§81. Отрицательные местоимения — cтраницы 79, 80, 81, 82, 83, 84
462. Как образованы данные слова? • Составьте 2-3 предложения с отрицательными местоимениями.
Некого — кого, никакой — какой, никто — кто, нечего — чего, ничто — что, ничей — чей.
Это ничей котенок. Я никого не хотел беспокоить. Некого звать, никто не придет.
463. Как вы понимаете смысл стихотворения, которое называется «Ничего»? Как произносится это слово?
Слово «ничего» — отрицательное местоимение. Оно обозначает отсутствие чего-либо: лица, предмета, признака, количества.
464. Спишите, обозначая условия выбора не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в правиле). Укажите падежи отрицательных местоимений.
465. Вставьте отрицательные местоимения для усиления отрицания. Обозначьте падеж местоимений. • Подчеркните дополнения.
466. Спишите, обозначая условия выбора не и ни в отрицательных местоимениях.
1. Рядился-рядился, а ни к чему не пригодился. 2. Друг — ценный клад, не другу никто не рад. 3. Обидеть-то каждый может, а пожалеть-то не кому. 4. Любят того, кто не обидит ни кого.
467. Запишите отрицательные местоимения с предлогами. Обозначьте условия выбора слитного и раздельного написаний не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в правиле). • Составьте с полученными словами словосочетания или предложения.
Не с кем, ни во что, не у кого, ни для чего, ни от кого, ни перед чем.
Не с кем дружить, ни во что не ставил, ни для чего не пригодился, ни от кого не слышал, ни перед чем не остановится.
468. Выпишите отрицательные местоимения с теми словами, с которыми они связаны, в две колонки: в первую — слитное написание, во вторую — раздельное написание. • В выписанных словосочетаниях обозначьте главное слово.
Разбежаться, отталкиваться, перепрыгнуть, соскакивать.
Атлет разбежался и перепрыгнул через планку. Надо правильно отталкиваться от земли.
469. Составьте с данными глаголами словосочетания + отрицательное местоимение с предлогом». Обозначьте падеж местоимений. • Подберите однокоренные слова к выделенному слову и запишите их.
Не разочаровался ни в чем (П.п.), не прикасался ни к чему (Д.п.), не разбирается ни в чем (П.п.), не расспрашивает ни о чем (П.п.), не рассчитывает ни на что (В.п.), не участвует ни в чем (П.п.), не привыкнет ни к чему (Д.п.).
Разочаровался — чары, чаровать, очаровать, очароваться.
470. Спишите, обозначая условия слитного и раздельного написания не и ни. • В каких ситуациях общения вы могли бы употребить эти пословицы?
1. Никому не объять необъятного. 2. Кто привык браниться, тому ни с кем не ужиться. 3. Кто поздно приходит, тот ничего не находит.
471. Прочитайте и озаглавьте текст. Найдите в тексте местоимения, определите их разряд. Объясните изученные орфограммы в местоимениях.
472. Спишите, обозначая орфограмму «Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях».
Не спеши хватать руками, ни чего, что лежит в тарелке.
Не толкай ни кого, кто сидит с тобой рядом, под локоть.
Ни с кем громко не разговаривай, не старайся ни кого перекричать.
473. Выпишите существительные, прилагательные, глаголы и местоимения в две колонки.Слитное написание | Раздельное написание
Сохраните или поделитесь с одноклассниками:
Источник статьи: http://dourokov.ru/6-klass/russkij-yazyk/uchebnik-po-russkomu-yazyku-ladyzhenskaya-6-klass-chast-2/6818-81.-otricatelnye-mestoimeniya.html
§ 81. Отрицательные местоимения —
462. Как образованы данные слова? • Составьте 2-3 предложения с отрицательными местоимениями.
Некого — кого, никакой — какой, никто — кто, нечего — чего, ничто — что, ничей — чей.
Это ничей котенок. Я никого не хотел беспокоить. Некого звать, никто не придет.
463. Как вы понимаете смысл стихотворения, которое называется «Ничего»? Как произносится это слово?
Слово «ничего» — отрицательное местоимение. Оно обозначает отсутствие чего-либо: лица, предмета, признака, количества.
464. Спишите, обозначая условия выбора не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в правиле). Укажите падежи отрицательных местоимений.
465. Вставьте отрицательные местоимения для усиления отрицания. Обозначьте падеж местоимений. • Подчеркните дополнения.
466. Спишите, обозначая условия выбора не и ни в отрицательных местоимениях.
1. Рядился-рядился, а ни к чему не пригодился. 2. Друг — ценный клад, недругу никто не рад. 3. Обидеть-то каждый может, а пожалеть-то некому. 4. Любят того, кто не обидит никого.
467. Запишите отрицательные местоимения с предлогами. Обозначьте условия выбора слитного и раздельного написаний не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в правиле). • Составьте с полученными словами словосочетания или предложения.
Не с кем, ни во что, не у кого, ни для чего, ни от кого, ни перед чем.
Не с кем дружить, ни во что не ставил, ни для чего не пригодился, ни от кого не слышал, ни перед чем не остановится.
468. Выпишите отрицательные местоимения с теми словами, с которыми они связаны, в две колонки: в первую — слитное написание, во вторую — раздельное написание. • В выписанных словосочетаниях обозначьте главное слово.
Разбежаться, отталкиваться, перепрыгнуть, соскакивать.
Атлет разбежался и перепрыгнул через планку. Надо правильно отталкиваться от земли.
469. Составьте с данными глаголами словосочетания + отрицательное местоимение с предлогом». Обозначьте падеж местоимений. • Подберите однокоренные слова к выделенному слову и запишите их.
Не разочаровался ни в чем (П.п.), не прикасался ни к чему (Д.п.), не разбирается ни в чем (П.п.), не расспрашивает ни о чем (П.п.), не рассчитывает ни на что (В.п.), не участвует ни в чем (П.п.), не привыкнет ни к чему (Д.п.).
Разочаровался — чары, чаровать, очаровать, очароваться.
470. Спишите, обозначая условия слитного и раздельного написания не и ни. • В каких ситуациях общения вы могли бы употребить эти пословицы?
1. Никому не объять необъятного. 2. Кто привык браниться, тому ни с кем не ужиться. 3. Кто поздно приходит, тот ничего не находит.
471. Прочитайте и озаглавьте текст. Найдите в тексте местоимения, определите их разряд. Объясните изученные орфограммы в местоимениях.
472. Спишите, обозначая орфограмму «Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях».
Не спеши хватать руками, ничего, что лежит в тарелке.
Не толкай никго, кто сидит с тобой рядом, под локоть.
Ни с кем громко не разговаривай, не старайся никого перекричать.
473. Выпишите существительные, прилагательные, глаголы и местоимения в две колонки.Слитное написание | Раздельное написание
474. Диктант. Обозначьте условия выбора орфограммы «Не и ни в отрицательных местоимениях».
1. Странный, тихий, ни на что не похожий прерывистый звук слышался где-то совсем недалеко. 2. Хотя Петя и сидел на шелковице, но он никого и ничего не уивдел. 3. Нечего и говорить, как Петя обрадовался предложению покататься на рыбачьей лодке. 4. Казалось, что ни на кого не мог надеяться тонущий в море человек. 5. Ничем не отличатся Родион Жуков от матросов мятежного корабля.
Источник статьи: http://porusskomu.ru/6-klass/gdz-po-russkomu-yazyku-6-klass-ladyzhenskaya-chast-2/81.-otricatelnye-mestoimeniya1.html
НЕ и НИ в отрицательных местоимениях
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
НЕ И НИ В ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЯХ
не- и ни- . Они выражают отсутствие чего-либо: предмета, признака, количества.
Отрицательные местоимения изменяются по падежам. Местоимения не́кого, не́чего не имеют именительного падежа.
1 . Запишите по образцу ничей — чей, как образованы данные слова.
• Составьте 2—3 предложения с любыми из этих слов.
Некого, никакой, никто, нечего, ничто, ничей.
2 . Как вы понимаете смысл стихотворения, которое называется «Ничего»? Как произносится это слово?
— Что купили?
— Ничего!
— Что сварили?
— Ничего!
— Что жуёте?
— Ничего?
— Как живёте?
— Ничего!
— Непонятно,
Для чего
Нужно столько
Ничего!
— Если много Ничего,
То не жалко Ничего!
чего́ [во]
ничего́ [во]
никого́ [во]
не́кого [в] о
не́чего [в] о
В отрицательных местоимениях приставка ни- безударная. В ней пишется буква и .
3 . Не или ни ? Спишите. Обозначьте условия выбора не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в рамке). Укажите падежи отрицательных местоимений.
1. Н..чего тому страши(т, ть)ся, кто н..чего (не)бои(т, ть)ся. 2. Хоть в ш..лк одень (не)ряху, а всё гл..деть не на что. 3. Если за день н..чему (не)научился, зря прожил день. 4. За напрасный труд н..кто спасибо (не)скажет. 4 5. Н..чьими похвалами (не)в..зносись.
Если при сказуемом есть частица не , то отрицательное местоимение с ни усиливает отрицательный смысл предложения.
4 . Вставьте отрицательные местоимения для усиления отрицания. • Подчеркните дополнения. Обозначьте их падеж.
И ты до сих пор — — ещё (не)ра..болтал, куда ходишь?
5 . Спишите, обозначая условия выбора не и ни в отрицательных местоимениях.
1. Рядился-рядился, а н.. к чему н.. пр..годился. 2. Друг — це(н, нн)ый клад, (не)другу (ни)кто (не)рад. 3. Обид..ть-то каждый мож..т, а пож..леть-то н..кому. 4. Любят того, кто н.. обид..т н..кого.
Рассмотрите примеры. В каком случае в отрицательных местоимениях есть раздельные написания?
И.— ничто
Р.— ничего, ни от чего
Д.— ничему, ни к чему
В.— ничто, ни на что, ни за что
Т.— ничем, ни с чем, ни перед чем
П.— ни о чём, ни на чём
Если ни и не отделяются от местоимения предлогом, то они в отрицательных местоимениях пишутся раздельно.
6 . Запишите отрицательные местоимения с предлогами. Обозначьте условия выбора слитного и раздельного написания не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в рамке). Составьте с полученными словами словосочетания или предложения.
Некем (с). Ничто (во). Некого (у). Ничего (для). Никого (от). Ничем (перед).
7 . Выпишите отрицательные местоимения вместе с теми словами, с которыми они связаны, в две колонки: в первую — слитные написания, во вторую — раздельные написания. • В выписанных словосочетаниях обозначьте главное слово.
1. (Н..)чем (н..)чего (не)сдела..шь. 2. Кто оторвался от друзей и товарищей, тому (не) (на)кого рассчитывать в беде. 3. Глуп 3 совсем, кто (н..)знается (н..) (с)кем. 4. Скучен 3 день до вечера, коли делать (н..)чего. 5. (Н..) (в)чём так свободно (не)проявля..тся народный характер, как в песн.. и в пляск.. . 6. Родную мать (н..)кем (не)замен..шь. 7. (Не) (с)кого спрашивать, когда сам виноват.
8 . Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + отрицательное местоимение с предлогом». Обозначьте падеж местоимений. Подберите однокоренные слова к выделенному слову и запишите их по образцу (см. упр. 112).
(Не) разоч..ровался — —. (Не)прик..сался — —. (Не)разб..рается — —. (Не)ра..спрашивает — —. (Не)ра..считывает — —. (Не) уча(?)ствуете — —. (Не)пр..выкнет — —.
9 . Спишите, обозначая условия слитного и раздельного написания не и ни.
1. (Ни)кому (не)об..ять (не)об..ятного. 2. Кто пр..вык бранит(?)ся, тому н.. с кем н.. ужит(?)ся. 3. Кто поз(?)но приход..т, тот (ни)чего (не)наход..т.
10 . Слитно или раздельно? Не или ни? Спишите, обозначая орфограмму «Слитное и раздельное написания не и ни в отрицательных местоимениях».
(Н..)спеши хватать руками (н..)чего, что лежит в тарелке.
(Н..)толкай (н..)кого, кто сидит с тобой рядом, под локоть.
(Н..) с кем громко (н..)разговаривай, (н..)старайся (н..)кого перекричать.
Источник статьи: http://infourok.ru/ne-i-ni-v-otricatelnih-mestoimeniyah-1296549.html