Спишите словосочетания, употребляя вместо вопроса местоимения в нужном падеже.
1. Спросить у кого? (кое-кто)
2. Узнать о чем? (кое-что)
3. Пойти с кем? (кое-кто)
4. Разобраться в чем? (кое-что)
Помогите, я не поняла задание
спросить у кое-кого.
узнать о кое-чем.
пойти с кое-кем
разобраться в кое-чем
Другие вопросы из категории
вставленных орфограмм.
Косой ( дождь) , коснуться , растение , оросить , положиь , лазейка , отросли ( волосы ) , роскошный , косить , касаться , косички , росинка , излагать , наростиь , предположить , касательная .
Читайте также
(вы)___________, пойти к (они)__________________, говорить обо (я)_________________, ругать (они)_________________, слушать (она)________________, помочь (мы)_____________________, управлять (вы)_________________, учить (мы)_____________________, любить (она);
2.Прочитать отрывок из стихотворения, подчеркнуть местоимения. Какие местоименя отсутствуют в этих строчках? Записать их.
В кождом МЫ —
Сто тысяч Я.
Зарание спасибо))*
1.И вот она [сестра ] догадалась на прогулки брать (я). Теперь (она) нужно было только увидеть цветок или, вернее,выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле (она), немедленно приводил в исполнение ее желания.
в Алматы.У . есть друг . зовут Бахыт. . учиться вместе . в одном классе . часто приходит . иногда звонит . . . вместе занимаемся,вместе отдыхаем.Вчера Бахыт сказал,что . друг хочет познакомиться . потому что много слышал
яркие цвета(окраски,выделяющиеся интенсивностью тона,цвета),яркие цветы(цвет с отчётливо выраженной окраской). 3.спишите предложения, употребляя вместо пропуска слова цвета или цветы.Вставьте пропущеные буквы. 1). последние милей р_оскошных перв_нцев полей. 2)Никогда не видела скупая на . северная природа такого богатого сочетания красок. 3) Поляны красивые : жирные травы по грудь, а в них . , крупные, восковые, красоты небывалой — жаль, непахучие .
синтаксический разбор.
1. Время от (время),делу (время)-потехе час ,до поры до (времени),во все (время),дорожить (время),прийти раньше (время).
2.Называть по (имя)-отчеству,Институт русского языка (имя) А.С.Пушкина,выступать от (имя) товарищей ,с известным (имя).
3.Без роду без (племя),вождь (племя),первобытные (племя).
Источник статьи: http://drugoi.neznaka.ru/answer/1180821_spisite-slovosocetania-upotreblaa-vmesto-voprosa-mestoimenia-v-nuznom-padeze/
Спишите словосочетания, употребляя вместо вопроса местоимения в нужном падеже.
1. Спросить у кого? (кое-кто)
2. Узнать о чем? (кое-что)
3. Пойти с кем? (кое-кто)
4. Разобраться в чем? (кое-что)
Помогите, я не поняла задание
спросить у кое-кого.
узнать о кое-чем.
пойти с кое-кем
разобраться в кое-чем
Другие вопросы из категории
вставленных орфограмм.
Косой ( дождь) , коснуться , растение , оросить , положиь , лазейка , отросли ( волосы ) , роскошный , косить , касаться , косички , росинка , излагать , наростиь , предположить , касательная .
Читайте также
(вы)___________, пойти к (они)__________________, говорить обо (я)_________________, ругать (они)_________________, слушать (она)________________, помочь (мы)_____________________, управлять (вы)_________________, учить (мы)_____________________, любить (она);
2.Прочитать отрывок из стихотворения, подчеркнуть местоимения. Какие местоименя отсутствуют в этих строчках? Записать их.
В кождом МЫ —
Сто тысяч Я.
Зарание спасибо))*
1.И вот она [сестра ] догадалась на прогулки брать (я). Теперь (она) нужно было только увидеть цветок или, вернее,выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле (она), немедленно приводил в исполнение ее желания.
в Алматы.У . есть друг . зовут Бахыт. . учиться вместе . в одном классе . часто приходит . иногда звонит . . . вместе занимаемся,вместе отдыхаем.Вчера Бахыт сказал,что . друг хочет познакомиться . потому что много слышал
яркие цвета(окраски,выделяющиеся интенсивностью тона,цвета),яркие цветы(цвет с отчётливо выраженной окраской). 3.спишите предложения, употребляя вместо пропуска слова цвета или цветы.Вставьте пропущеные буквы. 1). последние милей р_оскошных перв_нцев полей. 2)Никогда не видела скупая на . северная природа такого богатого сочетания красок. 3) Поляны красивые : жирные травы по грудь, а в них . , крупные, восковые, красоты небывалой — жаль, непахучие .
синтаксический разбор.
1. Время от (время),делу (время)-потехе час ,до поры до (времени),во все (время),дорожить (время),прийти раньше (время).
2.Называть по (имя)-отчеству,Институт русского языка (имя) А.С.Пушкина,выступать от (имя) товарищей ,с известным (имя).
3.Без роду без (племя),вождь (племя),первобытные (племя).
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1180821_spisite-slovosocetania-upotreblaa-vmesto-voprosa-mestoimenia-v-nuznom-padeze/
Спишите словосочетания, употребляя вместо вопроса местоимения в нужном падеже?
Русский язык | 5 — 9 классы
Спишите словосочетания, употребляя вместо вопроса местоимения в нужном падеже.
Помогите, я не поняла задание.
Укажите группу в которой все местоимения пишутся А) через дефис Б) РАЗДЕЛЬНО В)СЛИТНО 1) кое(какой) кое(с)(кем) , (для)кого(нибудь), (у)кого(то) 2) (кое)(для)кого , , (ни)(у)кого , (для) него , (не)(п?
Укажите группу в которой все местоимения пишутся А) через дефис Б) РАЗДЕЛЬНО В)СЛИТНО 1) кое(какой) кое(с)(кем) , (для)кого(нибудь), (у)кого(то) 2) (кое)(для)кого , , (ни)(у)кого , (для) него , (не)(перед)кем 3) кому(либо) , какой(то) , (кое)какой , сколько(нибудь) 4)(ни)какой , (не) сколько , (не) чем , (ни)кто , (не)чему.
Просклоняйте местоимение кое — кто , употребляя его в косвенных падежах с предлогами ?
Просклоняйте местоимение кое — кто , употребляя его в косвенных падежах с предлогами .
Выпишите раскрывая скобки, сначала местоимения, а затем наречия?
Выпишите раскрывая скобки, сначала местоимения, а затем наречия.
(Кое)как, (кое)кто, (кое)когда, (кое)с(кем) , как(либо), (кое)в чём, где(нибудь), как(то), откуда(то) , чей(то), почему(то), куда(либо), с чем(либо), зачем(либо), откуда(нибудь).
Составить предложения с местоимениями : кое — кто кое — кого кое — кем кое у кого кое с кем никто никого никем ни у кого ни с кем?
Составить предложения с местоимениями : кое — кто кое — кого кое — кем кое у кого кое с кем никто никого никем ни у кого ни с кем.
Какие из данных местоимений являются падежными формами одного слова?
Какие из данных местоимений являются падежными формами одного слова?
Кое с кем, кое — какой, кое — как, кое — кому, кое с чем, кое — куда, кое — что, кое о чем, кое к чему, кое — когда.
Как пишется?
Составьте и напешите предложения со следующим формами неопределённых местоимений кто — то, с кем — то, кому — нибудь, кого — либо, кое — какие, кое у кого, кое — что, чему — нибудь , чем — либо, кое о?
Составьте и напешите предложения со следующим формами неопределённых местоимений кто — то, с кем — то, кому — нибудь, кого — либо, кое — какие, кое у кого, кое — что, чему — нибудь , чем — либо, кое о чём.
Обозначьте разряды местоимений?
Обозначьте разряды местоимений.
Кое — что с кем — нибудь чего — то сколько кое — кого кое с кем в чем — либо кому — нибудь которые на каком то.
Падеж местоимения кое у кого?
Падеж местоимения кое у кого!
Спиши, раскрывая скобки?
Обьясни правописание местоимения с кое — .
Завтра я поговорю (кое) с кем, и не будет проблем.
Он тоже разбирается (кое) в чем.
(Кое) кто уже слышал эту историю.
Мне тоже уже ( кое) что рассказали об этом.
На этой странице находится вопрос Спишите словосочетания, употребляя вместо вопроса местоимения в нужном падеже?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Источник статьи: http://russkij-azyk.my-dict.ru/q/1594706_spisite-slovosocetania-upotreblaa-vmesto-voprosa-mestoimenia/
Спишите словосочетания, употребляя вместо вопроса местоимения в нужном падеже.
1. Спросить у кого? (кое-кто)
2. Узнать о чем? (кое-что)
3. Пойти с кем? (кое-кто)
4. Разобраться в чем? (кое-что)
Помогите, я не поняла задание
спросить у кое-кого.
узнать о кое-чем.
пойти с кое-кем
разобраться в кое-чем
Другие вопросы из категории
вставленных орфограмм.
Косой ( дождь) , коснуться , растение , оросить , положиь , лазейка , отросли ( волосы ) , роскошный , косить , касаться , косички , росинка , излагать , наростиь , предположить , касательная .
Читайте также
(вы)___________, пойти к (они)__________________, говорить обо (я)_________________, ругать (они)_________________, слушать (она)________________, помочь (мы)_____________________, управлять (вы)_________________, учить (мы)_____________________, любить (она);
2.Прочитать отрывок из стихотворения, подчеркнуть местоимения. Какие местоименя отсутствуют в этих строчках? Записать их.
В кождом МЫ —
Сто тысяч Я.
Зарание спасибо))*
1.И вот она [сестра ] догадалась на прогулки брать (я). Теперь (она) нужно было только увидеть цветок или, вернее,выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле (она), немедленно приводил в исполнение ее желания.
в Алматы.У . есть друг . зовут Бахыт. . учиться вместе . в одном классе . часто приходит . иногда звонит . . . вместе занимаемся,вместе отдыхаем.Вчера Бахыт сказал,что . друг хочет познакомиться . потому что много слышал
яркие цвета(окраски,выделяющиеся интенсивностью тона,цвета),яркие цветы(цвет с отчётливо выраженной окраской). 3.спишите предложения, употребляя вместо пропуска слова цвета или цветы.Вставьте пропущеные буквы. 1). последние милей р_оскошных перв_нцев полей. 2)Никогда не видела скупая на . северная природа такого богатого сочетания красок. 3) Поляны красивые : жирные травы по грудь, а в них . , крупные, восковые, красоты небывалой — жаль, непахучие .
синтаксический разбор.
1. Время от (время),делу (время)-потехе час ,до поры до (времени),во все (время),дорожить (время),прийти раньше (время).
2.Называть по (имя)-отчеству,Институт русского языка (имя) А.С.Пушкина,выступать от (имя) товарищей ,с известным (имя).
3.Без роду без (племя),вождь (племя),первобытные (племя).
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1180821_spisite-slovosocetania-upotreblaa-vmesto-voprosa-mestoimenia-v-nuznom-padeze/
Спишите словосочетания, употребляя вместо вопроса местоимения в нужном падеже.
1. Спросить у кого? (кое-кто)
2. Узнать о чем? (кое-что)
3. Пойти с кем? (кое-кто)
4. Разобраться в чем? (кое-что)
Помогите, я не поняла задание
спросить у кое-кого.
узнать о кое-чем.
пойти с кое-кем
разобраться в кое-чем
Другие вопросы из категории
вставленных орфограмм.
Косой ( дождь) , коснуться , растение , оросить , положиь , лазейка , отросли ( волосы ) , роскошный , косить , касаться , косички , росинка , излагать , наростиь , предположить , касательная .
Читайте также
(вы)___________, пойти к (они)__________________, говорить обо (я)_________________, ругать (они)_________________, слушать (она)________________, помочь (мы)_____________________, управлять (вы)_________________, учить (мы)_____________________, любить (она);
2.Прочитать отрывок из стихотворения, подчеркнуть местоимения. Какие местоименя отсутствуют в этих строчках? Записать их.
В кождом МЫ —
Сто тысяч Я.
Зарание спасибо))*
1.И вот она [сестра ] догадалась на прогулки брать (я). Теперь (она) нужно было только увидеть цветок или, вернее,выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле (она), немедленно приводил в исполнение ее желания.
в Алматы.У . есть друг . зовут Бахыт. . учиться вместе . в одном классе . часто приходит . иногда звонит . . . вместе занимаемся,вместе отдыхаем.Вчера Бахыт сказал,что . друг хочет познакомиться . потому что много слышал
яркие цвета(окраски,выделяющиеся интенсивностью тона,цвета),яркие цветы(цвет с отчётливо выраженной окраской). 3.спишите предложения, употребляя вместо пропуска слова цвета или цветы.Вставьте пропущеные буквы. 1). последние милей р_оскошных перв_нцев полей. 2)Никогда не видела скупая на . северная природа такого богатого сочетания красок. 3) Поляны красивые : жирные травы по грудь, а в них . , крупные, восковые, красоты небывалой — жаль, непахучие .
синтаксический разбор.
1. Время от (время),делу (время)-потехе час ,до поры до (времени),во все (время),дорожить (время),прийти раньше (время).
2.Называть по (имя)-отчеству,Институт русского языка (имя) А.С.Пушкина,выступать от (имя) товарищей ,с известным (имя).
3.Без роду без (племя),вождь (племя),первобытные (племя).
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1180821_spisite-slovosocetania-upotreblaa-vmesto-voprosa-mestoimenia-v-nuznom-padeze/
Спишите словосочетания, употребляя вместо вопроса местоимения в нужном падеже.
1. Спросить у кого? (кое-кто)
2. Узнать о чем? (кое-что)
3. Пойти с кем? (кое-кто)
4. Разобраться в чем? (кое-что)
Помогите, я не поняла задание
спросить у кое-кого.
узнать о кое-чем.
пойти с кое-кем
разобраться в кое-чем
Другие вопросы из категории
вставленных орфограмм.
Косой ( дождь) , коснуться , растение , оросить , положиь , лазейка , отросли ( волосы ) , роскошный , косить , касаться , косички , росинка , излагать , наростиь , предположить , касательная .
Читайте также
(вы)___________, пойти к (они)__________________, говорить обо (я)_________________, ругать (они)_________________, слушать (она)________________, помочь (мы)_____________________, управлять (вы)_________________, учить (мы)_____________________, любить (она);
2.Прочитать отрывок из стихотворения, подчеркнуть местоимения. Какие местоименя отсутствуют в этих строчках? Записать их.
В кождом МЫ —
Сто тысяч Я.
Зарание спасибо))*
1.И вот она [сестра ] догадалась на прогулки брать (я). Теперь (она) нужно было только увидеть цветок или, вернее,выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле (она), немедленно приводил в исполнение ее желания.
в Алматы.У . есть друг . зовут Бахыт. . учиться вместе . в одном классе . часто приходит . иногда звонит . . . вместе занимаемся,вместе отдыхаем.Вчера Бахыт сказал,что . друг хочет познакомиться . потому что много слышал
яркие цвета(окраски,выделяющиеся интенсивностью тона,цвета),яркие цветы(цвет с отчётливо выраженной окраской). 3.спишите предложения, употребляя вместо пропуска слова цвета или цветы.Вставьте пропущеные буквы. 1). последние милей р_оскошных перв_нцев полей. 2)Никогда не видела скупая на . северная природа такого богатого сочетания красок. 3) Поляны красивые : жирные травы по грудь, а в них . , крупные, восковые, красоты небывалой — жаль, непахучие .
синтаксический разбор.
1. Время от (время),делу (время)-потехе час ,до поры до (времени),во все (время),дорожить (время),прийти раньше (время).
2.Называть по (имя)-отчеству,Институт русского языка (имя) А.С.Пушкина,выступать от (имя) товарищей ,с известным (имя).
3.Без роду без (племя),вождь (племя),первобытные (племя).
Источник статьи: http://matematika.neznaka.ru/answer/1180821_spisite-slovosocetania-upotreblaa-vmesto-voprosa-mestoimenia-v-nuznom-padeze/