Упражнение 23 — Русский язык 8 класс. Ладыженская, Тростенцова, Александрова. Учебник
Вопрос
Спишите, подчёркивая наречия как обстоятельства, а краткие прилагательные, причастия и категорию состояния как сказуемые. Суффиксы обозначьте.
1. Туча неожида(н, нн)о оказалась над нами. 2. Вся окрес(?)ность мгнове(н, нн)о озарилась зл..вещим светом. 3. Внезапно обиже(н, нн)о прор..котал гром. 4. Выражение лица мальчика стало обиже(н, нн)о. 5. Эта женщина была сдержа(н, нн)а и немногословна. 6. Ответ прозвучал сдержа(н, нн)о. 7. Усилием воли волнение было сдержа(н,нн)о. 8. Вопрос прозвучал горячо, взволнова(н, нн)о. 9. Родственники взволнова(н, нн)ы полученным известием.
Подсказка
Объясним правописание слов:
- В суффиксах наречий пишется столько н, сколько в прилагательных или причастий, от которых они образованы: неожида нн о, мгновен н о, обиже нн о, сдержа нн о, взволнованно.
- В кратких прилагательных пишется столько же н, сколько и в полных: (женщина) сдержа нн а
- В кратких причастиях пишется одна буква н: (волнение было) сдержа н о, (стало) обиж ен о, (родственники) взволнова н ы.
- о каз алась (ка́жется), зло вещим (злой), про рокот ал (ро́кот) — проверяемая гласная в корне;
- о зар илась — корень с чередованием гласных а//о
- выражение — словарное слово.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/22321
Упражнение 16 — Русский язык 8 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник
Вопрос
1. Отличайте наречие от краткого причастия среднего рода! Спишите, подчёркивая наречия как обстоятельство, а краткие причастия и краткие прилагательные — как сказуемое. Суффиксы обозначьте. В скобках укажите слово, от которого образовано наречие. Объясните написание н — нн в словах. 
1) Пусты(н, нн)о было на улицах. 2) Таинстве(н, нн)о поблёскивали окна домов. 3) Площадь окруже(н, нн)а тополями. 4) Старые строения снесе(н, нн)ы. 5) Озлобле(н, нн)о завывал ветер. 6) Собака озлобле(н, нн)а. 7) Не подходите к животному, когда оно разъяре(и, нн)о. 8) Увере(н, нн)о выполнять работу. 9) Постепе(н, нн)о двигаться вперёд.
2. Разберите по составу все слова со скобками.
3. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
Подсказка
Объясним правописание слов:
- пустын н о — одна и две буквы н в суффиксах прилагательных;
- таинств енн о, озлобл енн о, увер енн о, постепен н о — одна и две буквы н в суффиксах наречий;
- окруж ен а, снес ен ы, озлобл ен а, разъяр ен о (кр. прич.) — одна и две буквы н в суффиксах причастий.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/29942
§ 4. Буквы н — нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий
Чтобы решить, одну или две буквы н нужно писать в слове, следует определить, какой частью речи является слово.
Расскажите о написании одной или двух букв н в полных формах прилагательных и причастий.
21. Н или нн? Обозначьте условия выбора орфограммы на месте скобок. Какие случаи написания н или нн в полных прилагательных есть в упражнении, но отсутствуют в таблице?
Деревя(н, нн)ая изба, тума(н, нн)ое утро, стари(н, нн)ая книга, письме(н, нн)ый стол, кожа(н, нн)ый переплёт, посея(н, нн)ый овёс, нахмуре(н, нн)ое лицо, провере(н, нн)ое решение, засея(н, нн)ое поле, рассказа(н, нн)ая история, взволнова(н, нн)ая речь, прочита(н, нн)ая книга, выстрое(н, нн)ая школа, стекля(н, нн)ые двери, застеклён, нн)ая терраса, каме(н, нн)ый фундамент, оловя(н,нн)ые задвижки, пусты(н, нн)ая улица, нефтя(н, нн)ая скважина, копчё(н, нн)ая колбаса, солё(н, нн)ые огурцы, кваше(н, нн)ая капуста, мощё(н, нн)ая дорога.
22. Спишите. Обозначьте условия выбора орфограмм на месте скобок. Объясните, почему слова с орфограммами размещены в разных группах.
I. Сочинение написа(н, нн)о. Работа провере(н, нн)а. Недочёты исправле(н, нн)ы. Библиография уточне(н, нн)а. Достоинства отмече(н, нн)ы. Недостатки обнаруже(н, нн)ы. Абзацы выделе(н, нн)ы.
II. Формулировки тума(н, нн)ы. Доказательства дли(н, нн)ы. Примеры удач(н, нн)ы. Логика безукоризне(н, нн)а.
Сформулируйте по схеме правило.
Запишите 5 примеров, иллюстрирующих это правило.
23. Спишите, подчёркивая наречия как обстоятельства, а краткие прилагательные, причастия и категорию состояния как сказуемые. Суффиксы обозначьте.
1. Туча неожида(н, нн)о ок..залась над нами. 2. Вся окрес(?)ность мгнове(н, нн)о оз..рилась зл..вещим светом. 3. Внезапно обиже(н, нн)о прор..котал гром. 4. Выр..жение лица мальчика стало обиже(н, нн)о. 5. Эта женщина была сдержа(н, нн)а и немногословна. 6. Ответ прозвучал сдержа(н, нн)о. 7. Усилием воли волнение было сдержа(н,нн)о. 8. Вопрос прозвучал горячо, взволнова(н, нн)о. 9. Родственники взволнова(н, нн)ы полученным известием.
24. Учёный В. Я. Булохов составил словарь нового типа, название которого «Словарь ошибочных написаний школьников». В этом словаре содержатся орфографические ошибки учащихся III—XI классов. Проверьте себя, не допускаете ли вы ошибок, являющихся частотными и включённых в словарь. Распределите данные ниже слова на две группы: с н; с нн.
Беше(н, нн)о (нареч.), труже(н, нн)ик, бесчисле(н, нн)ый, кова(н, нн)ый, путешестве(н, нн)ик, осе(н, нн)ий, жизне(н, нн)ый, серебря(н, нн)ый, таинстве(н, нн)ый, бараба(н, нн)ый, жестя(н, нн)ой, неожида(н, нн)о (нареч.), ране(н, нн)ый, ва(н, нн)а, исти(н, нн)ый, коло(н, нн)а, революцио(н, нн)ый, райо(н, нн)ый, вое(н, нн)о- пле(н, нн)ый, обществе(н, нн)ый, отечестве(н, нн)ый, постоя(н, нн)ый, преда(н, нн)ый, непрекло(н, нн)ый, немедле(н, нн)о (нареч.), нечаян, нн)о (нареч.), долгожда(н, нн)ый, соломе(н, нн)ый, беспреста(н, нн)о (нареч.), встревоже(н, нн)о.
Задание 212 Наречия §14 Разряды наречий по значению. Русский язык.7 класс Разумовская М.М. ГДЗ
Всем привет. Дайте плиз подсказку по заданию.
1. Спишите поэтические строки Николая Рубцова, восстанавливая пропущенные буквы и знаки препинания. Какова роль наречий в этих предложениях?
2. Подчеркните наречия как член предложения и укажите их разряд (образа действия, меры и степени, места, причины и т. д.).
1) Насл..ждаясь ветром ре(з, с)ким допоздна по вечерам я бр..жу бр..жу по сельским белым в сумр..ке холмам. 2) Когда стиха..т яро(с, ст)ная буря сюда приходит девочка-малютка и ро..ко так с..дится на к..чели закутываясь в бабушкину шаль. 3) Звенит снеж..к в траве
обл..денелой и глохнет жизнь под небом оловя..ым и лишь почтовый трактор хлопотливо туда-сюда мотается чуть свет. 4) Легко в упряжк.. скач..т кони. 5) Бегут машины мчат(?)ся напрямик.
1. Обозначьте морфемы, в которых были пропущены буквы. Объясните правописание этих морфем: сначала правописание корней, затем окончаний и т. д.
2. Подчеркните: а) грамматические основы в сложных
предложениях; б) деепричастные обороты как члены предложения.
3. Объясните постановку знаков препинания.
Источник статьи: http://class.rambler.ru/temy-gdz/zadanie-212-narechiya-14-razryady-narechiy-po-znacheniyu-russkiy-yazyk-7-klass-razumovskaya-m-m-gdz-35210.htm
§ 4. Буквы н — нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий
Чтобы решить, одну или две буквы н нужно писать в слове, следует определить, какой частью речи является слово.
Расскажите о написании одной или двух букв н в полных формах прилагательных и причастий.
21. Н или нн? Обозначьте условия выбора орфограммы на месте скобок. Какие случаи написания н или нн в полных прилагательных есть в упражнении, но отсутствуют в таблице?
Деревя(н, нн)ая изба, тума(н, нн)ое утро, стари(н, нн)ая книга, письме(н, нн)ый стол, кожа(н, нн)ый переплёт, посея(н, нн)ый овёс, нахмуре(н, нн)ое лицо, провере(н, нн)ое решение, засея(н, нн)ое поле, рассказа(н, нн)ая история, взволнова(н, нн)ая речь, прочита(н, нн)ая книга, выстрое(н, нн)ая школа, стекля(н, нн)ые двери, застеклё(н, нн)ая терраса, каме(н, нн)ый фундамент, оловя(н,нн)ые задвижки, пусты(н, нн)ая улица, нефтя(н, нн)ая скважина, копчё(н, нн)ая колбаса, солё(н, нн)ые огурцы, кваше(н, нн)ая капуста, мощё(н, нн)ая дорога.
22. Спишите. Обозначьте условия выбора орфограмм на месте скобок. Объясните, почему слова с орфограммами размещены в разных группах.
- Сочинение написа(н, нн)о. Работа провере(н, нн)а. Недочёты исправле(н, нн)ы. Библиография уточне(н, нн)а. Достоинства отмече(н, нн)ы. Недостатки обнаруже(н, нн)ы. Абзацы выделе(н, нн)ы.
- Формулировки тума(н, нн)ы. Доказательства дли(н, нн)ы. Примеры удач(н, нн)ы. Логика безукоризне(н, нн)а.
Сформулируйте по схеме правило.
Запишите 5 примеров, иллюстрирующих это правило.
23. Спишите, подчёркивая наречия как обстоятельства, а краткие прилагательные, причастия и категорию состояния как сказуемые. Суффиксы обозначьте.
1. Туча неожида(н, нн)о оказалась над нами. 2. Вся окрес(?)ность мгнове(н, нн)о оз..рилась зл..вещим светом. 3. Внезапно обиже(н, нн)о прор..котал гром. 4. Выражение лица мальчика стало обиже(н, нн)о. 5. Эта женщина была сдержа(н, нн)а и немногословна. 6. Ответ прозвучал сдержа(н, нн)о. 7. Усилием воли волнение было сдержа(н,нн)о. 8. Вопрос прозвучал горячо, взволнова(н, нн)о. 9. Родственники взволнова(н, нн)ы полученным известием.
24. Учёный В. Я. Булохов составил словарь нового типа, название которого «Словарь ошибочных написаний школьников». В этом словаре содержатся орфографические ошибки учащихся III—XI классов. Проверьте себя, не допускаете ли вы ошибок, являющихся частотными и включённых в словарь. Распределите данные ниже слова на две группы: с н; с нн.
Беше(н, нн)о (нареч.), труже(н, нн)ик, бесчисле(н, нн)ый, ко-ва(н, нн)ый, путешестве(н, нн)ик, осе(н, нн)ий, жизне(н, нн)ый, сереб-ря(н, нн)ый, таинстве(н, нн)ый, бараба(н, нн)ый, жестя(н, нн)ой, не-ожида(н, нн)о (нареч.), ране(н, нн)ый, ва(н, нн)а, исти(н, нн)ый, коло(н, нн)а, революцио(н, нн)ый, райо(н, нн)ый, вое(н, нн)опле(н, нн)ый, обществе(н, нн)ый, отечестве(н, нн)ый, постоя(н, нн)ый, преда(н, нн)ый, непрекло(н, нн)ый, немедле(н, нн)о (нареч.), нечая(н, нн)о (нареч.), долгожда(н, нн)ый, соломе(н, нн)ый, беспреста(н, нн)о (нареч.), встревоже(н, нн)о.
25. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте части слов, в которых находятся вставленные вами буквы. Подчеркните однородные члены. Составьте схему последнего предложения.
Детские и юношеские годы никогда (не)обходят(?)ся без экзотик.. .
Кто в детстве (не)ос..ждал стари(н, нн)ые замки (не)пог..бал на к..рабле с изодра(н, нн)ыми в клочья парусами у берегов Магелланова пролива или Новой Земли (не)искал сокровища так ловко запрятав, нн)ые Стивенсоном на таинстве(н, нн)ом острове (не)слышал шума знамён в Бородинском бою или (не)пом..гал Маугли в (непролазных дебрях Индонези.. .
Экзотика сообщает жизн.. ту долю необыкнове(н, нн)ости которая необходима каждому ю(н, нн)ому и впечатлительному существу.
26. Прочитайте. Определите стиль и тип речи текста. Выпишите слова с орфограммами, данными в скобках, и объясните их написание.
Мои родители жили в Севастополе, что я никак не мог понять в то время. Как можно было жить в Севастополе, когда существуют Филиппинские острова, южный берег Африки, пограничные города Мексики, прерии Северной Америки, мыс Доброй Надежды? Меня, десятилетнего, местожительство отца не удовлетворяло.
А занятие? Отец торговал чаем, мукой, свечами, овсом и сахаром. Конечно, я ничего не имел против торговли. Но вопрос: чем торговать? Я допускал торговлю слоновой костью, вымене(н, нн)ой у туземцев на безделушки, золотым песком, драгоце(н, нн)ым розовым деревом, сахарным тростником.
Но мыло! Но свечи! Но пилё(н, нн)ый сахар!
Проза жизни тяготила меня. Я уходил за несколько вёрст от города и, пролёживая целыми днями на пусты(н, нн)ом берегу моря, у подножия одинокой скалы, мечтал.
Пиратское судно решило пристать к этому месту, чтобы закопать награбле(н, нн)ое сокровище: окова(н, нн)ый железом сундук, полный стари(н, нн)ых испанских дублонов, золотых бразильских и мексиканских монет и разной золотой, осыпа(н, нн)ой драгоце(н, нн)ыми камнями утвари.
Я, спрятавшись в одном мне известном углублении на верхушке скалы, молча слежу за всем происходящим: мускулистые руки энергично роют песок, опускают в яму тяжёлый сундук, засыпают его и, сделав на скале таинстве(н, нн)ую отметку, уезжают на новые грабежи, приключения.
Солнце накаливает морской песок у моих ног, тени постепе(н, нн)о удлиняются, а я, вытянувшись в холодке под облюбова(н, нн)ой мною скалой, книга за книгой поглощаю двух своих любимцев: Луи Буссенара и капитана Майн Рида.
27. Изложение. Напишите изложение от 3-го лица, кратко, в двух предложениях передав содержание первой части текста упр. 26 до слов «Проза жизни тяготила меня», и более подробно после этих слов.
Источник статьи: http://tepka.ru/russkij_yazyk_8/4.html