Спишите вставляя пропущенные буквы образуя причастия в нужной форме

Спишите, вставляя пропущенные буквы,
образуя причастия в нужной форме от глаголов соответ-
ствующего вида и расставляя знаки препинания. Обо-
значьте суффиксы причастий. Укажите их морфологи-
ческие признаки (устно).
1. Голоса птиц (раздаваться, раздаться весь
день) затихли и сменились ш..рохами ноч.. . 2. Агро-
ном (внимательно осматривать, осмотреть яб-
лони) осторожно пр..гибал ветки к земле. 3. Яблоня
стала бело-розовой от (недавно распуститься, рас-
пускаться) цветов. 4. Лодки (слегка подкраши-
вать, подкрасить и ремонтировать, отремон-
тировать) качались на воде. 5. Редактор прочитал
замечания (касаться, коснуться романа). 6. Петя
чувствовал себя человеком (браться, взяться не за
своё дело).
тих причастий​

Ответ:

1) голоса птиц, раздающиеся весь день, затихли и сменились шорохами ночи.

2)агроном, внимательно осматривая яблони, осторожно пригибал ветки к земле .

3)яблоня стала бело-розовой от недавно распустившихся цветков.

4)лодки, слегка подкрашенные и отремонтированные, качались на воде.

5)редактор прочитал замечания, касающиеся романа.

6)петя чувствовал себя человеком, взявшимся не за свое дело.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4960809-spishite-vstavlyaya-propushchennye-bukvy-obrazuya-prichastiya-v-nuzhnoi.html

Спишите, вставляя пропущенные буквы,
образуя причастия в нужной форме от глаголов соответ-
ствующего вида и расставляя знаки препинания. обо-
значьте суффиксы причастий. укажите их морфологи-
ческие признаки (устно).
1. голоса птиц (раздаваться, раздаться весь
день) затихли и сменились ш..рохами ноч.. 2. агро-
ном (внимательно осматривать, осмотреть яб-
лони) осторожно пр.. ветки к земле. 3. яблоня
стала бело-розовой от (недавно распуститься, рас-
пускаться) цветов. 4. лодки (слегка подкраши-
вать, подкрасить и ремонтировать, отремон-
тировать) качались на воде. 5. редактор прочитал
замечания (касаться, коснуться романа). 6. петя
чувствовал себя человеком (браться, взяться не за
своё дело).
тих причастий​

Ответы

1) голоса птиц, раздающиеся весь день, затихли и сменились шорохами ночи.

2)агроном, внимательно осматривая яблони, осторожно пригибал ветки к земле .

3)яблоня стала бело-розовой от недавно распустившихся цветков.

4)лодки, слегка подкрашенные и отремонтированные, качались на воде.

5)редактор прочитал замечания, касающиеся романа.

6)петя чувствовал себя человеком, взявшимся не за свое дело.

война была для детей жестокой и грубой школой. вместо парт — мёрзлые окопы, вместо тетрадей — снаряды и пулемётные ленты. не обладая жизненным опытом, они не знали истинной ценности простых вещей.

этот опыт дала война. она научила плакать от ненависти и по-детски радоваться журавлям, хранить в душе тепло юности. вернувшиеся с войны сохранили в душе мир, веру и надежду, став добрее и непримиримее к несправедливости.

война ушла в , но но память о ней будет жить — память о людях и времени.

воспоминания, собранные в этом сборнике, разные — как и люди, которые их писали. но ни одно из них не оставит равнодушным, потому что за каждым — личная трагедия, спасения на фоне страшного военного времени. эти люди выжили. и во многом стали для нас примером. примером мужества, стойкости и силы духа.

Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question33308226

Даю много баллов! Плиз
Спишите, вставляя пропущенные буквы, образуя причастия в нужной форме от глаголов соответствующего вида и раставляя знаки препинания.
Голоса птиц (раздаваться, раздаться весь день) затихли и сменились ш..рохами ноч.. . Агроном (внимательно осматривать, осмотреть яблони) осторожно пр..гибал ветки к земле. Яблоня стала бело-розовой от (недавно распуститься, распускаться) цветов. Лодки (слегка подкрашивать,подкрасить и ремонтировать, отремонтировать) касались на воде. Редактор прочитал замечания (касаться, коснуться романа). Петя чувствовал себя человеком (браться, взяться не за своё дело)

вопрос опубликован 20.01.2017 14:31:36

Голоса птиц, раздававшиеся весь день, затихли и сменились шорохами ночи. Агроном, внимательно осматривавший яблони, осторожно прогибал ветки к земле. Яблоня стала бело-розовой от недавно распустившихся цветов. Лодки, слегка подкрашенные и отремонтированные, касались на воде. Редактор прочитал замечания, касающиеся романа. Петя чувствовал себя человеком, взявшимся не за свое дело.

Голоса птиц раздававшиеся весь день,затихли и сменились шорохами ночи. . Агроном внимательно осматривающий яблони, осторожно пригибал ветки к земле. Яблоня стала бело-розовой от недавно распустившихся цветов. Лодки слегка (подкрашивать,подкрасить и ремонтировать, отремонтировать) касались на воде. Редактор прочитал замечания косающиеся романа. Петя чувствовал себя человеком взявшимся не за своё дело

Если сомневаешься в правильности ответа или его просто нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие вопросы по предмету Русский язык либо задай свой вопрос и получи ответ в течении нескольких минут.

Источник статьи: http://obrazovalka.ru/matematika/question-791415.html

Спишите вставляя пропущенные буквы образуя причастия в нужной форме

Вопрос по русскому языку:

Даю много баллов! Плиз
Спишите, вставляя пропущенные буквы, образуя причастия в нужной форме от глаголов соответствующего вида и раставляя знаки препинания.
Голоса птиц (раздаваться, раздаться весь день) затихли и сменились ш..рохами ноч.. . Агроном (внимательно осматривать, осмотреть яблони) осторожно пр..гибал ветки к земле. Яблоня стала бело-розовой от (недавно распуститься, распускаться) цветов. Лодки (слегка подкрашивать,подкрасить и ремонтировать, отремонтировать) касались на воде. Редактор прочитал замечания (касаться, коснуться романа). Петя чувствовал себя человеком (браться, взяться не за своё дело)

Ответы и объяснения 2

Голоса птиц, раздававшиеся весь день, затихли и сменились шорохами ночи. Агроном, внимательно осматривавший яблони, осторожно прогибал ветки к земле. Яблоня стала бело-розовой от недавно распустившихся цветов. Лодки, слегка подкрашенные и отремонтированные, касались на воде. Редактор прочитал замечания, касающиеся романа. Петя чувствовал себя человеком, взявшимся не за свое дело.

Голоса птиц раздававшиеся весь день,затихли и сменились шорохами ночи. . Агроном внимательно осматривающий яблони, осторожно пригибал ветки к земле. Яблоня стала бело-розовой от недавно распустившихся цветов. Лодки слегка (подкрашивать,подкрасить и ремонтировать, отремонтировать) касались на воде. Редактор прочитал замечания косающиеся романа. Петя чувствовал себя человеком взявшимся не за своё дело

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea992e96f4e19a294a5823

Правописание глагола и глагольных форм

Правописание личных окончаний глагола

1. У глаголов с приставкой вы- спряжение определяется по бесприставочному глаголу:

они выспятся – спят (2-е спряжение)
он вырастит сына – растит (2-е спряжение)
у него вырастет сын – растет (1-е спряжение)

2. Запомните разноспрягаемые глаголы: хотеть, бежать, чтить (чтут, чтят), брезжить (рассвет брезжит, зори брезжут).

3. Глаголы на -ять относятся к 1-му спряжению: баять, блеять, веять, каяться, лаять, лелеять, маяться, надеяться, реять, сеять, таять (не путать: таить – «скрывать»), хаять.

4. Глаголы выздороветь, заиндеветь, опротиветь, плесневеть в литературном языке изменяются по 1-му спряжению (выздоровеешь, заиндевеешь, опротивеешь, плесневеешь).

5. Различаются литературные и просторечные формы: мучить (литер.) – мучать (простореч.); мерить (литер.) – мерять (простореч.).

Упражнения

№ 1. Определите спряжение глаголов: взять (1), вильнуть (1), вить (1), владеть (1), слышать (2), стричь (1), висеть (2), мочь (1), обидеть (2), хотеть (разноспр.), свистеть (2), тереть (1).

№ 2. Заполните таблицу данными глаголами по образцу: клеить, ненавидеть, строить, брить, молоть, надеяться, колыхать, таять, вертеть, хотеть, таить.

№ 3. Спишите, вставьте пропущенные буквы, укажите спряжение.

1. Капли в лужах плещ_тся размерней и бормоч_т свой псалом. 2. Трепещ_т витязь поневоле: он вид_т старой битвы поле. (А.Пушкин) 3. Он засмеется – все хохоч_т, нахмурит брови – все молчат. (А.Пушкин) 4. Небо бледно-голубое дыш_т светом и теплом и приветству_т Петрополь небывалым сентябрем. 5. Люди расчист_т дорожки, натопч_т, наследят, а снег опять пойдет и все завал_т почти невесомыми пуховыми подушками.

Правописание суффиксов глагола

-ова-(-ева-), -ыва-(-ива-)

-и-, -е- в глаголах с приставкой обез(с)-

гласная перед -л-

-ова-(ева-) в форме ед. ч. чередуется с -у-, -ю-; -ыва-(-ива-) сохраняются

Перед -ва- сохраняется гласная корня (не путайте -ва- с -ева-, (-ива-)

В переходном глаголе пишется -и-, в непереходном пишется -е-

Перед -л- сохраняется гласная инфинитива

Беседовать – беседую

Обвить – обви-ва-ть

Спортсмена обессилили (тяжелые тренировки),

Зависел – зависеть

Разглядывать – разглядываю

Запеть – запе-ва-ть

спортсмен обессилел (после выступления)

Послышался – послышаться