§ 68. Синонимы —
359. Докажите, пользуясь в нужных случаях материалом для справок, что данные ниже слова — синонимы.
Метель, пурга, буран — снежная буря; зной, жара — высокая температура воздуха; дорожка, тропинка — узкая полоса земли, протоптанная для ходьбы; алфавит, азбука — перечень букв в определенном порядке.
360. Выберите синонимы к словам родина, бесконечный, охранять и запишите их. Составьте предложения с двумя прилагательными-синонимами.
Родина — отечетсво, отчизна.
Бесконечный — бескрайний, беспредельный.
Охранять — оберегать, караулить.
Быстро плывут корабли по бескрайнему морю. Лестница вниз кажется бесконечной.
361. Выберите из данных слов синонимы и запишите отдельно каждую группу синонимов. Какой частью речи являются синонимы каждой группы?
Мчаться, нестись, лететь, бежать — глаголы.
Тревожный, беспокойный — прилагательные.
Бросать, кидать, швырять — глаголы.
Пища, еда — существительные.
Огромный, громадный — прилагательные.
362. Спишите. Подчеркните синонимы, которые не только называют предмет, действие или признак, но и выражают наше отношение к ним. Составьте предложение с однородными членами, чоединенные союзом а, используя любые два синонима.
Разговор, болтовня; высокий, долговязый; глаза, очи; перегнать, обскакать; медленный, ч е репаший.
Гнедой конь силился обскакать поезд, а перегнать так и не смог.
363. С каким из синонимов-прилагательных могут сочетаться данные существиельные? Составьте и запишите возможные словосочетания. Какое правило вы применяли, вставляя пропущенные буквы?
Сер ы м костюмом; пасмурн ы м днем, серым днем; коричневые глаза, коричневые носки, карие глаза; о мокр о м луге, о сыром луге, о сыром воздухе; голубым небом, голубым платьем, лазурн ы м небом.
Вставляя пропущенные буквы мы применяли правило склонение имен прилагательных.
364. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните синонимы к слову засмеялся. Какую роль в тексте они выполняют? Укажите предложение, которое соответствует схеме.
365. Спишите. Подчеркните синонимы к слову смотреть. Писатель Б.Лавренев употребляет их для того, чтобы более точно описать изображенных на картине людей. Чем различаются по значению синонимы созерцать и смотреть? Укажите предложения, которые связаны друг с другом с помощью замены существительного местоимением.
366. Озаглавьте текст. Спишите, заменяя неоправданно повторяющиеся слова синонимами (используйте слова, помещенные в рамке). Это поможет сделать описание более точным и ярким. Объясните знаки препинания в предложении с прямой речью.
367. Озаглавьте текст. Спишите, выбирая один из данных в скобках синонимов. Поставьте недостающие знаки препинания в четвертом предложении. Какие правла вы применяли, вставяляя пропущенные буквы?
368. Сочинение. Перед вами картина И.Грабаря «Февральская лазурь». Почему она так названа? Какой февральский день изобразил художник?
Рассмотрите небо: есть ли на нем облака, какого они цвета вверху и на горизонте? Много ли снега, какого он цвета на солнце и в тени? Какова береза на переднем плане картины: что можно сказать о цвете ее ствола, ветвей и о цвете прошлогодей листвы на верхушке беерзы? Что можно сказать о других березках? Что виднеется на горизонте? Опишите все это своему товарищу, который не видел картину, так, чтобы он захотел ее посмотреть. Используйте в своем сочинении материал упр. 366.
Источник статьи: http://porusskomu.ru/5-klass/gdz-uchebnik-ladyzhenskaya-t.a.-baranov-m.d.-trostencova-l.a.-5-klass-1-chast/68.-sinonimy.html
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
---|---|---|---|---|---|---|
« Авг | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 |
Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 385 с. 183
385. С пишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните синонимы к слову засмеялся. Какую роль в тексте они выполняют?
Укажите предложение, которое соответствует схеме:
.
Он [Метелица] упёрся в бока , откинулся наза д , рассматривая парнишку, и вдру г з а смеялся .
П а рнишка смущённо, недоверчиво шмыгнул носом, сморщился так, что нос его вздёрнулся кверху, и тоже — совсем по-детски — з а лился озорно и тоненько. От неожиданности 3 Метелица прыснул ещё громче , и оба они х о хотали так несколько м и нут.
(От) неожиданности 3 — сущ., от чего? н. ф. – неожиданность, нариц., неодуш., ж. р., 3-го скл., Р. п., ед. ч., дополн.
Схеме соответствует последнее предложение текста:
От неожиданности Метелица прыснул ещё громче, и оба они хохотали так несколько минут.
Синонимы: засмеялся — залился — прыснул — хохотали.
Употребление синонимов делает речь выразительной, яркой, точной, образной. Синонимы более точно и образно выражают мысль, позволяют избежать повторов одного и того же слова. Они являются средствами связи предложений в тексте.
Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/ladyzhenskaya-t-a-5-klass-uchebnik-1-upr-385-s-183/
Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните синонимы к слову засмеялся. Какую роль в тексте они выполняют?Укажите
Ответ или решение 1
1) Он уперся в бок (предлог + имя существительное), откинулся (приставка) назад (задок), рассматривая парнишку, и вдруг засмеялся (приставка).
Он (Что сделал?) уперся, откинулся — однородные сказуемые (глаголы).
Однородные члены требуется разделять запятой.
2) Парнишка (парень) смущенно, недоверчиво шмыгнул носом, сморщился (приставка) так, что нос его вздернулся (приставка) кверху, и тоже — совсем по-детски — залился (приставка) озорно и тоненько.
3) От неожиданности Метелица прыснул ещё громче, и оба они хохотали (хохот) так несколько минут.
(Кто?) Метелица — подлежащее (имя существительное).
Метелица (Что сделал?) прыснул — сказуемое (глагол).
(Кто?) они — подлежащее (местоимение).
Они (Что делали?) хохотали — сказуемое (глагол).
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/spishite-rasstavlyaya-propuschennie-zapyatie-podcherknite-sinonimi-k-slovu-zasmeyalsya-ka
Спишите, расставляя пропущенные запятые.
Подчеркните синонимы к слову засмеялся.
Какую роль в тексте они выполняют?Укажите предложение которое соответствует схеме :
1)_ , 2) _ .
Он [Метелица] упёрся (в) бок (от) кинулся наза.. , рассматривая парнишку, и вдру.. з.. смеяля. П.. рнишка смущённо, недоверчиво шмыгнул носом, (с) морщился так, что нос его (вз) дёрнулся кверху, и тоже — совсем по-детски -з.. лился озорно и тоненько. От неож.. данности (с верху цифра 3 морфологический разбор) Метелица прыснул ещё громче и оба они х.. хотали так несколько м.. нут.
Независимость страны (так как можем подобрать слово синоним); непрерывная трансляция (слово без не- не употребляется); не легкое, а трудное решение (есть противительный союз «а»); осенняя непогода (так как в значении «ненастье»); неуклюжая походка (слово без не- не употребляется); вовсе не гладкая поверхность (противопоставление); не друг, а знакомый (противительный союз «а»); неряшливая одежда (без не не употребляется); незваный гость (так как нет противопоставления); не сырая, а сухая осень (противительный союз «а»); явная неправда (модно заменить синонимом); нисколько не тусклая луна (нисколько усиливает отрицание); ненависть к врагу (без не не употребляется); далеко не грубый человек (далеко усиливает отрицание).
Крупные, красивые птицы летели высоко, сильно махая выпуклыми крыльями. Вытянув голову и ноги, выставив грудь, они стремились до того быстро, что воздух свистал вокруг. Чудно было видеть на такой вышине, в таком удалении от всего живого такую горячую, сильную жизнь, такую неуклонную волю. Не переставая победоносно рассекать пространство, журавли переливчато перекликались с передовыми товарищами, с вожаком, и было что-то гордое, важное, необыкновенное, самоуверенное в этом подоблачном разговоре.
Части слова «победоносный»: побед/о/нос/н/ый
о — соединительная гласная,
победоносн — основа слова.
Части слова «перекликаться»: пере/клик/а/ть/ся
переклика + ся — основа слова.
Части слова «самоуверенный»: сам/о/у/вер/енн/ый
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4569210-spishite-rasstavlyaya-propushchennye-zapyatye-podcherknite-sinonimy-k.html