Спряжениe французских глаголов. Conjugaison des verbes
Обязательно просмотрите видео уроки по этой теме ДО того, как начнете читать текст. Тема в видео объяснена очень просто – это уберет Ваш страх перед темой и сэкономит время на изучение.
Чтобы построить фразу, даже самую простую, во французском языке не обойтись без глагола.
В большинстве своем по своему употреблению они похожи на русские.
Tu parles très fort, je ne peux pas m’endormir . – Ты говоришь слишком громко, я не могу уснуть.
Но есть и такие глаголы, к употреблению которых надо привыкнуть.
| Je suis |
| Tu es |
| Il, elle, on est |
| Nous sommes |
| Vous êtes |
| Ils, elles sont |
В русском языке в настоящем времени мы его не употребляем. Во французском языке его опускать ни в коем случае нельзя!
Je suis étudiant, j’apprends des langues étrangères. – Я (есть) студент, я учу иностранные языки.
Tu es dynamique, tu fais vite ton travail. – Ты (есть) бойкий, ты быстро работаешь.
С помощью этого глагола можно назвать свое имя, национальность, профессию, то есть сказать кто вы:
Je suis Nathalie. – Я (есть) Наталия.
Je suis russe. – Я (есть) русская.
Je suis médecin. – Я (есть) врач.
А также можно сказать какой вы:
Je suis optimiste. – Я (есть) оптимист.
Je suis content. – Я (есть) довольный.
Je suis passionné par le jazz. – Я (есть) страстно увлечен джазом.
Je suis chez moi. – Я (есть) дома.
С помощью этого глагола образуются составные времена, в том числе прошедшее законченное:
Je suis rentré chez moi. – Я вернулся домой (я есть вернувшийся).
Ma maison est déjà construite. – Мой дом уже построен (есть построенный).
| J’ ai |
| Tu as |
| Il, elle, on a |
| Nous avons |
| Vous avez |
| Ils, elles ont |
Он нужен, когда хотим сказать, что у нас что-то есть или наоборот – нет:
J’ai deux frères. – У меня (есть) два брата (я имею двух братьев).
J’ai trente ans. – Мне 30 лет (я имею 30 лет).
Je n’ai pas de problèmes. – У меня нет проблем (я не имею проблем).
Употребляется также в устойчивых выражениях, которые стоит запомнить:
| avoir faim | хотеть есть (иметь голод) |
| avoir soif | хотеть пить (иметь жажду) |
| avoir sommeil | хотеть спать (иметь сон) |
| avoir peur de | бояться (иметь страх) |
| avoir besoin de | нуждаться (иметь нужду) |
| avoir envie de | желать (иметь желание) |
| avoir mal à | болит (иметь боль) |
| avoir raison | быть правым (иметь здравый смысл) |
| avoir tort | быть неправым (иметь неправоту) |
С помощью этого глагола образуются составные времена, в том числе прошедшее законченное:
Vous avez lu tous les livres de cet écrivain. – Вы прочитали все книги этого писателя (вы имеете прочитанными).
С точки зрения формообразования глаголы делятся на три группы:
Первые две группы – это правильные глаголы, то есть такие, которые внутри своей группы меняются все по единому правилу.
Первая группа
К ней относятся все глаголы, которые в инфинитиве имеют окончание —er (кроме aller ).
Для их изменения в настоящем времени надо откинуть окончание инфинитива —er и заменить его на другие.
| Je regard e |
| Tu regard es |
| Il, elle, on regard e |
| Nous regard ons |
| Vous regard ez |
| Ils, elles regard ent |
Вторая группа
К ней относятся все глаголы, которые в инфинитиве имеют окончание —ir .
Для их изменения в настоящем времени надо откинуть окончание инфинитива —ir и заменить его на другие.
| Je fin is |
| Tu fin is |
| Il, elle, on fin it |
| Nous fin issons |
| Vous fin issez |
| Ils, elles fin issent |
Кроме тех глаголов, которые заканчиваются не просто на —ir , а на —tir , —mir , —frir , —vrir :
par tir – уходить
dor mir – спать
of frir – дарить
ou vrir – открывать
А также глаголов venir ( re venir, de venir…), tenir ( re tenir, ob tenir…), mourir , courir .
Эти глаголы относятся к третьей группе, которая объединяет неправильные глаголы!
Третья группа
К ней относятся вышеперечисленные исключения из первых двух групп, глаголы avoir , être , а также глаголы, которые в инфинитиве заканчиваются на: — re (-dre, -tre, -oire…), — oir .
Поскольку они неправильные, единого правила у них нет.
Но даже их можно систематизировать, чтобы облегчить запоминание 🙂
Количество вариантов окончаний ограничено. Возможны следующие:
| Je | s / -s / -x / -e |
| Tu | s / -s / -x / -es |
| Il, elle, on | t / -d / -t / -e |
| Nous | ons |
| Vous | ez / -es |
| Ils, elles | ent / -ont |
Рассмотрим их на конкретных глаголах (с точки зрения их окончаний, которые будем ставить вместо окончаний инфинитивов).
Примерно одинаково спрягаются:
1. dire (сказать) , écrire (писать) , lire (читать)
| Je li s |
| Tu li s |
| Il li t |
| Nous lis ons |
| Vous lis ez |
| Ils lis ent |
Внимание! Глагол dire отличается в форме на «вы» – vous dit es .
2. faire (делать) , savoir (знать, что…) , mettre (класть, надевать) , naître (рождаться) , connaître (знать кого-то или что-то)
| Je sai s | Je met s | Je connai s |
| Tu sai s | Tu met s | Tu connai s |
| Il sai t | Il me t | Il connai t |
| Nous sav ons | Nous mett ons | Nous connaiss ons |
| Vous sav ez | Vous mett ez | Vous connaiss ez |
| Ils sav ent | Ils mett ent | Ils connaiss ent |
Внимание! Глагол faire отличается в форме на «вы» – vous fait es , а также в форме на «они» – ils f ont .
3. voir (видеть) , croire (верить) , devoir (быть должным)
| Je voi s | Je croi s | Je doi s |
| Tu voi s | Tu croi s | Tu doi s |
| Il voi t | Il croi t | Il doi t |
| Nous voy ons | Nous croy ons | Nous dev ons |
| Vous voy ez | Vous croy ez | Vous dev ez |
| Ils voi ent | Ils croi ent | Ils doiv ent |
4. partir (уходить, уезжать) , sortir (выходить, гулять) , dormir (спать) , courir (бегать) , mourir (умирать)
| Je par s | Je dor s | Je cour s | Je meur s |
| Tu par s | Tu dor s | Tu cour s | Tu meur s |
| Il par t | Il dor t | Il cour t | Il meur t |
| Nous part ons | Nous dorm ons | Nous cour ons | Nous mour ons |
| Vous part ez | Vous dorm ez | Vous cour ez | Vous mour ez |
| Ils part ent | Ils dorm ent | Ils cour ent | Ils meur ent |
5. venir (приходить, приезжать) , revenir (возвращаться) , devenir (становиться) , tenir (держать) , retenir (запоминать) , obtenir (получать)
| Je vien s | Je tien s |
| Tu vien s | Tu tien s |
| Il vien t | Il tien t |
| Nous ven ons | Nous ten ons |
| Vous ven ez | Vous ten ez |
| Ils vienn ent | Ils tienn ent |
6. répondre (отвечать) , descendre (спускаться) , attendre (ждать) , entendre (слышать)
| Je répond s | Je descend s | J’attend s | J’entend s |
| Tu répond s | Tu descend s | Tu attend s | Tu entend s |
| Il répon d | Il descen d | Il atten d | Il enten d |
| Nous répond ons | Nous descend ons | Nous attend ons | Nous entend ons |
| Vous répond ez | Vous descend ez | Vous attend ez | Vous entend ez |
| Ils répond ent | Ils descend ent | Ils attend ent | Ils entend ent |
7. prendre (брать) , comprendre (понимать) , apprendre (изучать)
| Je prend s |
| Tu prend s |
| Il pren d |
| Nous pren ons |
| Vous pren ez |
| Ils prenn ent |
8. ouvrir (открывать) , couvrir (покрывать) , découvrir (обнаруживать) , offrir (дарить) , souffrir (страдать)
| J’ouvr e | J’offr e |
| Tu ouvr es | Tu offr es |
| Il ouvr e | Il offr e |
| Nous ouvr ons | Nous offr ons |
| Vous ouvr ez | Vous offr ez |
| Ils ouvr ent | Ils offr ent |
9. pouvoir (мочь) , vouloir (хотеть)
| Je peu x | Je veu x |
| Tu peu x | Tu veu x |
| Il peu t | Il veu t |
| Nous pouv ons | Nous voul ons |
| Vous pouv ez | Vous voul ez |
| Ils peuv ent | Ils veul ent |
| Je vai s |
| Tu va s |
| Il va |
| Nous all ons |
| Vous all ez |
| Ils v ont |
Внимание! Мы рассмотрели варианты спряжения неправильных глаголов с точки зрения схожести их окончаний, чтобы облегчить их запоминание.
Но то, как у них меняется сама основа (корень слова), все-таки придется запоминать отдельно :), консультируясь в справочниках.
Если вам нужны объяснения этой грамматической темы голосом, а так же дополнительный комплект упражнений, вы можете найти это в нашем аудио курсе Грамматика в МП3 с упражнениями и ответами.
Источник статьи: http://speakasap.com/ru/fr-ru/grammar/spryazhenie-glagolov/
Французские глаголы 2 и 3 групп. Модальные глаголы. Глаголы движения
Прослушайте аудио урок с дополнительными объяснениями
Большинство глаголов 2 группы имеют окончание -ir ,
при этом буква r четко произносится.
Для спряжения Вам нужно убрать окончание -r и добавить нужные окончания (в зависимости от местоимения).
| Местоимение | finir – заканчивать |
|---|---|
| Je | fini + s |
| Tu | fini + s |
| Il / elle / on | fini + t |
| Nous | fini + ssons |
| Vous | fini + ssez |
| Ils / elles | fini + ssent |
Quand est-ce que vous finissez le travail? – Когда вы заканчиваете работу?
Quand est-ce que vous finissez de travailler? – Когда вы заканчиваете работать?
Глаголы движения лучше выучить сразу:
| Местоимение | aller – идти | venir – приходить | revenir – возвращаться | partir – уезжать |
|---|---|---|---|---|
| Je | vais | viens | reviens | pars |
| Tu | vas | viens | reviens | pars |
| Il / elle / on | va | vient | revient | part |
| Nous | allons | venons | revenons | partons |
| Vous | allez | venez | revenez | partez |
| Ils / elles | vont | viennent | reviennent | partent |
Où est-ce que vous allez ? – Куда Вы идете?
Quand est-ce que tu viens ? – Когда ты придёшь?
Quand est-ce que tu reviens ? – Когда ты вернешься?
Quand est-ce qu’il part ? – Когда он уезжает?
Фраза «Как дела?» строится именно с глаголом aller :
Comment ça va ? – Как дела (как это идет)?
Comment vas -tu? – Как у тебя дела (как ты идешь)?
Je vais très bien. – У меня все хорошо (я иду очень хорошо).
Comment allez -vous? – Как у Вас дела (как Вы идете)?
Глаголы 3 группы имеют окончание —re или —oir .
| Местоимение | prendre – брать |
|---|---|
| Je | prends |
| Tu | prends |
| Il / elle / on | prend |
| Nous | prenons |
| Vous | prenez |
| Ils / elles | prennent |
Je prends une pomme. – Я беру яблоко.
Je prends une jupe pour ma sœur. – Я беру юбку для своей сестры.
Первое, где Вам пригодится знание этого глагола, – это транспорт.
еду автобусом, лечу самолетом,
а у французов абсолютно для всех видов транспорта необходимо использовать глагол брать:
беру поезд, беру метро, беру самолет и т.д.
prendre l’avion – полететь (самолётом)
prendre l’autobus (le tram, le métro) – сесть в автобус (в трамвай, в метро)
prendre le train – сесть в поезд, поехать по железной дороге
Je prends l’avion demain. – Я лечу самолетом завтра.
Il ne prend pas l’avion. Il prend le train. – Он не летит самолетом. Он едет поездом.
Qu’est ce que tu prends demain? – На чем ты завтра едешь (что ты берешь)?
Знание глагола prendre (брать) поможет Вам без проблем общаться на тему транспорта, а вот следующий глагол поможет вам без проблем все понимать – comprendre .
Все, что нужно сделать – это просто прибавить приставку com- . Остальное Вы уже знаете:
| Местоимение | comprendre – понимать |
|---|---|
| Je | comprends |
| Tu | comprends |
| Il / elle / on | comprend |
| Nous | comprenons |
| Vous | comprenez |
| Ils / elles | comprennent |
Est-ce que tu comprends tout? – Ты все понимаешь?
Je ne comprends rien. – Я ничего не понимаю.
То же самое касается и глагола apprendre (учить) . Просто добавили к слову prendre приставку ap — и получили новый глагол:
J’apprends le français. – Я учу французский.
Quelle langue tu apprends ? – Какой язык ты учишь?
Правило работы со всеми глаголами одно и то же:
убрали окончание и к основе добавили нужные буквы!
К глаголам третьей группы так же относятся модальные глаголы «могу», «хочу», «должен», а так же глаголы «знать»:
pouvoir – могу
vouloir – хочу
devoir – должен
Как и в русском языке, во французском языке порядок глаголов в таких предложениях следующий:
модальный глагол + глагол в инфинитиве
| Je | peux |
| Tu | peux |
| Il / elle / on | peut |
| Nous | pouvons |
| Vous | pouvez |
| Ils / elles | peuvent |
Je peux t’aider. – Я могу тебе помочь.
Est-ce que je peux t’aider? – Я могу тебе помочь?
| Je | veux |
| Tu | veux |
| Il / elle / on | veut |
| Nous | voulons |
| Vous | voulez |
| Ils / elles | veulent |
Qu’est-ce que vous voulez ? – Что Вы хотите?
Je veux faire mes études à l’université. – Я хочу учиться в университете.
Чтобы быть вежливым во французском языке и уметь выражать свое «хочу» более мягко – нужно выучить вежливую форму «хотел бы»:
| Je | voudrais | Я хотел(а) бы |
| Tu | voudrais | Ты хотел(а) бы |
| Il / elle / on | voudrait | Он(а) хотел(а) бы / мы хотели бы |
| Nous | voudrions | Мы хотели бы |
| Vous | voudriez | Вы хотели бы |
| Ils / elles | voudraient | Они хотели бы |
Je voudrais acheter quelque chose. – Я хотел бы купить что-нибудь.
Je voudrais prendre un café. – Я хотел бы выпить кофе.
Je voudrais demander. – Я хотел бы спросить.
Tu voudrais venir? – Ты хотел бы приехать?
devoir (должен, быть должным)
| Je | dois |
| Tu | dois |
| Il / elle / on | doit |
| Nous | devons |
| Vous | devez |
| Ils / elles | doivent |
Je dois partir. – Я должна идти.
Je dois apprendre le français. – Я должна выучить французский.
Nous devons (on doit) finir ça. – Мы должны это закончить.
Если нам что-то «нужно», то для такой фразы во французском языке есть конструкция:
il faut + глагол
Если мы перестроим наши примеры с глаголом «должен» в «нужно», то получим:
Il faut apprendre le français. – Нужно выучить французский.
Il faut finir ça. – Нужно это закончить.
Во французском языке, как в немецком, испанском и чешском языках, существует 2 глагола знать:
| Je | sais |
| Tu | sais |
| Il / elle / on | sait |
| Nous | savons |
| Vous | savez |
| Ils / elles | savent |
Je sais que je ne sais rien. – Я знаю, что я ничего не знаю.
Je ne sais pas. – Я не знаю.
Если после глагола savoir мы поставим глагол в инфинитиве, то получим «уметь что-то делать»:
Je sais conduire la voiture. – Я умею водить машину.
Je sais lire en français. – Я умею читать по-французски.
Tu sais dessiner. – Ты умеешь рисовать.
connaître (знать кого-то, быть с кем-то знакомым)
| Je | connais |
| Tu | connais |
| Il / elle / on | connaît / ait |
| Nous | connaissons |
| Vous | connaissez |
| Ils / elles | connaissent |
Если Вы кого-то знаете, например, Вы знаете дядю Петю и тетю Марусю (Вы с ними знакомы), то Вы будете использовать глагол connaître .
А вот если Вы знаете, где они живут, что едят на завтрак и куда выносят мусор, то Вы будете использовать глагол savoir !
Мы же советуем Вам выучить все, что мы дали в этом уроке, знать это и уметь пользоваться в разговоре!
Хотите заговорить в рамках этого урока и перевести теорию в практику?
Источник статьи: http://speakasap.com/ru/fr-ru/seven/5/