ГДЗ, русский язык, 7 класс, Ладыженская, упр. 44, Спишите, расставляя пропущенные запятые.
Определите тип и стиль текста. Подчеркните языковые средства, характерные для этого стиля. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Укажите состав выделенных слов.
Но вот наступа..т вечер. З..ря запылала пожаром и обхв..тила (пол)неба. Солнце садит(?)ся. Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стекля(н, нн)ый; вд..ли ложит(?)ся3 мягкий пар, тёплый на вид; вместе с росой пада..т алый блеск на поляны, ещё недавно облитые потоками жидкого золота; от деревьев от кустов от высоких стогов сена побежали дли(н, нн)ые тени. Солнце село3; звезда зажглась и дрожит в огнист..м море заката. Вот оно бледпе..т,; сине..т небо; отдельные тени и..чезают воздух наливает(?)ся мглою.
(И. Тургенев)
Но вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и обхватила полнеба. Солнце садится. Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стеклянный: вдали ложится мягкий пар, теплый на вид; вместе с росой падает алый блеск на поляны, еще недавно облитые потоками жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени. Солнце село; звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката. Вот оно бледнеет; синеет небо; отдельные тени исчезают; воздух наливается мглою.
I. Ложится — глагол, пар (что делает?) ложится.
II. Н. ф. — ложиться; несов. вид, неперех., 2 спр.; в изъяв, накл., в ед. ч., в наст, вр., в 3 л.
III. Пар (что делает?) 
I. Се’ло — глагол, солнце (что сделало?) село.
II. Н.ф. — сесть; сов. вид, неперех., 1 спр.; в изъяв, накл., в ед. ч., в прош. вр., в ср. р.
III. Солнце (что сделало?) 
Тип текста — описание. Стиль текста — художественный.
Источник статьи: http://class.rambler.ru/temy-gdz/gdz-russkiy-yazyk-7-klass-ladyzhenskaya-upr-44-spishite-rasstavlyaya-propuschennye-zapyatye-45992.htm
Решение на Задание 35 из ГДЗ по Русскому языку за 8 класс: Ладыженская Т.А.
Условие
Спишите, раскрывая скобки, объясняя выбор орфограмм и расставляя пропущенные запятые. Подчеркните причастия как члены предложения. В последнем предложении подчеркните грамматическую основу.
Этой осенью мы запазд..вали с подготовкой сада к зиме. Опавшие листья всё ещё (не)убра(н, нн)ы земля (не)перекопа(н, нн)а стволы деревьев (не)побеле(н, нн)ы. (Не)приготовле(н, нн)ы уд..брения. В начале сентября (не)выкопа(н, нн)ы ямы для посадки новых кустов роз чтобы они укр..пились до морозов.
Мы пр..ехали всей семьёй на садовый участок и дружно принялись за работу. К вечеру собра(н, нн)ые листья были уже вывезе(н, нн)ы из сада перекопа(н, нн)ая2 земля лежала, как пышная перина. Перед посадкой стебли роз коротко обреза(н, нн)ы на побегах оставле(н, нн)о 3—5 почек. Перемеш..(н, нн)ые удобрения уложе(н, нн)ы на дно выкопа(н, нн)ых ям. Розы высаже(н, нн)ы. Выбеле(н, нн)ые стволы деревьев радуют глаз своей бел..зной3. Осе(н, нн)ие работы законче(н, нн)ы. Будем надеят(?)ся что сад хорошо перезимует и будет весной обильно цвести.
Источник статьи: http://vipgdz.com/8-klass/russkiy-yazyk/ladyzhenskaya-t-a/zadanie-35