Спишите, заменяя выделенные существительные местоимениями и вставляя пропущенные запятые. • Определите разряд числительных
Ответ или решение 2
1. Раз мы поймали молодого журавля и дали ему лягушку. Журавль её проглотил. Дали другую, третью, четвёртую, пятую — проглотил. 2. Подрезали мы этому журавлю крылья, и стал он за женою всюду ходить.
3. Жена корову доить — и Журка с ней, и в огород за ней, и на полевые работы ходит с ней, и за водой.
4. Привыкла к журавлю она, и без него ей уже скучно, без него никуда. 5. Крикнет: «Фру-фру!», журавль к ней бежит. Такой умница!
Существительное общего рода — умница.
Подрезали мы этому журавлю крылья, и стал он за женою всюду ходить. (Повеств., невоскл., сложное, слож-носоч. 1-е предл.: двусост., грамм, основа — подрезали
мы, распростр.; 1-е предл.: двусост., грамм, основа — стал он, распростр.)
II. Пост. — прост., порядк.; непост. — вин. п., ж. р., ед. ч.
1. Раз мы поймали молодого журавля и дали ему лягушку. Журавль её проглотил. Дали другую, третью, четвёртую, пятую — проглотил. 2. Подрезали мы этому журавлю крылья, и стал он за женою всюду ходить.
3. Жена корову доить — и Журка с ней, и в огород за ней, и на полевые работы ходит с ней, и за водой.
4. Привыкла к журавлю она, и без него ей уже скучно, без него никуда. 5. Крикнет: «Фру-фру!», журавль к ней бежит. Такой умница!
Существительное общего рода — умница.
Подрезали мы этому журавлю крылья, и стал он за женою всюду ходить. (Повеств., невоскл., сложное, слож-носоч. 1-е предл.: двусост., грамм, основа — подрезали
мы, распростр.; 1-е предл.: двусост., грамм, основа — стал он, распростр.)
II. Пост. — прост., порядк.; непост. — вин. п., ж. р., ед. ч.
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/spishite-zamenyaya-vydelennye-suschestvitelnye-mestoimeniyami-i-vstavlyaya-propuschennye-z
§ 77. Личные местоимения —
437. Прочитайте шутливое стихотворение А. Барто. Какова основная мысль текста? Какие личные местоимения вы заметили?
438. Просклоняйте все личные местоимения устно, а местоимение я письменно.
439. Составьте с данными глаголами словосочетания + личное местоимение я или ты (по смыслу) в косвенном падеже». Укажите падеж местоимения.
Приблизился (к кому?) ко мне (Д.п.), беспокоился (о ком?) обо мне (П.п.), соревновался (с кем?) со мной (Т.п.), расстилалась (перед кем?) передо мной (Т.п.), не смейся (над кем?) надо мной (Т.п.), приготовить (для кого?) для меня (Р.п.), не расстраивай (кого?) меня (В.п.).
«Бабушка давно скучает по вас», — задумчиво сказала мама. «Ты тоскуешь по нас, правда?» — спросил Саша у щенка, и тот в ответ вильнул хвостом.
440. Спишите, употребляя местоимения, данные в скобках, в нужной падежной форме. Расставьте пропущенные запятые. Обозначьте падеж каждого местоимения. Подчеркните прилагательные в форме сравнительной степени как члены предложения. Обозначьте орфограмму «Раздельное написание предлогов».
441. В каких предложениях местоимения обозначают любое лицо? Спишите, выделяя части слов, в которых вставлены орфограммы. Объясните постановку знаков препинания во втором предложении.
442. Спишите, заменяя выделенные существительные местоимениями и вставляя пропущенные запятые. Определите разряд числительных в первом отрывке. Найдите существительное общего рода.
443. Прочитайте и озаглавьте текст. Укажите ошибки в употреблении местоимений. Спишите, деля текст на абзацы и внося необходимые исправления. Назовите слова из области библиотечного дела. Какие предложения связаны между собой с помощью повтора слов, а какие — с помощью местоимений?
Первая страница книги называется титульным листом. По нему делается описание книги.
На титульном листе вашего учебника крупным шрифтом набрано заглавие «Русский язык». Подзаголовок «Учебник для 6 класса» объясняет назначение книги. В самом низу титульного листа помещены выходные данные: где, каким издательством и когда выпущена книга.
Важно, чтобы описание книги было правильным, по нему мы разыскиваем книгу в библиотеке.
Слова из области библиотечного дела: титульный лист, шрифт, подзаголовок, выходные данные.
444. Диктант. Подчеркните личные местоимения и укажите их падеж. Объясните написание не с прилагательными.
Источник статьи: http://porusskomu.ru/6-klass/gdz-po-russkomu-yazyku-6-klass-ladyzhenskaya-chast-2/77.-lichnye-mestoimeniya.html
Проверочная работа по русскому языку на тему «Местоимение»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Проверочная работа по теме «Местоимение»
Спиши. Подчеркни местоимения.
Кто, я, ты, около, мы, на, вы, он, они, за, она, оно.
Прочитай. Выпиши местоимения.
Всё лето я жил в деревне. Мы с дедушкой ходили на рыбалку. Однажды я поймал щуку. Она сильно била хвостом.
Спиши предложения, заменив выделенные имена существительные местоимениями.
Охотник нашёл в лесу лисёнка . Охотник принёс зверька домой. Ночью лисёнок просыпался и бегал по комнате. К осени лисёнок стал большим. Охотник отпустил лисёнка в лес. Там лисёнок нашел свою маму-лису.
Прочитай. Какие местоимения пропущены? Спиши предложения, вставляя пропущенные местоимения.
Какую задачу __________ решают?
Завтра _________ пойду в библиотеку.
Спиши предложения, заменяя, где необходимо, имена существительные местоимениями.
Весной прилетели ласточки. Гнездо ласточки построили под крышей.
Проверочная работа по теме «Местоимение»
Спиши. Подчеркни местоимения.
Мы, мыло, они, ты, но, он, вы, я, оно, под, вы, в.
Прочитай. Выпиши местоимения.
Вчера я прочитал интересную книгу. У нас в квартире живёт попугай. У тебя есть карандаш? На костре мы жарили шашлык.
Спиши предложения, заменив выделенные имена существительные местоимениями.
У меня есть сестра. Сестра учится в институте. Мой папа — геолог. Папа работает в Сибири. Летом на даче у меня появились новые друзья. Друзья теперь часто звонят мне по телефону. Перелётные птицы собираются в стаи. Птицы готовятся к отлёту.
Прочитай. Какие местоимения пропущены? Спиши предложения, вставляя пропущенные местоимения.
Вечером ___________ читаем сказки.
Что ___________ вырезает из бумаги?
А __________ умеете так вырезать?
Спиши предложения, заменяя, где необходимо, имена существительные местоимениями.
Дятла называют лесным доктором, потому что дятел уничтожает вредителей леса.
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1281251
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/proverochnaya-rabota-po-russkomu-yaziku-na-temu-mestoimenie-2702072.html