучающие: закрепить.
Контрольная работа по французскому языку, 5 класс. Тема «Спряжение глаголов avoir и être, спряжение глаголов I группы, обозначение времени». 2 варианта.
Урок обобщения и систематизации знаний. Основная цель урока: научить отличать глаголы 1 и 2 спряжения.
Проверочная работа для учащихся 5 кл. по теме «Личные окончания глаголов» (спряжения глагола).
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2016/05/15/spryazhenie-glagolov
Тест по немецкому языку на тему «Спряжение глаголов в Präteritum» (6 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Тема: Спряжение глаголов в Pr ä teritum .
3. Der Vater __________ in der Zeitung.
4. Wie _________ deine Katze?
5. Die Mutter ________ Tee.
6. Wir _________ auf dem Lande.
7. Wo _________ du gestern Abend?
8. Die Freunde __________ in den Garten.
10. Er _________ wenig Zeit.
11. Das Mädchen _________ der Mutter ihr Heft.
12. Ich _________ die Vase auf das Fensterbrett.
13. Auf dem Sofa ________ zwei Katzen.
14. In der Klasse _________ zehn Schüler.
16. Dort _________ es viele Menschen.
17. Wir _________ den ganzen Tag.
18. Wann _________ er nach Hause?
19. Du ___________ das einfach.
20. __________ er mit euch?
21. Ich _________ meine Ferien sehr gut.
22. Peter _________ zu Hause.
23. Ich __________ ihm einen Brief.
24. Er _________ das nicht tun.
II . Поставь глаголы, данные в скобках, в Pr ä teritum .
Er __________ alles. ( vergessen )
Der Mann _________ ein Buch. ( lesen )
Wir _________ aneinander. ( schreiben )
Wir _________ zu Hause. ( bleiben )
Wo __________ ihr gestern? ( sein )
Wie _________ du deine Freizeit? ( verbringen )
Gestern _________ Gäste. ( kommen )
Er _________ dich fragen. ( wollen )
Wo _________ du die ganze Woche? ( sein )
Die Mädchen ___________ auf der Bank. ( sitzen )
Auf dem Tisch ________ drei Bücher. ( liegen )
Hier __________ zwei Stühle. ( stehen )
Der Vater ___________ die Tür. ( schließen )
Ich _________ den Text ins Russische. ( übersetzen )
____________ du deine Großeltern zum Fest? ( gratulieren )
Die Freunde ____________ uns alles Nötige. ( geben )
___________ ihr eure Hefte? ( nehmen )
Er ___________ mich nicht. ( sehen )
Der Zug ____________ sehr langsam. ( fahren )
Dann ____________ alle nach Hause. ( gehen )
Durch die Straße _________ zwei Katzen. ( laufen )
Der Junge __________ eine Jacke. ( haben )
Er ___________ krank. ( sein )
Die Frau _____________ Lehrerin. ( werden )
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1698746
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-nemeckomu-yaziku-na-temu-spryazhenie-glagolov-v-prteritum-klass-3119417.html
Тест по немецкому языку на тему » Спряжение слабые глаголы»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
ТЕСТ СПРЯЖЕНИЕ СЛАБЫХ ГЛАГОЛОВ
С 1 по 7 вопросы: Выберите правильный вариант спряжения слабого глагола в настоящем времени (презенс).
С 8 по 14 вопросы: Выберите правильный вариант спряжения слабого глагола в прошедшем времени (претеритум).
С 15 по 20 вопросы: Выберите правильный вариант спряжения слабого глагола в прошедшем времени (перфект).
Nein, danke. Ich ___ keine Jacke.
brauchte
brauch
brauche
Die braune Jacke ist gut, aber ich ___ eine andere.
wählte
wähle
wahle
___ Sie sich an «Selbstbildnis» von Albrecht Dürer?
Erinnerten
Erinnern
Erinnere
Wenn der Leser ein Buch in der Bibliothek ___, ___ er ein Formular aus.
bestellt \ füllt
bestellt \ fullt
bestellte \ füllte
Die Kinder ___ in der Pause im Schulhof.
spielen
spielten
spiele
___ es nicht, so wird im Park ein Wettkampf stattfinden.
Regnen
Regnete
Regnet
Wenn die Kinder tüchtig ___, bekommen sie gute Noten
arbeitet
arbeitete
arbeiten
Nachdem das Konzert zu Ende war, ___ wir noch lange durch die schönen alten Straßen.
bummeln
bummelten
bummelteten
Der Großvater ___ die Uhr im vorigen Jahr.
kaufte
kauftete
kauft
Alle ___ das schöne singende Mädchen.
bewunderten
bewundern
bewunderteten
Hier ist zu kühl. ___ ihr das Fenster?
öffneten
öffnet
öffnetet
Wo ___ er früher?
wohntet
wohnt
wohnte
Es ___ einmal ein alter Fischer.
lebt
lebte
lebtet
Der Flugkapitän ___ dem Jungen immer viel Interessantes von seinem Beruf.
erzählte
erzähltet
erzählt
Ich ___ meinen Freunden und Verwandten zum Neujahr ___.
habe \ gratulieren
habe \ gratulierte
habe \ gratuliert
Die Gäste ___ die Ausstellung vorigen Monat ___.
haben \ besucht
haben \ besuchte
haben \ besuchen
Sie ___ dieses Gedicht auswendig ___.
habe \ gelernt
hat \ gelernt
hatte \ lernt
Man ___ die Frage deutsch ___.
hat \ beantwortet
hat \ begeantwortet
habe \ beantwortet
Die Übung ___ alle schnell ___.
haben \ macht
hat \ gemacht
haben \ gemacht
Ihr ___ diese Regel schon mehrmals ___.
habt \ wiederholt
haben \ wiedergeholt
hat \ wiederholt
Выберите книгу со скидкой:
ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Геометрия в схемах и таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-nemeckomu-yaziku-na-temu-spryazhenie-slabie-glagoli-1677802.html