Категория вида глагола
Грамматическим содержанием категории вида глагола является отношение действия к его внутреннему пределу. Это понятие позволяет разграничивать два соотносительных грамматических значения — совершенный и несовершенный вид.
Глаголы совершенного вида обозначают действие целостное, достигшее своего внутреннего предела или стремящееся к нему, глаголы несовершенного вида – действие нацеленное (которое можно членить на фазы), в его течении. Например: открываю дверь (несовершенный вид) – открою дверь (совершенный вид), открывал дверь (несовершенный вид) – открыл дверь (совершенный вид).
Значение вида у глагола может выражаться как формами слова (решать – решить), так и разными словами (играть – разыграть). В первом случае категория вида выступает как словоизменительная, во втором — как классифицирующая грамматическая категория.
В русском языке в морфемной структуре глагольной словоформы нет четких формальных показателей вида. Например, читать (несовершенный вид) и купить (совершенный вид), тянуть (несовершенный вид) и толкнуть (совершенный вид), отпускать (несовершенный вид) и нахватать (совершенный вид). Кроме того, глаголы типа казнить, молвить, велеть могут иметь значения и несовершенного и совершенного вида (двувидовые глаголы): казнить — нельзя помиловать.
Категория вида – одна из особенностей русского глагола. Все глаголы в русском языке имеют значение вида. Но при этом одни имеют обе формы вида (бросать – бросить), другие – форму только совершенного вида (ринуться) или несовершенного вида (чествовать), третьи совмещают значения и несовершенного, и сов. вида (казнить).
Таким образом, в отношении противопоставленности глагольных форм по виду можно выделить две группы глаголов:
• с выраженным противопоставлением по виду;
• с невыраженным противопоставлением по виду (одновидовые глаголы).
Промежуточное положение между этими двумя группами занимают глаголы типа казнить (двувидовые глаголы), которые, с одной стороны, формально не образуют видовой пары, а с другой стороны, способны реализовать значения обоих видов.
Основу грамматической категории вида составляют глаголы с выраженным противопоставлением по виду, т. е. глаголы, имеющие видовую пару, способные вступать в отношения видовой корреляции (противопоставления). В видовую корреляцию вступают две соотносительные формы одного и того же глагола, тождественные по лексическому значению. Установлено, что только 60% рус. глаг-ов имеют видовую пару.
В современном русском языке можно выделить два направления видовой корреляции: перфективацию и имперфективацию.
Перфективация – это образование глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида. В качестве средств перфективации выступают:
• префиксы (строить – построить, ржаветь – заржаветь, терзать – растерзать, мужать – возмужать, пугать – испугать, делать – сделать и др.). В данных образованиях префиксы выполняют чисто грамматическую функцию, переводя один и тот же глагол из несовершенного вида в совершенный. Далеко не каждый префикс, присоединяясь к глаголу, выполняет чисто видовую функцию. Например, в ряду слов делать, сделать, наделать, переделать, выделать, проделать только префикс с- является чисто видовым, а остальные префиксальные образования отличаются от глагола делать не только видом, но и лексическим значением. В то же время не каждый глагол с префиксом с- образует видовую пару. Так, глаголы списать, сбежать, смахнуть и другие не вступают в видовую корреляцию с соответствующими беспрефиксными глаголами;
• суффикс -ну- (прыгать – прыгнуть, стучать – стукнуть, дуть – дунуть и др.); в глаголах совершенного вида имеет значение однократности действия;
• префикс и суффикс (кланяться – поклониться, глотать – проглотить и др.);
• супплетивизм (брать – взять, ловить – поймать, говорить – сказать, класть – положить и др.). Члены данных видовых пар восходят к разным словам, поэтому глагол совершенного вида является условно производным от глагола несовершенного вида.
Имперфективация – это образование глаголов несовершенного вида от глаголов совершенного вида. Средством имперфективации служит суффикс (рассказать – рассказывать, подмигнуть – подмигивать, застрять – застревать, раскрыть – раскрывать, ослабеть – ослабевать, подрасти – подрастать, пренебречь – пренебрегать, помочь – помогать и др.), а в единичных случаях префикс и суффикс (купить – покупать).
Нет четких критериев в определении направления видовой корреляции в парах, состоящих из форм совершенного вида с суффиксами -и-, -е-и форм несовершенного вида с суффиксом -а- (сложить – слагать, отпереть – отпирать, лишить – лишать, замереть – замирать и др.), а также в парах, различающихся только ударением (ссыпать – ссыпать, отрезать – отрезать и др.). Если исходить их того, что совершенный вид выступает как сильный, маркированный член видового противопоставления, обозначающий цельное действие, предел действия, то глагол совершенного вида следует признать исходным в видовых парах типа сложить – слагать, ссыпать – ссыпать, от которого образуется глагол несовершенного вида (имперфективация).
Отдельные видовые пары глагола могут объединяться в видовую цепь.Глаголы читать – прочитать и прочитать – прочитывать образуют видовую цепь: читать (несовершенный вид) – прочитать (совершенный вид) – прочитывать (несов. вид).
В современном русском языке выделяется группа глаголов совершенного и несовершенного вида, которые не имеют видовой пары и называются одновидовыми.К одновидовым глаголам совершенного видаотносится большая группа приставочных глаголов, отличающихся от соответствующих бесприставочных глаголов временными, количественными или количественно-временными характеристиками действия. К таким характеристикам относятся:
• начало действия (зашуметь, запрыгать, заскучать, побежать, поплыть, подуть);
• оконченность длившегося какое-то время действия (проплавать, прожить, пролежать, пробегать и др.);
• прекращение длительного действия (отъездить, отбегать, отплавать, отпустить, отвоеваться и др.);
• ослабленность, умеренность, неполнота действия (попить, погулять, поплавать, посидеть и др.);
• предельная полнота, интенсивность действия (попадать, поразгонять, пооткрывать и др.);
• полное удовлетворение, пресыщенность действием (накричаться, наплясаться, нареветься, намечтаться и др.);
• достижение результата действия, имеющего разного рода последствия (доболтаться, допрыгаться, изголодаться, уходиться и др.).
• начало интенсивного проявления действия (разреветься, размечтаться, разволноваться, взыграть, взреветь и др.);
• мгновенность действия (глаголы с суффиксам -ну: грянуть, хлынуть, ринуться, очнуться, рухнуть, кануть).
К одновидовым глаголам несовершенного видаотносится большая группа бесприставочных глаголов со следующими значениями:
• состояния (спать, лежать, стоять);
• движения (ездить, бегать, бежать);
• действия лица по занимаемой должности, профессии (слесарничать, сапожничать);
• а также приставочные глаголы типа приплясывать, припевать, подвизгивать;
• значения длительно-прерывистого, ослабленного в своем протекании действия (похаживать, посвистывать, попивать и др.).
Двувидовые глаголы, число которых в современном русском языке постоянно растет, реализуют в контексте значение либо совершенного, либо несовершенного вида. Например: Только в следующем году ученые исследуют этот минерал (совершенный вид); Ученые будут исследовать этот минерал (несовершенный вид).
К двувидовым глаголам относятся слова древнего происхождения (типа казнить, венчать, велеть), более позднего происхождения (типа миновать, организовывать, исследовать), а также слова на -овать, заимствованные из других языков или образованные от иноязычных и русских основ (атаковать, гарантировать, моторизовать, яровизировать и др.).
Как правило, одни двувидовые глаголы (особенно позднего происхождения) тяготеют больше к выражению значения совершенного вида (арестовать, конфисковать и др.), другие – к выражению значения совершенного вида (регулировать, демонстрировать и др.). Значение другого вида в таких глаголах все чаще реализуется через новое видовое образование (арестовать – арестовывать, конфисковать – конфисковывать, регулировать – отрегулировать, демонстрировать — продемонстрировать). Не следует подобные двувидовые глаголы переводить в группу глаголов, имеющих видовую пару, т.к параллельный по значению глагол возник только для одного из видов двувидового глагола.
С грамматической категорией вида, охватывающей все глаголы без исключения, тесно связаны семантико-словообразовательные группы глаголов, которые называются способами глагольного действия. В способы глагольного действия объединяются префиксальные и суффиксальные глаголы (чаще всего одновидовые), выражающие тот же самый процесс, что и соответствующие им непроизводные глаголы, но конкретизирующие его с точки зрения временной или количественной определенности. Например, заиграть (начало действия), проиграть весь день (оконченность длившегося какое-то время действия), отыграть свое (прекращение длительного действия), игрывал (неоднократная повторяемость действия), поиграть (ослабленное, умеренное, неполное действие), наиграть определенное количество чего-либо (большое накопление чего-либо в результате действия), наиграться (полное удовлетворение, пресыщенность действием), доиграться (чрезмерность действия, которое приводит к отрицательным последствиям), разыграться (начало интенсивного проявления действия), поигрывать (длительно-прерывистое, ослабленное в своем протекании действие) и т. д.
Способы глагольного действия делятся на временные, количественные и количественно-временные.
Если ядро грамматической категории вида составляют глаголы, имеющие видовую пару, то способы глагольного действия охватывают, в основном, одновидовые глаголы.
Источник статьи: http://studopedia.ru/7_189466_kategoriya-vida-glagola.html
Классы глаголов
Все глаголы в зависимости от соотношения основ настоящего и прошедшего времени и флексии инфинитива делятся на классы. В одном классе оказываются глаголы с одинаковыми основами и одинаковым формообразованием.
Описание классов в разных грамматиках и пособиях полностью не совпадает. Наиболее полно они даны в Грамматическом словаре А. А. Зализняка.
Грамматические категории глагола Категория вида
Вид (вид называют также аспектом) является постоянной грамматической категорией глагола, так как он обнаруживается во всех глагольных формах, по этой же причине он не относится к числу предикативных глагольных категорий: он реализуется не только в позиции сказуемого.
Вид – это обязательный признак глагола. Каждый глагол имеет вид, вид сопутствует глагольному словообразованию.
Вид обладает классифицирующим свойством: все глагольные лексемы он делит на две группы. Одну группу называют глаголами несовершенного вида, другую – глаголами совершенного вида (глаголы НСВ и глаголы СВ).
Средства выражения видового значения
Средства выражения вида имеют свою специфику. Она, в частности, состоит в том, что вид не выражается глагольной флексией, вид предопределен глагольной основой, и это объясняет тесную связь вида с лексическим значением слова.
Говоря о морфологическом, т. е. морфемном, выражении вида, надо отметить, что в языке есть глаголы, в структуре которых вообще нет морфем, которым можно было бы приписать функцию выражения вида, т. е. есть глаголы, в которых вид отдельной морфемой не выражается. Таковы, например, бесприставочные глаголы с корневым гласным в инфинитиве: бить, вить, печь, стеречь, слыть, жить; непроизводные глаголы типа писать, звать, дышать, висеть, рисовать и др. Но таких глаголов относительно немного. В морфемной структуре большинства глаголов есть аффикс (или аффиксы), выражающий значение вида.
От бесприставочных глаголов НСВ при помощи приставок образуются глаголы СВ, лексически находящиеся на разном расстоянии от мотивирующего слова, например, делать → сделать, доделать, поделать, заделать, выделать, переделать, подделать.
Приставки, изменяющие денотативный смысл глаголов (заделать, подделать и др.), называются мутационными.
Приставки, выражающие результативные, количественно-временные характеристики действия и не меняющие денотативные свойства глаголов, образуют модифицирующие словообразовательные типы. В глаголе в целом широко представлено приставочное модифицирующее словообразование.
С выражением видового значения связывают прежде всего так называемые видовые, или грамматические приставки. Это такие приставки, которые, образуют глаголы СВ, объединяющиеся с мотивирующими словами (производящей базой) в видовые пары: писать → написать, делать → сделать. Чаще всего СВ в таких глаголах можно соотнести со значением конца или результата действия: дом сгорел, школу построили.
Провести четкую границу между модифицирующими и видовыми приставками практически невозможно. Модифицирующая приставка не является грамматической (см. допить, запеть, поспать), но грамматическая приставка обычно выражает и какое-нибудь модифицирующее значение. Например, выделяют видовые пары видеть — увидеть, нравиться — понравиться. В соответствии с этим в глаголах увидеть и понравиться приставка признается грамматической (видовой), но и приставке у- и приставке по- в данных словах можно приписать начинательное, т. е. модифицирующее, значение. Еще раз отметим, что в современной аспектологической литературе и значение законченности действия, и значение результата считаются модифицирующими. Другими словами, одна и та же приставка может быть и модифицирующей, и видовой.
В результате нужно сделать такой вывод: СВ выражается приставками, при этом средство выражения вида одновременно является и средством образования слова.
СВ выражается также суффиксом -ну: толкать → толкнуть, кричать → крикнуть. В таких случаях при образовании СВ происходит мена суффиксов (суф.-ну занимает место суф. -а). Полученные пары глаголов могут различаться модифицирующими смыслами: мазать → мазнуть, чирикать → чирикнуть, охать→ охнуть.
От приставочных и бесприставочных глаголов СВ при помощи суффиксов (или собственно суффиксальным способом, или меной суффиксов) образуются глаголы НСВ, например, переделать → переделывать, долить →доливать, дать → давать, простить → прощать. Средством выражения видового значения в таких случаях оказывается суффиксальная морфема.
Образующиеся таким путем пары глаголов (см. только что приведенные примеры) регулярно различаются только видом, поэтому существует мнение, что основным средством выражения видового значения является суффикс, а не приставка. Суффиксальные морфы -а-, -ва-, -ыва/-ива- больше, чем приставки, предназначены для передачи видового значения. Тем не менее в языке есть глагольные лексемы, образованные той же суффиксальной морфемой и отличающиеся от мотивирующего глагола или модифицирующим, или мутационным смыслом: говорить → поговорить → поговаривать, глядеть →приглядеть → приглядывать, заблудиться (потерять дорогу) и заблуждаться (ошибаться>. Так что в целом не только приставки, но и видовые суффиксы не противопоставлены словообразовательным средствам глагола.
Итак, в морфемном выражении вида можно отметить две особенности: 1) морфемы, выражающие вид, не являются окончаниями, 2) они не разграничены четко со словообразовательными суффиксами и приставками.
Образование СВ от бесприставочного глагола НСВ при помощи приставки или суффикса -ну- вслед за С. Карцевским называют перфективацией. Отдельные перфективированные глаголы образуются префиксально-суффиксальным способом: вешать → повесить.
Образование НСВ от глаголов СВ при помощи суффикса называют имперфективацией. Три имперфективированных глагола образованы с участием постфикса -ся: лечь/ложиться, сесть/садиться, стать/становиться.
От глаголов СВ и НСВ, полученных перфективацией и имперфективацией, при помощи приставок сравнительно редко и всегда с модификационным значением образуются глаголы СВ: понаговоритъ, понабирать, понавыдумыватъ.
В отдельных случаях вид может выражаться супплетивно: говорить/сказать, брать/взять, находить/найти, класть/положить.
На основе приемов перфективации и имперфективации образуются «видовые цепи» глаголов: толкнуть → подтолкнуть → подталкивать, толкать →вытолкать → выталкивать → повыталкивать
Видовое значение выражается и синтаксическими средствами, в сочетаниях глаголов со словами определенной семантики. Например, частицавсё указывает на длящееся действие. С этой частицей употребляются глаголы НСВ: он всё спит, ест, пишет и т. д. Фазовые глаголы также сочетаются только с НСВ: начал работать, но не *начал заработать. Очень часто аспектуальный контекст задается временным наречным компонентом, ср.: Каждое утро Петров являлся в контору ровно в десять часов и Сегодня утром Петров явился в контору ровно в десять часов.
Как уже отмечалось, вид тесно связан с лексикой и может быть предопределен лексическим значением слова. Так, глаголы, обозначающие постоянные отношения, не бывают СВ: Волга впадает в Каспийское море.
Источник статьи: http://studfile.net/preview/2379093/page:36/