Проверочная работа по теме «Правописание окончаний различных частей речи»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
«Правописание окончаний имён существительных, прилагательных и глаголов»
1. В каком слове окончание Е?
а) на местност_ б) в деревн_ в) у постел_ г) от радост_
Каким словом можно проверить?
2. Укажите верное объяснение орфограммы: у улитк(?)
а) пишется окончание И, потому что это существительное 3 склонения
б) пишется окончание Е, так как это существительное дательного падежа 1 склонения
в) у существительных 1 склонения в родительном падеже пишем окончание И
г) окончание Е пишется у существительных, оканчивающихся в им.пад. на –ий
3. В каком ряду во всех словах пишется окончание И?
а) с качел_, у молодёж_, на знамен_, в санатори_
б) по дорог_, в Ази_, у детал_, с крыш_
в) к мудрост_, на собрани_, по лужайк_, из рощ_
г) в планетари_, к черёмух_, из семен_, на мотоцикл_
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание Е?
Письмо, адресованное Мари(1) Андреевн(2), так и лежало на тумбочк(3) в Москве, потому что она гостила у дочер(4) в Севастопол(5).
а) 1, 3, 4 б) 2, 4, 5 в) 1, 2, 3 г) 2, 3, 5
5. Запишите предложение, раскрыв скобки и объяснив выбор гласной в окончании имён существительных:
Вчера мне сообщили об (открытие, выставка) в (Париж).
6. Спиши, вставляя в безударные окончания глаголов –е или –и; укажи спряжение глаголов.
1) Труд человека корм..т, а лень порт..т.
2) Человек от лени боле..т, а от труда здорове..т.
3) Скаж..шь – не ворот..шь, напиш..шь – не сотрёшь, отруб..шь – не пристав..шь.
4) Словами, что листьями стел..шь, а стеблем в глаза кол..шь.
7.Определи спряжение глаголов, образуй форму 2-го лица единственного числа (ты) и 3-го лица множественного числа (они).
Сеять, ознакомиться, веять, гнать.
8. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Как можно проверить? В скобках напишите проверку.
Ранн..м апрельск..м утром проснулось солнышко и взглянуло на холодн..ю землю. В лесу по ложбинке побежал весёл..й говорлив..й ручеёк и запел весенн..ю звонк..ю песенку. На своём пути ручеёк заметил под корнями стар..й берёзы глубок..ю норку. В глубине этой норки спал колюч..й ёж. Он с ранн..й осени разыскал это укромн..е местечко. Ручеёк забрался в тёпл..ю постельку ежа и разбудил его.
В лесу уже хозяйничала весна. Вместе с тёпл..м солнышком весна прогнала злую холодн..ю зиму. Ёж лёг на спину и подставил весенн..му солнышку своё нежн..е брюшко.
«Правописание окончаний имён существительных,прилагательных, глаголов»
1. В каком слове окончание И?
а) на дерев_ б) у печк__ в) в палатк_ г) к рощ_
Каким словом можно проверить?
2. Укажите верное объяснение орфограммы: в пламен(?)
а) пишется окончание И, потому что это существительное 3 склонения
б) пишется окончание Е, так как это существительное дательного падежа 1 склонения
в) у существительных на –мя в предложном падеже пишем окончание И
г) окончание Е пишется у существительных, оканчивающихся в им.пад. на –ий
3. В каком ряду во всех словах пишется окончание Е?
а) с качел_, у молодёж_, на знамен_, в санатори_
б) в Новосибирск_, к беседк_, на ветк_, предложить Алёшк_
в) к мудрост_, на собрани_, по лужайк_, на опушк_
г) в планетари_, к черёмух_, из семен_, на мотоцикл_
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание И?
Письмо, адресованное Мари(1) Андреевн(2), так и лежало в почтовом ящик(3), дожидаясь её приезда из Греци(4).
5. Запишите предложение, раскрыв скобки и объяснив выбор гласной в окончании имён существительных:
5.В (здание) школы не было ни (душа): все были на (спектакль).
6. Спиши, вставляя в безударные окончания глаголов –е или –и; укажи спряжения глаголов.
1) За двумя зайцами погон. шься — ни одного не пойма. шь.
2) Много буд. шь знать — скоро состар. шься.
4) Конь вырв. тся — догон. шь, слова сказанного не ворот. шь.
7. Определи спряжение глаголов, образуй форму 2-го лица единственного числа (ты) и 3-го лица множественного числа (они).
Стелить, ненавидеть, слышать, колоть.
8.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Как можно проверить? В скобках напишите проверку.
Ранн..м апрельск..м утром проснулось солнышко и взглянуло на холодн..ю землю. В лесу по ложбинке побежал весёл..й говорлив..й ручеёк и запел весенн..ю звонк..ю песенку. На своём пути ручеёк заметил под корнями стар..й берёзы глубок..ю норку. В глубине этой норки спал колюч..й ёж. Он с ранн..й осени разыскал это укромн..е местечко. Ручеёк забрался в тёпл..ю постельку ежа и разбудил его.
В лесу уже хозяйничала весна. Вместе с тёпл..м солнышком весна прогнала злую холодн..ю зиму. Ёж лёг на спину и подставил весенн..му солнышку своё нежн..е брюшко.
«Правописание окончаний имён существительных,прилагательных, глаголов»
1. В каком слове окончание И?
а) об отъезд_ б) на печк_ в) в племен_ г) по математик_
Каким словом можно проверить?
2. Укажите верное объяснение орфограммы: об арми(?)
а) пишется окончание И, потому что это существительное 3 склонения
б) пишется окончание Е, так как это существительное предложного падежа 1 склонения
в) у существительных на –мя в предложном падеже пишем окончание И
г) окончание И пишется у существительных, оканчивающихся в им.пад. на –ия
3. В каком ряду во всех словах пишется окончание Е?
а) на ветк_, с качел_, к черёмух_, в санатори_
б) из Росси_, к беседк_, у молодёж_, предложить Алёшк_
в) на опушк_, к охот_, на причал_, от калитк_
г) на подоконник_, в музе_, к галере_, о Наташ_
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание И?
Сочинение о путешестви(1) Кол(2) на мотоцикл(3) понравилось Евгени(4) Павловн(5).
а) 1, 2, 4 б) 2, 4, 5 в) 1, 2, 5 г) 1, 3, 5
5. Запишите предложение, раскрыв скобки и объяснив выбор гласной в окончании имён существительных:
Ты вырастишь из (семя), привезённого из далёкой (Африка), роскошный цветок и подаришь его (Никита).
6. Спиши, вставляя в безударные окончания глаголов –е или –и; укажи спряжения глаголов.
2) Без беды друга не узна…шь.
3) Кто родиной торгу…т, того кара не мину…т.
4) Беда вымуч…т, беда и выуч…т.
7. Определи спряжение глаголов, образуй форму 2-го лица единственного числа(ты) и 3-го лица множественного числа (они).
Колоть, таять, зависеть, надеяться.
8.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Как можно проверить? В скобках напишите проверку.
Ранн..м апрельск..м утром проснулось солнышко и взглянуло на холодн..ю землю. В лесу по ложбинке побежал весёл..й говорлив..й ручеёк и запел весенн..ю звонк..ю песенку. На своём пути ручеёк заметил под корнями стар..й берёзы глубок..ю норку. В глубине этой норки спал колюч..й ёж. Он с ранн..й осени разыскал это укромн..е местечко. Ручеёк забрался в тёпл..ю постельку ежа и разбудил его.
В лесу уже хозяйничала весна. Вместе с тёпл..м солнышком весна прогнала злую холодн..ю зиму. Ёж лёг на спину и подставил весенн..му солнышку своё нежн..е брюшко.
«Правописание окончаний имён существительных, прилагательных, глаголов»
1. В каком слове окончание Е?
а) о Лили_ б) у дорог_ в) в племен_ г) по математик_
Каким словом можно проверить?
2. Укажите верное объяснение орфограммы: на диван(?)
а) окончание Е пишется в предложном падеже существительных 2 склонения
б) пишется окончание Е, так как это существительное дательного падежа 1 склонения
в) у существительных на –мя в предложном падеже пишем окончание И
г) окончание И пишется у существительных предложного падежа, оканчивающихся в им.пад. на –ие
3. В каком ряду во всех словах пишется окончание И?
а) на ветк_, с качел_, к черёмух_, в санатори_
б) из Росси_, к беседк_, у молодёж_, предложить Алёшк_
в) на опушк_, к охот_, на причал_, по лужайк_
г) на знамен_, в планетари_, из печк_, у калитк_
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание И?
О нашем отдых(1) в санатори(2) написали Клавди(3) Петровн(4).
а) 2, 3, 4 б) 2, 4 в) 2, 3 г) 1, 2, 3
5. Запишите предложение, раскрыв скобки и объяснив выбор гласной в окончании имён существительных:
Нужно сообщить (Анна) о том, что сбор в (половина) седьмого на (пристань).
6.Спиши, вставляя в безударные окончания глаголов –е или –и; укажи спряжение глаголов.
1 ) Где сяд…шь, там и слез…шь.
2) На чужбине и собака тоску…т.
3) Без заботы и репу не выраст…шь.
4) Умный науч…т, дурак наскуч…т.
7.Определите спряжение глаголов, образуй форму 2-го лица единственного числа (ты) и 3-го лица множественного числа (они).
Стелить, ненавидеть, слышать, надеяться.
8.Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Как можно проверить? В скобках напишите проверку.
Ранн..м апрельск..м утром проснулось солнышко и взглянуло на холодн..ю землю. В лесу по ложбинке побежал весёл..й говорлив..й ручеёк и запел весенн..ю звонк..ю песенку. На своём пути ручеёк заметил под корнями стар..й берёзы глубок..ю норку. В глубине этой норки спал колюч..й ёж. Он с ранн..й осени разыскал это укромн..е местечко. Ручеёк забрался в тёпл..ю постельку ежа и разбудил его.
В лесу уже хозяйничала весна. Вместе с тёпл..м солнышком весна прогнала злую холодн..ю зиму. Ёж лёг на спину и подставил весенн..му солнышку своё нежн..е брюшко.
Источник статьи: http://infourok.ru/proverochnaya-rabota-po-teme-pravopisanie-okonchaniy-razlichnih-chastey-rechi-3609783.html